她小學(xué)作文匯編15篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的她小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

她小學(xué)作文1

一個(gè)微暖的秋日，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

草場(chǎng)上，同學(xué)熱情高漲，但是氣氛，有一絲緊張?！班健敝灰娎蠋煷淀懥丝谏?，其它同學(xué)如一匹匹難以順服的烈馬，如風(fēng)一般，向前沖去，眨眼間，只留下了一個(gè)個(gè)閃影。

而她，只能被殘酷地落下，一步步地向前跑去。

時(shí)間一分一秒地過去，我站在終點(diǎn)翹首期盼，前面的同學(xué)依然在飛騰，在向終點(diǎn)沖刺。

終于，我看到了她，她的速度并不快，她在蓄力。

她的身影透露出疲憊，但她沒有停止，她依然在奔跑，她一步一步地跑著。每一步，都像在跨過一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí)，天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單，但腳步并不慌亂，她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中，她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅(jiān)持!表達(dá)著不懈!

他在草場(chǎng)上奔跑著，一滴汗水無聲地滴落，汗水中，凝聚著不言放棄，她就像那滴汗水一樣，她仿佛在熔化!在升華!

終于，她沖過了終點(diǎn)，那一刻，好像被定格，她流著汗水，用雙腳書寫了堅(jiān)持的力量。她不是最快的，但卻是接受掌聲與歡呼最響亮，最令人澎湃的一個(gè)!

那1000米的長(zhǎng)跑對(duì)我來說，一直是一個(gè)令我害怕的坎兒，但是，她的背影，給了我堅(jiān)持，給了我鼓勵(lì)。

銘記的，唯有她的姿態(tài)。

銘記的，唯有她的堅(jiān)持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。

她小學(xué)作文2

我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗膰?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)?，她有高度的?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>她小學(xué)作文3

暑假里，麥當(dāng)勞的包廂里，我們幾個(gè)小伙伴在開心地游戲?！澳涛舳淄昕蓸范住?。我馬上接上：“可樂蹲完水蜜桃蹲。”水蜜桃傻了眼，不知道往下蹲。我想：水蜜桃是不是準(zhǔn)備了節(jié)目，不想蹲。水蜜桃伸出兩個(gè)食指按住嘴角，伸出舌頭翻著白眼，發(fā)出怪聲逗得我們開懷大笑。“水蜜桃蹲完香蕉蹲”，“香蕉蹲完蘋果蹲”……整個(gè)餐廳充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，吸引了許多小朋友前來觀看。

漂亮的小主人該切生日蛋糕了！奶昔姐姐問：“小壽星，你想把第一塊蛋糕給誰(shuí)？”“我想給媽媽。”她眼里吟滿了淚水。爸爸馬上遞給她手機(jī)，“媽媽我想你……”眼眶里的淚水啪嗒啪嗒地往下掉。

這晶瑩的淚水中飽含著她對(duì)異地母親的思念?；貞浧穑瑡寢尳趟嗽趺礋?。怎么洗衣服，使她在生活中學(xué)會(huì)自立；媽媽在她學(xué)習(xí)困難的時(shí)候在旁邊鼓勵(lì)她，幫助她使她在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了自主；媽媽讓她樹立了人生遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

媽媽她生育了我們，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的生日是媽媽的受難日，難怪她哭了，我們應(yīng)該有份感恩的心。我們應(yīng)該在生活中關(guān)心、體貼父母，做個(gè)孝順的好孩子。

她小學(xué)作文4

在被燙傷的淡紅色的手指中，透出了唐老師盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)——那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，路過唐老師的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)唐老師正在用藥膏涂抹手被燙傷的位置。

