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    我的故事初中作文

    時(shí)間:2024-06-20 12:17:27
    【實(shí)用】我的故事初中作文7篇

    【實(shí)用】我的故事初中作文7篇

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的故事初中作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的故事初中作文 篇1

    閱讀是每個(gè)人都要養(yǎng)成的習(xí)慣。正如著名的作家高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!比祟?lèi)不正是踏著書(shū)的階梯,向上進(jìn)步的嗎?

    我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。無(wú)論是報(bào)刊雜志,還是文學(xué)作品。我都愛(ài)讀。有時(shí)要吃飯了,爸爸媽媽催促了十幾遍,我還是坐在桌邊津津有味地看著書(shū)或報(bào)刊。每當(dāng)我中午到校,別的同學(xué)在興致勃勃地講話或是玩耍,我手里卻捧著一本書(shū),安靜地坐在位上讀書(shū),有時(shí)看得入迷了,有人推我一下,我也不會(huì)感覺(jué)到。因此同學(xué)們笑稱我為“書(shū)呆子”。

    我讀過(guò)的書(shū),真是有些數(shù)不過(guò)來(lái)了。有寫(xiě)海上航行遇險(xiǎn)的《海底兩萬(wàn)里》;有集各種優(yōu)秀文學(xué)作品的《這才是中國(guó)最好的語(yǔ)文書(shū)》;有寫(xiě)鋼鐵意志青年的《鋼鐵是怎樣煉成了》;還有科幻故事《小靈通漫游未來(lái)》……

    我在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。從《長(zhǎng)襪子皮皮》那里,我學(xué)到了要樂(lè)觀地面對(duì)生活;從《夏洛的網(wǎng)》那里,我認(rèn)識(shí)到不管都卑微的生靈都應(yīng)該享有平等的權(quán)利;從《鋼鐵是怎樣煉成的》的那里,我學(xué)到了做人要有鋼鐵般的意志……我尤其喜愛(ài)研究汽車(chē)類(lèi)的雜志,每月的《名車(chē)志》我是必定要購(gòu)買(mǎi)的,每期300多頁(yè)的汽車(chē)信息,我都一一瀏覽。媽媽的同事要買(mǎi)車(chē),都是先向我咨詢,我都會(huì)一一根據(jù)他們的需求幫他們選擇適合的車(chē)型,并給他們介紹所選車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)。他們聽(tīng)了都嘖嘖贊嘆。

    在書(shū)的海洋里遨游,真是一大樂(lè)事。讀書(shū)豐富了我的生活,讓我的每一天都過(guò)得有滋有味。

    我的故事初中作文 篇2

    “哭”這個(gè)字,對(duì)于活潑開(kāi)朗的我來(lái)說(shuō),并不是那么合適,可是,那一次,我確實(shí)真的哭了。

    那天,我抱著一幅布畫(huà)—我最要好的同學(xué)送給我的生日禮物,興高采烈地回到家,我躺在床上,把布畫(huà)打開(kāi):一個(gè)咧開(kāi)嘴笑得正樂(lè)的小嬰兒,坐在一片草地上,周?chē)忻利惖幕ǎ衅恋暮霭?,特別有意思,再加上那黑白分明的顏色,更突出了它濃濃的藝術(shù)韻味,讓我愛(ài)不釋手?!鞍阉鼟煸谀睦锖媚??”我跳下床,到處比劃著?!昂茫蛼煸谶@!”我終于選中了一個(gè)理想的位置—書(shū)桌后的墻壁上。我立即找來(lái)釘子和錘子,釘了個(gè)釘子在墻上,然后小心翼翼地把畫(huà)掛了上去,下來(lái)一看,哇!真漂亮!讓我覺(jué)得我這小房間更加可愛(ài)了。

    我迫不及待地去把媽媽拉來(lái),讓她也來(lái)欣賞我的“杰作”,可是,悲劇卻發(fā)生了—媽媽看了一眼把臉一拉,二話沒(méi)說(shuō)就怒氣沖沖地上去把畫(huà)拆了下來(lái)。我一看,急了起來(lái):“媽?zhuān)恪薄澳阊?!”媽媽用力戳了一下我的頭,兇巴巴地吼道:“跟你說(shuō)過(guò)多少回了,這種黑麻麻的東西不要往墻上掛,這是不吉利的!你怎么就是不聽(tīng)呢?真不知道你那同學(xué)安的`什么心,她是不是要故意害你?”說(shuō)完把畫(huà)隨手一卷,氣呼呼地出了我的房間,還用力一甩把門(mén)關(guān)上了。我一下給嚇惜了:這是我最喜歡的慈愛(ài)的媽媽嗎?這時(shí),有淚不輕彈的我哭了,不知怎的,我覺(jué)得自己好委屈,平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我真的哭了,那是多么失望,多么難過(guò)的淚??!

