【必備】難忘話題作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘話題作文6篇,希望能夠幫助到大家。
“叮叮叮……下課了,老師你們辛苦了”我走出校門(mén),嘆了口氣:“終于可以回家了。”突然,前面一道人影閃過(guò),我恍然好像看到是隔壁班的小李,我的好奇心便一連串地鉆出來(lái),使我跟著跑去。
轉(zhuǎn)眼間,下起了大雨,使地板光滑如華。
我邊喊邊追,可他的耳朵像是塞了兩團(tuán)棉花。
我見(jiàn)希望渺茫,又下起了雨,心中不禁打起了退堂鼓。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,不知怎地,我踩到光滑的跑道上。猛然間,一下子摔倒在地。我腦袋一黑,等我恢復(fù)神智時(shí),我早已遍體鱗傷,尤其是右手邊的一大塊傷疤??v使隔著校服,也流了一大片血。
我艱難地走回了家,母親見(jiàn)我這模樣,連忙我問(wèn)我:“摔倒哪里了,疼不疼,叫你別亂跑……”奶奶也附和著。
我緩緩走進(jìn)房間,母親正想叫住我,父親開(kāi)口了:“沒(méi)事,大男子漢,也就當(dāng)個(gè)教訓(xùn)呵呵?!?/p>
家人的關(guān)愛(ài),慘痛的教訓(xùn),都將使我終生難忘!
打從剛邁進(jìn)校園的第一天起,一轉(zhuǎn)眼五個(gè)春秋即將過(guò)去,在這五年里,教過(guò)我的老師有許多,其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材,身量苗條,一頭長(zhǎng)發(fā)披肩,烏黑锃亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容,嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,眉清目秀,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”
朱老師不僅年輕漂亮,而且待人和善慈祥,記得又一次,我發(fā)高燒了,臉漲得通紅,額頭滾燙,朱老師就走到我的跟前和藹地問(wèn):“你不舒服嗎?”她一邊說(shuō)一邊伸手撫摸我的臉頰,她突然“呀”地一聲說(shuō):“你生病了?你發(fā)燒啦!”隨后她陪我去醫(yī)院看醫(yī)生,還為我付了醫(yī)藥費(fèi)。從醫(yī)院回來(lái)還把我?guī)У睫k公室,親自倒了開(kāi)水給我服了藥,并讓我在辦公室的椅子上躺一會(huì)兒,還脫下她自己的衣服蓋正我身上,頓時(shí)我感到一股暖流流遍我的全身,流進(jìn)我的心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當(dāng)我想起此事,我總禁不住熱淚盈眶。
朱老師雖然為人慈祥,和藹可親,但并不失老師的嚴(yán)肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測(cè)試卷時(shí),我自以為考得好,就偷偷地在桌子下面看起了課外書(shū),越看越起勁,仿佛入了迷,就連朱老師叫我回答問(wèn)題都不知道,最后朱老師興沖沖地走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么?”我由于窘迫和尷尬,當(dāng)時(shí)不知所錯(cuò),那本課外書(shū)自然是被沒(méi)收。她眼睛放出憤怒的光,挨了一頓批評(píng),說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。主要是說(shuō)我玩性大,愛(ài)耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室,還親自搬了椅子讓我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講了很多,有批評(píng),有鼓勵(lì),當(dāng)然也有愛(ài)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的諄諄教誨和慈母般的關(guān)愛(ài),淚珠不由的像斷線的珍珠……
從哪已后,我想了很多,想起了父母的艱辛勞作,想起了朱老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我想說(shuō):朱老師你放心,你那不是母親勝似母親的愛(ài)我怎么會(huì)忘懷呢?我怎能辜負(fù)你的熱切期望呢?
我是一個(gè)很少在別人面前流淚的人。我認(rèn)為眼淚是懦弱的代表,是投降的白旗。所以,它注定與我無(wú)緣!
暑假的某一天夜里,我這位師傅帶著小徒弟——?jiǎng)倢W(xué)會(huì)溜冰的姐姐來(lái)到了火車站廣場(chǎng)。那里燈光璀璨,人聲鼎沸十分熱鬧。
我雙手叉腰,瞇眼看著小徒弟,說(shuō)道:“小李!咱們就在這兒,練練本事吧!”
“說(shuō)啥呢!我可是你姐!”她環(huán)顧了一下四周,眉毛皺成了疙瘩,“琳妹仔,這里人太多了,我們換個(gè)地方行不?”