我們圍在哪兒，都不知道發(fā)生了什么事，投去關(guān)心的目光，紛紛問唐老師：“唐老師，你的手怎么回事呢？”唐老師笑著告訴我們：她昨天晚上在辦公室里批改試卷作文，吃完晚飯后，就拿著飯碗去洗。因?yàn)橐郧疤评蠋熛赐氲乃菦龅?，現(xiàn)在換了辦公室，水是燙的，唐老師可能是一時(shí)想不起來了，就徒手去洗碗。她一手就伸進(jìn)了滾燙的水里，剎那間，潔白的手背被滾燙的熱水燙成了淡紅色，還疼得唐老師感覺手背又熱又辣。唐老師只好拿她的不銹鋼杯裝了一些涼涼的水，放到她的辦公桌上，繼續(xù)改試卷作文。如果手疼了，她就把手伸進(jìn)瓶子里，看著我們?cè)缟蠈懙淖魑?，需要修改或者扣分的地方，她就把燙傷的手伸出來，用手帕擦干凈手上的水滴，忍著痛楚，為我們的試卷改分。就這樣，唐老師一直從六點(diǎn)一直堅(jiān)持到了十點(diǎn)。聽完唐老師的描述，我感動(dòng)的鼻子都酸了，我們班的唐老師真好，我為我們有一個(gè)這樣的老師而驕傲！

唐老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)認(rèn)真工作的老師，謝謝你！唐老師，我們會(huì)以最好的表現(xiàn)來報(bào)答您！

她小學(xué)作文5

她是慢慢長(zhǎng)夜無數(shù)路燈中的`一盞，不甚明亮，卻灑下淡淡的光；她也是炎炎烈日下許多樹蔭中那一片，那樣渺小，只帶來絲絲涼爽。 她就是我的媽媽，一個(gè)平凡的不能再平凡的醫(yī)生。 伴隨著今年新型冠狀病毒疫情的越來越嚴(yán)重，人們紛紛停下各自的工作，待在家中?？墒菋寢屢琅f每天早出晚歸。年前的一個(gè)晚上，弟弟有些不舒服，在床上賴著媽媽，這時(shí)一個(gè)發(fā)燒，咳嗽的疑似病人因弄不清病情給媽媽打了電話。放下電話，媽媽推開弟弟，抓起大衣，囑咐我了幾句，一咬牙，一狠心，走出家門，“砰”，門關(guān)上了，弟弟的哭聲回蕩在屋內(nèi)。 大年三十的晚上，本該我們一家人圍坐在桌前吃年夜飯，看聯(lián)歡晚會(huì)，這是多么有意思的事情?？墒且?yàn)橐咔?，媽媽卻徹夜地留在了醫(yī)院處理病人。那個(gè)晚上，媽媽愛吃的一道菜，無人問津。我常常問媽媽：“大家都怕瘟疫，為什么您就不怕呢？”媽媽總是笑著回答：“面對(duì)生命，醫(yī)生和護(hù)士必須拋卻恐懼，迎難而上。否則，怎樣抗疫情？” 我心中的她，是那樣的平凡，又不平凡。她愛崗敬業(yè)，面對(duì)疫情毫無懼色，令我欽佩。我相信這場(chǎng)抗疫情戰(zhàn)役的勝利是屬于我們的白衣天使以及偉大的祖國(guó)，加油！

她小學(xué)作文6

她是誰(shuí)，在我眼里她是一個(gè)無法去定義的人，或許是她，或許是她，又或許是她吧！她在變，讓我不知道該去怎么樣理解她，但那天她來了。

那天，外面的掛著大風(fēng)，強(qiáng)烈的大風(fēng)撲打在她的臉上，她冷的慫著肩，直哆嗦。她站在門口，按著門鈴，說：“我找xxx。”我一聽是她于是開了門，她哭了，眼睛紅的，說話的語(yǔ)氣顫抖著，一件單薄的毛衣，一件馬甲，顯得她是那樣的瘦小，讓我的心不經(jīng)疼了一下 ……此處隱藏1643個(gè)字……的就要數(shù)丁浩田了。直接用手抓起一大塊沾著一團(tuán)奶油的蛋糕，不顧三七二十一，抓起就往嘴里塞。有的同學(xué)邊笑邊說“你可真厲害啊，就不怕手上有細(xì)菌啊！”他還是無動(dòng)于衷，好像在說：“笑就笑吧，我才不在乎呢！”