    還記得上次,我把自己的書(shū)法作品帶回家,剛把它掛到墻上,準(zhǔn)備好好欣賞一番,不料卻被媽媽一把搶過(guò)去,邊收邊說(shuō):“這種東西不吉利,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就往墻上掛?!碑?dāng)時(shí),我也沒(méi)有過(guò)多的理會(huì),只當(dāng)是媽媽一時(shí)糊涂,或是媽媽心里有什么不高興,拿我的畫(huà)出氣呢!可是,通過(guò)這一次,我終于明白了,媽媽根本就不是什么“不高興”或“犯糊涂”,而分明是—迷信!迷信讓媽媽變得那樣的不理智,那樣的蠻橫不講理!想到這里,我哭得更兇了,淚水不住地往下流……

    我多么想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阈研寻?!迷信不僅會(huì)害了你,它同時(shí)給我這幼小的心靈造成了多么大的創(chuàng)傷??!”

    我流著眼淚在心里喊:“媽媽?zhuān)慊貋?lái),我需要我那慈愛(ài)、明理的媽媽?zhuān) ?/p>

    我的故事初中作文 篇3

    我的個(gè)頭高,所以爸媽在我上小學(xué)的時(shí)候就送我去跳芭蕾舞。壓腿,下腰,跳足尖,每個(gè)動(dòng)作都讓我難受無(wú)比。從而使我越來(lái)越討厭和越來(lái)越恐懼跳芭蕾,以至于我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)芭蕾能夠帶給我一些東西。

    故事就發(fā)生在六年級(jí)升初中的那段時(shí)間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈,名叫《天鵝湖》。她想個(gè)子高的女孩當(dāng)領(lǐng)舞,于是就選了我。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)無(wú)數(shù)道目光射向我,有嫉妒的,有高興的,也有不滿的。而我本人呢,當(dāng)場(chǎng)就呆了,過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái),這是一種多么奇妙的感覺(jué)?。∠敫吲d又不愿被別人說(shuō)成是瘋丫頭,想退縮又不愿辜負(fù)老師的期望,想慶祝又好像沒(méi)什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。

    排練即刻開(kāi)始。大家有條不紊地練習(xí)著。極需加緊練習(xí)的我正站在錄像帶前認(rèn)真地聽(tīng)程老師講解每個(gè)動(dòng)作,每個(gè)眼神的注意之處。幾天后,由于程老師生了病,所以一位男老師來(lái)教課。他把我換成了一個(gè)比我矮小許多的女孩!這么說(shuō),我最近幾天為領(lǐng)舞付出的努力打水漂了?!為此,我整整哭了兩天。

    再去排練時(shí),我告訴自己,領(lǐng)不領(lǐng)舞什么的都不重要,我還是我,還是那個(gè)既討厭又恐懼芭蕾的女孩??稍倏匆?jiàn)那個(gè)女生在為領(lǐng)舞的眼神苦惱時(shí),我還是沒(méi)忍住。我走出舞房的門(mén),逃學(xué)了。

    但是義演那天,我還是參加了《天鵝湖》。裙角飛揚(yáng),白色的蕾絲裙成為了那一刻的記憶。當(dāng)高貴的白天鵝用充滿希望的眼神眺望遠(yuǎn)方時(shí),《天鵝湖》結(jié)束了。

    后來(lái),我不跳了。后來(lái)的后來(lái),當(dāng)我走在街上時(shí),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)路人說(shuō):“瞧瞧,這姑娘背挺得多直!活脫脫一只高潔的白天鵝!”而我也明白了,當(dāng)你非常討厭某樣?xùn)|西時(shí),同時(shí)你也會(huì)特別地重視它,然后不知不覺(jué)就喜歡上了吧。

    我的故事初中作文 篇4

    我認(rèn)為我是一個(gè)豪邁、帥氣、不拘一格的人。想必同學(xué)們也是這樣評(píng)論我的??墒遣恢醯?,我特別厭惡別人在我面前擺帥,因此我也較為沖動(dòng),愛(ài)鬧事。

