關(guān)于初中作文600字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中作文600字9篇,歡迎大家分享。
回憶,像一縷游絲似的輕易地飛揚(yáng)起來了,我好像要想一件事,但又引不起頭緒,好像在回憶一個(gè)人,但又不知憶誰?
她,多愁善感犀利的眼神一掃便能“抓奸無數(shù)”,對(duì)我的學(xué)習(xí)更上心。若這一次測(cè)試丟了一分,一回家就板著臉眉毛緊聚在一起,雙手插腰,在陽光的映襯下異常高大,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)……那便是我的母親。
近來叛逆的我有了自己的小秘密,看的出來她對(duì)我的東西很感興趣,我總有一種不祥的預(yù)感。那天的臥室一片狼藉,我心中的怒火油然而生,大吼道:“媽!誰讓你動(dòng)我的東西啊!”她愣了一下,空氣似乎凝固了。頓了頓說“哦,我就看了幾眼,有什么好生氣的嘛,別…”“都說了別動(dòng),你怎么就不聽呢?”我把十年儲(chǔ)藏在心底的洪荒之力都爆發(fā)出來了。
就摔門而去,把自己鎖在房間里,那一刻走廊里靜悄悄的,只有鬧鐘嘀嘀嗒嗒地徘徊聲……過了十分鐘,房間的門終于敲響了?!翱靵沓燥?,下次不會(huì)這樣了好嗎?”她的態(tài)度溫和了點(diǎn)。“我不吃!”我怒吼道,其實(shí),我早已經(jīng)悄悄站在了門邊,那雙手欲伸又收,我惶恐,我不安,……那一刻門外寂靜地如死一般。慢慢地,耳畔邊想起漸漸遠(yuǎn)去的腳步,愈行愈遠(yuǎn),落下一地嘆息……
猛然間,我好像錯(cuò)了什么,轉(zhuǎn)過身拿起個(gè)干面包,那冰涼的一口一口順著食道涼透了我的心。淚水仍從眼眶里落下來,落在干面包上,咸咸的,酸酸的,澀澀的……
我悄悄扭開房門,從門縫中望去,看著一個(gè)孤獨(dú)的背影中,憂傷地望著天空,太陽己經(jīng)失去了耀眼的無芒,落到離地平線不遠(yuǎn)的天邊,他像個(gè)垂暮的老人,用溫暖慈祥的目光依依不舍的打量看這個(gè)曾被他熱情灼烤的世界。天空只剩下一抹余暉,掠過單飛孤雁,如同母親的背影。
白云,是天空眉心間一抹淡淡的憂傷,隨著風(fēng)的吹拂漸漸消散,慢慢地,我懂了,我懂了什么是夜空中那一朵最亮的星……
那就是父母那亙久不變的愛吧。
在今天早上,看了手機(jī)上的日期,今天已經(jīng)是20xx年4月18日。今天我早早地起來了,招喚鎧甲機(jī)器人把我的房間打掃干凈并且吩咐他把我房間精心布置一下。
我用語音密碼解開了我非常喜愛的貓咪機(jī)器人,并且和她說了一下今天是我第35個(gè)生日,讓她幫我漂亮打扮打扮,她面帶微笑的說:“主人,放心,我一定會(huì)把你打扮的非常漂亮的?!辈灰粫?huì)兒,她就幫我打扮好了。我站在鏡子前,看了一下自己的樣子,感覺還不錯(cuò),并且夸獎(jiǎng)了貓咪機(jī)器人,由于我們要學(xué)會(huì)節(jié)約能源,所以貓咪機(jī)器人幫我打扮好之后,我就讓她退下去了,并且又上了語音鎖。隨后,我又去看了一下鎧甲機(jī)器人把我房間布置的怎樣,進(jìn)入我自己的房間我呆了,因?yàn)殒z甲機(jī)器人把我房間布置的比我想象的還要好,我十分感謝鎧甲機(jī)器人。
我的衣服穿著好之后,我又來到了洗漱間。家用機(jī)器人羽凡早已給我把梳洗用具準(zhǔn)備好了。梳洗完畢,看到餐廳桌上已備好了早餐,抽紙盒告訴我說已經(jīng)7點(diǎn)鐘了,我花了大約25分鐘我吃完了早餐。
八點(diǎn)鐘我開上了自己的:“飛行小天鵝?!逼亮恋娜ド狭税?,進(jìn)入辦公室一陣茉莉花香飄過,突然急診室傳來,急診那邊來到了一個(gè)重癥病人,這如果在20年前,這病可能已經(jīng)沒救了但以現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)可是soeasy。將近20分鐘,這病人已從重癥病房移到了普通病房。
晚上回到家,我站在門口門一下就開了,我家的機(jī)器站一并排出來列對(duì)歡迎我,嘴里唱著生日歌。晚上,我們開開心心的吃了晚飯。今天使我難忘,更使我感動(dòng),因?yàn)橛小澳銈兊呐惆椤?。感謝你們的到來,是你們讓我的生活變得更豐富,精彩!
