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    漸至佳境初中作文

    時(shí)間:2024-12-26 21:41:24
    漸至佳境初中作文(通用3篇)

    漸至佳境初中作文(通用3篇)

    在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的漸至佳境初中作文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      漸至佳境初中作文1

    仲春,清晨?;▋壕`放著粒粒水珠,天空肆意揮灑著藍(lán)色,云朵靜臥在天邊,一切在晨風(fēng)的到來下漸至佳境。

    推開窗,外面的世界靜悄悄的,似乎都要知曉我接下來的舉動(dòng)。我慢步走到琴凳前,揪起了塵封已久的琴布。二十一根弦蓄勢待發(fā)的樣子,亮晶晶地著光澤,我的心里卻沒有底。

    看著復(fù)雜的琴譜,將我的眼睛灼得生疼。僵硬的手腕不知所措。一個(gè)個(gè)生硬的音符迸出的不是優(yōu)美的樂譜,而是雜亂無章沒有靈魂的雜音,窗外的幾只鳥兒似乎也受不了這生硬空洞的音符,慌亂地向遠(yuǎn)方飛去。窗外愁云慘淡,一片狼藉,整個(gè)世界似乎混沌了。

    我停了下來,雙手無力搭拉在琴弦上,內(nèi)心有種說不出的酸楚,我不禁瞥了一眼窗臺,有朵小黃花鑲嵌在了我的眼眶。

    那是朵不知名的花,它的葉子早已枯萎,只剩下卷曲的花托與嬌弱的莖。但它的花瓣卻昂著頭,像被顏色描畫過后的美麗,也許哪一天它就倒下了,但它卻不屈地展現(xiàn)著最后的美麗,將堅(jiān)持與逆境抗?fàn)?。我番然醒悟,回過神來,內(nèi)心被注入幾分鮮活的力量。

    我一遍又一遍地練習(xí)著樂章,雙手被膠布纏得生疼,汗珠從額頂劃落,浸濕了整個(gè)衣襟。生硬的音符在悄然變化著,漸漸地有了節(jié)拍,有了旋律,有了情感,有了靈魂,使一切在我的掌控下漸至佳境。

    突然,整個(gè)世界明亮了起來。微風(fēng)為我的旋律伴奏,花兒隨著我的旋律起舞,鳥兒唱著歡快的歌。一切美好隨著優(yōu)美旋律漸至佳境。

    我滿意地蓋上了琴布。我相信,只要肯付出,即使有再多困苦,生命的旅途也會在決心之后漸至佳境。

      漸至佳境初中作文2

    在成長這條漫漫長路中;有過憂愁,有過歡樂,或許這如他人一樣的經(jīng)歷,卻展現(xiàn)出不同的姿態(tài),從前那骨瘦如柴的小樹早已煥發(fā)了新的光彩,漸至佳境的是,成為茁壯成長的大樹,曾經(jīng)那迷茫,對學(xué)習(xí)毫無興趣可言的我,找到了方向,對學(xué)習(xí)有了好的態(tài)度,對學(xué)習(xí)充滿了活力。那不曾與人玩耍,獨(dú)自玩耍害羞的我,丟棄了害羞變得活潑、積極,使自己充滿自信,曾那沒有自信的我,漸至佳境,使自己充滿自信,以前認(rèn)為風(fēng)景只是一晃而過毫無留戀的我,卻變得會欣賞,這些變化的姿態(tài)使我感悟至深。

    漸至佳境——對學(xué)習(xí)充滿興趣

    以前我認(rèn)為學(xué)習(xí)很無聊,沒有什么意義可言,上課更是覺得乏味無趣,腦袋里更是浮想聯(lián)翩,隨著考試的漸漸逼近,讓我意識到從未有過的慌張,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為不學(xué)習(xí)就真的晚了,那次考試是我印象深刻,影響巨大,隨之而來的是漸至佳境,使我有所變,對學(xué)習(xí)態(tài)度的變,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

    漸至佳境——充滿自信

    小學(xué)時(shí)的我害羞,不敢與人說話,或許不單單是因?yàn)楹π甙?,更為重要的是沒有自信,記得上課回答問題,聲音如螞蟻般的小,聽不見在說些什么,結(jié)果,老師生氣了,“你在教室中找一個(gè)位置回答問題,直到所有同學(xué)都聽到為止。”然而我照做了,那是我的`心中很難受,感到很羞愧,這件事使我印象深刻,這樣的我沒有一如既往下去,漸至佳境,使我成長,使我明白其中的道理,變不自信,充滿自信。

    漸至佳境——對學(xué)習(xí)充滿興趣

    漸至佳境——充滿自信

    在成長中我變了,認(rèn)識逐漸深刻,領(lǐng)悟方面更加廣闊,境界逐步提升,與曾經(jīng)的我截然不同,漸至佳境。

      漸至佳境初中作文3

    小學(xué)一年級時(shí),我第一次接觸了一個(gè)龐然大物——鋼琴,剛開始我很好奇為什么琴鍵會發(fā)出聲音?不久后,我便覺得它乏味了?!澳该y違”我只得坐進(jìn)琴房。

    每次坐在琴凳上,就好像讓我上了大刑一樣,琴凳變?yōu)榱死匣⒌?,每次練?xí),我極不情愿的聽著機(jī)械發(fā)出的聲音。手一直在循環(huán)著一個(gè)動(dòng)作:抬起,落下;再抬起,再落下。直到媽媽告訴我這枯燥乏味卻不得不完成的任務(wù)可以結(jié)束后,我才松一口氣。我心想,彈琴應(yīng)該是世上最枯燥、乏味、不得不完成的的任務(wù)了,但是這種情況漸漸好轉(zhuǎn)了。

    琴凳坐久了,曲子的積累也越來越多了。不知從什么時(shí)候開始,彈琴這件事仿佛不再那么難以忍受了。我發(fā)現(xiàn),我的手在鍵盤上越來越靈活了,時(shí)而跳躍,時(shí)而行走,一首曲子也就在這行走跳躍之間像小溪一樣流淌出來。

    隨著技藝的精純熟練,,我漸漸的觸摸到了樂曲的靈魂。我好像置身于一片藝術(shù)靈魂的仙境,在這里盡情奔跑。走進(jìn)《田園》,我看到了貝多芬用生命書寫著對家鄉(xiāng)的熱愛,走進(jìn)《月光奏鳴曲》,我看到了莫扎特對音樂的不懈追求。還有我們的《彩云追月》傳遞著中華文化獨(dú)有的寧靜和諧。

    這些如詩如歌,如夢如幻的音樂,讓我狂喜,讓我迷失自己,它讓我觸摸到驚才艷艷的天才的靈魂!想起以前對彈琴的排斥,我不由失笑:任何一條道路上都會有荊棘,但只要我們堅(jiān)持走下去,就會漸至佳境。

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