【熱門(mén)】溫暖的話題作文集錦8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的溫暖的話題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖的話題作文 篇1

一轉(zhuǎn)眼，十二年就這么一閃而過(guò)了。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但成長(zhǎng)起來(lái)的我，卻也對(duì)這段貌似才剛起頭的人生，感慨諸多。曾經(jīng)那么陌生的“似水流年”一詞，在如今看來(lái)，也全然沒(méi)有了小時(shí)的半信半疑了。這一路走來(lái)，雖說(shuō)是磕磕碰碰，常摔得鼻青臉腫，但他人時(shí)不時(shí)送來(lái)的心靈藥貼，卻如一縷清風(fēng)，輕柔地吹開(kāi)了傷口上的塵埃。

記得剛進(jìn)H中時(shí)，對(duì)于一切時(shí)間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副兇神惡煞的面孔，讓人不自覺(jué)就害怕起來(lái)。于是，在突然間失去了在家中的溫暖以及時(shí)間安排不當(dāng)?shù)那闆r下，某天的出操，我遲到了。忐忑不安地在進(jìn)入教師之前，便先被班主任鐵青著臉給攔了下來(lái)。和幾個(gè)舍友一起被拉到了辦公室，狠狠地罵了一輪。多日未曾流下的淚水頃刻間噴涌而出。我低著頭，有些絕望地想，或許初中便是這樣吧!再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的溫暖，有的，只是冷漠的、一成不變的一切。

班主任突然起身，什么也沒(méi)說(shuō)，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開(kāi)始在辦公室里轉(zhuǎn)悠，似乎在尋找著什么。我嘴巴不敢停止，只是機(jī)械地表達(dá)著。但心中的悲哀仿佛更深了一層?呵!原來(lái)班主任并不愛(ài)聽(tīng)人解釋呵。突然，一張雪白的紙巾遞了過(guò)來(lái)，我愣住了。曾被冰封那么久的溫暖，一下子涌入了心頭。方才的絕望與冷嘲，也隨之消失殆盡。我愕然地抬起頭，觸到了班主任真誠(chéng)的目光。那張?jiān)谄渌蠋煹霓k公桌內(nèi)翻出來(lái)的紙巾，及班主任的目光，讓我在初中第一次感受到了溫暖。

過(guò)了不久，我十三歲的生日來(lái)臨了。曾經(jīng)小學(xué)的同學(xué)，也因?yàn)楸舜讼∈璧芈?lián)系，而變得只能擁有回憶了。我傻傻地坐在電腦前，望著安靜的小企鵝，兀自嘆氣。那句曾讓我覺(jué)得是那么矯情的“生日快樂(lè)”，在此時(shí)，我卻多希望有人能對(duì)我說(shuō)。突然地，小企鵝開(kāi)始閃動(dòng)，我輕輕地按開(kāi)，一行紫色的小字出現(xiàn)在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂(lè)喲!”我笑了。這句在他人看來(lái)微不足道的話語(yǔ)，對(duì)于還沒(méi)有收到任何祝福的我，顯得這般彌足珍貴。我看了看，這份祝福，來(lái)自我現(xiàn)在這個(gè)班的某同學(xué)。溫暖之情，油然而生。

人生路上坎坷多，但溫暖，始終比坎坷多一點(diǎn)點(diǎn)。也正是因?yàn)檫@樣，我們才有勇氣面對(duì)未知的一切挫折和失敗。

溫暖的話題作文 篇2

如果沒(méi)有臘七的凜冽的寒冷，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)感受到臘八的暖香，記得昨日整整一天，冷風(fēng)就像是布下一個(gè)灰色背景，并張牙舞爪，拼命吹刮人的臉，像刀劍，應(yīng)該叫做風(fēng)刀吧，就那樣不管不顧的劈頭蓋臉一陣陣劈刺。它別于平常的鋼刀鐵劍，卻一樣的剛猛、韌性，峻厲，麻木冷酷隔物刺殺，到血管、到神經(jīng)、到心臟，同樣撕裂般疼痛。

我穿著黑色的的短筒皮靴踢碰踩踏，架不住寒冷，擋不住風(fēng)勢(shì)，枯燥乏力地觸碰冬日的大地，失去往日咚咚的聲響，沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有力感，土礫和草木在腳底碎裂的聲響被擠壓出來(lái)，形同嘶啞絕望的吶喊。我心意躊躇，步伍彷徨，目力所及，萬(wàn)物皆成土褐色。心情一點(diǎn)點(diǎn)地退色殘落化入泥塵，如同此刻大地的狀態(tài)，原始，荒涼，粗硬，瘦黑，冷寂；沒(méi)有生物，沒(méi)有色彩，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有情感。

