【實(shí)用】初中作文600字匯總7篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

至院，見雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。

梅開之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門檻，便聞見梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。

正這樣想著，疾步跑去開了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。

雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。

初中作文600字 篇2

掃塵“臘月二十四，撣塵掃房子”每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，然后清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。貼春聯(lián)春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)完美愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。貼窗花和倒貼“?！弊衷诿耖g人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。年畫春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬(wàn)戶平添了許多興旺歡樂(lè)的喜慶氣氛。年畫是我國(guó)的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著他們對(duì)未來(lái)的期望。守歲除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見于西晉周處的《風(fēng)土志》：除夕之夜，各相與贈(zèng)送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長(zhǎng)幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。爆竹中國(guó)民間有“開門爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。蒸年糕，年糕因?yàn)橹C音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌?/p>

真正過(guò)年的前一夜叫團(tuán)圓夜，離家在外的游子都要不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里趕回家來(lái)，全家人要圍坐在一齊包餃子過(guò)年。

初中作文600字 篇3

王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養(yǎng)人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。

這一天，幾個(gè)剛考到王教授門下的研究生來(lái)到了他的研究室?！皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們?cè)诮窈蟮难芯抗ぷ髦泻献饔淇??！蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話，“我們現(xiàn)在就開始今天的課程，我要先考考大家?！笨荚?幾個(gè)年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備給導(dǎo)師留下好印象。

王教授隨手拉開一個(gè)抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點(diǎn)著，并示意學(xué)生們誰(shuí)想抽煙不要客氣。沒(méi)人去，大家都準(zhǔn)備聽題?！皢?wèn)題是這樣的，”王教授揚(yáng)了揚(yáng)手中的打火機(jī)，“在不打開抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機(jī)放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問(wèn)題似乎過(guò)于離譜了，學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個(gè)小時(shí)后，沒(méi)人發(fā)言，又過(guò)去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請(qǐng)求王教授給出答案，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這極有可能與王教授的某項(xiàng)新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個(gè)方向一定是充滿前途的。

看了看大家，王教授有點(diǎn)兒失望，他說(shuō)道：“答案很簡(jiǎn)單，那就是——這是不可能的?！睂W(xué)生們一片嘩然?！皼](méi)有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開玩笑嗎?”王教授嚴(yán)肅起來(lái)，“不錯(cuò)，你們是已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，也能解決一些高難度的問(wèn)題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)?！闭f(shuō)完，他離開了研究室。研究室內(nèi)一片安靜。

讀者感悟：對(duì)待生活、工作、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，不要被自己的學(xué)識(shí)與思維復(fù)雜化了。其實(shí)越簡(jiǎn)單的問(wèn)題越易被困惑。

初中作文600字 篇4

一副溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等待著自己的孩子。我望著窗外心想如果那是我的媽媽該多好??！雨點(diǎn)“噼噼啪啪”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像我小時(shí)候那樣愛我了，在工作和我之間，她選擇了工作。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，大風(fēng)不住地灌進(jìn)教室。

“好冷！”旁邊的一位同學(xué)抱怨著，“我媽怎么還沒(méi)來(lái)啊！”她在等媽媽那把溫暖的雨傘。我也在等，而我在等那冰冷的雨快點(diǎn)停下來(lái)。媽媽是不會(huì)來(lái)的，因?yàn)樽蛱焖谶^(guò)我要帶上傘，而我卻沒(méi)帶，再則今天晚上要上夜班。

過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)也走了，是被一把漂亮的紅傘接走的，耳邊也飄來(lái)了她的聲音，“媽，怎么這么晚才來(lái)啊?！薄皨寢尳裉旒影?，剛才請(qǐng)了假才來(lái)的，穿的這么少，冷不冷？”“不冷，今天晚上吃什么？”“媽媽買了你最愛吃的”

天慢慢地昏暗了下來(lái)，可是雨還沒(méi)有停下里的跡象。我想，這樣等下去還不如頂著書包跑回家。于是，我把書包收拾好，突然，在書包的側(cè)兜發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的藍(lán)色雨傘。我喜出望外，把它捧在手心，左看右看，但我記得我沒(méi)帶傘呀？這傘

傘里還有一張紙條，“雪兒，今天你忘記帶傘了，我給你放在書包里，明天還會(huì)降溫，要多穿衣服?！蔽毅躲兜赝垪l，眼淚止不住已滾落了下來(lái)，媽媽愛我，但不是溺愛，她是換了一種方式把慈愛奉獻(xiàn)給我。這時(shí)，我仿佛看到媽媽正對(duì)著我微微的笑。

我撐起傘歡快地拋入雨中，輕輕一擰傘把，晶瑩成串的雨滴飛跑而出。在我眼里，它們都是快樂(lè)的精靈

初中作文600字 篇5

告別了絢麗多彩的春，我們共同迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏。夏帶著她的氣息，走到我們身旁。

夏沒(méi)有春的多彩，卻有屬于她的蓬勃生機(jī)。夏的葉子是多么飽滿！在枝干上盡情的生長(zhǎng)。陽(yáng)光下，葉面泛出金光，被陽(yáng)光鍍上了一層金邊。這時(shí)的葉子，多么像精神旺盛、飽滿的孩子！綠油油的葉子在太陽(yáng)的照射中，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)、光彩。

