【精華】你好初中作文匯編6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的你好初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你好初中作文 篇1

還有三四個(gè)星期，我將要與我的暑假生活分離，這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開始。

上初一時(shí)，感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝，同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要上初二了，我想，初二的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該很緊張吧，而且又要多一門學(xué)科：物理。

我想：開學(xué)后學(xué)習(xí)的競爭一定更加激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。看來必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上個(gè)學(xué)期，我在自己的努力下取得滿意的成績。這個(gè)學(xué)期希望我能更加努力，用最好的成績回報(bào)老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時(shí)光，讓我將這段時(shí)光永遠(yuǎn)的刻在自己的腦海里!

告別了初一輕松而愉快的生活，我馬上就要步入我人生中新的一年，一個(gè)不同的階段——初二。

初二，一個(gè)特殊的階段，少了些幼稚與天真，多了幾份成熟與懂事。

初二，少了初一的輕松，少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個(gè)為初三的蓄勢的階段。每個(gè)人都會(huì)埋頭苦干，每個(gè)人都會(huì)拼搏努力，去改變自己的未來，去迎接自己的未來。

初二，那里有8個(gè)學(xué)科等待著我去學(xué)習(xí)，等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識，

初二，代表著長大，代表走向新的起點(diǎn)，在新學(xué)期，我與同學(xué)們又站在一條起跑線上，共同前進(jìn)著。回想到初一，那時(shí)我們還是一個(gè)無所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因?yàn)槲覀冮L大了，我們會(huì)更加的懂事，學(xué)習(xí)會(huì)更加認(rèn)真，更加的好。

初二就是一個(gè)新的起點(diǎn)。

你好初中作文 篇2

望著窗外，憧憬未來，心中有太多感慨。它如同白駒過隙，在你指縫中流逝，我們在樂呵呵的傻笑間，它已經(jīng)飛到十萬八千里了。它是誰呢？時(shí)間?。?/p>

那是我們都還小，嘻嘻哈哈就是一天。轉(zhuǎn)眼間，六年啊，匆匆消逝了。當(dāng)我們還在那里談著第一單元測試怎么樣時(shí)，期末考試正在前方等著我們?？此破届o的我們，心中多么的洶涌澎湃??！再過幾個(gè)星期，六三班的小花小草們，就各奔東西了。昔日朝夕相處的閨蜜，朋友們，轉(zhuǎn)眼間就要分開了。從此以后，就要分彼此你我，傷感的我們該怎么辦？就剩幾天了，好像沒有人愿意提起這件事。還是像從前那樣想笑就笑，想鬧就鬧，似乎沒有分開這一回事?？稍窖b作不在乎，越是在意?！蹦阏f，如果以后分開了，我們會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在這樣好？“不知道哪個(gè)沒眼色的問了一句。大家陷入了沉思……“喂，你們都答應(yīng)我，畢業(yè)了，大家約好，多來母?？纯春脝?？”小A沮喪地說?！皢鑶鑶琛笨赡苁沁@一句話戳到了大家的淚點(diǎn)，一個(gè)個(gè)堪稱“女漢子”的大女生，竟哭了起來。于是，一場“畢業(yè)風(fēng)波”，從此拉開了劇幕——

“***你給我寫一下同學(xué)錄唄！”“快拿來個(gè)本，叫我給你簽個(gè)名，免得我以后成個(gè)明星，翻臉不認(rèn)人，”……一個(gè)美好的午后，就這樣被打亂了。期末倒計(jì)時(shí)——3，2，1。好了我認(rèn)輸，我是斗不過時(shí)間的。終于，到了大家最不想的那一天，可誰又能阻止？

最后的下午，老師讓打掃衛(wèi)生。每個(gè)人都拿出了平時(shí)沒有過的認(rèn)真，因?yàn)檫@是最后一次打掃我們的教室。我主動(dòng)提出要打掃教室的每個(gè)角落。因?yàn)槟抢锪粝铝宋姨嗷貞洝绽镄[的教室，如今卻只有"刷刷”的掃帚聲。心中有多少數(shù)不清的不舍？誰又能說得清？最終，還是老師打破了這僵局“同學(xué)們，如今這無情的分離就擺在我們眼前，我們又能怎么辦呢？有什么話大膽地說出來吧。”老師話音還沒落地，就有些女同學(xué)忍不住哭出聲來，老師再也忍不住了，掩面哭泣。教室里洋溢著濃濃的不舍之情，“同學(xué)們，散不代表結(jié)束嘛，以后可以多聚在一起呀！”我們班的“樂天派”說了一句，可他自己何嘗不是在傷心呢？唉！時(shí)間啊，惹不起！

多希望和時(shí)間做朋友，這樣就可以讓它幫自己一下。可時(shí)間是個(gè)高攀不起的人物，誰又能和它交朋友呢？多多討好它吧！時(shí)間，你好?。『呛恰?/p>