就這樣在冷氣逼人的凜冽中，巡視冬日的大地，思緒糾纏。突然看見(jiàn)一只褐色小鳥(niǎo)在天空飛竄，冬日的麻雀，我不知道他是否跟我一樣的畏懼寒冷，是否如我一般的在等待著一絲溫暖的來(lái)臨。我猜想它比我站得高，預(yù)先看見(jiàn)了冷風(fēng)，想要跟我一樣極力逃竄，但無(wú)處遁形。它飛翔的形跡如同拙筆在灰天上勾畫(huà)一道不規(guī)則的弧線，最后它放棄了，一點(diǎn)點(diǎn)地降落，在我面前的一塊空地上停留，牽住我的目光。

溫暖，只要一碗粥就可以溫暖一個(gè)人，就可以溫暖一顆跳動(dòng)的心。每年的臘七過(guò)去就是臘八，我喜歡這個(gè)日子，因?yàn)槲蚁矚g喝粥。我喜歡那種溫暖，喜歡那種清香，喜歡那種米粒的晶瑩飽滿潤(rùn)澤，喜歡它可以充盈我的心，我的生命，讓我忘記東西的嚴(yán)寒。

我一直就是最喜歡喝粥的，就是在平日里，我也最喜歡去萊鋼的碧水粥店，喜歡素粥，什錦粥，還有那些具有養(yǎng)顏，保健作用的粥。記得今年秋天時(shí)候，在醫(yī)院二次手術(shù)，那個(gè)時(shí)候什么也不想吃，打著點(diǎn)滴，快到中午了護(hù)理的朋友輕聲地問(wèn)：想吃什么？我說(shuō)：想喝粥，稀稀滑滑的那種。當(dāng)然，最終我并沒(méi)有喝過(guò)自己向往的粥，但是那種向往，在那個(gè)脆弱的時(shí)刻卻越發(fā)的鮮明，我渴望那種清淡綿潤(rùn)的味覺(jué)，軟化的質(zhì)感。

在我國(guó)，臘八要喝粥是一種風(fēng)俗，看似平常的臘八粥，帶給人們的都是美好和期盼，這也正是臘八節(jié)吃臘八粥的風(fēng)俗得以延續(xù)的原因。它和其他的傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是我們中華民族不可擯棄的文化沉積，是我們的根，是我們民族的特質(zhì)。說(shuō)起八寶粥自然就要說(shuō)起母親，小時(shí)候，母親并沒(méi)有告訴我們臘八粥的來(lái)歷，我們也就不知道為什么要喝臘八粥。但每年的臘八節(jié)，母親似乎都很重視也很興奮，每年都一如既往的做著臘八粥。

母親做八寶粥的方法很簡(jiǎn)單，就是把大米小米，連同自己家里自產(chǎn)的紅豆，綠豆，花生，大棗，等等，一并放入鍋里熬制。在這個(gè)品種上，母親是很講究的，來(lái)不得半點(diǎn)含糊，一定要把湊夠八種以上，在母親看來(lái)，這樣才有足夠的味道?，F(xiàn)在想來(lái)，也許那是豐收的喜悅，是一種對(duì)來(lái)年的期待，是一種快樂(lè)的心情吧。

記得那個(gè)時(shí)候，在農(nóng)村用的是一種很大的爐灶，一口大大的鍋，母親把灶里放上幾塊結(jié)實(shí)的松木，然后一家人圍坐在一起，熱呼呼的土炕，伴著暖香陣陣撲鼻而來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷，沒(méi)有意思冬季的畏懼。不久，臘八粥端上來(lái)了，米熬得爛爛的，顏色鮮亮，味道噴香，舀一勺放在嘴里，綿香醇厚，不用嚼，很快融化了，嘴里還留有余香。喝下了母親的臘八粥，我們就會(huì)度過(guò)一個(gè)暖暖和和的冬天，會(huì)度過(guò)甜甜美美的一輩子，這是一個(gè)溫暖的心愿，冬季一道最溫暖香澤的風(fēng)景。

