關于初中作文600字集合4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文600字 篇1

天哪，真是不可思議，我居然在電視上看見糖水可以制作成隱形的墨水！這到底是真是假呢？我的腦袋里瞬間冒出了無數(shù)個問號。在好奇心的驅(qū)使下，我便親自做起了實驗。

學著電視節(jié)目里的樣子，我先把糖水調(diào)好，接著用毛筆蘸了點糖水在白紙上寫下“開門大吉”四個大字，然后把紙吹干。這樣之后便只剩下最后一步用火烘烤了，可是白紙依然潔白如雪，沒有絲毫的變化，我不禁開始懷疑電視節(jié)目的真實性了。但抱著有始有終的念頭，我還是決定將實驗進行到底。于是我拿出打火機，點燃火苗，將剛剛寫好字的白紙在火苗上小心翼翼地烘烤。不一會兒，一個隱隱約約的“開”字逐漸出現(xiàn)在我眼前，并且越來越明顯。一陣無與倫比的欣喜從我的心底蔓延開來，我迫不及待地想向別人分享這一奇妙的景象。

這時，奶奶從遠處走了過來，我興奮地高聲喊道：“奶奶，快過來看我給你變魔術。”奶奶似乎也被我的興奮所感染，饒有興趣地看著我的“表演”。我迅速用蘸了糖水的毛筆在紙上寫下“奶奶”兩個字，再把它吹干?！澳棠?，你信不信我可以在紙上變出‘奶奶’這兩個字？”我一邊將白紙舉到奶奶面前一邊問道。奶奶搖了搖頭說：“不可能吧?！蔽覍W著魔術師的樣子故作神秘：“哈哈，奶奶，下面就是見證奇跡的時刻?！蔽覍⒓埛旁诖蚧饳C火苗上烘烤，慢慢地“奶奶”兩字就躍然紙上了。奶奶驚訝地瞪大了眼睛，拿起紙翻來覆去地看也不明白是怎么一回事兒，于是就問我為什么會這樣。奶奶這一問把我給愣住了，對啊，我光顧著做實驗卻忘了想想這“隱形”墨水的原理究竟是什么了。

帶著我和奶奶的疑問，我跑向電腦，很快便找到了答案。原來，這是一種科學現(xiàn)象，用糖水在紙上寫了字之后吹干，字形圖案就會消失，用火烘烤之后，字形圖案因為糖分脫水就逐漸顯現(xiàn)出來了。真的好神奇！

原本我一直以為科學離我們很遠，然而“隱形”的墨水告訴我科學就在我們身邊，只要努力去探索，科學會給我們帶來更加神奇的體驗。

初中作文600字 篇2

人生當中有許多的挫折，只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解，但是你又不會想它真的發(fā)生，一旦發(fā)生了，真的可以這么簡單嗎？

我是一個熱愛籃球的熱血少年，在五年級的時候成為了一名校隊的生力軍，我真的很開心，因為我又接近了我的夢想一步。對我來說，打球時接近夢想的唯一方法，打球是交通工具，可以幫我接近夢想的交通工具，是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及，但卻遙不可及的“NBA”；讓我盡情體驗進步狂歡的交通工具。

但是，我雖然是最努力的，但是球技卻不是最好的，所以我把主攻科目放在了籃板和防守上，因為我們有了最銳利的矛，所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門藝術，這門藝術只有進攻和防守，我做不了最銳利的矛，就做最堅固的盾吧！這樣想著，心里舒服多了，盾也是最有用的，是戰(zhàn)神南征北戰(zhàn)的必備之器！正選隊員簽到那一天，我終于鼓起十二萬分的信心，向老師走去。老師卻說：“名額滿了，下次再說吧！”我?guī)缀醍攬霰罎?，我哪里做得不好了？我那里差勁了？名額那里滿了？我哪里不如人了？我很差嗎？我很弱不禁風嗎？我們隊不需要籃板嗎？我們隊夠強嗎？不需要我了嗎？我哪里做的不盡人意了嗎？為什么？為什么？為什么？NO！我的眼淚要落下啦！不可以讓他們看到！我要離遠一點！我跑到了車房，我在一個人落淚，我也不希望有人看到。這時，一張紙巾遞來了，原來是政楠，他看到我這么傷心，怕我做傻事，就悄悄跟來了。他安慰我：思源，你是一個很有潛力的選手，老師說你很潛力，但傷病纏身，而且，說不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星，就這樣隕落所以才……”“夠了！，謝謝你！”“思源，終于找到你了，唐老師幫你求情，鄭老師同意啦！”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中，我沒讓人失望，拿下了總共47個籃板，終于滿載而歸！