最后，我祝愿葉舒淇長(zhǎng)了一歲后，能夠天天向上，學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)高。

她小學(xué)作文11

她是我的好朋友，她也是我同校同學(xué)。

她長(zhǎng)的像大明星一樣。一對(duì)水靈靈的大眼睛，看人是好像仙女一樣的眼睛。鼻子尖尖的，側(cè)面看是個(gè)外國(guó)人。小棗子一樣的小嘴，說起話來甜甜的。有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一閃一閃的。身材苗條?？蓯鄣牟坏昧恕?/p>

她有很多點(diǎn)我最喜歡，想知道嗎？往下看吧！

在一個(gè)陰天，我存教室里坐著上最后一節(jié)課。突然，外面不知為什么下起了大雨。我看著大雨，心里有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覜]帶傘。放學(xué)了，同學(xué)們有的是跑回去，有的是頂著衣服跑回去，而有的是爸爸媽媽來接他們。外面雨太大了，我有點(diǎn)怕跑回去。我有沒有穿外衣。而爸爸媽媽不在家。沒有辦法中的辦法是等雨小了跑回去。

在當(dāng)我在等是，一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我面前。你當(dāng)我要說什么時(shí)，快點(diǎn)，我有傘我們一起回去，快她說。我只好吃她的話，跳進(jìn)一個(gè)單人傘中。

當(dāng)我們走在路上時(shí)，雨越下越木。她在我不知中，把傘往我這別堆了很多。那是我覺的身上沒有濕，就看了看她那邊。我驚呀了！可是她把傘把握的很緊我推不動(dòng)，只能用眼淚表達(dá)。

回到家中，我擦擦眼淚去拿了幾條毛巾，她說了聲謝謝擦了擦衣服，拿著傘對(duì)我微笑了一下，走了。

我最歡她的關(guān)心，善良，和藹等。我都喜歡。那天也是我一生中最難忘的一天。

這就是她。

她小學(xué)作文12

在我的小學(xué)生涯中，我永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人。她樸實(shí)而又善良，所以在我眼中，她的形象十分高大。這又正是因?yàn)樗菢銓?shí)而又善良的性格。

她叫彭琳，她的眉毛彎彎的，在這個(gè)美麗動(dòng)人的眉毛下面還有一雙水靈靈的大眼睛。在那可愛的鼻子下面還有一雙櫻桃小嘴。她的皮膚很白，喜歡穿一身粉色的運(yùn)動(dòng)服來學(xué)校。

有一次，我上樓梯的時(shí)候，不知道被誰(shuí)推了一把，結(jié)果我身子往前一趴，一不小心拉到了她的衣服?？伤齾s對(duì)我說對(duì)不起。這讓我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

上次，有一個(gè)問題我百思不得其解，便去問比我成績(jī)好的同學(xué)，別人都嫌我很煩，不過也不能怪他們，因?yàn)檫@天老師布置的任務(wù)太多了。我只能硬著頭皮去問彭琳，她三下五除二就把解題的方法告訴了我?！爸x謝?！薄安挥弥x?！?/p>

還有一次，她考了100分，但她并不驕傲。由于這是次小測(cè)驗(yàn)，據(jù)我了解，她連她在另外一個(gè)班的朋友和家長(zhǎng)都沒有告訴。要是我的話……我早就“宣揚(yáng)海外”了。

她上課認(rèn)真，積極發(fā)言，次次作業(yè)得A。聽寫次次也不下90。這讓我非常佩服她。她沒有當(dāng)任何一個(gè)班干部，但是匹千里馬，也許是因?yàn)闆]有遇到伯樂吧！她上課從來不遲到，門門功課也是90分以上，真是個(gè)萬里挑一的人才?。?/p>

在這里，我希望他可以帶這她那樸實(shí)善良和謙虛的性格走下去。因?yàn)檫@一定會(huì)助她一臂之力。也希望她到了中學(xué)以后可以遇到一個(gè)伯樂。我也會(huì)一直把你當(dāng)榜樣的！

