假如小學(xué)作文精選15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的假如小學(xué)作文，歡迎大家分享。

假如小學(xué)作文1

我夢(mèng)想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個(gè)純潔的精靈。

假如我是一滴雨，我會(huì)到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會(huì)到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會(huì)到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會(huì)到泥土里，用自己的身體濕潤(rùn)它。

假如我是一滴雨，我會(huì)到湛藍(lán)的大海里。到浪花兄弟那里，體驗(yàn)在大海上的樂(lè)趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會(huì)去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過(guò)一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光；我會(huì)去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會(huì)和魚兒們?cè)谝黄?，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見(jiàn)海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險(xiǎn)那些鮮為人知的東西。

假如我是一滴雨，我會(huì)飛向天空。我會(huì)和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍(lán)的天空；我會(huì)到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會(huì)和太陽(yáng)公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。

假如我是一滴雨，我會(huì)到田野里。到枝頭上，聽(tīng)鳥兒那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我還會(huì)到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤(rùn)那干涸的土地，使他少費(fèi)一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。

我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>假如小學(xué)作文2

《哈利.波特》這部電影里，有著作者無(wú)窮無(wú)盡的想象，而這些想法總能在電影中實(shí)現(xiàn)：汽車可以在空中飛；筆自己會(huì)動(dòng)；每個(gè)人都有魔杖，并且說(shuō)一串咒語(yǔ)，就會(huì)有令你意想不到的魔法發(fā)生。雖然我懂這些都是用電腦設(shè)計(jì)的，但如果真的有魔法，或是有人發(fā)明出來(lái)了呢？奶奶說(shuō)就算再過(guò)幾十年也不會(huì)有真的魔法出現(xiàn)。但我不相信。

其實(shí)，世界上要是真的有了魔法，困難的事情就會(huì)變得簡(jiǎn)單了。假如真的有魔法，我一定要念出最真誠(chéng)的咒語(yǔ)，讓山區(qū)的孩子們都有一件保暖的衣裳，一間潔白的教室，還有許多美味的食物，讓饑餓與寒冷不再圍繞他們 ；假如我有魔法，我一定要念出最神奇的咒語(yǔ)，讓身患疾病的老人與孩子們變得快樂(lè)起來(lái)，并把那些張牙舞爪的病魔趕走，讓他們以后再也不生病，永遠(yuǎn)健康；假如我有魔法，我一定要讓空氣中的灰塵散去，不再覆蓋城市,并讓我們的家鄉(xiāng)變得美麗富饒。有了魔法，許多的壞事都變成了好事。

我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，隨著每天的變化與更新，魔法這個(gè)奇妙的東西就一定會(huì)產(chǎn)生！

假如小學(xué)作文3

春天來(lái)了，又走了，一片片可愛(ài)的樹葉掙脫樹媽媽的懷抱，與眾多伙伴一起撲進(jìn)地奶奶的懷抱。假如我是一片樹葉……

春天，我揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，鼓著一口氣，從樹葉小嫩苞中鉆出了頭，眼珠子滴流一轉(zhuǎn)，便想到了一個(gè)目標(biāo)：把自己養(yǎng)得又嫩又綠，一到秋天就給樹媽媽做養(yǎng)分。因而，我歡快的吮吸著樹干中的養(yǎng)料。才一個(gè)月，我已經(jīng)是一片嫩綠的令人眼饞的小樹葉啦！

夏天的炎熱送走了春的陽(yáng)光，而我，仍舊為目標(biāo)努力著。第一場(chǎng)夏雨來(lái)的毫無(wú)征兆，我被這場(chǎng)雨澆灌了，我不顧豆大的雨點(diǎn)，仍努力地吸收雨水中的營(yíng)養(yǎng)。雨停了，天晴了。似火的驕陽(yáng)把大地炙烤得如火爐一般，而在樹上，在眾多伙伴的環(huán)繞下，幫助下，我已經(jīng)從一片嫩嫩的小樹葉蛻變成為一片綠的深沉，綠的發(fā)亮的樹葉了。