“no,no,no,人多才能體現(xiàn)出我的技能高。就這了!”我兩手環(huán)胸,下巴提得老高,不屑一顧的說(shuō)道。
于是,我便在人群中自由自在的“翱翔”,而她卻在人群中慢慢騰騰的“爬行”
這時(shí),我的目光落到了一塊斜坡上,那斜坡表面光滑,不會(huì)磕絆,而且前面還是一片大空地,不會(huì)摔跤。就這么定了!我打了一個(gè)沒(méi)有響的響指。隨后,我叫來(lái)了小李,自信滿滿的說(shuō):“李子,我要從那塊坡上滑下去,你看好了。什么叫高手!”
“算了吧,很危險(xiǎn)的,不要亂試?!崩钭泳o張的拉著我的衣角。我不理會(huì)她,依舊是信心十足。
我準(zhǔn)備好了,喊了一聲“拜拜!”便發(fā)力往前沖。“呼……呼”風(fēng)的`聲音環(huán)繞在我的耳際。特刺激?!肮?,等會(huì),小李子,肯定對(duì)我刮目相看,對(duì)我佩服得五體投地,哈哈哈!”
正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí),一股不祥的預(yù)兆溢滿心間。接著自己像是飛起來(lái)了一般,身體猛地騰空而。我大叫不妙。迅速落地。又輕彈了起。一個(gè)微小的弧度過(guò)后,我呈四腳朝天的模樣,倒在了空地中。沒(méi)有血,卻非常痛。我雙手撐著地,困難的坐了起來(lái)。
我的腿,好痛,好痛,像是骨頭被摔得粉碎,然后又被碾成了灰一般,眼淚逐漸擠滿眼眶?!拔也辉S流淚”我在心里這樣告誡自己。抬頭望了望天空,依舊灰暗無(wú)比,看不見(jiàn)星星,只有月亮一個(gè)。像是沒(méi)有父母陪伴的孩子。很孤單,很無(wú)助。不知為什么,心里徒增起了這樣的傷感。
這時(shí),我的姐姐磕磕絆絆的溜了過(guò)來(lái)?!皼](méi)事吧?琳格,很痛吧!”她心疼的撫了撫我的頭發(fā)。
“當(dāng)然沒(méi)事,這點(diǎn)小痛算不了什么。不過(guò),我有必要告訴你,這件事跟我的技術(shù)沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。只是因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)坎,我沒(méi)看見(jiàn)而已。所以,請(qǐng)你不要質(zhì)疑我。這件事到此結(jié)束,你也不要告訴任何人。好了,扶我起來(lái)。”
姐姐吃力地把我拉起來(lái),“嘶”我輕呼一聲。腿完全使不上力氣,而且還疼得越發(fā)厲害了。姐姐剛想說(shuō)些什么。被我用手勢(shì)制止了。
我和她一起坐在了木椅上,她輕輕地為我揉腿。月光下,看著她的影子,心里一陣酸楚。不曉得是什么力量的驅(qū)使,我抱住了她,不顧受傷的手和腿。我緊緊地抱住了她,“姐姐!”
這個(gè)難忘的夜晚里,我流淚了。原因是——我有一個(gè)全世界最好的姐姐!
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)結(jié)識(shí)許多的知心好友,也許有的會(huì)讓你感動(dòng),也許有的會(huì)讓你敬佩,也許有的會(huì)影響你,在十三年的成長(zhǎng)歷程中,生活讓我認(rèn)識(shí)了許多的好友,從她們的身上我學(xué)到了很多,看清許多的東西,雖然如此,但能真正讓我欽佩的只有一人,那個(gè)讓我至今都難忘的人。
她,一雙大大的眼睛,眨起來(lái)就像是天上的星星,高高的鼻梁,笑起來(lái)像月牙似的小嘴,潔白的皓齒,笑的時(shí)候旁邊還會(huì)有兩個(gè)深深的小酒窩,再加上一對(duì)玲瓏小巧的耳朵和那一頭的短發(fā),那便是活潑可愛(ài)的莎莎。
莎莎是我在老家讀學(xué)前班、一年級(jí)時(shí)的好朋友,那是我第一次回老家,那年我剛好六歲,我面對(duì)這一切都還感覺(jué)到十分的陌生。但到那的第一天,鄰居的她卻跑到我面前說(shuō):“你好,我叫莎莎,我是你的鄰居,希望我們能成為好朋友,你第一天來(lái)這,想必還很陌生吧,走,我?guī)阃嫒グ?,順便多給你介紹幾個(gè)小伙伴?!蔽腋械绞值某泽@,心里不禁的想:這女孩還真是既大方又漂亮,更讓我高興的是她那爽朗性格真是和我一模一樣,所以,我也毫不猶豫的對(duì)她說(shuō):“你可以叫我珊珊,我很高興認(rèn)識(shí)你?!备胰舜蛲暾泻艉?,我便和她一起出去玩了,我跟著莎莎認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴,他們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)、活潑,唯有莎莎那比他大一歲的哥哥好像對(duì)我這新來(lái)的很不客氣,好像有意要欺負(fù)我,后來(lái),我才從爺爺奶奶的口中得莎莎他們家的人都有著很嚴(yán)重的重男輕女的封建思想,所以才讓她那哥哥欺負(fù),不過(guò),幸虧莎莎是一個(gè)十分開(kāi)朗的女孩,而不是一個(gè)內(nèi)向的人。