你好初中作文 篇3

大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對初中生活滿懷期待的六年級小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì)是什么。我對初中的生活有著無限的遐想，又稍有些許不安。我還沒準(zhǔn)備好告別輕松簡單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉(zhuǎn)瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！

曾經(jīng)，我一度對初中生活充滿未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內(nèi)心暗想：我初中的生活會(huì)是怎么樣的？中學(xué)的考試會(huì)不會(huì)難很多？成績不好該怎么辦？會(huì)有人跟我交朋友嗎？……一個(gè)個(gè)問題在我的腦海中魚貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對中學(xué)的期待與一絲興奮。

我緊張的心情壓迫著我，就像一塊石頭壓住了我的'心，讓我喘不過氣。我思考著，尋找著使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過幾天的整理思緒，我總結(jié)的原因如下：我是第一次自己騎自行車去離家較遠(yuǎn)的地方讀書。我習(xí)慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習(xí)的日子。我沒有獨(dú)自面對將來一切未知的勇氣。

我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開電視，搜索著讓我感興趣的節(jié)目。忽然，我看到電視上出現(xiàn)有許多條魚一次又一次不停地想翻過一個(gè)小瀑布的場景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚抓得愉快呢。旁白說這種魚一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說這些魚的生命剛開始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會(huì)有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì)在面對困難時(shí)退縮，它們只會(huì)不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事？我一下子就釋懷了！

現(xiàn)在我過得挺好的，初中并沒有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚，遲早會(huì)把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之前，我絕對不會(huì)被任何困難打敗的。

你好初中作文 篇4

青春，一個(gè)美好的字眼，一個(gè)引人遐想的詞語，一個(gè)聊不盡的話題，它是人生最美的季節(jié)，是人生最值得 say hello 的時(shí)光。這正如古人所說“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)”，青春讓我們隨時(shí)隨地洋溢著快樂與幸福。

青春是朝氣蓬勃的，是充滿叛逆的。

在青春韶華里，我們或許會(huì)沖動(dòng)，或許會(huì)焦躁，亦或許會(huì)做傻事兒，或許煩惱也越來越多，也逐漸體會(huì)到了喜、怒、哀、樂隨時(shí)變化的躁動(dòng)，每個(gè)人的身體和心理也都發(fā)生了天翻地覆的變化，甚至在心中都藏有一個(gè)或者多個(gè)小秘密。而且，在很多時(shí)候，心里好像住了一個(gè)惡魔，總是在跟你說：干嘛要好好學(xué)習(xí)，干嘛要聽話做乖乖女，為什么不出去玩兒呢？還會(huì)向同桌、閨蜜抱怨老師的責(zé)罵，傾訴自己的委屈，卻又會(huì)因?yàn)樗麄兊囊痪湓挾奸_眼笑；會(huì)因?yàn)槭盏揭粋€(gè)小驚喜而興奮，把之前所有的不高興拋到九霄云外；還會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю低德錅I；這些，統(tǒng)統(tǒng)都是因?yàn)椤啻骸?/p>

青春是短暫的，但也是值得紀(jì)念的。

在青春這個(gè)短暫的時(shí)光里，當(dāng)我們趁著一個(gè)個(gè)課間十分鐘坐在一起談?wù)摃r(shí)下流行的歌曲，探討著一部部青春偶像劇和各種八卦，因?yàn)樯险n鈴聲而不得已努努嘴做好的樣子；當(dāng)我們在宿舍分享著各種的夢想，分享著自己最愛的零食；甚至想象到當(dāng)我們最后坐在一起拍畢業(yè)照的時(shí)候，最后要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候，我們會(huì)哭紅了雙眼，對彼此訴說著不舍與再見；這些，還是因?yàn)槲覀冇星啻?，我們還在青春的年華里。

青春，是難忘的稚氣與童真，總是會(huì)忍不住要回想的。

在青春已逝的日子里，我相信，我們會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那些一起瘋狂的日子，一起哭過笑過罵過的日子，那些日子會(huì)總是匆匆而過，似乎沒有留下什么痕跡。所以，趁現(xiàn)在，青春還在，讓我們好好地說一聲：青春，你好！

