練字小學(xué)作文14篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的練字小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

練字小學(xué)作文1

今晚又要上寫(xiě)字課，每次一到寫(xiě)字課，我總想賴(lài)在家里不想去。但經(jīng)過(guò)這節(jié)寫(xiě)字課，我就“變了”。一走進(jìn)寫(xiě)字教室，戚老師在講臺(tái)上就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“家樂(lè)，這次考試寫(xiě)的字非常好，字有很大的進(jìn)步。你看，黑板上都有你的名字，我都給你排到全班第三名了，一定要加油啊！”聽(tīng)了戚老師一番話(huà)，我心里感到特別高興。原來(lái)寫(xiě)字不認(rèn)認(rèn)真真的我，變成了寫(xiě)字認(rèn)認(rèn)真真的我，上課聽(tīng)得更認(rèn)真了。

通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要有恒心，不能半途而廢。以后我會(huì)更進(jìn)步，爭(zhēng)取把字寫(xiě)得更好！

練字小學(xué)作文2

經(jīng)過(guò)暑假短短幾天的練字，使我切身體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話(huà)的深刻含義。要想寫(xiě)一手好字，就要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次不斷地刻苦練習(xí)。雖然練字很辛苦，但我也從中受益匪淺。

首先，在練字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，平心靜氣，這是練字的關(guān)鍵。之前的我在做事的時(shí)候，總是心浮氣燥，沒(méi)有耐性，做事有頭沒(méi)尾。通過(guò)練字我現(xiàn)在變得有耐心多了，做事也有條不紊了。其次，我覺(jué)得在練字的時(shí)候一定要觀(guān)大局，這樣才能合理地安排字的布局。以后我在遇到事情的時(shí)候，也要有觀(guān)大局的觀(guān)念，瞻前顧后，不能只顧眼前，因小失大。最后，我覺(jué)得要練好基本功，這是寫(xiě)字的源泉，只有掌握好“橫、堅(jiān)、撇、捺、彎鉤”這些基本筆劃，才能寫(xiě)好字。學(xué)習(xí)也一樣，只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能向更深澳、更難的知識(shí)挑戰(zhàn)。

通過(guò)練字我也從感受到了不少樂(lè)趣，從剛開(kāi)始的胡亂涂鴉，到每一天的進(jìn)步，讓我有種成功的喜悅。還可以陶冶情操，使身心受到了洗禮。

練字小學(xué)作文3

今天中午，我和往常一樣跟陳與時(shí)一起去書(shū)法教室練毛筆字。

剛來(lái)到書(shū)法教室，我一想，哎呀！糟糕，作業(yè)還沒(méi)完成！我火速跑到教室把《新天地》和《同步閱讀》拿出來(lái)，又跑到媽媽辦公室去了。我一看，媽媽沒(méi)在，心想：一定是改作業(yè)去了。我想。算了，我自己寫(xiě)吧！然后我用心地寫(xiě)了起來(lái)。

寫(xiě)好了，我迅速整理好東西就跑到教室放下作業(yè)本，三步并作兩步地向書(shū)法教室跑去。

后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)她跑到樓上、樓下都沒(méi)有找到我，最后在樓梯口才找到了我。原來(lái)，我們倆陰差陽(yáng)錯(cuò)了?？粗荒樈辜钡臉幼?，我想以后一定要約好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到書(shū)法教室去。

練字小學(xué)作文4

今天下午，老師讓我們練字。你知道老師為什么讓我們練字么？因?yàn)槲覀儏^(qū)里舉辦了書(shū)法大賽，每個(gè)人都要參加，而且在四分鐘內(nèi)完成32課的故事，四時(shí)田園雜興，必須把字寫(xiě)好。就連握筆握錯(cuò)了也要扣分，可是我覺(jué)得這也太嚴(yán)格了吧！不過(guò)沒(méi)事只要好好練習(xí)就行了。

