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    小學(xué)作文400字

    時間:2025-02-18 18:32:52
    關(guān)于小學(xué)作文400字合集9篇

    關(guān)于小學(xué)作文400字合集9篇

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)作文400字 篇1

    “如果真的愛我就陪陪陪陪陪陪我……”我躺在床上,這首歌詞在我的耳邊一直回蕩著。童年時,媽媽陪我一起玩耍的場景歷歷在目。隨著年齡的增長,我不再體會過這種快樂,每天陪伴我的數(shù)不完的作業(yè)。

    補(bǔ)完課回家已經(jīng)是5點(diǎn)了。我匆匆洗完澡,又坐回了那個熟悉的書桌旁。媽媽則在一旁看著手機(jī)。我埋頭寫到八點(diǎn)半,窗外的星星朝我眨著眼睛。我的頭有些痛,我走到媽媽的面前,輕輕拍了她的肩膀:“媽媽,我的作業(yè)任務(wù)完成了!可以進(jìn)去了嗎?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,手中的手機(jī)仍未放下,慢慢從椅子上挪開,徑直往自己房間走去,還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手機(jī)。坐在床上,她仍看著手機(jī),房里一片寂靜……

    手機(jī)似乎成了她的最愛,我站起身輕聲對媽媽說:“媽媽,您可以不要看手機(jī)了嗎?能陪陪我嗎?”媽媽的目光終于從手機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上了,卻不是那么和藹可親?!拔疫@不是陪你寫完作業(yè)了嗎?你快去睡吧,明天還要早起呢?”媽媽有點(diǎn)不耐煩地說。我怯怯地說:“你或是陪我下盤跳棋,或是陪我說說話,我也會心滿意足的,你看表姐,阿姨就經(jīng)常陪她呢!?!薄拔姨焯焐习啵丶沂刂?,難道我還不能有點(diǎn)自己的時間嗎?”媽媽似乎有點(diǎn)生氣了。我的眼淚奪眶而出。

    媽媽,我知道您上班辛苦,可是,我多么懷念以前小時候的您啊!您就不能滿足我一個小小的愿望——多陪陪我嗎?

    小學(xué)作文400字 篇2

    一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧!以前自己是多么想早點(diǎn)擺脫這里,可是現(xiàn)在……

    我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風(fēng)綻放。我和同學(xué)們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學(xué)識淵博,講起古文,津津樂道??勺钗已矍虻?,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!

    “大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對著我微笑?!扒⊥瑢W(xué)少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個樣?不、不、不,那時我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點(diǎn)回家吧!”喜悅中免不了帶點(diǎn)滄?!?/p>

    一轉(zhuǎn)眼,我已是一名六年級的學(xué)生了,即將告別母校,而在小學(xué)時的快樂時光也將一去不復(fù)返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧……

    小學(xué)作文400字 篇3

    我靜靜地坐在椅子上,專注地望著窗外,陣陣北風(fēng)卷起一片片干枯的樹葉,停在光禿禿的樹枝上的幾只烏鴉,不時一聲聲叫聲,窗外一片的寧靜。。。北風(fēng)夾著雪花飄下來,下雪了。

    雪是世界上最純潔,最神奇的東西。它千變?nèi)f化,大小各異,大的、小的、輕的、重的、薄的、厚的,樣樣俱全。我認(rèn)真的看著它,聽著那雪天使到來的腳步聲,看著她為單調(diào)的冬天灑下的銀粉!

    此時的雪花,好似一個個活潑可愛的小精靈,她們輕飄飄地落在地下,在地下玩耍、嬉戲。她們有的在地上玩抓迷藏,玩老鷹抓小鳥;有的在冬夜的游樂場里玩了個痛快,還有的在比賽爬樹。但這可并非所有小不點(diǎn)兒都可以完成的刺激項(xiàng)目,她們總是爬到一半,就墜落大樹了,可它們并不放棄。古人云:“世上無難事,只怕有心人”。小可愛們又換了一顆較矮的樹,繼續(xù)攀爬,累了便在樹上休息。

    一絲陽光透到眼前,一片歡呼聲傳進(jìn)耳中。天亮了!我走出門感受那純潔的雪世界。

    雪停了,放眼望去。蒼茫大地似變成了一片冰雕雪塑的世界。全世界只剩下一個字--白。樹白了,地白了,房檐屋頂也白了,變成了一個白色的世界,同時也是一個充滿童趣的世界。孩子們在雪地上打雪杖,堆雪人,玩得不亦樂乎。

    我閉上眼,回想著雪的`足跡,聆聽著雪的歌聲。當(dāng)我睜開眼時,一切都不見了,雪的世界不見了,孩子們的笑聲也不見了。而我,卻躺在床上。“哦,我恍然大悟”,原來是一場夢。

    又是一個寧靜的晚上。

    小學(xué)作文400字 篇4

    今天,我也起的特別早,的學(xué)校的速度也非常快,不一會兒就到了!