那么，就趁現(xiàn)在，青春還在，讓我們高歌一曲，讓我們揮灑筆墨，讓我們斗志昂揚(yáng)，跟隨青春的步伐，一直向前，再向前，大聲說：青春，你好！

你好初中作文 篇5

歲月的時(shí)鐘轉(zhuǎn)過一圈又一圈，童年的風(fēng)箏亦愈飛愈遠(yuǎn)，剎那間，我們已然成為一名即將步入人生另一階段的畢業(yè)生。 身上背負(fù)的重?fù)?dān)將帶著一身稚氣的我們磨礪得愈發(fā)成熟，我們明白，我們的肩頭扛著學(xué)校、老師、父母對我們的殷切期望，于是，我們讓那個(gè)頑皮淘氣的自己消失在塵埃中，取而代之的是穩(wěn)重、好學(xué)、上進(jìn)的自己。 我的格言：花草需要水的灌溉，心靈需要知識的灌溉。 每天兩點(diǎn)一線間的徘徊異?？菰?，面對著堆積如山的作業(yè)、課本我們也會(huì)有無奈，會(huì)疲憊，一個(gè)輕松、愉悅的周末對于初三的我們來說就像海市蜃樓般，雖美麗卻遙遠(yuǎn)、虛幻，在我們的世界里早已沒有了周末和假期，學(xué)習(xí)是我們的生活中唯一的事情。 暫且拋開繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，單單是那每天魔鬼似的體育鍛煉已讓我們招架不住，跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐??

高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練著實(shí)令我們有些吃不消，但是，這也鍛煉了我們的耐力，使我們在磨練中漸漸成長，漸漸堅(jiān)強(qiáng)，沒有強(qiáng)健的體魄，學(xué)習(xí)也只能是空話，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?處在這個(gè)人生的十字路口，有壓力，有擔(dān)憂，有付出，但也有快樂，有喜悅，有收獲。 雖然人在初三，身心俱疲，但遨游于知識的海洋更讓我們快樂無比，當(dāng)經(jīng)過認(rèn)真的思索而解出一道道難題，心中的那份甜，任何糖也無法比擬；當(dāng)經(jīng)過向老師、同學(xué)討教終于克服了學(xué)習(xí)的障礙，相信那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅會(huì)比中了彩票還高興！ 八、九年的漫漫求學(xué)之路，都只是為了這一年的最后沖刺，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有付出才會(huì)有收獲，身在初三，發(fā)奮、進(jìn)取是我們的必然選擇，為了心中的理想高中，為了老師、家長對我們的期望，更為了自己一生的命運(yùn)，我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，為自己的生命譜寫一段精彩、充實(shí)的樂章。

你好初中作文 篇6

剛邁入中學(xué)的大門，我是多么欣喜與自豪——瞧！記憶仿佛還定格在昨天，而我已是一名中學(xué)少年了！

小的時(shí)候，我常常趴在窗口，那些穿著校服，背著大書包的影子們總在我眼前一掠而過。媽媽說，坐在上面的人兒叫中學(xué)生。我好奇地問道：“為什么我不可以當(dāng)中學(xué)生?”媽媽總是慈愛地摸摸我的頭：“等你再長大一些，就可以了?！蔽倚⌒〉男闹杏辛艘粋€(gè)念頭：我要當(dāng)中學(xué)生，可以穿著雪白的校服，騎著酷炫的自行車……一想到這兒，我總是躲著捂嘴偷笑，心中充滿著對中學(xué)的向往。

再長大一點(diǎn)兒，我上小學(xué)了，每天走在路上看著那些五顏六色的自行車從身邊飛奔而過，我羨慕的眼神總是隨著他們遠(yuǎn)去，同時(shí)，心里一陣失落，如果我也是中學(xué)生，那就好了……

現(xiàn)在，我真的是一名中學(xué)生了！我有點(diǎn)不敢相信！時(shí)光荏苒，歲月如梭，我已不再是那個(gè)扎著羊角辮的天真女孩了。漸漸成長為青蔥少女。小時(shí)候的念頭終于實(shí)現(xiàn)，也只是一笑而過……

當(dāng)我第一次邁入新班級，只有兩個(gè)熟悉的面孔。頓時(shí)，我對初中的生活感到深深的恐懼——我要和一群陌生的同學(xué)共度三年！但是轉(zhuǎn)念一想，我可以在新的班級認(rèn)識更多的老師和同學(xué)，又“振作”起來。果然沒幾天，我交到了許多朋友：劉琪、張雯靜……對我來說，這兒已經(jīng)不再陌生，她充滿了歡聲笑語，我生活在14班這個(gè)大集體里，心中感到無比溫暖和幸?！?/p>

上了初中，課程多了，作業(yè)也多了，我有一時(shí)的恍惚，美好似乎已離我遠(yuǎn)去。我一時(shí)找不準(zhǔn)方向，青春的帆船開始傾斜，我也越來越迷茫。沒過多久，數(shù)學(xué)考試卷上的成績給了我當(dāng)頭一棒，我開始警醒：不能讓成績帶給我遺憾！

于是，我暗下決心：初中，我要用我滿腔的熱情擁抱你，我要用我飛揚(yáng)的青春譜寫你，為美好的明天灑下燦爛的光輝！

你好，初中！