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    小學(xué)作文600字

    時間:2025-01-26 12:17:12
    【精華】小學(xué)作文600字匯總9篇

    【精華】小學(xué)作文600字匯總9篇

    在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)作文600字 篇1

    福建省廈門市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許雅銀成功了,我設(shè)計的廈門標(biāo)志性建筑“廈門大劇院”終于成功了,我不禁欣喜若狂。打開辦公室的窗戶,放眼望去此時的廈門已是華燈初上,到處是彩燈閃爍,少了以前汽車的鳴叫聲多了一份和諧的安靜。

    近幾年廈門發(fā)展的速度之快令人瞠目結(jié)舌。廈門的每個家庭已步入小康,品位也隨之提高。原來的電影院已滿足不了廈門人的需求了。市政府決定建造一幢集文化、體育、休閑、商業(yè)為一體的大劇院,為廈門市民做一件實事。廈門是白鷺的故鄉(xiāng)于是我便產(chǎn)生了一個大膽的設(shè)想。廈門大劇院就以白鷺展翅高飛為模型,以人與動物和諧共處為背景的思路來設(shè)計。這是一個高難度的設(shè)計方案,既要考慮到大樓結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、抗震性,又要美觀象白鷺一樣展翅高飛展示在世人面前。這可比悉尼歌劇院的思路更大膽,外觀更形象漂亮了。于是我便搜集腦中的建筑知識經(jīng)過幾晝夜的反復(fù)設(shè)計今天終于成功了。望著模型我好象看到了未來。人們?nèi)宄扇簛淼酱髣≡?。廣場上早已是人山人海了,劇院門口的水幕電影早已放映了人們正坐在廣場專為觀眾準(zhǔn)備的椅子上欣賞這美麗的景觀。一走進大廳幾個機器人便送上可口的咖啡,讓你有賓至如歸的感覺。一至三樓是人們進行體育鍛煉的場所。這里籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館各種體育設(shè)施是應(yīng)有盡有,人們在這里揮汗如雨盡情享受著體育帶給他們的歡樂。兩對展開的翅膀是兩間立體電影院,翅膀還會隨著電影的節(jié)奏而上下擺動,身臨其境如飛翔在藍天之中。

    三層以上是廈門的商業(yè)中心,這里云集了全世界的商業(yè)巨頭,為廈門的發(fā)展出謀畫策為廈門走向世界獻出自己的一份力。乘著透明的電梯來到了白鷺的頭部,在電梯里可以看到廈門美麗的夜景。進入美食廣場,吃的東西這里是應(yīng)有盡有,廈門、祖國各地、世界各地有名的小吃在這里均能找到??粗腿藗兂缘媒蚪蛴形?,玩得高高興興我心中充滿著欣慰。思緒轉(zhuǎn)回我決定馬上投入建設(shè),讓廈門這一美麗的地方更加令世人矚目。廈門大劇院將會成為廈門人民及世界各國人民休閑、娛樂的場所。

    廈門的美麗是眾人皆知的,但我相信廈門的未來會更加美好。

    小學(xué)作文600字 篇2

    秋游又開始了!這一次我們要去學(xué)農(nóng),我可開心了!

    第一天我們在挖番薯和煮番薯中度過的。挖番薯時,我好不容易才找到一個小組,有鄭宇揚和過冬元。過冬元把鋤頭給我,叫我把番薯藤拉掉。我想這么多的藤,一定要很用力吧!于是,我使出吃奶的力氣拉藤??商贈]我想象的那么重,結(jié)果可想而知,藤沒拉掉,我卻摔了一跤。過冬元在一旁偷笑,可把我給氣壞了!

    終于清理完亂七八槽的藤,我們累得滿頭大汗的。接著,我們要找紅色的莖,因為紅莖總是連著番薯。我率先找到了一根又粗又長的紅彤彤的莖。我們用鋤頭又是掘、又是砍的,好不忙活。忽然,我們的鋤頭碰到了一個硬硬的東西。我湊近了仔細一瞧,竟然是一個番薯!我們打起精神,挖呀挖呀,終于被我們挖出來了。我看了一下那個番薯,吃驚不?。何业奶炷?,這番薯竟然比我們用的面巾紙還要大,這到底是不是番薯呀!