    到了學(xué)校之后,開始上早自習(xí)了,有好多班委站在講臺上領(lǐng)讀,可是沒有幾個人讀,后來,蘇老師來了(就是那個實(shí)習(xí)的老師?。┧傲藥茁?,但是還是不管用,唉!快下早自習(xí)了,我們的班主任胡老師來了,這才把我們班的紀(jì)律穩(wěn)定了下來,我們安安靜靜的上了一會兒早自習(xí)!

    開始上第一節(jié)課了!我急匆匆的拿出書來,等待老師來上課……老師來啦!我們急忙擺好坐姿,老師進(jìn)了班門,我們?nèi)w同學(xué)站起來,說:“老師好!”老師也接著回應(yīng),說:“同學(xué)們好!”今天我們要講的是第二課《匆匆》請大家放開聲音熟讀課文!好!開始吧……停!老師的一聲吶喊讓我們停了下來。

    這時,老師打開電腦,急忙點(diǎn)開課件,我們看到了一頁生字的課件,經(jīng)過上一次老師的檢查回答問題,我是第一個舉手回答問題的,老師叫我回答了!我既欣喜有緊張,因?yàn)樾老彩且驗(yàn)槲一卮饐栴}了!緊張是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,也就是我上課不積極回答問題的原因!唉!下了這節(jié)課之后,我好好反思了一下,在心里默默說:我今后一定會多回答問題,一定把學(xué)校搞上去!我還總結(jié)了一句話,就是:“人生不怕又失敗,但是失敗之后一定要改,如果不改的話會釀成很大的挫折,所以我們要努力學(xué)習(xí),爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!”

    小學(xué)作文400字 篇5

    家鄉(xiāng),然而心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng),然而心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪,這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。

    春風(fēng)吹綠了大地,似乎也吹綠了桃花溪的水,碧綠得似一塊翡翠,而岸邊那些依依多情的垂柳呢?哦!它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子,正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢!

    夏日的炎熱替換了春的清爽,這時的溪邊成了人們納涼的好地方,人們在柳樹下歇涼,在陰涼處遛狗,散步,熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢?哦!它們正為人們帶給陰涼呢!

    秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉,有的落在了水中,有的飄在過道上,風(fēng)一拂,它們紛紛起飛,前往那被命運(yùn)安排的目的地,一路上他們搖擺著身體,就像人們揮手一樣向桃花溪告別,向故鄉(xiāng)告別。

    冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然,也許,它正然而在為下一個春的美麗蘊(yùn)育能量吧!

    家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌,家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它,心中總?cè)欢?,就像一個人在逆境中受到鼓勵,就像一個人孤獨(dú)時遇到一個朋友……問我的愛在何處?我的愛在家鄉(xiāng)!

    小學(xué)作文400字 篇6

    書籍就是人類的取之不盡、用之不竭的知識寶庫。

    那些才高八斗,學(xué)富五車的名人是怎么獲得成就的呢?難道不是通過刻苦學(xué)習(xí)才得到的嗎?

    書籍造就了無數(shù)的人才,蘇秦就是一個非常好的例子。他從小就很愛讀書,長大以后就比一般的人都要厲害,對兵法也很了解。于是,他就想進(jìn)京趕考,謀個一官半職。可是他們都嫌蘇秦不厲害,考試失敗了,之后,蘇秦就更刻苦學(xué)習(xí)。

    據(jù)說,蘇秦讀書比所有人都刻苦。一天到晚都在“啃”書,把書中的知識都吸收,到了夜晚,別人家都是黑蒙蒙的一片了,可是,只有蘇秦家是亮的。別人都已經(jīng)睡得很熟了,可他卻相反,仍舊是拼命地讀書。他為了讓自己在夜晚也能讀書,想到了一個非常殘忍的辦法——每當(dāng)自己想睡覺時就用針扎自己的腿。這就是赫赫有名的“錐刺股”。

    終于,功夫不負(fù)有心人,他再次去進(jìn)京趕考,考到了十分理想的官。但是他讀書的信念還是絲毫沒有動搖,讀書的勁頭不但沒有削弱,反而更強(qiáng)了。結(jié)果他成為了一個舉世無雙的人,完成了一個從未有人完成過的事——當(dāng)上楚、燕、齊、韓、趙、魏六國的丞相。他的地位正可謂是“一人之下,萬人之上”?。?/p>

    這個故事告訴了我,書籍是可以改變一切的,只有多讀書,苦讀書,把書籍里面的優(yōu)秀知識全部都給“咀嚼”,然后再把它們給吸收,那么,等待你的就是成功!

