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    小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2025-02-06 15:25:07
    精選小學(xué)作文600字匯總5篇

    精選小學(xué)作文600字匯總5篇

    在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)作文600字 篇1

    今天上午,上完奧數(shù)課之后,由于爸爸沒(méi)有開(kāi)車來(lái),于是,我和爸爸一起向公共車站出發(fā),坐公車回家。

    一路上,我們一直談?wù)撝鴬W語(yǔ)奧數(shù)的考試情況,當(dāng)我們看到一輛142號(hào)公車正向車站駛來(lái)時(shí),我們離公交車站還有約20米路程,爸爸和我都沒(méi)準(zhǔn)備好全力出發(fā)追趕上這車,只見(jiàn)車子呼嘯而過(guò),穩(wěn)穩(wěn)地停在公交車站最前方了,可我們快步想趕上車子時(shí),車子卻嗡地一聲開(kāi)走了。我們只好在寒風(fēng)中等啊等,左等右等也不見(jiàn)一輛車來(lái),風(fēng)吹過(guò)來(lái)像刀子一樣割著我的臉,我被凍得瑟瑟發(fā)抖,旁邊的大樹(shù)上樹(shù)葉被寒風(fēng)吹得一片片無(wú)聲地飄落在地上,十五鐘過(guò)去了,爸爸和我商量著:“我們還是繼續(xù)向前走吧,走到瑞金路,可以有142路和49路兩輛車子選擇,走路還能運(yùn)動(dòng),身子就不冷了。”我們不約而同地想到一起了,于是我們手?jǐn)v著手再次向前進(jìn)發(fā)!然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站,還是等了好久沒(méi)有等到我們想坐的車子,我左盼右盼,望穿秋水終于盼來(lái)了一輛142路車,我興奮地沖過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)車門被堵得死死地,里面人山人海,擠得快不行了。頓時(shí),我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地,繼續(xù)等下一班公車。那一刻,我的心也像是被寒風(fēng)吹到了,寒徹冰骨!我不禁和爸爸抱怨了起來(lái):“我們真應(yīng)該以百米長(zhǎng)跑的速度追上那第一輛142路車,那我們現(xiàn)在就在溫暖的家中吹著空調(diào)了!哎,真是一失足成千古恨啦!”終于又過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一輛49路公車,我們好不容易擠上車,車子搖搖晃晃向家的方向開(kāi)去。

    下車后,我不禁感慨道:“爸爸,機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)啊。成功的機(jī)會(huì)也是這樣,機(jī)會(huì)總是出現(xiàn)在那一霎那,瞬間就會(huì)消失的,所以一定要好好地把握住每個(gè)機(jī)會(huì)!”爸爸也說(shuō)道:“生活也是這樣啊,一旦有機(jī)會(huì)就要奮力去抓住它,等待下一個(gè)機(jī)會(huì)的出現(xiàn),可能還要等十年或許是一輩子呢,所以我們要好好把握住面前出現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧?!?/p>

    小學(xué)作文600字 篇2

    “花錢容易掙錢難?!边@句話我聽(tīng)了不知多少次,每次聽(tīng)時(shí)都那么不以為然。也不知多少個(gè)節(jié)假日,我都想去試試掙錢到底有多難,而且選好了掙錢的辦法——在校園或馬路旁撿些垃圾賣些錢,可到昨天為止還沒(méi)付諸實(shí)踐。今天早上鼓足了勇氣去了,什么也撿不到。也許因?yàn)榇中?、也許因?yàn)閻?ài)面子,不但掙不到錢,還花了不少錢——買0食吃!我只好垂頭喪氣地回家了。

    外公知道了,就對(duì)我說(shuō):“要想掙錢,就得吃苦。像你這樣無(wú)精打采的,怎么能掙到錢呢?”他望了我1眼,接著說(shuō):“只要你去我們菜園里拔草,我就給你10元?!薄巴夤娲蠓剑炝?!”我邊說(shuō)邊飛快地跑向后山菜園?!罢咀。蓖夤舐暫暗?,“你這人就是性子急,我還沒(méi)交代好你怎么拔?”我立即跑回外公身邊。他不緊不慢地教我,說(shuō):“如果把菜也拔了,或者草沒(méi)有拔干凈,我就處罰你——扣錢!”“知道了?!蔽颐摽诙觯诛w向菜園?!斑@還不是性子急?真是的。”身后傳來(lái)了外公的聲音。

