精選難忘初中作文400字合集九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘初中作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘初中作文400字 篇1

在我兒時父親說過一件讓我終身難忘的事76年唐山大地震。

那是1976年7月28日3時42分53。8秒在這一刻天地動搖，地光驚閃，短短的23秒唐山被夷為平地，

這次地震造成24萬人死亡，16人受傷，30幾萬人無家可歸，一座百萬人口的城市在一瞬間就變成了廢墟，眼淚變成了這座城市的主題，但悲痛是短暫的，因為為了能讓更多的人能成死亡的手中搶出生命，人們沒有時間去悲痛，沒有世界去思考。

災(zāi)后全國人民都涌向了唐山，重建唐山是當(dāng)時的全民大事，經(jīng)過大家的努力唐山人又站起來了。比以前站得更直了，因為有著無數(shù)的人們在他們背后支持著！

這是我最深的記憶！

彈指一揮間，時間移至20xx年5月12日，這一天竟成了我一輩子的回憶，這天我國的四川。汶川發(fā)生了8。0級大地震，

這一刻地動山搖，飛沙走石，河水倒灌。頃刻間各個縣市嚴(yán)重受災(zāi)。死亡在時間的流失中不斷上升，生命在這顆由為脆弱。

地震，一個世界難題再一次擺到了中國人的面前，當(dāng)我們沒有被困難所嚇倒，在第一時間解放軍來了國家領(lǐng)導(dǎo)來了

，四面八方的人們對來了。那時聽得最多的是中國加油！汶川加油！在全國人民的努力下，中國人把一份滿意的答卷交到了世界的手中，中國人向世界證明了自己的能力。

事情已經(jīng)過去幾年了，但我的記憶還會時常轉(zhuǎn)移至1976年唐山。我的回憶還會時常走進20xx年汶川。

難忘初中作文400字 篇2

六年小學(xué)生活即將逝去，迎來我們的將是初中生涯。在校園里，經(jīng)常會發(fā)生讓我無法忘記的事，就如同珍珠一樣。

那是一個晴朗的早晨，張老師宣布我們要燒野米飯，我們高興地一蹦三尺高，那歡樂的氣氛簡直要把屋頂掀翻了。我們立馬開工了，一些女生下樓洗菜，我們先把竹筍的外衣剝掉，露出白嫩的身體時再用手搓搓，放在帶來的盆里，再洗蠶豆……我們上樓時，男生這邊忙開了，不過看他們的樣，絕對不是切菜的料；鐘誠把香腿剝開，用菜刀切呀切呀，沒想到成了畸形：一些大一些小，唉，還得讓咱們女生來，只見張燦一身正義地走過去，一手拿菜刀，一手拿墊板，用刀切呀切呀，嘿，真是老手，一個個切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂乎：他們把蠶豆想象成火箭，往上發(fā)射，嘴里還喊：“一二三發(fā)射！”我笑了，笑得直捶桌子。一切準(zhǔn)備就序，曾霞飛說這是激動人心的時刻。我們先把油倒入鍋中，等油冒泡時，我們把蠶豆倒了進去，只見陸佳新像個小廚師似的用鍋鏟在里面翻來覆去，蠶豆炒了一會后散發(fā)出好聞的清香，陸佳新便招人拿來碗把蠶豆倒了進去，接下來該炒火腿了，我們在一旁垂涎三尺，最后，換倪老師來掌勺，只見她飛快地翻炒，炒好之后，我們像餓狼一樣搶了個精光，每個人臉上都帶著成功的笑容。

即將畢業(yè)，還真有些舍不得，這真是一個難忘的下午??！我多么希望永遠和同學(xué)們在一塊呀。

難忘初中作文400字 篇3

在我上五年級時，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。

王老師是個作文狂，每次寫作文必須達標(biāo)，不達標(biāo)的人都要修改，修改到達標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”

