秋風小學作文合集15篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋風小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋風小學作文1

我是秋風，我唱著歡樂的歌來了。

我唱著歡樂的歌來到果園，我對果子說：“果子，果子，你可以成熟了。”果子聽了我的話，立刻成熟了：蘋果露出了美麗的笑臉；鴨梨黃了；柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

我唱著歡快的歌來到田野，我對農民伯伯說：“莊稼已經豐收了，你快去收割吧！”農民伯伯聽了我的話，臉上了開了花。

我唱著歡樂的歌來到花壇，我對菊花仙子說：“你快露出美麗的笑臉吧?！本栈犃宋业脑挘R上綻開了美麗的笑臉。

我唱著歡樂的歌來到樹林，我對樹葉說：“樹葉寶寶，你已經長大了，應該離開樹媽媽了?！睒淙~聽了，從樹上落下來，在秋風中翩翩起舞。

我唱著歡樂的歌來到小朋友身邊，我對小朋友說：“你們快去秋游吧！”小朋友聽了我的話，開心的去秋游了。

我送給小朋友的是一曲歡樂的歌，送給大地的是一首豐收的歌。

秋風小學作文2

秋風

一陣秋風吹來，

呼——，呼——，

樹上的落葉左忽右蕩，

一聲清脆、微弱的咔嚓，

樹葉被帶向天空，

和大雁一起遠離自己的故鄉(xiāng)。

送走的，是對枯葉的思念，

帶來的，是五個月后黃綠新芽，

誕生的快樂。

路旁的小草，

已年逾古稀，

正在秋風中，

悠閑的安度晚年。

然后，

逐漸被風化成粉末，

被吹向四方，

以另一種方式活著。

呼——，

又一陣秋風吹過，

吹過果園，

留下的，

是一個一個啃著梨子、蘋果的身影，

和一串永不消散的笑聲。

秋風吹過街頭，

吹起人們的衣襟，

讓他們像斗篷一樣，

再半空搖曳。

我慢步在街上，

秋風再次，

撫摩我的臉龐…

秋風小學作文3

風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是一個豐收年呀。

風婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的棗和粉紅色的桃子。這些果子散發(fā)出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節(jié)呀。

風婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。

風婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準備過冬哩！

風婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”

就是不許你帶她;你把一生最美好的時光用來愛他。乖，去學校好好聽老師講。認識我之前，曾談過3個女朋友，全是他和對方;”隨后又像什么事情都沒有發(fā)上過一樣，露出了燦爛的笑容，然后又投入了認真的玩耍。我們總是以為，自己付出得夠多了，自己已經卑微到塵埃里了，那個人總是會被自己感動了。

秋風小學作文4

夏天的風，涼涼的；冬天的風，刺骨的。而秋風則是蕭瑟的，既有夏風清爽的涼，也有冬風顫人的刺骨，是夏末冬始的過渡期。

走在路上，馬路兩旁的樹木孤零零的佇立在那里，樹葉隨風而去，只留下光禿禿的樹干。有時秋風吹過，它劇烈的晃動，仿佛在排斥；有時秋風吹過，它輕輕的搖擺身姿，仿佛在嬉戲；又是秋風吹過，它挺直了脊背，一動不動，仿佛在反抗。樹木與秋風相伴，秋風一來，樹木必定開始脫落樹葉。它是秋風即來的象征。

大街上，人們穿上了微厚的衣裳，雖說秋風沒有冬風那樣刺骨，寒冷，但還是能使人不戰(zhàn)而栗。有時秋風怒了，狂風大作，人們必然要躲著它；有時秋風笑了，拂過小樹與人們嬉戲，人們必然要夸耀它。有時秋風愁了，郁郁不振，整天天氣悶熱，人們必然期盼它。人與秋風為伴，秋風的喜怒愁樂，人們必然作出反應。它與人們人們的秋天生活息息相關。

秋風吹過，高粱、玉米成熟了，農民大豐收，喜悅的歡樂聲傳遍秋天；秋風吹過，樹木脫落葉子，在樹干里孕育新的樹葉，為明年春天做準備；秋風吹過......