    當(dāng)我上氣不接下氣地跑到菜園的時(shí)候,看到菜地里的菜郁郁蔥蔥的,幾乎沒(méi)有雜草,覺(jué)得挺合算的。我認(rèn)認(rèn)真真地在菜地里尋找起雜草來(lái)。原來(lái)雜草長(zhǎng)在菜葉底下或緊貼菜根,你得細(xì)心尋找,小心翼翼地拔,才不會(huì)把菜拔起。剛開(kāi)始我粗心大意,居然拔出1棵菜。我汗水直冒,4處張望,看見(jiàn)沒(méi)人,暗自慶幸,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把菜扔到別人的菜園里,再環(huán)視4周,依然無(wú)人,總算神不知鬼不覺(jué)地蒙混過(guò)關(guān)了。接下來(lái),我更認(rèn)真起來(lái)了,每拔完1根雜草,我都高興萬(wàn)分,然后越拔越認(rèn)真越起勁。

    夕陽(yáng)西下時(shí),我把草拔干凈了,把外公叫了下來(lái)。他看了看說(shuō):“還行,只不過(guò)……”他從口袋里掏出7元錢,遞給我。我說(shuō):“你不是說(shuō)還行嗎?應(yīng)該給10元,怎么才7元?”他指了指菜畦邊上的雜草說(shuō):“你看,拔的草扔得滿地都是?!蔽疫@才恍然大悟。

    哎,掙錢!

    小學(xué)作文600字 篇3

    時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期如水般流逝,一去不復(fù)返。我也滿載而歸,體驗(yàn)了“豐收”的快樂(lè)。

    ——題記

    我不但在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課中學(xué)到了知識(shí),也且在品德課中了解了為人處事的道理。知道了少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。懂得了好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。學(xué)會(huì)了發(fā)明創(chuàng)造可以使國(guó)家更加繁榮,更加富強(qiáng)。

    在語(yǔ)文課中,我悟出了各種各樣的啟迪:每個(gè)人都應(yīng)該永忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作,勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,從而使自己的一生更加輝煌,更加有意義。

    數(shù)學(xué)課中我的收獲也是非常多,了解了人在蒙上眼睛之后,如果地方足夠大,將會(huì)走成一個(gè)圓形,人在圍觀時(shí)也會(huì)圍成一圈,我明白了井蓋為什么是圓的,這是人人司空見(jiàn)慣,人人皆知的事。但其中的道理大部分人都不知道:如果井蓋和井口都是圓的,無(wú)論井蓋怎樣翻轉(zhuǎn)也不會(huì)落入井中。

    適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)可以使人放松身心,勞逸結(jié)合,可以使人強(qiáng)筋健骨,體質(zhì)增強(qiáng)。有句話說(shuō)得好:“聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨,擊劍拳益壽延年?!斌w育使人生命更加健康,使生活更加美麗,使人類不斷進(jìn)步,是世界追求和平發(fā)展……奧林匹克精神在我們心中激蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展時(shí)我們應(yīng)該積極參賽。重在參與,而不是為了名次。在體育課中我領(lǐng)悟的道理并不亞于品德課的。

    我在課外活動(dòng)中了解了名人如果是金字塔的尖頂,普通人則是塔身和地基。如果我們不能成為耀眼的白熾燈,那就當(dāng)一根燃燒自己,照亮他人的蠟燭。半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回憶這半學(xué)期,我得到的啟示數(shù)不勝數(shù);在家人之間多一些關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),那便是一個(gè)美好的世界,我們要認(rèn)識(shí)自我,把握自我,不可育目地去效仿和迎合他人。我們?cè)谏钪幸髁俗约旱膬?yōu)點(diǎn)和不足,用正確的心態(tài),方法來(lái)提高個(gè)人修養(yǎng)和氣質(zhì)。

    我們?cè)谌粘I钪?,與他人相處時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助有需要的人,多替別人著想,多點(diǎn)愛(ài)心和付出。

    轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期時(shí)間已經(jīng)從我手中溜過(guò)。只剩下半學(xué)期時(shí)間了,我好好握住剩下的半學(xué)期,好好利用,讓剩下的半學(xué)期也是授果累累,豐收佳節(jié)。

    小學(xué)作文600字 篇4

    親愛(ài)爸爸媽媽你們知道嗎,我有許多話想對(duì)你們說(shuō)。從你生下我,你給了我可以去創(chuàng)建未來(lái)的雙手,給了我可以去看著美麗的世界的眼睛,給了我可以去走遍世界的雙腳,還有你給了我可以去聽(tīng)世界上美妙的音樂(lè),她就是媽媽。你和爸爸從生下我到現(xiàn)在已經(jīng)有12年了,在這12年里,我感到又漫長(zhǎng)又短暫,又快樂(lè)又悲傷。

