【精品】六一小學(xué)作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六一小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一小學(xué)作文 篇1

六一隨想作文

今天，是一個特殊的日子，因為我們又迎來了一年一度的兒童節(jié)。我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一個迷人的日子，是個實現(xiàn)夢想和放飛希望的日子。游景點，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學(xué)校聯(lián)歡，去野外放風(fēng)箏，到海邊游泳等等。

但對于六年級的同學(xué)來說今天更加特殊，因為這是我們在童年里的最后一個六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個特殊的節(jié)日。當(dāng)走過了六年的小學(xué)生活，誰能不懷念灑滿朝露的童年？這也是最后的一個“六一”節(jié)了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長是無法回避的，我們只能默默地去承認它，接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀？誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾？誰能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴宣誓，曾經(jīng)一次期盼與追想，這個把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。

光陰似箭，日月如梭。六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間，我就要邁出小學(xué)了。在校的時間只剩下幾個星期了，過完了這幾個星期，我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然，我心中有千千萬萬個舍不得，可我又能怎樣呢？此時，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠在一起，永不分開。確實，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實。

20xx年的六一兒童節(jié)，還有不到幾個小時就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！在最后，我也想對自己說一句：“ 兒童節(jié)快樂”！

六一小學(xué)作文 篇2

“撲通，撲通”我的'心兒怦怦地跳著。臺下幾千雙眼睛在注視著我，因為我在主持六一。

還記得，幾天前，陳老師找我主持六一，回到家，我喜出望外，因為我特別希望主持六一。但是，我不知道來臨的是魔鬼訓(xùn)練。

終于到了學(xué)校舉辦六一兒童節(jié)的時候，我很早就到了，開始最后的一次彩排。彩排完了，就要開始了。雖然一開始不緊張，但要到我上去報節(jié)目時，我情不自禁地抓住裙子的一角，渾身開始發(fā)顫，就像心里有一頭小鹿在亂撞，陳老師發(fā)現(xiàn)了，告訴我：“千萬不要緊張，放好你的心態(tài)?！甭犕赀@話，我的緊張情緒頓時就少掉了一半，到我了，我倒吸一口涼氣，調(diào)好緊張的心情，上臺報節(jié)目。

雖然報節(jié)目只有幾分鐘，但我感覺仿佛已過了十幾個世紀(jì)。六一兒童節(jié)終于結(jié)束了，我的緊張心理便沒了，心里的那一塊大石頭也終于落下了，陳老師說：“很好，下次也要繼續(xù)努力。”聽完陳老師的話，我臉上火辣辣的，我真恨自己為什么要緊張。

雖然六一只有三個小時，但它一直在我記憶中的長巷里，始終抹不去。

六一小學(xué)作文 篇3

盼望著、盼望著，“六一”兒童節(jié)終于來了。

你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦！大家都穿上了各種各樣的動漫服裝，有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿了什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！

我還給大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節(jié)日，有變魔術(shù)的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋果》。

我最喜歡玩游戲啦！有一個游戲叫“海底世界”，游戲規(guī)則是：站在指定的起點線上，用球砸魚。砸中不同的魚，得分不同?？吹梅稚w章，按不同的章數(shù)還能換獎品呢！

一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。又過了一個“六一”兒童節(jié)，我又長大了一歲，以后我要勤學(xué)好問，爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。

六一小學(xué)作文 篇4

在這個有趣的一天中，我去了方山。這個活動是我弟弟的班主任組織的。

我們開車來到了方山，這里的樹木茂密的如同一片大森林。我們在這兒草地上鋪上了漂亮的紅墊子，又把食物放在了墊子上。

老師手拿話筒，開始說道：“大家現(xiàn)在可以自由活動，可以把自己家里帶來的食品和朋友一起分享?！边€沒有等老師說完，許多男生就圍在一 起，玩兒著自己帶來的陀螺了。有的人在一起看著的同學(xué)在把吊床掛在了樹上，一起坐在上面，旁邊的同學(xué)幫她推，讓她享受這種感覺。

過了好一會兒，老師把大家聚在了一起，大家一起拍了一張完美的照片。大家開始玩兒游戲。第一項是：一個人說數(shù)字，一個人說母雞。第二項是：跟狐貍，如果護理回頭，后面地雞就不能動。第三項是：用手來又躲又抓……

一直到了晚上，有的人回家，有的人住帳篷。

六一小學(xué)作文 篇5

今天是六一兒童節(jié)，我們吃完早飯，就去了操場，等張建斌校長宣布無批評日之后，我們的心沸騰起來，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節(jié)六一游園開始！”我們叫起來了。

張老師說解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個想給老師幫忙的幾個同學(xué)，剩下的就得一個一個從校園找了，要是游園一直不結(jié)束的話，你估計到明天都找不到我們。

我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的游戲很簡單，想要第一張獎卷很簡單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個游戲也玩不成，知道為什么這里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自己年級的游戲，不然玩了半天一個獎卷估計也沒有。

我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進呼啦圈，我在那等了半天，我就沒耐心了，而且還是曬著，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個小矮個比，老師說找一個和我一樣高的人，我就找了一個人，后來我贏了。

我們我們會到教室，看了兩節(jié)課《跑男》，就走了。

六一小學(xué)作文 篇6

我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動，當(dāng)時現(xiàn)場氣氛很熱烈。每人一張表，此時上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。

之后的項目和媽媽一齊做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數(shù)第一，但我很快樂。

我們又玩了“盲人走路”，一個人當(dāng)盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?？凑l走得快，第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我，此時第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。

幫忙別人，快樂自己。

活動結(jié)束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節(jié)。