秋天的一陣風(fēng)吹散了夏天的炎熱，帶來(lái)了金秋的喜悅與涼爽。我的夢(mèng)想離我越來(lái)越近了。終于，我變成了我一片金黃色的樹葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)，把我和我的伙伴接走了，我?guī)е鵁o(wú)限眷戀告別了樹媽媽。乘著秋風(fēng)，向那冰涼的地上落去。

假如小學(xué)作文4

假如我會(huì)變，我要變成一陣清風(fēng)，清風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。小草綠油油的，柳樹抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在微風(fēng)的吹拂下梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)；清風(fēng)吹呀吹呀，吹來(lái)了炎熱的夏天，道路上熱浪滾滾，種田的農(nóng)民們汗流浹背；清風(fēng)吹呀吹呀，又吹來(lái)了秋姑娘，果園里的水果五彩繽紛，蘋果的臉上涂了口紅，還有……農(nóng)田里的稻子笑彎了腰，它們都在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

秋姑娘不知不覺(jué)地走了，清風(fēng)吹呀吹呀，最后吹來(lái)了冬爺爺。冬天的景象是這樣的：樹上披著銀閃閃的大衣，地上鋪著又大又長(zhǎng)的雪毯。一轉(zhuǎn)眼，四季過(guò)去了。

假如我會(huì)變，我多想變成一只神奇的手電筒，它一照就能把失去光明的盲人，變回跟正常人一樣，能看到我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

假如我會(huì)變，我真想變成一個(gè)巨大的吸塵器，把霧霾嚴(yán)重的地方的污染吸掉，并且懲罰那些破壞環(huán)境的壞人。

假如我會(huì)變，我一定變成一束鮮花，送給那些得重病的病人，讓他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔，讓他們不用再被病魔折磨。

假如我會(huì)變，我就要變成一支神奇的紅筆，在老師沒(méi)時(shí)間批改，或有點(diǎn)累時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)察覺(jué)，自覺(jué)完成批改。

假如我會(huì)變，我定要變成一個(gè)智能機(jī)器人，會(huì)洗衣做飯，會(huì)做家務(wù)，媽媽會(huì)做的它都會(huì)。周一至周五全天工作，周末再讓媽媽代勞一下，這樣就可以減輕媽媽的辛勞了。

假如我會(huì)變，我還要變成黃山頂上的一棵松樹，讓游客跟我拍照留念。

假如我會(huì)變……

假如小學(xué)作文5

有一天，我走在放學(xué)的路上，剛走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，就見(jiàn)到一群小混混在和兩個(gè)小朋友說(shuō)：“小娃，給有錢？”兩個(gè)小朋友異口同聲很小氣的說(shuō)“沒(méi)有錢，”小混混就說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，給聽(tīng)見(jiàn)拉？不然老子今天就給你趴在地上，站都站不起來(lái)!”小朋友說(shuō)“只有這點(diǎn)錢了，給你兩角?！泵慨?dāng)看到這種場(chǎng)景，我就想假如我是警察……

假如我是警察，我會(huì)跟蹤他們，看他們還搶不搶其它小朋友，如果他們還搶的話，呵呵!那就不會(huì)手下留情了。

假如我是警察，我會(huì)立刻上去制止他們，如果他們出手打我的話，我寧可犧牲性命也要去保護(hù)那兩個(gè)孩子，叫他們“快跑，快跑”和壞蛋們搏斗，非得拼個(gè)你死我活，將它們制服不可。

假如我是警察，我會(huì)打電話再叫幾個(gè)人民特警來(lái)把他們一網(wǎng)打進(jìn)，押到看守所里面。

假如我是警察，我用著槍對(duì)著那些小混混叫他們把小朋友放開(kāi)，讓他們?cè)琰c(diǎn)回家，不被家長(zhǎng)罵，不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。

假如我是一名警察，那該多好呀!我希望我美的愿望能盡快實(shí)現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，用自己的生命來(lái)保護(hù)老百姓，做好警察!