秋風是頑皮的，有時會做過火。但它同時也是可愛的，為農民伯伯帶來喜訊。秋天因有秋風而精彩！

秋風小學作文5

秋天的風，是一個調皮的孩子，各個地方到處跑。他跑遍了整個自然界，沒有什么他沒見過的。瞧，他來啦！

秋風跑啊跑啊，跑過田野。稻谷見了他，急忙鞠了個躬，高粱舉著火把，好像要挑戰(zhàn)秋風，玉米笑了笑，把他那排列得極為整齊的牙齒露了出來。

秋風繼續(xù)跑啊跑，跑去果園。蘋果叫著：“秋風哥哥，快把我放下去呀！我一直在樹上，好想到農民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果園里呼呼大睡，秋風大聲地叫了一聲，桃子被嚇醒了，秋風卻一溜煙地跑了。

秋風跑到樹林，滿眼望去，林子里有紅楓葉，有黃銀杏。葉子們一看到秋風，都飄了下來了，秋風真調皮！

秋風跑過叢林，小蛇趕緊找坑睡大覺，小燕子背著行囊，帶上家人，去南方體驗長途旅行，小螞蟻趕緊找糧食，冬天可沒處找食物了。

秋風繼續(xù)跑啊，跑去許多的地方，繼續(xù)他調皮的旅程……

秋風小學作文6

它不似春風，攜著溫柔，帶來百花起旖；它不似夏風，邀著熱情，帶著綠茵連綿；它不似東風，帶著凜冽,帶來漫天飛雪。對，它就是秋風，在涼爽中帶來一絲絲溫暖。

今有秋風起，瓜果滿天下。隨著一陣秋風，樹上漸漸地鉆出一個個小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋果，滑溜溜的，紅里透黃；那長著“斑點”的橘子，大老遠就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的葡萄，開心地圍在一起，好像在開聚會呢！

今有秋風起，楓葉紅似火。秋風吹過，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的火焰。遠處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛慕之心。

今有秋風起，農民笑眉梢。秋風掠過田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的衣衫，微風一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農民見此，臉上歡喜了，眉頭舒展開了，欣喜爬上了眉梢。

今有秋風起，大雁往南飛。秋風拂過天空，大雁搬家了，整齊排著整齊的隊伍。它們認為認識幾個字就了不得了。一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。

今有秋風起，景色多迷人。呀！秋風又拂過！

秋風小學作文7

秋天來了，秋天來了，秋風吹起來了！

秋風是一個畫家。他把綠色的柳樹葉、楊樹葉、梧桐樹葉涂成了黃色；他把綠色的楓樹葉涂成了紅色；他把翠綠的松樹葉、柏樹葉，冬青葉涂成了墨綠色……他用神奇的畫筆在祖國大地上繪出了一幅巨大的五彩繽紛的畫。

秋風是一個舞蹈設計師。他給不同的植物設計出了不同的舞蹈。看，楊樹正在加緊訓練他的“搖擺舞”，它的枝干有節(jié)奏的擺動，它的葉子像一個個黃色的小精靈在有節(jié)奏的抖動；柳樹則跳起了“甩發(fā)舞”；農田里的高粱跳起了“點頭舞”……

秋風像一把利劍。他從樹梢刮過，黃樹葉、紅樹葉有的從樹上刷刷地落下來，有的從半空中翩然舞蹈。

秋風像一個調皮的孩子。他鉆進敞開的窗戶輕撫人們的臉頰，給人帶來習習涼意。他又來到馬路上拿走別人的帽子或紗巾，撥亂別人的頭發(fā)，當看到別人來追他時，他得意極了。他在花枝上打秋千，在草叢里打滾，頑皮至極。

秋風真神奇！

秋風小學作文8

一年四季中有各種不同的風，每種風都有獨特的美，而我最喜歡的卻是秋風。

早晨的秋風是個活力滿滿的小娃娃。我推開窗戶，剛要呼吸空氣，風就一骨碌鉆了進來，房間頓時從夏天變成了冬天。往樓下望去，已經有人在晨跑，你瞧，風娃娃把那個叔叔的臉撥弄得紅撲撲的，好似一個紅蘋果，它還把旁邊一位阿姨的馬尾辮撩得高高的。

中午的秋風，是個頑皮又貪吃的小伙子。午間下課，我走在通往食堂的路上，風伙子迎面而來，我情不自禁地打了個哆嗦，凍得趕緊披上衣服，沒走幾步，它又跑了，當我熱得準備脫下衣服，它又呼呼地撲過來了，真是一個頑皮的小孩子，和我捉迷藏呢！還沒到食堂，我就聞到了各種美食的香味，原來貪吃的風伙子早已到食堂把香味傳遞給了我。