下午老師讓我們練習(xí)古詩(shī)字，只練兩個(gè)。我想：這難不倒我。只要把字寫(xiě)好就行了，我一下認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了三個(gè)字永安街。交到了老師那兒，老師說(shuō)：“你寫(xiě)的很認(rèn)真，繼續(xù)加油：”

我想我一定會(huì)好好發(fā)揮的。

練字小學(xué)作文5

每天下午的練字時(shí)間又到了，接著彭偉一把班班通打開(kāi)讓我們跟著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)字。

我訊速的拿出我的練字本，開(kāi)始練字。我首先寫(xiě)的是寶蓋頭，剛開(kāi)始我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，我又照著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫(xiě)的好。

我把寶蓋頭寫(xiě)完了，我要開(kāi)始寫(xiě)“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長(zhǎng)一些，上面的寶蓋頭要寫(xiě)的長(zhǎng)。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽?zhuān)馑季褪窍雼寢屧诒Ｗo(hù)孩子一樣。

我又開(kāi)始寫(xiě)走之底，我看視頻上的老師寫(xiě)走之底分為三畫(huà)來(lái)寫(xiě)。

我開(kāi)始寫(xiě)最后一個(gè)字了。“這”字我在寫(xiě)這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫(huà)來(lái)寫(xiě)了，而且我還，總是寫(xiě)不好這個(gè)字。

同學(xué)們，練字要用心來(lái)寫(xiě)，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫(xiě)好看了，如果你的心靜不下來(lái)，你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。

練字小學(xué)作文6

今天下午的時(shí)候，爸爸教我練字，爸爸要求我：姿勢(shì)要坐端正，筆正，掌虛、手離筆尖一寸遠(yuǎn)、眼里本子一尺遠(yuǎn)的姿勢(shì)，我和爸爸寫(xiě)了兩三個(gè)小時(shí)的字，首先練的是基本筆畫(huà)，又讓我練了偏旁部首點(diǎn)的三個(gè)的字。

爸爸還讓我練了一首小詩(shī)，最后還讓我寫(xiě)了點(diǎn)毛筆字，我要堅(jiān)持學(xué)書(shū)法，把我的字練的向書(shū)法家一樣，董老師一年級(jí)時(shí)就告訴我們字如其人，所以我一定要好好練字。呵呵！學(xué)書(shū)法還有一個(gè)好處，不用買(mǎi)對(duì)聯(lián)，自己就可以給自己家的大門(mén)上寫(xiě)對(duì)聯(lián)啦。

練字小學(xué)作文7

今年的假期中有一項(xiàng)作業(yè)是練字，我覺(jué)得自己寫(xiě)的字很不漂亮，所以我決定要利用假期時(shí)間多練習(xí)寫(xiě)字，爭(zhēng)取能讓我寫(xiě)的字看上去更加漂亮一些。

俗話(huà)話(huà)：“冰凍三尺，非一日之寒?！本氉忠泻阈暮蜁r(shí)間。恒心就是堅(jiān)持，時(shí)間就是每天練一兩個(gè)小時(shí)從不間斷。其次，選好自己喜歡的字帖，再次就是臨帖不止，一直到每個(gè)字爛熟于心。練字要保持溫故而知新，每天練習(xí)1——2個(gè)字就夠，然后再?gòu)?fù)習(xí)以前所練的字，并且要求字字入帖，只有這樣才能循序漸進(jìn)。練字是沒(méi)有捷徑可走。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的練習(xí)，我的字有了很大的提高。我要勇敢地練下去，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。

練字小學(xué)作文8

老師說(shuō)，練字能加分；父母說(shuō)，練字如其人；學(xué)者說(shuō)，練字時(shí)精神。所以我才能從對(duì)漢字的心動(dòng)到興奮，最后開(kāi)始練字。