假如小學(xué)作文6

很多人討厭細(xì)菌，認(rèn)為細(xì)菌會(huì)傳播疾病，危害人類健康，其實(shí)我們的生活離也不開(kāi)細(xì)菌。

假如世界上真的沒(méi)有細(xì)菌，那么人類將面臨怎樣的情形哪？

細(xì)菌是靠簡(jiǎn)單的分裂方法進(jìn)行生殖的，生殖速度不是一般的快，細(xì)菌只吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。這 ……此處隱藏1454個(gè)字……我多么希望我是一個(gè)天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

假如小學(xué)作文11

含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來(lái)，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來(lái)?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(zhǎng)，沒(méi)一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。

假如我是一棵小樹，我會(huì)在大森林母親的懷抱中，快快成長(zhǎng)，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對(duì)人類的幫助，也是不可少的。

假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見(jiàn)我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。

假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。

假如小學(xué)作文12

假如，我會(huì)克隆……

我想克隆的東有很多很多——我想要克隆樹，讓它們種滿沙漠；我想要克隆鳥，讓他們歡聲歌唱；我更想克隆一個(gè)地球，讓它成為我們新的家園！但是我最想克隆的，是一滴水。水是人的生命，水是萬(wàn)物之源。

可是，水是多么的貧乏，西北地區(qū)干枯無(wú)水，正在迅速沙漠化，而云南則是遇到了百年難得一遇的旱災(zāi)，這些更是提醒我們——水，已成為世界上最珍貴的東西。我們周圍的環(huán)境正在急速惡化，云南人盼著水，中國(guó)人需要水，全世界渴望水?。∵@就是我要克隆水的原因。

我要學(xué)習(xí)，我要做科學(xué)家，我要做一個(gè)很理想的科學(xué)家，為了愛(ài)，為了克隆一滴水。我想到了山西礦難，因?yàn)橐坏嗡?，可以讓礦難的叔叔伯伯們，獲取生命！水，和生命一樣珍貴！沒(méi)有水，就沒(méi)有這些煤礦員工的生命，我為一滴水而感謝水給了他們的生命。所以，我為克隆一滴水而自豪。

一滴水的作用不大，但，可以匯流成河。水可以讓我們生存，生存的環(huán)境是殘酷的，非洲的干旱，多少饑餓兒童的眼睛讓我們心痛！干枯的土地讓我們渴望地球有限的水，所以，我要克隆水，我要讓世界不再貧乏水，讓水，使世界的每個(gè)地方都看到綠洲！

擁抱世界，讓我克隆的每一滴水使世界充滿真愛(ài)！

假如小學(xué)作文13

假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)
石佳弋

網(wǎng)絡(luò)，是所有人都熱鬧的對(duì)象，他讓所有人都沉迷于此，它就像是一個(gè)無(wú)形的殺手，讓人忘記做其他的事情。

但是，假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)人們的生活會(huì)變成什么樣子呢？

假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，阿媽就不會(huì)整天捧著手機(jī)刷朋友圈，逛淘寶······網(wǎng)絡(luò)搶走了我的媽媽，讓我的媽媽把他視若珍寶，愛(ài)不釋手，只要沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，媽媽也就自然不會(huì)玩手機(jī)，自然就會(huì)慢慢離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，與它隔絕。

假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)變成“四只眼”。網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生沉浸在電腦游戲中，一放學(xué)，將作業(yè)草草了事，不再討論它的對(duì)與錯(cuò)了，就蹦向電腦，開(kāi)始打游戲，一玩就是幾小時(shí)，根本停不下，它就好像有磁力一樣，把學(xué)生牢牢地吸住，讓學(xué)生的視力越來(lái)越差，最后只能去配眼鏡，只要沒(méi)有的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生就不會(huì)玩游戲，不會(huì)讓成績(jī)一落千丈了。

假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)高手就會(huì)越來(lái)越多，所有學(xué)生都會(huì)因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)不能玩游戲了，整天就會(huì)很無(wú)聊，所以學(xué)生就會(huì)找一些書來(lái)看，從而不浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，還能把時(shí)間利用起來(lái)，用到學(xué)習(xí)上面去。

假如沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而死去了；假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)······

假如沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)，人們就會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。

可是這只是假如，所以請(qǐng)你們不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。

網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)無(wú)形的殺手，他可以?shī)Z去人的生命，人的前程，人的未來(lái)······