夏的太陽(yáng)炎熱而干燥。熱情的太陽(yáng)讓陽(yáng)光灑滿每一處角落，讓所有人感到溫暖。太陽(yáng)又像個(gè)大火球似的頂在我們頭上，讓人們汗流浹背。悶熱的空氣令人呼吸都有一些“困難”。這是夏用特殊的方式歡迎我們。

夏不僅僅是悶熱，夏，也有超凡脫俗的荷。在炎炎酷暑中，荷的出現(xiàn)，點(diǎn)綴了夏，更是一道必看的風(fēng)景。在翠綠荷葉的襯托下，或白或紅的荷便猶如仙子一般，圣潔的令人仿佛不敢觸摸。他們亭亭玉立的立上水面，迎風(fēng)招展，給夏添加了幾分韻味。荷雖沒(méi)有牡丹那樣富麗堂皇，也沒(méi)有梅花般的不懼風(fēng)寒，但它卻有自己最獨(dú)特的美。

茉莉的香氣在夏這個(gè)季節(jié)中悄然彌漫開來(lái)。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最潔白的角色。玲瓏剔透的花瓣不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。她純潔的樣子，真有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。茉莉的香氣雖不濃郁，可是一旦開放，滿屋子里都是茉莉那淡淡的花香。

夏一定是個(gè)急性子。夏天的'雨，來(lái)得快，去的也快；夏天的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。剛剛還是個(gè)艷陽(yáng)天，這一轉(zhuǎn)眼，傾盆大雨就嘩嘩降臨人間。這可真是“六月的天，娃娃的臉?！毕奶斓挠?，沒(méi)有春雨的絲絲柔情，沒(méi)有冬雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有秋雨的點(diǎn)滴浪漫，卻有大雨滂沱的氣勢(shì)。

屬于夏的景色一定還有許許多多。夏的性格，不是春的絢麗多彩、鶯歌燕舞；不是秋的碩果累累、落葉似金；不是冬的雪花紛紛、大雪揚(yáng)揚(yáng)，夏是個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，有它獨(dú)特的氣息，有夏獨(dú)特的韻味。夏韻，是夏的魅力。

初中作文600字 篇6

小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，更加令人難忘。

懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活，令我無(wú)限感慨。

初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。

小學(xué)老師令我喜愛，初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門。

初中的校園生活更加多味。

小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對(duì)象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。

若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭(zhēng)艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。

在小學(xué)生活中一直成績(jī)優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級(jí)部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎？

讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的精神風(fēng)貌吧。

一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。

更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。

看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？

初中作文600字 篇7

每周一早上8點(diǎn)，學(xué)校都有舉行升旗儀式，同學(xué)們都穿著整齊的校服按班級(jí)排隊(duì)，這個(gè)時(shí)候是那么莊嚴(yán)。

上個(gè)星期的升旗儀式上，班主任老師站在我背后輕輕告訴我：“你仔細(xì)看高年級(jí)的哥哥姐姐是怎樣升國(guó)旗的?！逼鸪跷液芗{悶：每次升旗不是全一樣嗎?干嗎還要仔細(xì)看?但我還是按照老師的吩咐仔細(xì)的觀看升旗過(guò)程。儀式結(jié)束后，老師對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期就該我們班來(lái)升國(guó)旗了，班上已經(jīng)定好了升旗小組的人員，決定升旗手由你擔(dān)任，你好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧?！甭牥衫蠋煹脑挘蚁仁桥d高采烈、喜出望外，但隨之又感到任務(wù)重大、壓力重重，我畢竟從來(lái)沒(méi)有升過(guò)國(guó)旗啊，我暗下決心，一定要好好的完成這次任務(wù)。

接下來(lái)的幾天，我每天都在8點(diǎn)前到校，認(rèn)真觀看高年級(jí)的哥哥姐姐們升國(guó)旗(星期二至星期五，沒(méi)有全校列隊(duì)儀式，只有升旗小組的正常升旗)：國(guó)歌響起，升旗手就拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗隨著國(guó)歌的拍節(jié)慢慢升起，國(guó)歌奏完國(guó)旗正好升到旗桿桿頂。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，升旗手總共要拉動(dòng)20下旗繩。每天我模仿著旗手的動(dòng)作，心里卻急切地盼望星期一的到來(lái)。

星期一終于到了。我穿著媽媽熨燙平整的白色校服，早早的來(lái)到學(xué)校，從校辦公室領(lǐng)出國(guó)旗，小心地捧在手中，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手中紅彤彤的國(guó)旗相映生輝，我想我的臉肯定也被映得紅紅的。8點(diǎn)整，全校師生集合完畢，我們升旗小組也做完了升旗前的一切準(zhǔn)備。儀式開始了，當(dāng)主持人介紹升旗手時(shí)，我行了一個(gè)莊嚴(yán)的少先隊(duì)隊(duì)禮，我望了望大操場(chǎng)，同學(xué)們白色的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾就像潔白的雪原開滿了朵朵紅梅。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起來(lái)了，我激動(dòng)地拉起了旗繩，一下、兩下、三下.....五星紅旗從我手中冉冉升起!可能我還是有點(diǎn)緊張，還差兩拍我就把旗升到了頂端。

有了一次經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)幾天我都熟練的擺弄著國(guó)旗，每次這個(gè)時(shí)候我心中都無(wú)比驕傲。我真希望再輪到我們班升旗時(shí)，我還能擔(dān)當(dāng)這神圣而光榮的任務(wù)。