    記得從前有一件事,我班有一名優(yōu)等生甲,他特別喜歡吹牛,因此我也特別厭煩他。有一天,那名甲同學(xué)向我吹噓他上周數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一百分,講了足足五分鐘。我嘴上不說(shuō)心里想:這個(gè)四眼仔又在我面前狂了,權(quán)且不睬他。他見(jiàn)我無(wú)太大動(dòng)靜,便咂咂嘴走了。我很高興,那名聒噪的老家伙終于走了,正好落得耳根淸凈??墒牵瑳](méi)多久,甲同學(xué)又回來(lái)了,并且手中拿看茶杯,向我走來(lái),腦袋還不停地?fù)u晃著,口中唱著不知名的小曲:哦,原來(lái)如此,這廝原來(lái)是去補(bǔ)充水源去了。他還把他椅子搬到我這兒,做出要長(zhǎng)談的樣子。我聽(tīng)他嘰里咕嚕說(shuō)了半陣,從幼兒園娃娃蹦球第一名,一直小學(xué)作文大賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)…說(shuō)得我火冒三丈,怒發(fā)沖冠,站起來(lái)大吼一聲“夠了”。他先被一驚,然后又恢復(fù)鎮(zhèn)靜,回道“干甚”我心想:這小子蠻狂的。便說(shuō)道:你切勿逼我,別把我惹毛!說(shuō)罷,兩腿一蹬,作個(gè)鯉魚(yú)打挻之式,頭脖微傾,雙眼一瞪,恰如金剛銅鈴。他見(jiàn)我狠了,也氣急敗壞。你瞧:汗毛直豎,怒發(fā)沖冠,眉似板刷,口如血盆,真像個(gè)地獄活閻羅。眾人看我倆劍拔弩張,緊張得不知道說(shuō)什么好了。同學(xué)們?cè)谛÷曌h論道:“哎,甲同學(xué)可猛了,聽(tīng)說(shuō)學(xué)過(guò)柔道八段?!薄芭赃吥莻€(gè)也不是吃素的。”我聽(tīng)到柔道這兩字,不禁雙腿發(fā)軟,心想:媽媽呀,我不想殘疾呀。事到如今,想跑也是不可能了,只能打腫臉充胖子充胖子,硬著頭皮來(lái)頂唄!

    恍惚間,只見(jiàn)甲同學(xué)大手一擺,走!去操場(chǎng),那地方大。我強(qiáng)撐笑顏,說(shuō)道:這樣不好吧。他說(shuō)道:“有什么不好的,促進(jìn)同學(xué)友誼,增強(qiáng)感情?!闭f(shuō)罷,他捏了捏手,發(fā)岀嘎嘎的聲音。趕鴨子上架,由不得你了,我便一咬牙——沖,他先一愣,擦了擦汗說(shuō):“好小子,算你有種,走!”

    我們一行人來(lái)到操場(chǎng),首先按照世界慣例,雙方先鞠一躬。那名甲同學(xué),掀起衣服,露出胸毛,把肚子拍得嘭嘭響,然后蹲下身作個(gè)相撲之勢(shì)。我尋思著:看上去這家伙是練過(guò)的,可我也不是吃素。他首先哇哇大叫朝我這兒撞來(lái),美名曰:“老牛撞鐘?!蔽颐菜瓶闯鲂╅T(mén)道。我突然往旁邊一閃,一腳踢了他屁股,他躲閃不及,一個(gè)踉蹌倒在地上,臉上布滿塑膠顆粒,活像一顆顆赤豆。我拍拍手,哼著小曲,揚(yáng)長(zhǎng)去了。后據(jù)知情人士透露,這廝只在減肥班報(bào)過(guò)名,不曾有過(guò)什么“真才實(shí)學(xué)”。

    當(dāng)然,我們兩個(gè)打架事件隨著事情發(fā)生而浮出水面,免不了被老師一頓臭罵。我知道沖動(dòng)不好,遇事要冷靜,我會(huì)努力克服的。

    我的故事初中作文 篇5

    童年就像一個(gè)百寶箱,里面裝滿了五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記載著你的童年回憶,當(dāng)然,我也不例外!故事發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于喜歡和好奇,我便買(mǎi)了兩只小雞放在家里養(yǎng)。媽媽花了兩元錢(qián)給我買(mǎi)了兩只小雞。那兩只小雞很可愛(ài),小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上,金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了!一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望著兩只小雞。這時(shí),我突發(fā)奇想:小鴨能游泳,小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像,小雞也一定能游泳!于是,我搬來(lái)一盆水,準(zhǔn)備教小雞游泳。我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢!對(duì)了,游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是,我又將小雞捉出來(lái)放在地上,拿了根鐵絲,讓它們“跳繩”!運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘,我才將小雞放入了盆子里。瞧,只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧,弄得我一臉的水。我氣急了,捉起兩個(gè)小家伙,把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子,將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著,用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō):“你們看好,我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫,向兩邊伸,“這叫作‘蛙泳’,懂嗎?”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后,就把它們放在水里,讓它們自己練習(xí)一會(huì)兒,自個(gè)兒玩自己的去了。大約十分鐘后,我來(lái)到盆子旁,見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦,我想:反正還有的是時(shí)間,不如,今天就算了。于是我拿了一條小毛巾,給它們擦了擦身體,把它們放回了窩里……第二天,我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁,只見(jiàn)兩只小雞躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了,媽媽看了看,便說(shuō):“死了”我先是一愣,接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我:“你對(duì)小雞怎么了?”我?guī)е耷徽f(shuō):“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米,就叫它們游了一會(huì)兒泳?!薄笆裁?,教小雞…游……游泳!”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō):“就一會(huì)兒嘛!”“看來(lái)小雞是‘死于非命’啦!”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。不過(guò)笑的同時(shí),更為小雞的死感到悲傷。