    到了煮番薯的時候,我負責(zé)生柴火。我跑到柴房里,捧了一大把松枝松針,夾在火鉗上。我點燃這一大把松枝,塞進了柴灶里,火馬上冒了出來。這時,鍋里早已放好了五六個大小不一的番薯,我又是添松枝,又是加柴的,一會兒,火就燒得很旺很旺了。

    周奕程看著覺得好玩,把我的火鉗拿了過去。他一下子往里面放了好幾根柴,不一會兒,火就熄滅了。我只好用火鉗夾了幾張面巾紙,塞進別人的柴灶里去引火。好不容易引來了火,我從柴灶里面抽出了幾根柴,又放了幾個松果,火又“熊熊”燃起來了,慢慢地有一股香氣飄出來了。

    哇!我們的番薯出鍋了。大家吃著番薯,別提有多高興了!咦?今天的番薯為什么這么甜?一直從嘴里甜到了心頭里。

    不知不覺,快樂有意義的一天就結(jié)束了。

    第二天,我們學(xué)農(nóng)主要安排掰玉米。大家聽教官“嘮叨”完注意事項后,迫不及待地沖進玉米地里。我隨手掰下了兩個玉米,仔細一看,惡心得差一點吐出來:玉米竟然有蟲子!我趕緊把玉米扔在了地上,還踩上了兩腳。

    哦!終于找到兩根沒有蟲子的玉米。我松了一口氣,跑出了玉米地,往草坪上一坐,掰開了一根玉米,咬了一口……呸!這玉米怎么這么難以下咽。難道是我掰了根壞的?

    除此之外,第二天還有很多精彩的活動哦,比方跨欄、過河、勇闖沙莫等體能訓(xùn)練。

    這次秋游學(xué)農(nóng)讓我受益匪淺,希望學(xué)校下次秋游還組織這樣的活動!

    小學(xué)作文600字 篇3

    我和陳明是好朋友。一天傍晚,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來,我卻拎起書包扭頭就走了。

    在回家路上,我因為氣憤過度,埋著頭飛快地走著,腦子像投影機一樣,不斷播放著剛才的一幕又一幕……忽然,一個小弟弟被我撞倒了,他躺在地上號啕大哭,我一個勁兒地道歉,小弟弟卻越哭越響,好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來了我家的一家之主——爸爸。爸爸見小弟弟哭得冤枉極了,便抱起他尋根問底,知道了事情真相后,便把我教訓(xùn)了一頓。而我,只有一個勁兒地為自己辯解,說自己不是故意的。但是是爸爸見我不停地為自己辯護,反而罵得更兇了……

    十多分鐘后,我的抽泣聲地房間中回蕩。

    晚上,我靜靜地躺在床上,回想著今天發(fā)生的一切。忽然,我清醒過來,今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了,我又一不小心撞倒了小弟弟,這一切,不都是在無意中產(chǎn)生的嗎?無意是什么概念?故意又是什么概念?無意和故意是性質(zhì)完全相反的?。〗裉煨∧敬氖?,明明是我的錯,但是是,但是是我卻把火撒在陳明的頭上,我可真對不起陳明??!我立即起床,加班加點地制作小木船,準(zhǔn)備賠給陳明。

    第二天清晨,我早早地來到學(xué)校,將小木船悄悄地放進他的抽屜里?!白靼浮蓖旰?,我心中非常痛快。當(dāng)我準(zhǔn)備放下書包整理課桌時,發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船,下面還壓著一張紙,上面寫著:對不起,我們和好吧!

    從此以后,我們的友誼更加牢固,更加堅不可摧了!形影不離的我們,是對方的知已,對方的知心,沒有什么力量可以把我們分開。

    做人,要會認識自己的錯誤,要會寬容別人,要大度,那樣,你才會得到更多的朋友!

    小學(xué)作文600字 篇4

    在太倉常有聽到“金沙溪,銀太倉,東南十八鄉(xiāng)沙溪第一鄉(xiāng)”的美稱。心中向往已久,想一探究竟。剛好太倉日報組 ……此處隱藏1411個字……很小的時候就喜歡看書,總是拿爸爸媽媽的書瞎翻。媽媽教我識字后,書便成了我的朋友。從小人書到文學(xué)名著,我樣樣愛看,不認識的字就查字典。所以由于愛讀書。讀書姿勢又不正確,變成了一個小近視眼。記得一個暑假的早晨,我和爸爸媽媽到頤和園游玩。我早早地起了床,見爸爸媽媽還有醒來,就回到臥室看書去了。書中《簡愛》的命運牽動著我的心,我忘記了叫醒爸爸媽媽,忘記去頤和園,我沉浸在書里,與簡愛同喜同憂。我倚在床上,十分投入地看著書,在不知不沉中進入了夢鄉(xiāng)。大夢中,我與簡愛親切地交談“凡凡,凡凡”我迷迷糊糊地睜開眼,媽媽正在哈哈大笑呢!我問“你笑什么呀?”媽媽笑著說:“你歪在床邊,嘴邊流著口水,手里拿著《簡愛》。那樣子還真滑稽呢!”