如果沒有人安慰，面對挫折我可能會做傻事，這就是永遠長不大的我，永遠要人安慰的我！

初中作文600字 篇3

如果說人生是一本書，那么，軍魂便是書中最精彩的篇幅；如果說人生是一臺戲，那么，感受軍魂便是最耐人尋味的一幕。

“軍姿”、“稍息”、“跨立”、“向后轉(zhuǎn)”……無數(shù)命令出自教官的鐵人之口，煉就了我們的過人體魄。那烈日下的一次次揮汗，促使我們懂得了團結(jié)，知曉了互助，明白了自律，理解了自強。

烈日炙烤著大地，空氣凝滯著。即使風兒偶爾駐足在揮汗的土地上，也只是輕輕地來，輕輕地走，不帶走一滴汗珠。一粒，又一?！靶∨老x”從滾燙又柔軟的發(fā)絲上調(diào)皮滑落，滴進單薄的校服里，暈開了一片漣漪。

軍訓，就如夢轉(zhuǎn)瞬消逝，但給我留下的美好回憶卻是永恒的。教官走了，那么匆匆，卻讓我們認識到什么是軍魂。軍訓的畫面一股腦全涌上大腦……

軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，調(diào)整隊伍，而是在磨練我們的意識，一種吃苦耐勞的意識，一種團隊的意識，一種遵守紀律的意識。這足以一生受用。

有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。軍訓對于每個人，都有一番無法回味的.滋味，成為一種寶貴的經(jīng)歷，成為不可或缺的記憶！

苦是有的，而樂在其中。當一些同學叫苦喊累的時候，相信他們自己也正沉浸在進步的歡欣中。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團結(jié)的快樂，從鏗鏘有力的軍歌中，我感受到了奮進的鼓舞，當我們的隊伍從凌亂到整齊而有節(jié)奏，榮獲一等獎時，同學們滿足而自豪地鼓起掌來，既是為得獎而喜悅，更是為六天艱苦訓練最終努力未白費而從心底里發(fā)出的慨嘆！

這六天來的每一點一滴都深深銘記于我的心里，化成一串永恒的音符，時而觸碰心弦……愿軍魂永存！

初中作文600字 篇4

秋天到了小朋友都拿著自己的風箏去放飛，這讓我想到了我們學校組織的風箏比賽，那開心又美好的一次經(jīng)歷!讓我深深地明白了做事用心的道理。

每周二下午我都要去社團學習繪畫風箏、制作風箏但有一節(jié)課老師把我們帶到操場還抱著個大紙箱我心中帶著不解我們不是學習畫畫和制作嗎?一看箱子力的東西我才明白要選風箏隊成員了!我躍躍欲試哈哈我一定會通過的!看著入隊的人越來越多不僅有一絲擔心，到我了，我遍給自己打氣鼓勵自己，可我還是很緊張!李老師教我怎樣放、拉、放線和一些放飛技巧哦原來這么簡單呀!剛剛我還以為多難呢!我就試了一次。在一旁的觀看的李老師笑了笑說：“很好，真不錯，你OK了!”聽到這個消息，我就知道我們風箏隊一定會去比賽的。果然不久老師就說了比賽的事兒，這可不知道是哭是笑。

比賽的日子到了，我們坐車到了比賽現(xiàn)場，做了點賽前準備就比賽了，我先看其他人怎么做的，吸取教訓沒一會兒就到我了，我先在線后準備好聽到命令后，用力一拉，然后快速向后退，風箏救起飛了，但是總是向左歪，我快速利用放風箏的技巧，巧妙的把風箏又引了回來，讓他成為平穩(wěn)的狀況。不過好景不長，風箏在空中緩緩飄落，飛不起來，原來風轉(zhuǎn)向了，只好在放一次，因此我的情緒非常低落。但我卻在心中暗暗下定決心一定要比之前放的好!不能讓老師失望!比賽又開始了，我像剛才一樣用力一拉快速向后退，風箏一下子就飛起來了，而且飛得又平又穩(wěn)，比剛剛放的好多了，評委向我露出了笑容，我就知道我的表現(xiàn)很出色，沒有辜負老師的期望!，果然老師真的過來表揚了我?guī)拙淠?這些天的辛苦沒有白費，我還得到了優(yōu)秀獎獎狀呢!

這一次的比賽，讓我明白了凡事只要用心去做，什么事都能做好。有一句話說得真好?。菏郎蠠o難事，只怕有心人啊!