    小學(xué)作文400字 篇7

    夢想是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膭恿?,夢想促使我們前進(jìn),夢想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險,美就美在那豐富多彩的樣子,險便險在那一根根的刺,在追逐夢想的路上會遇到磨難,成功后便錦上添花。

    無論多少廣闊的宇宙,也有一顆淡如水墨的行星,再坎坷、黑暗的路上,也有一盞燈,指引我們前進(jìn)的道路。那時候我見過一句名言“不要懷有渺小的夢想,它們無法打動人心。”我見到時感悟萬千:“什么是夢想?我有夢想嗎?恩!我去尋找我的夢想。次日,有一節(jié)美術(shù)課,我準(zhǔn)備好繪畫的工具,”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室,神采奕奕,二話不說,手中拾起一支雪白色的粉筆,刷刷幾下畫出了栩栩如生的畫,我羨慕極了,從此我被這所謂的畫吸引,對它更是情有獨(dú)鐘,我樂壞了:“夢想我終于抓到你了。”在夜朗星稀的晚上,我心血來潮,手中一提筆,畫上幾筆,可事與愿違,我發(fā)現(xiàn)我的杰作一點(diǎn)兒都不好看,我失聲痛哭,一怒之下把畫撕了,冷靜下來后我心里浮現(xiàn)起了那句名言,這才讓我有了堅(jiān)持下去的毅力。

    在生活中,因?yàn)橛辛藟粝?,所以才沒有黑暗,因?yàn)橛辛藟粝?,生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上,困難有時像絆腳石,但我們可以戰(zhàn)勝它,攀登上成功的巔峰。

    小學(xué)作文400字 篇8

    有那么一個人,也許很嘮叨,總嫌棄你笨手笨腳,送她禮物反而埋怨你亂花錢……可她總會在你起床時就備好了早餐,等你走后又幫你收拾房間——她就是我們可愛的媽媽。

    媽媽,我想對你說:我對之前對您的態(tài)度十分抱歉!我不應(yīng)該和身為母親的您頂嘴、吵架,更不應(yīng)該在日記本上說您的壞話,說您“不好”我知道,您心里難過:好不容易養(yǎng)這么大個女兒,還這么不孝順。我道歉,這是我的不對!事情是這樣的:

    前天,我放學(xué)回家,和您說話,您不理我,臉陰沉著,就像陰著的天快要下雨一樣,這讓我丈二和尚——摸不著頭腦。第二天,正吃著午飯,您突然吵起我來:我辛辛苦苦的把你養(yǎng)大,你還這么不孝順,真是白養(yǎng)你了。我一愣,這是怎么回事呀!第三天也就是今天我才知道,上一次,因?yàn)槲曳噶隋e,您打了我,我很生氣就在日記本上寫出了一句對您不敬的話,被您發(fā)現(xiàn)了您很傷心。中午您傷心地哭了起來,看著你淚流滿面,我想起了老師教我們的一首詩歌:“媽媽,您用一生的愛和精力哺育了我們,無私奉獻(xiàn),不求回報,您將青春留給了我們,把歲月留給了自己?!毕氲竭@里,我慚愧的低下了頭,心痛萬分,覺得媽媽這么愛我,我卻在日記本上寫出了一句對您不敬的話,真是忘恩負(fù)義呀!

    媽媽,我想對你說:“對不起!我知道這樣是錯的,我以后再也不會這樣了!”

    小學(xué)作文400字 篇9

    這個學(xué)期,我們班新來了一位見多識廣的老師,她就是劉老師。

    劉老師個子很高,有一雙明亮的大眼睛,笑起來時,還有一對淺淺的小酒窩,特別漂亮。

    我認(rèn)為劉老師是一位有責(zé)任心,嚴(yán)格,大方,又隨和的老師。

    劉老師寫的字是“自然美”,她在我們作業(yè)本上寫的字大而清晰,看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然,就像是字如其人一樣。

    我們班的紀(jì)律是全年級出了名的,劉老師就想辦法,讓坐在最后一桌的同學(xué)或班干記錄下來上課講話,不聽課,搗亂課堂的同學(xué),并匯報給老師,劉老師就會批評或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病,重則罰寫一兩遍,輕則扣操行分。從這些,我可以感受到劉老師嚴(yán)格,有責(zé)任心,又有工作經(jīng)驗(yàn)。

    劉老師的教學(xué)與其他老師不一樣,她說:“同學(xué)們,從今天開始,上語文課時,所有同學(xué)上課都要舉手發(fā)言,如果當(dāng)天要寫預(yù)習(xí)卡,舉手超過三次的同學(xué)免寫這項(xiàng)作業(yè),如果次數(shù)不夠的同學(xué)要寫預(yù)習(xí)卡。”從此,原本一個平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。

    劉老師一來到我們的班級,發(fā)生了翻天地覆的變化,得到了許多任課老師的表揚(yáng)和稱贊,我堅(jiān)信,我們班在劉老師的帶領(lǐng)下,一定可以成為“優(yōu)秀班級”。

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