小班健康教案：螞蟻運(yùn)豆

作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班健康教案：螞蟻運(yùn)豆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班健康教案：螞蟻運(yùn)豆1

準(zhǔn)備：

螞蟻頭飾一個(gè)，乒乓球若干，筐一個(gè)。

過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、你們看，我是誰(shuí)啊？（小螞蟻）

2、我是螞蟻媽媽，你們都是螞蟻寶寶。寶寶們，今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們到草地上去玩，你們想去嗎？

3、那好，讓我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)吧。（幼兒踏步進(jìn)場(chǎng)），做拍拍操2遍）

二、基本部分

1、咦，我的身上怎么會(huì)有一顆22豆的，剛才，沒(méi)有看見(jiàn)啊。這顆跳跳豆的本領(lǐng)可大了，他不但能炒炒吃，，而且還能一跳一跳的，還會(huì)跟我們做游戲呢...

Flash：MTV--幸福拍拍手

日期：20xx-10-16

Flash：MTV--幸福拍拍手 MTV―幸福拍拍手 如果感到你就拍拍手，大家一起拍拍手。這首歌富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。會(huì)讓孩子自覺(jué)的跟隨音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)，拍拍手，跺跺腳?？粗鳰TV，聽(tīng)著歌曲，小朋友動(dòng)起來(lái)...

小班健康教案：螞蟻運(yùn)豆2

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒走跑跳的能力。

2、激發(fā)幼兒產(chǎn)生玩乒乓球的興趣和和愿望。

3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾一個(gè)，乒乓球若干，筐一個(gè)。

過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、你們看，我是誰(shuí)啊？（小螞蟻）

2、我是螞蟻媽媽，你們都是螞蟻寶寶。寶寶們，今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們到草地上去玩，你們想去嗎、？

3、那好，讓我們排著整齊的.隊(duì)伍出發(fā)吧。（幼兒踏步進(jìn)場(chǎng)），做拍拍操2遍）

二、基本部分

1、咦，我的身上怎么會(huì)有一顆22豆的，剛才，沒(méi)有看見(jiàn)啊。這顆跳跳豆的本領(lǐng)可大了，他不但能炒炒吃，，而且還能一跳一跳的，還會(huì)跟我們做游戲呢。

2、你們想不想跟跳跳豆做游戲呢？

3、在草地上有許多的跳跳豆，你們?nèi)ッ咳苏乙活w，采到了就找一個(gè)空的地方玩游戲吧。

4、寶寶們，快到媽媽身邊來(lái)，你跟跳跳豆做了什么游戲？

5、哎呀，玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子好象有點(diǎn)餓了，他們餓不餓呀？找點(diǎn)什么東西吃呢？媽媽想到了一個(gè)辦法，我們螞蟻?zhàn)钕矚g吃豆豆了，不如我們把這些跳跳豆運(yùn)回家，炒豆豆吃好不好？

6、那好，媽媽在那里準(zhǔn)備了一個(gè)籮筐，一會(huì)先請(qǐng)你們把手里的跳跳豆云到籮筐里，染后再找找看還有沒(méi)有跳跳豆，找到了就把它采下來(lái)，運(yùn)到籮筐里，看誰(shuí)的跳跳豆最最多。

三、結(jié)束部分

跳跳豆都運(yùn)完了嗎？天快黑了，我們?cè)摶丶页炊苟钩粤恕?/p>