晚上的秋風是個活潑可愛的小姑娘。她穿越在廣場上，和男女老少們一起跳舞，一會兒撫摸著人們的臉蛋，一會兒撥弄著大家的衣裳。玩累了，就跑到桂花樹上蕩秋千，惹得桂花樹下起一陣陣的“桂花雨”。孩子們紛紛跑來追逐風中的桂花，風姑娘又馬上掉頭跑了，讓孩子們撲了個空。

??！秋分給我?guī)砹藷o限的快樂、美好，我愛秋風！

秋風小學作文9

有人認為秋風瑟瑟的，

也有人認為秋風爽爽的，

但我認為秋風喜喜的。

秋風給我們帶來舒適的涼爽；

秋風給我們帶來桂花的清香；

秋風給我們帶來歡笑；

秋風更會給我們帶來——豐收。

秋風吹到我們的校園，

沉睡的學校蘇醒了，

迷人的桂花開放了，

蝴蝶般的銀杏飛舞了，

小學生們歡笑了。

秋風吹到田野，

黃澄澄的稻谷彎了腰。

秋風吹到果園，

紅紅的柿子掛滿枝頭。

秋風吹到花園，

五顏六色的菊花更燦爛。

我們感謝秋風，

她是一位神氣的魔法師；

我們依戀秋風，

她讓我們盡情地享受豐收。

我們眼中的秋天之落葉

創(chuàng)作人：劉蘊卓

你是秋天的.象征，

你是冬天的前兆。

看到你那脆弱的身體，

讓人很難想象，

你就是昔日高高在上的綠葉。

你原有美麗的身軀，

你原有嫩綠的顏色。

當你想翩翩身姿，

從樹上落下完結生命的旅途時，

換來的，只是掃葉人的忙碌，

和人們無限的愁絲。

你是生命的完結，

你又是新生命的開始。

當你躺在地上任人踩踏時，

卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，

那光禿禿的枝上，

又抽出新的嫩芽。

秋風小學作文10

秋風，

吹過楓樹，

吹過了楓葉，

吹過果園，

燃起了果實。

楓樹像一個士兵一樣筆直的站在花園中，紅紅的楓葉在花園中翩翩起舞，秋風—在花園中穿梭著，楓葉為花園鋪上了一層紅紅的地毯，迎接著秋風。

秋風，

在花園中流連，

濃郁的花香，

引起了它的目光。

秋風吹進了瓜果飄香的果園，它聞到了一股芬芳迷人的氣味。于是，便走了進去，它一看，原來，那些大樹上都長滿了果實，好鮮美?。∏镲L流著口水一直往前走。忽然，它看到了一個閃閃發(fā)亮的東西。它一下子狂奔過去，不看不知道，一看嚇一跳，原來那是一個世界之果。它終于忍不住咬了一口，它感到了一股又香又甜的味道從它的嘴中流過，“哇、好甜??！”秋風說。

秋風，

拂過花園，

點紅了花朵，

吹過大街，

點亮了燈籠。

秋風來到了大街上，街上變得十分涼快。拂過花園使花園里花兒默默無言，秋風吹過了輪船，它使船慢慢的行駛，船上的人感謝萬分，它不知不覺的聽到了一贊美。持久的稱贊也使秋風得意了起來，它高興的露出了無比燦爛的微笑。

秋風，

回到家后，

述說了，

無數(shù)的，

美好！

秋風小學作文11

“呼呼......”秋風來啦!秋風來啦!

昨天，我在放學回家的路上，我看見了梧桐樹葉在天空中紛紛揚揚地飄落下來，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會兒上，一會兒下，一會兒高，一會兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的地毯。

我猜，秋風一定是和大樹在吵架。秋風說:“秋天到了，我們一起運動吧!”話還沒說完。大樹說:“我們要聊天，不要運動?！鼻镲L說:“不要就算.....”大樹又說“你別把我們弄響呀!”秋風生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹葉沒辦法，只好被風吹到地上了。

這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長時間，還沒掃完。

哦!我終于知道什么叫“秋風落葉”什么叫“秋風掃落葉”了。

秋風小學作文12

秋風起，天氣慢慢變涼，大家也穿上了秋褲，加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來涼爽一夏的空調關了，把長期關閉的窗兒開了，透透風，感受一下秋的涼爽。