    我的故事初中作文 篇6

    我是一個(gè)盲人,我的雙眼因一次事故而無(wú)法恢復(fù)了。我曾努力地睜開(kāi)雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見(jiàn)一絲光亮??墒?,一切只是徒勞,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無(wú)法得到光明。

    在我的悲傷中,新的一天悄然來(lái)臨了……

    “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

    可是,初升的太陽(yáng)在那里呢?耀眼的朝陽(yáng)又在哪里呢?

    呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽(yáng)呢?

    但是,我感受到晨間那溫暖的陽(yáng)光了,太陽(yáng)把它那燦爛的陽(yáng)光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見(jiàn)吶,這又有什么用呢?

    我摸索著自己周?chē)囊路恐路馁|(zhì)感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

    靠著墻壁,我一步一步地走到窗邊,別過(guò)頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽(yáng)光拒絕在門(mén)外。

    淚,不由自主到劃過(guò)臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

    滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧?kù)o的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

    時(shí)間總像離弦的箭一般,過(guò)的飛快,一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

    我走到客廳,想為自己找點(diǎn)食物,“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

    “第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束,由XX隊(duì)獲勝!”電視里傳來(lái)了評(píng)論員高昂的聲音。

    是啊,他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂(lè)觀的心態(tài)去比賽,為什么我不行呢?他們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著開(kāi)朗,為什么我不行呢?

    我又摸索著,走到窗戶旁,用力地拉開(kāi)窗簾,溫暖的陽(yáng)光再次擁入我的懷抱……

    我的故事初中作文 篇7

    冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀書(shū)好。我們隨著年級(jí)的增長(zhǎng),讀書(shū)的要求越來(lái)越高,可惜時(shí)間卻越來(lái)越短。

    現(xiàn)在高年級(jí)了嗎,那些低年級(jí)的讀物不再適合我了。每當(dāng)我想看我喜歡的書(shū)時(shí)候,耳邊都會(huì)傳來(lái)熟悉的聲音再說(shuō):“快點(diǎn)做作業(yè)!”我只能在這道聲音的催促下,趕緊做作業(yè)。

    隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),一個(gè)念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……

    一天下午,我趁媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地把旁邊的書(shū)架上的一本《城南舊事》打開(kāi),塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦,直到能看到一行字為止。一看見(jiàn)那一排字,像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,還有著一個(gè)獨(dú)特的書(shū)香味,像磁石一樣吸引著我,但我也不敢全神貫注的讀下去,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的一舉一動(dòng),小心翼翼,擔(dān)心一個(gè)不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

    讀著讀著,我那順風(fēng)耳似的小耳朵聽(tīng)到一個(gè)熟悉的腳步聲,我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書(shū)為止,然后拿著鉛筆仔細(xì)的閱覽一到題目。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)得真認(rèn)真,如果能寫(xiě)得快一點(diǎn)那就更好了?!闭f(shuō)完便走了出去。

    我心中暗喜,還好媽媽沒(méi)注意,要不然可就慘嘍!媽媽走了之后,我又看起了閑書(shū)。心中有想起一件事:如果,作業(yè)做得太慢又不太像,現(xiàn)在還是先做幾道題再說(shuō)吧!

    我想完就做,刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽(tīng),耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)噪音。在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,媽媽說(shuō)道:“吃飯了,吃完再做作業(yè)吧!”我心想著:原來(lái)剛才那聲音是媽媽在炒菜呀!想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。

    在我吃的津津有味的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了我的房間,好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說(shuō)這不好,按照媽媽以往的習(xí)慣她一定先拿起本子檢查的,這樣一來(lái)不就會(huì)發(fā)現(xiàn)我看閑書(shū)了嗎?

    在媽媽馬上就要發(fā)火之際,我悄悄的放下筷子,慢慢地走出門(mén)外,立馬跑向外面,可耳邊也隱隱傳來(lái)媽媽在說(shuō)那些不專(zhuān)心做作業(yè)之類(lèi)的話。

    我在外面以求暫時(shí)的平靜,準(zhǔn)備好回去換批評(píng)的準(zhǔn)備。

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