可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！

難忘初中作文400字 篇4

20xx年，我從讀了6年的小學(xué)畢業(yè)了，沒想到，這6年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學(xué)們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業(yè)了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。

畢業(yè)了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……

畢業(yè)了，就再也不能吃到學(xué)校飯?zhí)冒⒁虃冏龅牟肆恕?/p>

畢業(yè)了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……

畢業(yè)了，我們還能回到從前嗎？

畢業(yè)了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？

6年前，我們誰也不認(rèn)識誰。6年后，要分開了，那么，在一個6年后，我們還會記得當(dāng)年一股熱血的少年嗎？

畢業(yè)前，我們一直認(rèn)為的解脫只不過是另一種羈絆，因為這6年，讓我們長大了，讓我們變得更加成熟，讓我們懂得學(xué)習(xí)中的歡樂與痛苦，讓我們更加明白這個世界，讓我們積累了在這個世界的生存方式。

現(xiàn)在升上了初中，開始想念以前的教師、以前的課室、以前的同學(xué)們、以前的好友。也曾經(jīng)后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現(xiàn)在卻感到遺憾?？墒?，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學(xué)習(xí)的動力吧，初中這三年要好好過啊，可不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望啊，加油吧，初中的少年們。

難忘初中作文400字 篇5

每當(dāng)我看見別的小朋友騎著漂亮的童車飛馳在公路上時，我羨慕的不得了，很想自己也擁有一輛。今天是我的生日，這個生日也是我難忘的一個生日，我得到的生日禮物竟然是我夢寐以求想擁有的童車。黃色的車架上印著黑色的我看不懂的英文字母，不銹鋼的車圈能照出我的影子，紅色的車座像一朵嬌艷的玫瑰花。我興奮地連生日蛋糕和滿桌的美食都忘在腦后了，愛不釋手的摸摸這，摸摸那。我急沖沖的吃完午飯便要推著心愛的自行車去試騎，結(jié)果三下五除二便是車倒人落地。摔的手都破皮了，鮮紅的血從傷口慢慢地流出來，火辣辣的疼連新褲子也摔破了。可是我卻更心疼我的自行車，急忙扶起車子看著劃傷的車體我心疼的流下了眼淚。爸爸看見我摔倒了關(guān)切的問這問那怕我摔壞了，可我卻只心疼我的車子。爸爸對我說：別看人家騎車子時候的風(fēng)光，其實都是摔過很多次才練成的。我很想學(xué)會騎自行車就大聲的說：我也不怕摔，更不怕疼。爸爸撫摸我的頭高興的對我說：好女兒夠堅強。我在爸爸充滿鼓勵的目光下一次次的摔倒，爬起再摔倒。終于用了一下午的時間成功的學(xué)會了騎自行車。這輛自行車陪伴了我的童年，雖然我長大了但是我還珍藏著它舍不得丟棄，因為那是我的生日禮物，也在那天讓我懂得了失敗是成功之母這個道理。

難忘初中作文400字 篇6

瞬間，有的會讓你難過，甚至后悔……而那一瞬間，我將終生難忘。

“啪”老師生氣地把書扔到講桌上，大聲吼道：“上節(jié)音樂課，你們怎么上的！把老師都氣走了！來，說話的排隊上來，老規(guī)矩！”

我們一個個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，老師毫不留情，拿戒尺一個個地打。

很快就輪到了我，我害怕地把手伸過去，老師一把握住，冰冷的戒尺重重地打在我的手上，頓時，我感覺整只手都麻了，老師的手顫顫抖抖的，我知道，那既是因為對學(xué)生們的生氣失望，也有對學(xué)生的心疼。那只握著我的手，是一只勤勞的手，它教給了多少學(xué)生知識，教會了多少學(xué)生做人，可如今，卻要用來懲戒學(xué)生，那一瞬間，通過交握的手，我感受到了老師心里的難受，我也難受起來。

