小班游戲教案《小兔采蘿卜》

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的小班游戲教案《小兔采蘿卜》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班游戲教案《小兔采蘿卜》1

活動目標：

1、發(fā)展幼兒原地向上跳及夾物向前跳的能力。

2、激發(fā)幼兒積極嘗試體育活動的興趣。

活動重點：

練習幼兒原地向上跳和夾物跳的.能力。

活動難點：

能夾物跳過障礙物。

活動準備：

自制玩具小馬、自制蘿卜、配班老師扮演大灰狼、音樂磁帶（兔子舞）、用小馬拼搭成小兔的新家、用小馬拼搭成大灰狼家的門檻。

活動過程：

一、準備部分

（一）律動操

小兔們，我們搬家了！現(xiàn)在，讓媽媽帶你們到新房子里去玩吧！我們進去的時候要先跳過家門檻，小心別摔交！住在新房子里真開心，我們一起來跳舞吧！

二、基本部分

（一）練習原地向上跳

我們打開窗戶，看看外面的風景吧！誰在外面呀？這只大灰狼害怕跳的高的小動物，哪只小兔子愿意去試試？（幼兒跳的不是很高，被大灰狼抓走）

1、教師示范原地向上跳

媽媽去救小兔子，看媽媽雙腳并攏，用力往上跳！（大灰狼被嚇跑了）

2、請幼兒自己嘗試原地向上跳，提醒幼兒盡量跳的高。

小兔子來學學媽媽，用力往上跳，我們要跳的高，這樣我們就可以把大灰狼嚇走了！

3、教師測試幼兒是否跳的高（教師手持小馬，并舉高，幼兒原地向上跳，用頭去碰小馬的尾巴）

你的頭能碰到小馬的尾巴，說明你跳的很高了，媽媽要帶她一起去把大灰狼嚇走？

4、教師帶領幼兒一起原地向上跳高，嚇走大灰狼。

（二）練習夾物向前跳

1、教師示范夾物向前跳

大灰狼被我們趕走了，他家里有很多的蘿卜，現(xiàn)在我們要騎著小馬到他家去采蘿卜！我們把小馬放在兩腿中間，夾緊，雙手握住小馬的脖子，然后雙腳并攏向前跳。

2、個別幼兒嘗試

現(xiàn)在媽媽請一只能干的小兔子來騎小馬?。ń處熞慌灾笇В?/p>

3、幼兒自由嘗試學騎小馬（教師指導個別動作不正確的幼兒）

（三）游戲：小兔采蘿卜

1、教師示范玩法

我們騎著小馬來到大灰狼家，他家有個門檻，我們要騎著小馬跳過去，采一個蘿卜回來！

2、請個別幼兒示范，提醒幼兒每次只能采一個蘿卜。

3、教師帶領幼兒一起游戲。

小兔子們，跟媽媽一起去采蘿卜吧！

三、結束部分

小兔子，我們把蘿卜拿到教室里洗干凈，再吃吧！

小班游戲教案《小兔采蘿卜》2

活動目標：

練習雙腳并攏向前跳，提高動作的協(xié)調性。

活動準備：

1、在場地的一端畫一條直線，作為起跳線，在直線前方約3米外，畫一個大圓圈表示田地，內放有蘿卜圖片若干。（圖片約是幼兒的2-3倍）

2、幼兒人手一個兔子頭飾。

3、籃子2個。

活動過程：

1、準備部分

（1）聽音樂做“小動物模仿操”。

①小朋友，聽一聽那些動物來了，我們一起來做動作。（教師放音樂）

（2）請幼兒排成一排站在線上，教師介紹游戲。

①今天老師給小朋友帶來了一個好玩的游戲，叫“小兔采蘿卜”，小朋友扮演兔寶寶，老師扮演兔媽媽，現(xiàn)在請小朋友站在線上。

（3）給幼兒帶頭飾。

2、活動開始

（1）今天兔媽媽看到田地的蘿卜成熟了，可是蘿卜太多了，媽媽采不了那么多的蘿卜，我想請能干的寶寶們幫忙到田地把蘿卜采回來放到籃子里，但是媽媽有個要求，聽清楚了，每個寶寶只能采一個蘿卜。

（2）教師示范

①現(xiàn)在請寶寶們看媽媽是怎樣把蘿卜采回來的。（幼兒看）

②寶們采蘿卜的時候是一蹦一跳的去的，不能夠跑去哦。

3、游戲進行時，教師扮演兔媽媽，提醒幼兒要注意的問題。

（1）寶寶們要記住，每次只能采一個蘿卜，跳的時候不能夠全部的擠在一起，要注意不要跌倒了。

4、游戲直到田地里的蘿卜采完后結束。

（1）分兩組比賽，看哪組的寶寶采的蘿卜最多。

5、放放松：

幼兒坐在地上拍拍腳，捏捏捶捶。

教學材料：

[兒歌]

小動物模仿操

來來來，來來來，小動物都來了，（兩臂上舉向左右兩個方向招手）

小鴨子嘎嘎嘎，一搖一擺嘎嘎嘎，（做鴨子下蹲走路）

小小雞嘰嘰嘰，出來找蟲吃，（做小雞體側找蟲狀）

小兔子長耳朵，蹦蹦跳跳愛吃胡蘿卜。 （小兔子跳）