我讀著課本上胡適寫的那篇《我的母親》想起了自己的媽媽,嘴角不知何時(shí)勾起的弧度,想起母親對(duì)我種種的愛,心已經(jīng)被暖暖的感覺包圍。
我的媽媽就像我心中的太陽,在任何地方溫暖著我,媽媽擁有一雙大眼睛,雙眼皮,而我遺傳了爸爸的基因眼睛不大、單眼皮。因這外貌我郁悶了好久。前不久,忘了什么原因她說:“你長(zhǎng)得像你爸,你弟弟眼睛大大地,雙眼皮像我?!蔽页聊耍@是事實(shí)我便不再爭(zhēng)論什么,悶頭做我的事。隨后幾天,我們?nèi)チ送馄偶?,出門遇到一個(gè)鄰居,我不太認(rèn)識(shí)。她說了一句話讓我高興得不得了“你是老二吧!都這么大了,呵呵!長(zhǎng)得真像你媽啊?!卑パ剑∵@句話讓我甜的,后來我跟媽媽說起這件事,媽媽敷衍我說道:“是、是、是你長(zhǎng)得真像我。”后來我知道那是媽媽對(duì)我寵溺的愛。
胡適那篇《我的母親》中寫道,“她從來不在別人面前罵我一句、打我一下?!蔽业膵寢尣灰策@樣,每次做錯(cuò)了事,她總回到家里才訓(xùn)導(dǎo)我、教育我,給我講道理。記得有一次六七歲那么大的時(shí)候,過年到親戚家串門,走的時(shí)候非要把人家小孩的玩具拿走,媽媽怎么哄我,我都不罷休,于是人家就把玩具送給了我。晚上,我都準(zhǔn)備睡覺了,媽媽走進(jìn)我的房間,面色沉重的說道:“你今天做錯(cuò)了什么事?!蔽易灾硖潧]敢說話,低著頭不敢看媽媽,“如果你的小弟弟妹妹,來到你家玩你的玩具,走的時(shí)候要帶走,你樂意嗎?”“當(dāng)然不樂意??!我的玩具為什么要他拿走?”我不帶一絲顧慮回答道?!澳悄隳脛e人的玩具,那他會(huì)樂意嗎?”我沉默不語?!安辉缌?,睡吧。”媽媽不再說什么,替我掖掖被子走了出去。從那后,我不再那別人的玩具。這件事讓我印象深刻,至今都沒忘懷?,F(xiàn)在想想,我明白那是媽媽對(duì)我的愛,獨(dú)特的愛。
雖然媽媽有時(shí)回兇我,但是我知道那是再教育我,是為我好。因?yàn)橛辛藡寢?,所以有了?dú)一無二的我。那道不盡的母愛,會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
今天,我度過了一節(jié)令我惴惴不安的體育課。
體育課上做完一系列常規(guī)運(yùn)動(dòng)后,老師便讓我們自行跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)?!肮?!‘作案’時(shí)機(jī)到了!600個(gè)!開玩笑!200個(gè)糊弄一下就夠了!”我心里暗自想著。在一系列敷衍了事地亂跳后,我迫不及待地去找朱彥哲、李晨陽等“好漢”了。真是“英雄所見略同”,我們幾位“好漢”一拍即合,當(dāng)即展開了一場(chǎng)激烈的“鬼抓人”,正當(dāng)一切進(jìn)展順利,我們玩得忘我時(shí),曹洲大叫一聲:“老師!老師!”??!我用嚇得魂飛魄散的眼睛朝前一看,只見前方的大“Boss”老師有要回頭的跡象。要回頭了!要回頭了!快!快!快!我和幾名“好漢”拿起僅有的一根繩子?xùn)|抽一下,西拉一下,“掩耳盜鈴”一樣等待老師“捉拿歸案”。可老師似乎眼神也不好,稍微瞅了一下就把頭回了過去。虛驚一場(chǎng)!不知情的人還以為我們是一群不省人事的“醉漢”了呢!