小學(xué)時(shí)，老師換了很多任，對(duì)子的要求也各有不同，因此我的字由擠在一起的豎長(zhǎng)字轉(zhuǎn)變成半斤重的寬大字，又變?yōu)槿缥浵佉话阈〉淖?。所以我現(xiàn)在的字是由心情的變化而變化的。為此，我下定決心來(lái)練字。中國(guó)有句古話(huà)叫做“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，而我屬于后者，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在父母的`要求下，我一口氣練了十篇字，可是字卻沒(méi)有分毫改變。后來(lái)我在哥哥的提議下一周一練字，最后功夫不負(fù)有心人，我的字慢慢改變了，寫(xiě)的工工整整，漂漂亮亮，好幾次被老師夸獎(jiǎng)。

練字如其人，字寫(xiě)好了，性格也冷靜了。所以我決定，我要認(rèn)真練字，認(rèn)真做人。

練字小學(xué)作文9

每次看過(guò)我的作業(yè)之后，媽媽總要說(shuō)，字是人的臉面，無(wú)論如何要把字寫(xiě)好。

每次聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我都會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。只到有一次考試，我因?yàn)閬y寫(xiě)亂畫(huà)，結(jié)果正確的答案也被當(dāng)成錯(cuò)誤而失去了很多分。從那以后我下決心要把字寫(xiě)好。

我買(mǎi)來(lái)一本《龐中華字帖》，開(kāi)始了我的練字計(jì)劃。每天，我都要練一到兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)候有好看的電視節(jié)目，我也總想看看，但每次我都說(shuō)服自己，一定要有恒心，堅(jiān)持下來(lái)，練一手好字。漸漸的，我的字有了很大的進(jìn)步，開(kāi)始我是模仿，后來(lái)我就自己寫(xiě)。現(xiàn)在我的字相當(dāng)不錯(cuò)了，并且有自己的特色?？吹轿业淖值娜硕颊f(shuō)，字如其人。我也理解了媽媽說(shuō)話(huà)的含義。

在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽上，我取得第二名的好成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們站在我的作品前欣賞我的字時(shí)，我心里美滋滋的。

通過(guò)這次練字，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，做事的時(shí)候，我又多了一分恒心，一分毅力。

練字小學(xué)作文10

今天的作業(yè)比較少，吃好晚飯才7點(diǎn)鐘，于是爸爸就拿出一本《硬筆書(shū)法貼》教我學(xué)寫(xiě)字。寫(xiě)一手好字是我的理想，我們班的于晴字寫(xiě)得就很漂亮，我很是羨慕。

一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始一筆一劃的練字。今天爸爸教我練2個(gè)字，分別是“上”“下”。這兩個(gè)字在學(xué)校已經(jīng)學(xué)過(guò)，看似很簡(jiǎn)單，練起來(lái)卻是很吃力。在爸爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好！練完兩個(gè)字，已經(jīng)是8點(diǎn)了。爸爸說(shuō)今天就練習(xí)一個(gè)小時(shí)，明天接著練。

我認(rèn)為練字是一件很不簡(jiǎn)單的事，它比干體力活還要累，但是我還是要堅(jiān)持，我一定要把字寫(xiě)得漂漂亮亮的！

練字小學(xué)作文11

今天早上，教室里靜悄悄的，原來(lái)我們班正在靜心練字。這個(gè)時(shí)候，我在練習(xí)第六課的“飼養(yǎng)”的“飼”字。我正在專(zhuān)心致志的練習(xí)每一個(gè)筆畫(huà)時(shí)，潘老師走過(guò)來(lái)認(rèn)真的看我寫(xiě)的字，然后心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)飼字左邊的偏旁太大，導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)不整齊，還有你這個(gè)‘口’字的這一橫放在橫中線(xiàn)上，而你放在橫中線(xiàn)下面……”。

潘老師說(shuō)完我寫(xiě)“飼”字的結(jié)構(gòu)問(wèn)題和筆畫(huà)寫(xiě)的問(wèn)題等，我真佩服潘老師的這個(gè)“火眼金睛”。

潘老師最后對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)要仔細(xì)對(duì)字帖觀(guān)察，不然寫(xiě)完這一本也沒(méi)用?！边@下，我更佩服潘老師了！??！