    我聽了也忍不住大笑起來。我愛讀書,正如哥德所說:“讀本好書,就是和高尚的人談話”,好書能使我增長知識,開闊眼界,能領(lǐng)我在知識的海洋中暢游。

    小學(xué)作文600字 篇7

    我的妹妹應(yīng)雨欣要過一個月才回來一次,玩三天就走了。這次五·一勞動節(jié)三天小長假,她又來了。

    造成的陽光似虎的并不那么明媚,早到的小姑姑力倦神疲,當(dāng)羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)的時候,“啪!”的一聲,羽毛球拍被無情的摔在了地上,我急忙跑去撿起來,剛要跟小姑姑辯理的時候,大姑姑的車迎風(fēng)飛馳而來。

    我放下手中的東西,沖向大姑姑的車子?!鞍ミ?”我一不小心摔了一個底朝天。大姑姑看我這樣,情不自禁的笑了起來,我的臉頓時紅了,一旁的妹妹卻遞來一張紙:“哥哥,給你?!蔽业男募t到了幾點。

    到了‘游樂園’,我一迅雷不及掩耳之勢,拉上妹妹,在蹦蹦床上跳躍著。大概有十五分鐘了,我才發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)不在我身邊了。急忙尋找,哦~原來在滑滑梯哪兒呀!我擔(dān)心她出事,一咕嚕沖到她面前,果然,額頭上有一些些青色的印記,我看到這兒,握緊了拳頭,得他說:“是誰?”他搖搖頭,我也顧不上別的,向旁邊的阿姨接了一些藥,幫妹妹擦傷口。

    玩累了,休息一下;口渴了,河口飲料;想怎樣就怎樣。

    一轉(zhuǎn)眼,兩天過去了。

    “哥哥給你核桃。”妹妹知道自己要回家了,又看到我有一絲難過,走來安慰我。我也開心起來,對他說:“欣欣,你下午就要回去了,跟哥哥去玩好不好?”她開心極了,一口答應(yīng)。

    去摘金銀花嘍!“用金銀花玩過家家再合適不過了”對過家家有深度了解的妹妹開口了。

    ……

    “哥哥,我不想回家?!泵妹瞄_始撒起嬌來。哥哥還要去上學(xué)呢!不能天天陪著欣欣呀,”我把傷心制服在了嘴邊,“再說了,欣欣還要上幼兒園呢!”“好吧?!毙佬赖拖铝祟^,那沉重的兩個字吐了出來。

    中午了,金銀花被我倆榨出了汁。

    轉(zhuǎn)眼間,到了下午。

    我的眼淚奪眶而出,妹妹拿出紙巾,遞給了我,就在這一瞬間我明白了:.愛,有的`時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合。

    汽車沒有在一點出發(fā),而是要在四點出發(fā)。兩三集的快樂大本營使我們心情大增??纯疵妹?,我想到了?!恫荒苷f的秘密》中“最美的不是下雨天,是曾與你躲過雨的屋檐”這句話。

    幾個小時過得更加飛快。汽車已經(jīng)駛?cè)?,我喊了一聲:?如果思念是雨,我已全身濕透;如果思念是酒,我已醉生夢死;如果思念是刀,我已遍體鱗傷;如果思念是針,我已千瘡百孔;如果思念是幸福,那我更加思念你!

    小學(xué)作文600字 篇8

    “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!睋Q個角度來看,你會發(fā)現(xiàn)生活中的另一種美。

    不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。你不能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷,你也不能否認落紅護花的事實。你能做的只有學(xué)會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵。之后,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富。

    生活中,人與人之間的交往難免會發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人?!庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行?,要站在對方的角度,多替他人著想。畢竟,每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考,你會發(fā)現(xiàn),生活是如此和諧。

    “換位思考”并不是什么深刻的東西,它在生活中隨處可見,伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領(lǐng)導(dǎo)知道,如果他是那位員工,一定會對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻,員工集體主動要求降薪。因為我們換位思考,人與人之間增進了了解,建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考,我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”,我們會發(fā)現(xiàn)生活是如此的充滿人情味兒。

    生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們打開觀察世界的多棱鏡,讓我們更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會,此刻的我們便學(xué)會用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕,體味生活中別樣的美。

    小學(xué)作文600字 篇9

    “我們的校園真美麗!”一個不知名的同學(xué)說道。是啊我們的學(xué)校真的很美麗。

    春天,校門口的柳樹長出了嫩枝,我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪,小草們剛發(fā)芽,有的已經(jīng)綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。一進校門,只覺得綠意撲眼???!那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉,有的只是開了兩三片花瓣,有的還在含苞待放。

    夏天,月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩,火熱的太陽炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

    烈日當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。校園里依然十分歡快。

    十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月,操場四周有好幾棵參天大樹,枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹上飄下來,落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時,大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著。

    冬天來了,“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

    過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

    ?。∥艺嫦M肋h與這四季都如此美麗校園為伴

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