第二天,我們倆一起去學(xué)前班報(bào)名了,排位時(shí),我故意排在她前面,很順利的我和她成為了同桌,那一年,我們玩過(guò)、瘋過(guò)也學(xué)到過(guò),我們兩個(gè)整天形影不離,還真是比親姐妹還親。
上一年級(jí)了,大人們對(duì)我們說(shuō):“你們可不能再瘋了,要好好念書(shū)”。莎莎果然很聽(tīng)話,上小學(xué)后一直很認(rèn)真的學(xué)習(xí),我還真是“近朱者赤,近墨者黑”,我也只好跟她一塊努力了,隨著時(shí)間的流逝,我們倆的感情越來(lái)越深厚了,我們也更加的了解彼此,她是一個(gè)喜歡幫助別人的人,而她做的這一切,并非是想要得別人的贊助和夸獎(jiǎng)。
有一次,是星期五的時(shí)候,終于要放假了,我和莎莎在教室里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后我們倆卻發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有別的人了,而搞衛(wèi)生的同學(xué)而走了,我和莎莎都感到直分的吃驚,莎莎對(duì)我說(shuō):“珊珊,他們可能是太高興了,不記得要搞衛(wèi)生了”,我說(shuō):“那怎么辦,總不可能讓我們幫他們搞吧?” 莎莎說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),如果我們不搞,那星期一的時(shí)候,我們班就拿不到流動(dòng)紅旗了”。我最終還是拗不過(guò)她,答應(yīng)了和她一起搞衛(wèi)生,在搞衛(wèi)生時(shí),我們一句話也沒(méi)說(shuō),我們先把凳子放在了桌上,又在地上灑上些水,然后開(kāi)始掃地,好不容易這一切都做完了,但我還要把教室拖一遍,接著我們又一起把窗戶=桌子和黑板給擦干凈了,這些看似簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)交給兩個(gè)人來(lái)做時(shí),卻是那么的累,一個(gè)多小時(shí)后,整個(gè)教室已經(jīng)被我們搞得十分的整齊、干凈。我們倆人面對(duì)面的坐了下來(lái)。我埋怨似的說(shuō):“真累啊”,莎莎說(shuō):“最啊,但你看著這間整潔的教室時(shí),就沒(méi)有一點(diǎn)十分快樂(lè)的感覺(jué)”。我笑著說(shuō):“你說(shuō)的也是,我們休息一下再回家吧”。她指著我額頭和鼻尖說(shuō):“瞧你的汗,就跟下雨似的”。我也打趣似的說(shuō):“你比我的汗還多呢!”我們倆人都哈哈大笑了起來(lái),星期一時(shí)老師很高興的說(shuō)我們班拿到了流動(dòng)紅旗,可當(dāng)搞衛(wèi)生的同學(xué)知道這衛(wèi)生是我們搞的時(shí),吃驚的說(shuō):“你們只有兩個(gè)人卻搞這么干凈,真是了解”。他們還說(shuō):“這都是我們的錯(cuò),讓你們辛苦了真是謝謝你們?!蔽冶鞠胝f(shuō):“當(dāng)然會(huì)很辛苦了,不信你試試看?!钡瘏s搶在我先頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你們也不必太在意了”。當(dāng)他們說(shuō)要把事實(shí)告訴老師時(shí),卻被她給拒絕了。放學(xué)回家的路上,我不滿的對(duì)她說(shuō):“你為什么要這么傻,不讓他們告訴老師事實(shí),本來(lái)就我們辛苦的搞了一個(gè)多小時(shí)才搞干凈的。”莎莎她微微的笑了一下說(shuō):“俗話說(shuō)得好人為以助人為樂(lè)啊。況且難道我們幫助他們就是為了要得到老師的表?yè)P(yáng)嗎?”我聽(tīng)了后認(rèn)為她說(shuō)得很有道理。
莎莎就是一個(gè)這樣的人,喜歡以“助人為樂(lè)”但是不喜歡張揚(yáng),在背后做一個(gè)默默無(wú)聞的好人,這一點(diǎn),她讓我敬佩,我更敬佩她的是:雖然她生活在一個(gè)有著嚴(yán)重封建思想的人,但她卻一直很開(kāi)朗、大方和快樂(lè),我想她是我最親密的好友,又同時(shí)是我最敬佩的好友。
如今我們倆已經(jīng)分離整整六年的時(shí)間,了,可她的音容笑貌與她那笑起來(lái)的兩個(gè)小酒窩,至今都還讓我難忘,依然能夠在腦海中清晰的浮現(xiàn)出來(lái),現(xiàn)在,我已經(jīng)沒(méi)有童年時(shí)的那份稚氣,我也明白了一個(gè)道理,回憶一個(gè)讓你難忘的人會(huì)讓你感到無(wú)限的傷感,但同時(shí)也會(huì)使你充滿快樂(lè)。