而我就不一樣了，回到家，我立馬拿起空調遙控器，“滴”一聲，開了空調。我開了個制冷模式的16°C。沒錯，就是16°C。

朋友圈都在發(fā)說說，許多都是“啊，我要被風婆婆吹走了?！薄袄渌牢伊??！薄覅s是“不冷不冷，其實很熱很熱?！蹦菚r我便想真的有那么冷嗎？我就穿了一件單薄的短袖，一條長運動褲，準備下小區(qū)遛達溜達。

保姆看見我穿了那么點，便說你確定這樣出去嗎？不穿外套嗎？外面很冷的哦。我點了點頭，說確定呀！“呼呼呼”風姑娘輕盈的身子在空中飄動，飄過每一個人的身體也飄過我的身體。此時我想說，哪里冷了？我的感覺是涼快，不是冷，我的身體一點兒感覺不到冷，而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖，我也感覺不到你們所說的冷。奇了怪了？

我便發(fā)了一則說說：“難道我和各位小可愛不在同一個世界嘛？”親愛的，誰能告訴我。

秋風小學作文13

沒有夏風的炎熱，也沒有西北風的寒冷，秋風是什么？

秋風是一個畫家。他跑進橘林，把橘子涂成了黃色。他跑進果園，把蘋果涂成了紅色。他跑進麥田，畫出了金色的波浪。他拿起白色的畫筆，在天空畫出了一只只展翅高飛的大雁······秋風拿起五彩繽紛的調色盤，畫出來絢麗多彩的世界。

秋風是一個舞蹈家。他來到姑娘的身邊，輕輕吹起她長長的裙角，邀請她跳了一場交誼舞。他來到銀杏樹林，吹落了滿樹的銀杏樹葉，和銀杏葉一起跳了一場歡快的集體舞。他來到校園里，吹動了男孩的頭發(fā)，吹動了女孩的連衣裙，他們到操場上跳起來兔子舞······

秋風是一位歌唱家。他來到樹林里，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是與黃葉道別的歌曲。秋風走進陽臺，蟋蟀振動翅膀，“”，是和陽臺告別的歌韻。秋風來的果園里，石榴姑娘露笑臉，“啪啪”，送來一陣豐收的歌吟······

我愛秋風。我愛他的涼爽，我愛他的慷慨！

秋風小學作文14

天，藍得像一片汪洋大海，天空中，白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳，黃葉落了一地，使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲，青蛙的話音，蟋蟀的道別，合成的交響樂是那么的美妙、動聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的風聲，這是秋天獨特的歌聲。

有時，秋風從我身邊飛過，和我說悄悄話；有時，我看見她友好地拉著大樹的手臂，和它交朋友；有時，我看見秋風輕巧的身影掠過小溪，水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花。

秋風的身體越過高山，飛過天野，帶來一片豐收的歌吟：高粱舉起燃燒的火把；沉甸甸的稻子笑得直不起腰；黃燦燦的玉米咧開了嘴；密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”。還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗。這些只有秋天才有的果實都成熟了！

我愛秋天的田野，我愛秋天的瓜果，我愛秋天的草地，我愛在秋風中聽田地里唱著的豐收之歌。我更愛你，秋的天使——秋風。

秋風小學作文15

“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”這是我讀一年級時語文課本上的一段美麗的文字，現(xiàn)在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學。正是學過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動。

天高云淡，秋風送爽。農民伯伯在這豐收的季節(jié)，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經收割完畢，人們的視野格外的開闊。當真有雁陣從頭頂緩緩飛過，隊伍是那么的井然有序。飛過河流小溪，飛過太行山脈，飛過農村田野，飛過城市大廈……因為快一年沒看到的雁陣的出現(xiàn)，小伙伴們高興地跳起來，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽，排成人字行不行；我下命令大雁聽，排成一字行不行！”大雁好象聽懂了我們的喊聲，不停地變換著隊列。小朋友們十分得意，非常高興，拖著腔調，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無邊無際的天空。

秋是豐收的季節(jié)，秋是碩果芬芳的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)，秋是大雁南飛的季節(jié)，每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴叫聲，都會勾起我們幼小心靈一種美好的記憶和滿意地“回味”。