練字小學(xué)作文12

媽媽常說(shuō)，字是門(mén)面，一定要寫(xiě)好字，尤其是毛筆字，老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。我的鋼筆字還可以，毛筆字真是不敢恭維。媽媽決定讓我乘假期練字，我也挺樂(lè)意的。

一大早，我?guī)蠇寢屝沦I(mǎi)的“文房四寶”來(lái)到了老師家，老師先考考我，讓我照著字帖寫(xiě)幾個(gè)字，寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“雖然橫不平，豎不直，但從架勢(shì)上看是個(gè)可造之徒，好好學(xué)！”練習(xí)開(kāi)始了，老師從最基本的入手，先讓我寫(xiě)橫，老師的指導(dǎo)真仔細(xì)，老師邊示范邊說(shuō)“起筆回峰，用筆尖寫(xiě)，不要急，慢慢走直，不能拖泥帶水，像走獨(dú)木橋，末端收峰，橫畫(huà)之間距離差不多。”我按老師的要求，終于寫(xiě)了個(gè)一。該寫(xiě)二了，老師說(shuō)；二的第二筆恰似蠶頭燕尾，先回峰，然后筆提起，線(xiàn)條彎一點(diǎn)，到末端逐漸按重再提起。”我學(xué)著老師的樣子，寫(xiě)了好幾個(gè)“一”和“二”，你別說(shuō)還挺像樣。有信心了，寫(xiě)起來(lái)也就得心應(yīng)手了，不覺(jué)得時(shí)間到了。

練好毛筆字，傳承中華文明?？?，我的志向不小吧，我有信心！

練字小學(xué)作文13

今天，我到媽媽的房間去，看見(jiàn)媽拿著筆在學(xué)寫(xiě)字，我走過(guò)去一看，媽媽的字又丑又爛。當(dāng)時(shí)媽媽只顧寫(xiě)字，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我到她的旁邊。我叫了一聲：“媽咪，吃飯了!”她立刻把寫(xiě)的字放到抽屜里。以后的晚上，我一直看見(jiàn)媽媽在房間練字。

今天晚上，我又到媽媽的房間去，又看見(jiàn)媽媽拿著筆開(kāi)始練字，我走過(guò)去一看，看見(jiàn)媽媽的字進(jìn)步了。她發(fā)現(xiàn)了我，叫我當(dāng)她的老師，以后，我每天都來(lái)教媽媽寫(xiě)字。

媽媽一有時(shí)間就練字，她刻苦學(xué)習(xí)的精神鼓舞著我。

練字小學(xué)作文14

暑假開(kāi)始了，媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了鋼筆和字帖，讓我在家好好練字。剛開(kāi)始，我似乎沒(méi)有進(jìn)入狀況，連描都描不好，寫(xiě)起來(lái)就更難看了，媽媽一再對(duì)我說(shuō)：“必須靜下心來(lái)，做什么事情都要專(zhuān)心，做人也是這個(gè)道理，要記住欲速則不達(dá)?！?/p>

寫(xiě)字先得態(tài)度端正，再把姿勢(shì)坐好，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，背要直……媽媽還把視頻調(diào)出了，讓我學(xué)習(xí)更正確的坐姿。

接下來(lái)媽媽又讓我記住：“橫要平豎直；先左邊后右邊；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面?！币哑院筒渴讓?xiě)好不容易，你別看它簡(jiǎn)單其實(shí)很那，再大再難的字也不怕，很多大字都是由幾個(gè)小字和一個(gè)部首合起來(lái)的。每當(dāng)我心急寫(xiě)得的快時(shí)，媽媽總是不厭其煩地告誡我：“慢點(diǎn)，要認(rèn)真、仔細(xì)，一筆一畫(huà)寫(xiě)。”

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)，大家都說(shuō)我的字有了小小的進(jìn)步，我以后還會(huì)繼續(xù)練下去的。