她，就是一個(gè)平凡而又偉大的人。

她小學(xué)作文13

“正是花樣年華，你卻悄然離開，你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留的滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。”

這是感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給予何玥的頒獎(jiǎng)詞。何玥，一個(gè)十二歲的平凡女孩，但她卻用偉大的心捐出自己。她是我的同齡人，可是她卻不能像我一樣看這個(gè)世界了。

今年四月，何玥在得知自己活不了多久時(shí)，毅然決定要捐出自己的器官。當(dāng)時(shí)何玥家里人都不同意，但何玥卻用自己的堅(jiān)持，堅(jiān)定，讓家人同意了她這一善良的想法。何玥是個(gè)善良的，富有愛心的女孩。早在2008年汶川地震時(shí)，她就捐出自己積攢已久的零花錢，還纏著父母捐出那并不多的工錢，去救助災(zāi)民。當(dāng)同學(xué)們得知何玥生病時(shí)，同學(xué)們給她捐了一筆錢，但他卻把這筆錢捐給了別人。

當(dāng)何玥走后，相關(guān)政府要給予幫助，給她的父母一筆錢時(shí)，她的父母卻毅然的拒絕了，說：“我們還年輕，我們可以自己掙錢，我們可以自己還這些錢?！焙潍h的家庭并不富裕，在一個(gè)小村莊里，但她的父母卻這般堅(jiān)定。當(dāng)我看到何玥的事跡后，我的心被深深地刺痛了，為什么她可以做出這么偉大的事。我為她感到難過，因?yàn)樗チ松?，但是我卻又為她感到高興，因?yàn)樗木窕钤诹宋覀冃闹校肋h(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

她是一個(gè)如同天使般善良，可愛，美麗的女孩。雖然她離我們而去，但在我們心里，永遠(yuǎn)有她那善良的心，高尚的品質(zhì)。

她小學(xué)作文14

上身是t袖衫，下身一條牛仔褲，典型的小男孩?？伤⒉皇悄猩?，是一位‘假小子’，就是這位‘假小子’給我留下了深刻的印象。

記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和她上完了英語(yǔ)課，走在回家的路上。

這時(shí)，一位坐在路旁的老爺爺開口說了話，“孩子，行行好，救救我吧?！蔽倚南耄哼@個(gè)老頭肯定又是在騙我們小孩子，別管他。正當(dāng)我準(zhǔn)備拉起她的手走時(shí)，他已經(jīng)把自己身上僅有的5元錢給了那位要飯老頭，唉！又遲一步。

我們剛準(zhǔn)備向前走，突然那老頭尖叫起來，我說：‘這老頭事真多，走，我們不理他！“我剛想回頭，突然發(fā)現(xiàn)“假小子”不見了，我就四處尋找。這時(shí)，她揪了一個(gè)人，我剛想上去問她是怎么一回事時(shí)，她先開口了，說：“老爺爺給你錢！”老爺爺笑了笑說：“謝謝，好孩子！”

事后，我問她是怎么一回事，她說：‘有一個(gè)小偷，透了老爺爺碗里的錢，所以大叫，然后我就去捉賊了?！闭f完，驕傲的走在前面。

這個(gè)人就是最讓我難以忘懷的，我永遠(yuǎn)都忘不了她，一個(gè)“假小子”！

她小學(xué)作文15

”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進(jìn)教室，回道座位上做好一切準(zhǔn)備迎接老師?！毖健绊懥恋穆曇粽鹦蚜顺了慕淌?。我的書包翻便了就連語(yǔ)文書的足跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴(yán)的了，沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發(fā)”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學(xué)借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過一個(gè)高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時(shí)，從背后拋來一本書，我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫，只見一個(gè)小女孩甜密士也對(duì)我說：“拿去吧，都是朋友”。我想說什么，沒等我反應(yīng)過來，她以經(jīng)溜個(gè)無影無蹤了。

拿著手中這本書，心底總是念念不安。 老師來了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上?！澳氵^來”老師嚴(yán)厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時(shí)，我黛著火熱的心站起來喊到“?！?。小女孩轉(zhuǎn)過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時(shí)，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。