今天又是臘八節(jié)，我決定親自熬一鍋臘八粥，找來(lái)了大米，小米，紅豆，綠豆，花生米，葡萄干，麥冬，冰糖，我把他們淘洗好，放在了電飯煲里。在我看來(lái)，粥是清純的溫床，懷舊的幽思，就象散文作品的極境，樸素中顯風(fēng)華，淳厚中呈深邃，平淡中露豐腴。我渴望，這一鍋的粥，就這么輕輕地，叩開(kāi)了春天里塵封的心，那份甜甜的味道細(xì)細(xì)流淌，那份暖暖熨貼著我的心房，讓我可以在冬日里，延續(xù)著一份幸福與堅(jiān)強(qiáng)。

粥是美食中的極品，它溫柔霸道嵌入我的思緒，手機(jī)里不時(shí)的發(fā)出了響聲，是朋友們發(fā)來(lái)的短信，幾條短信雖然沒(méi)有華麗的詩(shī)句，很樸素，但卻很溫馨，讓我知道，在這樣寒冷的冬季里，自己被人惦念著，讀著短信心底涌上絲絲的暖流。

冬夜，因家人的團(tuán)聚；遠(yuǎn)方的祝福而溫暖；冬夜，多了一個(gè)話題而多了一份快樂(lè)。冬夜，臘八粥留給我的香甜讓我多了一份暖香在指尖纏繞。臘八粥，不僅帶來(lái)了一份眷眷如絲的親情，更有一份綿延淳樸的思念與祝福在這冬夜，讓我感覺(jué)，這個(gè)冬天，不是那樣的寒冷，不是那樣的蕭條，疼痛！

溫暖的話題作文 篇3

家里有什么?家里有親人。有溫暖。有親情。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天，是親情。在家中，誰(shuí)和我們是最親的親人?是爸爸，媽媽。

對(duì)，就是他們，是他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，但是，我們又為他們做了什么?什么也沒(méi)有。

家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和我們的第一所學(xué)校;父母是我們最親的人，也是我們第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。

父母的愛(ài)是無(wú)私的、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至地愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。

家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后面盾、安全保障，還是我們娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，我們熱愛(ài)自己的家。

在我們兒時(shí)，父母用慈樣的愛(ài)為兒女撐起一片屬于兒女的藍(lán)天，在被人家誤解時(shí)，是我們哭哭啼啼的向父母訴說(shuō)心中的苦水，在老師的責(zé)備下，是父母為我們把責(zé)任減輕或拿下，但是，誰(shuí)又會(huì)聽(tīng)父母的話，父母的忠告，我們當(dāng)成嘮叨，父母的關(guān)懷，我們當(dāng)成嘮叨，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)父母的感受。

溫暖的話題作文 篇4

“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來(lái)臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營(yíng)造的一種氛圍之中。沒(méi)有這種關(guān)心，我們就無(wú)法生存下去，成為一個(gè)完整的`人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。

同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠(chéng)地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無(wú)目的的人生里沒(méi)有關(guān)心，也沒(méi)有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。

目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心；在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心；在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心；在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系?！?/p>

“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求。……要向?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢(qián)和權(quán)力來(lái)衡量，成功更意味著建立愛(ài)的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。

所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。

溫暖的話題作文 篇5

每當(dāng)聽(tīng)到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開(kāi)上海時(shí)在夜燈下最后一次為我改作文的情景……

三年級(jí)時(shí)，爸爸工作的工廠遷移到了山東那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那是一個(gè)冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個(gè)晚上，外面的風(fēng)呼嘯著，刺骨的嚴(yán)寒從門(mén)縫里，窗縫里悄悄地溜了進(jìn)來(lái)，好冷。那時(shí)，我正好寫(xiě)完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火車(chē)離開(kāi)上海了，這漫漫長(zhǎng)路一定很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“來(lái)，爸爸挺精神的，一點(diǎn)兒都不冷?！边呎f(shuō)邊給我加了件外套。就當(dāng)我還未緩過(guò)神來(lái)，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說(shuō)道：“題材是不錯(cuò)的，不過(guò)很多句子不通，詞語(yǔ)也用得不恰當(dāng)，來(lái)，坐下，你看這句‘?huà)寢尩难劬么螅€水汪汪的，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的?！焙鋈?，我感到爸爸打了個(gè)寒顫，便趕忙說(shuō)：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿意足了?！边呎f(shuō)邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應(yīng)改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會(huì)說(shuō)話似的……”

聽(tīng)著，聽(tīng)著，我仿佛已經(jīng)不感動(dòng)那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛(ài)，猶如甘甜的泉水滋潤(rùn)著我。