估計(jì)是前面被嚇的,這次朱彥哲更小心了。當(dāng)我又開始玩到忘我的時(shí)候,朱彥哲拉了我一下,輕聲說道:“老師要來了!老師要來了!快跑!”說完便拉著我朝人多的地方擠。不過,我邊跑還不忘了剩下的“好漢”們。只見老師正一步一步靠近玩得正瘋的“好漢”們,而他們似乎沒有半點(diǎn)察覺。我在心里默默地想著:“自保平安吧!各位,我?guī)筒涣四銈兞?!”“?。∥叶颊f了跳600個(gè)繩后自由活動(dòng)……”在老師的一聲怒吼下,當(dāng)年的“好漢”都焉了——一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,沒精打采地看著地面……真是“好漢不提當(dāng)年勇”??!
“叮鈴鈴”終于下課了。雖然這是一節(jié)很輕松的體育課,也是我玩得最多的一節(jié)體育課,不過我整節(jié)課都覺得提心吊膽的,更沒有以前玩得踏實(shí)。原因都在于我沒把繩跳完就開始玩了。其實(shí),我相信犯罪的人估計(jì)也是這種心理——表面很風(fēng)光,但心里一點(diǎn)也沒有安全感,生怕警察什么時(shí)候來抓。雖然我這樣還算不上犯罪,但“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,有錯(cuò)就得改,所以我下次再也不犯這樣的錯(cuò)了。
步入中學(xué)的大門,踏入高一階段的學(xué)堂,走進(jìn)新的.生活。
你,或許茫然,還沒有確定目標(biāo);或許欣喜,能夠結(jié)識(shí)更多可愛的同學(xué)和親切的老師;或許傷心,告別了一段快樂的回憶;也或許寂寞,又一次新的考驗(yàn)。這一切會(huì)使我們對(duì)于學(xué)習(xí),學(xué)校,同學(xué),老師有一個(gè)更加深刻的含義。同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)起跑線出發(fā),一切從0開始,共同屬于一個(gè)起點(diǎn),只要灌溉就有收獲,只要付出就有回報(bào)。這次新的考驗(yàn)給了我們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),如果你用汗水去拼搏,那么就能到達(dá)成功的彼岸;如果懈怠了,就要用一聲驚蟄的“春雷”來喚醒迷茫的自己,跌倒了爬起來,就是好樣的。
有這樣一句話說“良好的開端是成功的一半”,這就是一次重塑自我的機(jī)會(huì),只要你牢牢把握,它就絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的期望。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,“擇其善者而從之,其不善者而改之”,好說不好做,用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐就不會(huì)像其道理那樣淺顯易懂,它會(huì)使我們每天過得充實(shí),有趣,可以說算是一個(gè)學(xué)習(xí)的“調(diào)味品”,讓學(xué)習(xí)的天地變得豐富多彩,變得詩情畫意。有時(shí)是糖,每天都充滿樂趣;有時(shí)是鹽,使你不堪言說;有時(shí)是苦,給你一個(gè)挫折的考驗(yàn);有時(shí)是甜,讓你體會(huì)到成功的喜悅;有時(shí)是酸,使你體會(huì)到學(xué)習(xí)的艱辛;有時(shí)是辣,是對(duì)于錯(cuò)誤一個(gè)狠狠的懲罰。生活是這樣,學(xué)習(xí)更是如此,五味俱全,苦樂交織。
初中生活的體驗(yàn)是一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì),是一個(gè)嶄新的舞臺(tái),是一個(gè)新的起點(diǎn),是一個(gè)苦樂交織的過程。
誰敢說等待不是美好的?