假如小學(xué)作文14

假如我是老師，我一定要做一名體育老師。

作為一位體育老師，最最重要的是一定要做到不會(huì)經(jīng)常生病。同時(shí)，我一定會(huì)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，即使生病也不能缺課。哪個(gè)科的老師來(lái)找我要課，我都不會(huì)同意；要是隨隨便便占我的課，我一定會(huì)大發(fā)雷霆或者用各種妙招把我的課搶回來(lái)；你們的體育老師生病了，這節(jié)課我來(lái)上！這句話一定不會(huì)在我的學(xué)生的耳朵里回蕩，不會(huì)讓這句話變成我的學(xué)生的心理陰影。

假如我是體育老師，我一定要在課堂上耐住我的暴脾氣。體育課常常是那些調(diào)皮好動(dòng)的同學(xué)們最喜歡也最活躍的課，當(dāng)有個(gè)別同學(xué)調(diào)皮搗蛋時(shí)，我一定告訴自己要做個(gè)柔和、公平的老師。深呼吸，平靜一下自己的內(nèi)心，告訴自己不能因?yàn)榕u(píng)一個(gè)人而耽誤其他同學(xué)的時(shí)間，體育鍛煉時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)十分寶貴；另外，對(duì)于調(diào)皮同學(xué)的教育，柔和一點(diǎn)的方式說(shuō)不定更容易被接受，畢竟這些學(xué)生大都是青春叛逆的孩子，太過(guò)強(qiáng)硬會(huì)引起更多小動(dòng)作。

假如我是體育老師，我要在我的課上給同學(xué)們多一些自由時(shí)間，使他們放松心情，放下平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，盡情去享受一段只有運(yùn)動(dòng)玩耍的愉悅時(shí)光，可以和朋友們邊運(yùn)動(dòng)邊聊天，可以分組玩自己想玩的游戲，甚至可以去探索操場(chǎng)邊的一花一木一石一樹。

總之，假如我是體育老師，我希望我的體育課特別精彩。當(dāng)同學(xué)們長(zhǎng)大后回憶起來(lái)小時(shí)候最喜歡的課就是體育課，最喜歡的老師就是我這個(gè)體育老師。

假如小學(xué)作文15

假如

有一天

我死了

在聽(tīng)到我死訊的那一刻

誰(shuí)會(huì)先是一愣

然后眼淚決堤

哭到泣不成聲

誰(shuí)會(huì)想著曾經(jīng)和我一起度過(guò)的每一個(gè)瞬間

然后閉上眼默念這不是真的

期待著再睜開(kāi)眼能看到我還活著

可是再睜開(kāi)眼

眼前仍是我在這個(gè)世界上僅存的那具冰冷的尸體

在我死后一個(gè)星期以后

誰(shuí)會(huì)看著我的遺像

回憶著我在這個(gè)世界上留下的那些痕跡

誰(shuí)會(huì)一遍遍的翻看著我留下的遺物

幻想著我還活著

誰(shuí)會(huì)在夜里忽然想起我

然后哭到難以入睡

在我死去一個(gè)月以后

誰(shuí)會(huì)在閑暇時(shí)想起我

想著我的聲音

想起我的壞笑

想起我一直愛(ài)唱卻一直唱跑調(diào)的歌

想起我出丑的樣子

想起過(guò)去那個(gè)可惡的我

然后眼角溢出一抹晶瑩

然后再也控制不了自己的淚水

在我死去一年后

誰(shuí)會(huì)還記得我面孔

記得這個(gè)世界世界上還曾經(jīng)存在過(guò)這么一個(gè)人

誰(shuí)會(huì)在節(jié)日萬(wàn)家燈火的時(shí)候在心里默念一句：要是他還活著該多好

誰(shuí)會(huì)在經(jīng)過(guò)那些有過(guò)我的地方時(shí)

駐足良久

然后慢慢蹲下

任眼淚肆虐

誰(shuí)會(huì)還記得我討厭什么

我愛(ài)吃什么

誰(shuí)心里會(huì)有一道永遠(yuǎn)都抹不去的傷疤

永遠(yuǎn)都隱隱作痛

假如我死了

誰(shuí)會(huì)記得我