大班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：美麗的青花瓷

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知青花瓷瓶的外形特征，嘗試在橢球體等立體圖形的基礎(chǔ)上，建構(gòu)表現(xiàn)青花瓷瓶。

2、能大方地用語言描述青花瓷瓶的外觀，感受青花瓷的美。

3、能積極地參與建構(gòu)活動(dòng)，體驗(yàn)自己與同伴共同成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、雪花片、半成品、展臺、音樂

活動(dòng)過程：

（一）欣賞各種各樣的青花瓷，感知青花瓷瓶的外形特征

1、出示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察

師：最近我們開展了青花瓷韻的主題活動(dòng)，我們共同收集了許多青花瓷瓶。

今天老師也帶來了許多青花瓷瓶，它們的外形是什么樣的？你最喜歡哪一款？

（幼兒觀察講述，教師注意引導(dǎo)幼兒從瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底來觀察。）

師幼共同小結(jié)：原來青花瓷瓶是藍(lán)白相間的，上面有許多的花紋裝飾。有的瓶口圓圓的小小的、像圓柱體，瓶頸有的是細(xì)長的，像長方體，有的瓶身肚子大大的'，像個(gè)橢球體，有的瓶底像半球體，造型非常美，千姿百態(tài)。

2、拓展幼兒的思維

教師：前段時(shí)間我們還去了瓷器城參觀，你還見過哪些獨(dú)特的青花瓷？

鼓勵(lì)幼兒大膽講述

（二）幼兒建構(gòu)，教師觀察指導(dǎo)

1、師：今天我們都來做巧手匠，用雪花片來建構(gòu)一個(gè)青花瓷瓶，比比看誰最有創(chuàng)意，能建構(gòu)出造型非常美的青花瓷瓶。

2、師：你想建構(gòu)一個(gè)什么樣的青花瓷瓶呢？（鼓勵(lì)幼兒自由說一說）

3、幼兒自主建構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添加青花瓷瓶的把子、底座等部位。

（三）活動(dòng)評價(jià)

1、個(gè)別幼兒介紹自己的作品

教師：今天我們都是能工巧匠，建構(gòu)出了造型不一，非常漂亮的青花瓷瓶，真棒！你插的青花瓷瓶是什么樣的？

延伸：鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域中繼續(xù)建構(gòu)造型不一的青花瓷壺等。