【實(shí)用】初中自傳作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中自傳作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中自傳作文 篇1

我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時(shí)候，我是胖嘟嘟的，很可愛(ài)。

五歲那時(shí)，我進(jìn)了一所新豐江幼兒園，我媽說(shuō)那里離家遠(yuǎn)，六歲那時(shí)，就去了金鉤灣幼兒園，因?yàn)椴涣?xí)慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說(shuō)，我媽媽正在努力的掙錢(qián)，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我就不哭了，那里的老師很疼我，就好像把我當(dāng)成他的女兒一樣，所以我也把老師當(dāng)成我媽媽。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我在那所幼兒園過(guò)得很快樂(lè)，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業(yè)了，開(kāi)始走向小學(xué)的道路。

八歲那時(shí)，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。剛開(kāi)始的時(shí)候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點(diǎn)不習(xí)慣老師的態(tài)度。在那讀了半個(gè)學(xué)期，我就漸漸的熟悉這所小學(xué)的校規(guī)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)配上了紅領(lǐng)巾，已經(jīng)不覺(jué)得老師兇了。反覺(jué)得他對(duì)我們很仁慈。九歲那時(shí)，我已經(jīng)二年級(jí)了，我的成績(jī)也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺(jué)的是六年級(jí)的學(xué)生了，時(shí)間過(guò)的好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的班級(jí)。可是從那開(kāi)始，我的成績(jī)一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開(kāi)始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績(jī)考砸了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。我會(huì)在初中認(rèn)真的。

十四歲那時(shí)，我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學(xué)老師和初中的老師教育的`方法不同，學(xué)習(xí)方式也不同，我的成績(jī)一落千丈。唉。不過(guò)我回加緊適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，這時(shí)我的成績(jī)又一步一步爬上去。

我是十五歲，開(kāi)始展開(kāi)新的開(kāi)始！

初中自傳作文 篇2

我于1996年的入夏時(shí)節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮(zhèn)做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過(guò)日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。

我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫(xiě)自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)。可以在課堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節(jié)約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫(xiě)什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫(xiě)好作文。好巧，就我還沒(méi)寫(xiě)好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評(píng)了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯(cuò)嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？

四年級(jí)畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運(yùn)從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jī)，使我在五年級(jí)時(shí)從一個(gè)小組長(zhǎng)變成了班長(zhǎng)。從此，我肩上又多了一份責(zé)任。于是，我開(kāi)始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。

初中了，我來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)可愛(ài)的校園。我喜歡這里的一切，因?yàn)樵谶@里，有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì)對(duì)我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛(ài)這個(gè)校園。作文

我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家，但是由于種種原因，我放棄了?，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！

初中自傳作文 篇3

本人姓張，名xx，字羽弓，正常的中國(guó)式面貌，只是兩耳頗有志向，大至招風(fēng)，似象。

現(xiàn)年十三，天命之，使其人早入一年學(xué)堂，正趕上了最后一批幸運(yùn)兒。于是十分珍惜課上的一分一秒，雙眼與大腦緊緊跟住老師不放，一碰撞出火花就舉手發(fā)表，倒是大方。隨著加分政策的進(jìn)一步完善與推行，組內(nèi)戰(zhàn)友們的熱情顯著提高，我再有火花時(shí)，灑在戰(zhàn)友們這些好材料上，立即燃燒起象征“舉手”“加分”之意的火苗，現(xiàn)今越來(lái)越旺。

自幼學(xué)琴、吹笛、開(kāi)嗓。至今已有兩者“畢業(yè)”，只留有一笛，今年也走到高峰，準(zhǔn)備退場(chǎng)。習(xí)得此三者之技，修身養(yǎng)性不知，起碼可以解悶。見(jiàn)琴就彈，聽(tīng)歌便唱，一不小心唱出了名堂。經(jīng)師者引導(dǎo)，我竟把《我和我的祖國(guó)》在全校的百日誓師大會(huì)上唱響，九班的旗幟在三中藝術(shù)史上飄揚(yáng)。

此人亦懶，不愛(ài)背文，偏好學(xué)理?！拔锢韺W(xué)家”不妄想，“屋子里的學(xué)生”還算稱得上。每至年級(jí)大考，兩眼總是放光，滿分的欲望支配著大腦?！氨M人事，聽(tīng)天命”，結(jié)果總不太理想。動(dòng)心，忍性，現(xiàn)在也不敢目的性太強(qiáng)。

借助發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng)，我與父母三人用七年閑暇之時(shí)，欣賞了祖國(guó)大半江山的壯美風(fēng)光，既放松了身心，又為語(yǔ)文、地理、生物、歷史打下基礎(chǔ)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的思想十分有效，走南闖北多時(shí)也理解了什么叫“故鄉(xiāng)”。若往后再有十年，定要賞盡世界的芳華美貌。

初中自傳作文 篇4

我于1997年出生于廣東省梅州市里一個(gè)姓何的家里。父親是讀書(shū)的。母親初中畢業(yè)，后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們的結(jié)合，就形成了我這個(gè)人，從此開(kāi)始，我就一直寄養(yǎng)在我外婆家。到14歲那年，我才回到家鄉(xiāng)。

由于在外婆家的那種好吃懶做的壞習(xí)慣養(yǎng)成至今還沒(méi)有改，使我為這事被老爸老媽挨過(guò)不少罵，可是，我在學(xué)習(xí)上是很用功的，只是平時(shí)用不出功來(lái)而已，所以我不懶喲。

在日常生活中，如果要不是早上7點(diǎn)30分要到校，我巴不得睡到我愿意起來(lái)為止，那才叫爽啊。

其次，我還有一個(gè)毛病就是粗心，英語(yǔ)本來(lái)可以考到97分的，卻硬要把它倆的位置換過(guò)來(lái)，害得9字大哥生氣了。這次被老媽知道了，她怒氣沖沖地罵道：“你個(gè)笨豬，叫你那么粗心，你活該.”我在心里嘀咕著，活該又怎樣，又不是你考的。沒(méi)想到這表情被老媽看見(jiàn)，她又氣又好笑，真是灰掉進(jìn)豆腐里——吹也不是，打也不是。她說(shuō)，唉，真哪你沒(méi)辦法。

天色漸漸地暗了下來(lái)，所以，我現(xiàn)在又得做作業(yè)、做題目了，唉，不得不跟你們說(shuō)88了。