聆聽(tīng)窗外的風(fēng)，似乎已經(jīng)不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動(dòng)了吧。

這篇作文果然不負(fù)爸爸所期望得了高分。我知道，它與別的作文不一樣，因?yàn)槟鞘歉笎?ài)的見(jiàn)證，那是在寒冷的冬天，讓我看到春天的希望，感受到溫暖如春的父愛(ài)的唯一證明。

溫暖的話題作文 篇6

我的爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請(qǐng)了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。

到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪??？捎幸粋€(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：我的爺爺坐在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。

現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。

溫暖的話題作文 篇7

“王老師，這張錢(qián)是假的?！?/p>

“怎么會(huì)呢？”我懷疑地接過(guò)錢(qián)一看，紙張粗糙，圖案模糊。我怎么這么大意呢？只要我收錢(qián)時(shí)稍加注意，就一定能發(fā)現(xiàn)這是假錢(qián)。

我拿著錢(qián)走出總務(wù)處，心情郁悶，低頭沉思，是哪位學(xué)生交的呢？我極力地回想收錢(qián)的經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有找到一點(diǎn)蛛絲馬跡。交錢(qián)的學(xué)生難道不知道這是假的？他怎么能拿假錢(qián)來(lái)欺騙我？我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出！無(wú)奈之下，我只有希望交錢(qián)的學(xué)生能有悔改之意。

我邁著沉重的步子走進(jìn)教室，將假錢(qián)放在講桌上，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“請(qǐng)大家停一下，這次交錢(qián)是一百元整的到前面認(rèn)一下，看這張錢(qián)是不是你的？”只見(jiàn)十多個(gè)學(xué)生陸續(xù)地走過(guò)來(lái)，有的說(shuō)不是，有的搖頭，有的擺手。那張假錢(qián)孤寂地呆在桌上，主人沒(méi)有把它帶走，把悲傷留給了我。這時(shí)學(xué)生們議論起來(lái)。

“這錢(qián)是誰(shuí)交的？趕快承認(rèn)呀！”

“誰(shuí)這么喪良心，拿假錢(qián)來(lái)騙老師？”

聽(tīng)到這些，我怕學(xué)生互相猜疑，冤枉好人，更怕交假錢(qián)的學(xué)生承受不了這面對(duì)面的指責(zé)，就對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這件事到此為止吧！都怪我太粗心?！毙∨肿诱酒饋?lái)說(shuō)：“老師，這錢(qián)是學(xué)校賠還是您賠？”我說(shuō)：“是我的失誤，應(yīng)該我來(lái)賠。”善解人意的小不點(diǎn)說(shuō)：“老師，您當(dāng)班主任已經(jīng)夠辛苦的，不但沒(méi)有報(bào)酬，還要往外掏錢(qián)，這太不合情理了。況且您掙的也不多，讓我們來(lái)幫您吧！”說(shuō)完她便開(kāi)始掏錢(qián)，其他學(xué)生也紛紛掏錢(qián)。聽(tīng)到學(xué)生的肺腑之言，看到學(xué)生的感人之舉，我驚呆了，真沒(méi)有想到學(xué)生能這么理解我！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬間講桌上已經(jīng)堆了一些零錢(qián)，有五元的、兩元的、一元的、五角的。這些錢(qián)五顏六色，猶如在我心中開(kāi)出的美麗花朵，讓我真切地感受到學(xué)生那純潔、美好的心靈。我的眼睛濕潤(rùn)了，那滾燙的淚水奪眶而出，這是喜悅的淚，這是感動(dòng)的淚。我深情地望著學(xué)生，哽咽地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的心意我領(lǐng)了，但這些錢(qián)我決不能收，有你們的愛(ài)陪著我就足夠了！”

假錢(qián)雖然讓我損失了錢(qián)財(cái)，卻給我?guī)?lái)了真情?！包S金有價(jià)，情義無(wú)價(jià)?！蔽覍⒂肋h(yuǎn)把它珍藏在記憶寶庫(kù)里，永遠(yuǎn)感受著愛(ài)的溫暖。

溫暖的話題作文 篇8

窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的事來(lái)……

那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽(tīng)課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開(kāi)地?fù)伍_(kāi)雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……

越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開(kāi)了烏云?！拔?死鏡子，你沒(méi)有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開(kāi)她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)?！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)?！鞍?你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖?？墒俏疫B“謝謝”二字都沒(méi)說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……

每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……