人的無數(shù)等待,等待著美好。美好像炎熱夏日中的甘露,降臨了,安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日,它的熱烈?guī)Ыo等待中的人熱情,最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待,因?yàn)榈却袝r(shí)是幸福。
產(chǎn)室門口焦慮等待的男人,焦急的踱來踱去,沒有人能猜到他心中其實(shí)是幸福的。他急切,他愿意等待,等待孩子降生,等待妻子平安分娩,等待成為父親,等待幸福來臨。當(dāng)孩子的哭聲傳入他的耳朵時(shí),他露出了幸福的笑容,輕輕吐出:“我等到了?!?/p>
的確,幸福始終會(huì)降落到甘愿等待的人頭上。
沒有人不愿等待,因?yàn)榈却袝r(shí)是幸運(yùn)。
花盆面前靜靜等待的小男孩,熱切地凝視著這一小方土,沒有人會(huì)想到他心中其實(shí)美滋滋的。他細(xì)心地呵護(hù)播下的種子,想象著它能發(fā)出芽,開出美麗的花,也等待著它破土而出。當(dāng)土凸出一個(gè)小洞,一點(diǎn)綠色從褐色中探出頭時(shí),當(dāng)綠芽一天天長(zhǎng)高,有一天突然開出一朵小白花時(shí),小男孩露出了笑容,在他幼小的心靈中生出了喜悅,幸運(yùn)落在了他的花盆里。他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的,因?yàn)樗却?,等到了種子發(fā)芽,開花。雖然花開的不是那么鮮艷,但它是特別的,他喊出:“我等到了?!?/p>
的確,幸運(yùn)始終會(huì)降落在耐心等待的人的話盆里。
月臺(tái)上等待的人,等到了幸福,那是家人的團(tuán)聚;電話旁等待的人等到了幸福,那是報(bào)平安的福音;連理樹下等待的人,等到了幸福,那是終能成眷屬的情人。高考后,門衛(wèi)室里等待的人,等到了幸運(yùn),那是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人,等到了幸運(yùn),那是辛勤耕耘地結(jié)果……
一切的等待都會(huì)有結(jié)果。等待不會(huì)是西伯利亞季風(fēng),席卷整個(gè)等待的時(shí)間。等待會(huì)是太平洋暖流,溫暖整顆等待的心。
誰能說等待不是美好的?
小時(shí)候,我并不喜歡回家。而現(xiàn)在,我深深地,深深地喜歡上了回家。
小時(shí)候,家只是一座大大的房子。
年幼的時(shí)候,我對(duì)家并沒有什么概念。讀幼兒園時(shí),身邊的小朋友哭鬧著要回家,我卻靜靜坐在一邊擺弄我的玩具,甚至不愿早早回那座大大的房子。老師總夸我乖,媽媽卻常常嘆息:“這孩子,一點(diǎn)都不戀家?!蔽倚⌒〉哪X袋里裝滿的是幼兒園里有趣的游戲和生動(dòng)的故事,嚴(yán)厲的父母只被擱在我窄窄的心靈縫隙里。
后來呀,家是一間小小的旅館。
人無法停止成長(zhǎng),很快,我便背上重重的書包,進(jìn)入了小學(xué)。老師嚴(yán)厲的教育讓我迅速摘去童稚的帽子。我是個(gè)適應(yīng)能力極強(qiáng)的人。很快,我便習(xí)慣了學(xué)校生活,對(duì)父母殷勤的笑臉我漸漸有些陌生,對(duì)媽媽日復(fù)一日的“回來啦?快來吃飯”也沒有多大感覺。每當(dāng)我遲遲回到家中,房間外那道厚厚的門很快便阻隔了忙碌的我和疲憊的父母。家,形同留宿與吃飯的旅館。父母,如同過客。
而現(xiàn)在,家是一灣溫暖的避風(fēng)港。
上中學(xué)以后,倔強(qiáng)的我偶爾也會(huì)把同學(xué)關(guān)系搞得很僵,然后安慰自己:沒什么大不了的!可看見別人嬉笑玩鬧時(shí),我的內(nèi)心卻又似波瀾起伏。每每這時(shí),我就盼望能早早回家。于是,等待回家成了一種可怕的煎熬。有一天,我傷心而滿懷期待地回到家。是我不懂假裝,還是我不愿掩飾,又或者是因?yàn)椤芸斓?,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣。很快地,我聽到了十幾年來最熟悉的聲音:“怎么啦?不舒服嗎?”我傾刻間明白:是的,只有這個(gè)家是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,是我最溫暖的避風(fēng)港,父母一直都住在我心底最柔軟的地方。
回家,這是多么幸福的事?。∥蚁矚g回家!