小學(xué)生活是快樂(lè)的,只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑;只有在小學(xué)才能任性的對(duì)待別人;只有在小學(xué)才能無(wú)憂無(wú)慮地瘋癲……
小學(xué)我依靠著自己的性格交到了許多好朋友,可是他們卻因?yàn)閾Q班一個(gè)一個(gè)和我分開(kāi)。到了最后只剩下萱子一個(gè)是我的好朋友了。
萱子她性格很暴躁,但是每次我被別人欺負(fù)的時(shí)候她都會(huì)是第一個(gè)“跳”出來(lái)幫我的人。她和我相處的每一天我都很開(kāi)心、很快樂(lè)、很知足……
記得六年級(jí)上學(xué)期的國(guó)慶節(jié)我和她一起到了上海,我們接著又去了沙灘,我和她慢慢地走著,我和她肩并肩走在一起,聊著天——
“下學(xué)期我們就要分開(kāi)了,誒,你猜你會(huì)被搖到哪所學(xué)校?”萱子問(wèn)我,她的睫毛很長(zhǎng)撲閃撲閃的,眼睛很大、水汪汪的,整體就像一個(gè)芭比娃娃,很惹人喜愛(ài)。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲悲傷??吹剿@樣我也不知道該干什么,只是覺(jué)得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過(guò)后沉默的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會(huì)在一起的,不管初中高中還有大學(xué)?!蔽业谋且艉苤?,她也察覺(jué)到了,用手拍了拍我的肩膀……“恩,我要我們永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說(shuō)道,但是她的眼中還是依然保存著那份憂傷。
……
我們的話好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完,滔滔不絕的,為下學(xué)期的六月分別做準(zhǔn)備。
六年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)了,我們還是控制不住相擁在一起哭著,憋了許久的眼淚在這時(shí)全部釋放了出來(lái),哭聲、離別聲響遍了整所學(xué)校。
走出了學(xué)校,我還是哭著,并不是像以前計(jì)劃好的那樣笑著瘋瘋癲癲的走出學(xué)校。
七月,我又來(lái)到了我們以前來(lái)過(guò)的沙灘,我在那里慢慢地走著,海還是一樣的湛藍(lán),天還是一樣的蔚藍(lán),空氣還是一樣的清新,可是我身邊卻少了一個(gè)女孩,我卻不再像以前一樣奢侈的把笑容分給大家。以前那個(gè)我再也不會(huì)有了……
畢業(yè),我討厭你……
每個(gè)人都會(huì)過(guò)暑假,可以是快樂(lè)的、有趣的、難過(guò)的、豐富多彩的、難忘的,今年我過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。
這個(gè)暑假好像很少下雨,導(dǎo)致了天氣的干燥,土地的干旱,莊稼的干渴,所以我們家人為我們的莊稼解了一次渴。
這一天,我們五點(diǎn)起床,到地里澆水,其實(shí)是非常麻煩的。首先要把抽水機(jī)帶去放入井里,把水管子抽平,從地南頭拿到地北頭,把電線安裝好接到電源上,然后水從抽水機(jī)抽出到管子里開(kāi)始澆水。因?yàn)槭窃绯?,天還沒(méi)有亮,水是涼涼颼颼的。從北到南澆,所以北邊有的濕了,就得拖下鞋子下到地里,這時(shí)水是很涼的,但是大人們還是咬緊牙進(jìn)去了。就這樣從早晨五點(diǎn)一直澆到晚七點(diǎn)才回家吃飯,回到家一臉泥巴,身上也是,腿也劃傷了,弄的漲兮兮的。
吃完飯,我們?nèi)矣帧俺霭l(fā)”了,我的任務(wù)是負(fù)責(zé)電源開(kāi)關(guān)的,其實(shí)這個(gè)任務(wù)既簡(jiǎn)單有困難,為什么呢?因?yàn)樘鞖夂軣?,大概三十多度,一直澆到天黑,就這樣整整澆了七天,我想通過(guò)我們?nèi)业呐?,給我們的莊稼解了渴,它們會(huì)非常高興的。
在這個(gè)暑假,澆水這件事我難忘,通過(guò)澆水使我悟出了一個(gè)道理:農(nóng)民只有勞動(dòng),才能有豐收;我們學(xué)生也應(yīng)該勤奮刻苦學(xué)習(xí),才能取的優(yōu)異的成績(jī)。
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