老師曾握過每個同學(xué)的手，每個同學(xué)都感受過，歲月在老師的手上留下的痕跡，粉筆的印跡，留在老師的手上。面對老師飽經(jīng)滄桑的，盛怒的臉，我們羞愧地低下了頭。

我們班一共有63個人，這一次有43個人被打。而在第一次考試中，我們班考得一塌糊涂，老師氣得拿著卷子的手抖著，卻仍費心費力地指導(dǎo)著。也曾經(jīng)，生物老師被氣走，老師揮著手大發(fā)雷霆，想起這些事，我們一個個都羞愧不已……

師恩如山，老師打我的一瞬間我終生難忘，那是一次教訓(xùn)，也是一次反省，我想對老師說一聲：“對不起，老師！”

難忘初中作文400字 篇7

從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”

我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。說著，我就拿起一塊餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，餃子皮炸開了，原來是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。

老爸大笑起來，這時，我臉一下子就紅了，剛才那股神氣勁全沒了像泄了氣的皮球，真是無地自容。老爸見此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見笑，我們的孩子其實并不笨，一教就會，是不是？”老爸轉(zhuǎn)過身，給我使了個眼色，我連忙對老爸說：“老爸，你來教我吧！”老爸笑著點了點頭。這回我可認(rèn)真了，仔細看著老爸的動作，一步一步的學(xué)了起來。學(xué)完后，爸說：“該你了”我緊張極了，老爸叫我不要緊張，但是我心里還是忐忑不安，老爸好像看出了我的'心思，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰一生下來就會呀！”老爸的這句話使我勇氣倍增，我學(xué)著老爸的樣子，終于包出了一個半圓的餃子，我臉上笑開了花，心里比吃了蜜還甜。這件事是我最難忘的一件事。

因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛，遇到不懂的事情要請教別人，不能不懂裝懂。

難忘初中作文400字 篇8

每個人都有老師，都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁，哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭，耗盡了自己，照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級時英語補習(xí)班的老師——梅年年。

梅老師的英文名叫Nancy，大家都叫她Nancy。梅老師是那個學(xué)校的教學(xué)主任，她不僅僅是我的老師，還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好，所以只教了我一個學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。

我記得那時我的英語不是很好，就連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)。每次我都很早去學(xué)校，以為我是最早的一個，可梅老師比我還早，于是梅老師就給我補習(xí)。她說著一口流利的英文，我全神貫注的聽著、答著。

不止這些，就連自己學(xué)校的英語作業(yè)、暑假作業(yè)有不會寫的、不懂的，梅老師都會耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識。

梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來教我。如香蕉的英文——banana，讀起來有點兒鼻音，大家都讀不準(zhǔn)，于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號，老師說幾，兩組就得站起來讀這個單詞，看誰讀的又快又準(zhǔn)。如果都又快又好，那老師就會讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。

梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語知識。

“老師您辛苦了，我愛您！”

難忘初中作文400字 篇9

春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。

每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，那該有多好呀！每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床。

“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過，過年拜年是最有趣的。除夕夜，我們貼好春聯(lián)，吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

正月初一按規(guī)定的吉利時辰開大門，頓時鞭炮聲此起彼伏，響徹云霄。正月初一早上吃素。飯后人們相互拜年以吉利話相頌。小孩們穿著新衣，歡樂嘻戲，爭向年長者拜年。正月初二，走親戚拜年。第二天清晨，便穿上新衣服，去姥姥家拜年了。一路上，我和爸爸說說笑笑，看看路邊的風(fēng)景，這樣有一番別致的風(fēng)趣。

拜年不僅僅是玩耍，小輩還要給長輩送去各種禮品及祝福，所以，我們玩夠后又去了舅舅、大姨等等親戚家。

拜年，對我們小孩來說還有一個天大的好處，那就是可以收到很多很多的壓歲錢，這些錢足夠我支付一個學(xué)期的學(xué)費。新年是把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語，煙花綻放美麗的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會像煙花般燦爛！

聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中暢快無比！