    有時(shí)我就像一顆小種子,媽媽天天為我澆水,爸爸天天為我施肥,給我講許多道理,媽媽偶爾也會(huì)為我修剪枝葉,而我可以一天一天的茁壯成長(zhǎng)。爸爸,媽媽我生下來(lái)以后,使我溫暖使我開(kāi)心的就是你們。每一次我躲在角落偷偷哭的時(shí)候媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō),有什么事跟媽媽說(shuō),媽媽幫你一起解決,可是我一直蒙在心里不敢說(shuō)。

    五歲時(shí),爸爸帶我去上海玩可是中午的時(shí)候下了一場(chǎng)傾盆大雨,我冷得直發(fā)抖爸爸脫下夾克衫蓋在我的頭上,爸爸抱起我飛快的跑到一家餐館,回家后,爸爸就發(fā)燒了,我輕輕地把冰袋放在爸爸的頭上,為爸爸打開(kāi)電視機(jī)。晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽給我唱世上只有媽媽好,‘‘世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草······’’我慢慢地我就入睡了。我真信運(yùn)有爸爸和媽媽給我溫暖。我和爸爸媽媽生活在一起,不像有些孩子只能和爺爺奶奶住在一起缺少母愛(ài)和父愛(ài),我要謝謝爸爸媽媽,讓我和你們生活在一起。

    10歲那年我上三年級(jí),有一次數(shù)學(xué)考試我考了70多分,回來(lái)時(shí)媽媽看到了試卷就罵我,我委屈的一個(gè)人躺在被臥里哭泣,早晨起床的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的枕頭下面多了一封信,我打開(kāi)信封里面寫(xiě)著‘‘寶貝女兒對(duì)不起,媽媽不該罵你對(duì)不起’’。有時(shí)爸爸媽媽你們像一盞燈照亮我的天空,有時(shí)你們像一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨,身為女兒的我,還不能為你們做些什么事,我只能深深地對(duì)你們說(shuō),感謝你們,爸爸媽媽。

    因?yàn)槲覀兗沂莻€(gè)體戶,所以每天爸爸媽媽都要擺攤收攤。有一年夏天,下了一次狂風(fēng)暴雨,水都快淹到我的腳了,可是爸爸還堅(jiān)持?jǐn)[攤。爸爸每天呆在家里做飯,洗衣服,刷碗和拖地。我最喜爸爸了,爸爸有的時(shí)候百忙之中抽空帶我和妹妹去玩我最喜歡爸爸了。

    最后,我要跟爸爸媽媽說(shuō)聲謝謝,你們對(duì)我疼愛(ài)有加,你們辛苦了,你們?yōu)槲液兔妹酶冻隽颂嗔耍议L(zhǎng)大以后一定要考個(gè)好的大學(xué)報(bào)答你們,“Iloveyou”。

    小學(xué)作文600字 篇5

    六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的遙不可及;六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么的充滿新奇;六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的'我來(lái)說(shuō),是那么的吸引人;六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么充滿期待;六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō),是那么可愛(ài)……但是,六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),是緊張的階段,是恐怖的名詞,不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@證明我長(zhǎng)大,我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近!

    回首過(guò)去,我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥,因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他們眼中,我們也只是一群無(wú)知的孩子?,F(xiàn)在不同,成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng),它已成為現(xiàn)實(shí),隨著年齡的增長(zhǎng),我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法,在我們眼中,低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的,他們異想天開(kāi),他們童言無(wú)際,他們輕松自在……而我們,肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓得我們直不起背來(lái);父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高,使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

    曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué),我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我;曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué),我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在,我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的,我沒(méi)有權(quán)力討厭他們;我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的,如果沒(méi)有他們的玩笑,班里又何來(lái)笑聲呢?我曾覺(jué)得考試純粹是為應(yīng)付;取得好成績(jī)也只是為博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在,我覺(jué)得考試是為測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果,取得好成績(jī)是一種收獲,意味著你學(xué)到知識(shí)!

    在班上,我是一個(gè)活潑的男孩,一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲,如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得那是美妙的音樂(lè),因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài),老師關(guān)心同學(xué);校園里的一切事物我都覺(jué)得那是寶物,因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)整整五個(gè)春秋。

    我希望在這一年里,努力攀登書(shū)山,奮力游過(guò)學(xué)海,演繹出一個(gè)精彩的我,為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆,為我的學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),為我的初中階段鋪上平坦的道路!

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