那是一個(gè)小小的水池,水池的中央有一尊觀音的石像,很多善男信女路過的時(shí)候都會(huì)朝拜。
石像座下露出一級(jí)小階,其實(shí)是落下水中的,水池估計(jì)也不深,但是這不小的水池里卻放生著不少的烏龜。
這些烏龜有大有小,大的估摸著那背殼的長(zhǎng)度有二三十公分吧,小的話則是小巧的很,有的可能才三五公分的,其中很大一部分是大給十公分左右的小烏龜。
小烏龜在水中游著,但也有會(huì)累的時(shí)刻,所以觀音像底座的石階有時(shí)候就成了它們的棲息地,但是后來不知道是不是怕那里太擁擠,有人在水池里放了幾塊小木板,于是我們經(jīng)常就能看到有的小烏龜會(huì)在木板上曬太陽。
今天過去看的時(shí)候,剛好有一只大約只有八九公分的小烏龜,它正努力地爬上木板準(zhǔn)備曬太陽。木板有點(diǎn)兒濕,不知道對(duì)于它來說是不是有點(diǎn)兒滑了,眼看著它升著脖子,努力地把前面的兩只小爪子撐在木板上,然后整個(gè)小身子用力地往木板上托。
一次,兩次,三次......已經(jīng)沒去數(shù)這只小烏龜?shù)降鬃隽硕嗌俅蔚呐?,每一次都替它捏把汗,眼看著好像就要爬上木板了最后還是力不從心地滑下水中,有幾次還把脖子磕到了板子上,它甚至嘗試著換了幾個(gè)方向和位置,最后潛入水中,然后我看另一邊的一只小烏龜借著在木板上已把外殼曬干的同伴的外殼,爬上了木板,因?yàn)樗鼈兇笮〔畈欢?,也不知道是不是同一只?/p>
觀察了那么久,我才發(fā)現(xiàn),平時(shí)我們只留意到在木板上曬太陽愜意的它們,卻不知道要爬上木板的時(shí)候是那么難。
凡事都不只看表面,學(xué)會(huì)多觀察。
友情,再見南京市東山外國(guó)語學(xué)校初二<9>班盛美娟指導(dǎo)教師顧賢芳親情,愛情,友情,我原以為它們都很重要。但是在經(jīng)歷了一些事情后,我明白了它們又能怎樣呢?它們也都不過如此,其實(shí)我是真的不想要友情,對(duì)于我來說,它根本就沒有好處,難道不是么?初中了,其實(shí)以前我很重視友情,我愛和別人交朋友,我認(rèn)為這是件很有趣的事,但是現(xiàn)在我卻不那么認(rèn)為了,因?yàn)橐患碌陌l(fā)生。那天晚上,我吃過晚飯,獨(dú)自一人準(zhǔn)備回班,當(dāng)時(shí)我就一直在想事情,當(dāng)我正要踏進(jìn)班上的那一刻,我都快暈了。誰知道啊,我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的男生竟然躲在門后面,而且當(dāng)時(shí)班上黑漆漆的,他們就那樣一嚇,我還真的“暈”了,搞得我不知所措地癱在了地上,就像孩子一般的那樣哭了起來,哭的是那么傷心。
過了一會(huì)兒我的一個(gè)很好的朋友過來了,便問這是怎么一回事兒。她得知詳情后,本以為她會(huì)過來安慰我,誰知道她竟然哈哈大笑起來,我想她這是在嘲諷我吧,當(dāng)時(shí)我聽了真是覺得好傷心吶,她怎么能這樣呢,虧我還把她當(dāng)作我最好的朋友,我哭得更加傷心,但是沒有發(fā)出聲音,一位同學(xué)把我從地上攙扶起來,回到座位上,我趴在那兒,這時(shí)我聽到腳步聲,我多么希望是她,值得我高興的是,真的是她,可是讓我出乎意料之外的是,她并不是來關(guān)心我的。
她說:“你不會(huì)沒哭吧,你不會(huì)是裝出來的吧,你不會(huì)是在騙人吧!”“不會(huì),不會(huì),不會(huì)”這可是真?zhèn)宋业男难?,?dāng)時(shí)我對(duì)她真的是無話可說,旁邊的同學(xué)都在說我真的是哭了,她還這樣對(duì)我。后來她也就悄然無聲地離開了,什么也沒說,我對(duì)他只有兩個(gè)字“無語”。你看,我把她當(dāng)作最好的朋友,對(duì)她充滿期待,她呢,她對(duì)我又是怎樣?她把我又當(dāng)作什么呢?一個(gè)普通的朋友么?或許都不是吧!那我干嘛把她當(dāng)作一個(gè)朋友呢,這個(gè)朋友不要也罷,那么我更不需要我與她之間的友情,也許都不能算是友情吧。拜拜了,我和你的友情!
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