小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：《車輪滾畫》

作為一名教學(xué)工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：《車輪滾畫》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)意圖

《車輪滾畫》選自建構(gòu)式主題《轱轆轱轆》。車輪印中包含著線條、花紋、色彩等豐富的美的元素，能夠激發(fā)幼兒的探索興趣。本活動(dòng)以情景導(dǎo)入的方式引發(fā)幼兒關(guān)注車輪印的美，并給幼兒充分表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，與小班幼兒好玩的天性有機(jī)整合，能夠讓幼兒在玩一玩、說一說、看一看中感受車輪滾畫的樂趣，豐富審美體驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、欣賞車輪滾畫，初步感知線條、花紋和色彩的美。

2、嘗試用車輪在不同材料上滾畫，能積極參與，大膽表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)與同伴一起大面積作畫的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）課件。

（二）小車、顏料、畫紙。

活動(dòng)過程

（一）欣賞車輪的畫

1、出示圖1。小朋友，看看這是誰留下的腳印？我們來仔細(xì)看看，汽車留下的腳印是怎么樣的.？（梳理：有一天，小車輪到沙灘上玩，它一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，它在沙灘上留下了怎么樣的腳??？）

2、小車輪咕嚕咕嚕繼續(xù)向前滾，我們來看看它又來到了什么地方。逐一出示圖2—4，引發(fā)幼兒觀察線條、花紋和顏色的變化，說說自己的發(fā)現(xiàn)。（圖3小車輪來到了雪地上，它留下了怎么樣的腳印；圖4小車輪來到了草原上，留下了一圈圈的、綠綠的腳??；圖5，小車輪來到了樹林里，地上落滿了綠綠黃黃紅紅的葉子，它的腳印也變得五顏六色美麗極了。）

3、出示合并PPT，小結(jié)：原來車輪也能畫出漂亮的圖畫，它們有漂亮的花紋，會(huì)留下有趣的線條，還可以變化各種顏色，我們小朋友都很喜歡。

（二）車輪滾畫

1、出示作畫材料。這里有很多小車輪也想去很多地方留下美麗的腳印，它想請小朋友帶它們一起玩，看看這里有哪些的材料？

2、幼兒嘗試車輪滾畫?？梢砸龑?dǎo)幼兒邊畫邊說：我的小車輪開到了xx，留下了xx的腳印。

3、鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的車輪和顏色滾畫。

（三）展示交流

展示幼兒的滾畫作品，引導(dǎo)幼兒互相介紹、交流。