抽獎小學(xué)作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的抽獎小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

抽獎小學(xué)作文1

暑假里，我在西北書城參加了一次印象深刻的抽獎活動。為什么抽獎呢？中了什么獎呢？這說來話長，且聽我慢慢道來，

那天我買了三本教輔書，共花去了59.5元，而書城則剛好有一則布告：暑期，凡于本書城購買正價圖書滿55元，就有機會參與抽獎活動。我高興地想：哈哈，我最近運氣不錯，如果中個一等獎，抱個電飯煲回家多好，等于用59.5元錢買了一個電飯煲和三本書呢，還給爸爸媽媽給個意外之喜……想著，我便排到了抽獎隊伍之中。

前面的人越來越少，我暗暗祈禱：一等獎，一定是一等獎！終于到我了，我“勢在必得”地抽取了第六個卡片，因為六六大順，圖個吉利嘛！我迫不及待地刮開涂層層一看，卻是個紀(jì)念獎—一個環(huán)保袋。我腦袋頓時“嗡嗡”作響，不相信自己的眼睛，愣愣地站在那兒。但是就在這時，我看到排到我后面的人刮到的多的是“謝謝光臨”，他們依然笑嘻嘻的，好像什么都沒發(fā)生一樣，和家人手牽著手走出了書城大門。

站著的我突然明白了一個道理：遇到挫折時，回頭望一眼，也許有人比你的處境更壞，他們沒有自暴自棄，依然前行，我們還有什么理由埋怨？

抽獎小學(xué)作文2

因為昨天我在班級講故事比賽中獲得第一名，所以，今天可以抽一次獎。我一直懷著激動的心情等待這一刻的到來。也許我抽到的是那畫著精美圖案的不干膠貼紙，我心理默默地想著，或者是我一直想要的拼音田字格本子我就這樣一直想著想著，下午，終于可以抽獎了。

跳跳，上來抽獎吧。老師說。我興奮地走上講臺，閉上眼睛，把手伸進抽獎箱里，掏出一個小紙團，迅速地展開。瞧，紙條上寫著兩個漂亮的大字：尺子！我好喜歡??！老師遞給我一套透明的、刻著粉紅色數(shù)字的尺子。

接著，獲得第二、三名的同學(xué)也上去抽獎了。伊陽抽到了尺子，和我的一模一樣；鎮(zhèn)城和姝熹都抽到了轉(zhuǎn)筆刀。臺下的同學(xué)看著這些精致的獎品，能猜出他們肯定又喜歡又羨慕想要呀！但是，我覺得得到的人也不能驕傲的。

今天，我抽到了自己想要的獎品，真開心！

抽獎小學(xué)作文3

今天我們的美術(shù)課換成了語文課。我本來以為馬上要上第13課了，但是老師告訴我們，要抽獎。

剛開始我還在琢磨著要抽什么獎呢？直到聽見年級前二十名上來我才知道，期中考試前20名的同學(xué)可以抽獎。

我這個小腦袋瓜怎么一會兒就忘記了這事呢？

首先請年級第二名跳跳來抽吧！老師搖了搖抽獎箱說。我興奮地走上去，把手伸進抽獎箱里，摸出一個紙團。

老師說：快看看里面寫著什么？

橡皮、尺子、便簽本。我興奮地說道。

好的！老師便拿出：橡皮、尺子、獨一無二的.便簽本給我。嘿，那便簽本好小好可愛，就跟拇指姑娘一樣大。

其他同學(xué)也上來抽獎了。抽到了什么？老師一一詢問著。

呃拼音田字格。哈哈這語氣中明明有著無奈。

老師，我抽到了尺子。這很開心，畢竟比拼音田字格來得開心。

讓我看看，老師老師，是沙畫！哇，大家都發(fā)出羨慕的聲音。

就這樣，在大家的此起彼伏的驚叫、失望、羨慕的聲音中，抽獎結(jié)束了。

這是一次愉快的抽獎，我又開始期待下一次了。

抽獎小學(xué)作文4

“大家快來買彩票啊——很可能一張小小的彩票就可以幫你實現(xiàn)三萬元大獎。一等獎三萬元，二等獎五千元，三等獎1000元，四等獎100元，五等獎1元……”這廣告語引來了許許多多的游客。

我的好奇心促使我也走到那里去，因為我想很可能我只花小小的兩元錢，就可以得到三萬元大獎，三萬元啊，哈哈……我越想越高興，便拿出自己僅有的六元錢去買彩票。

第一次，我抽中了一元，我心里暗想，再抽一張吧，可能會中大獎的。于是，“有一就有二，有二就有三”，我一而再，再而三地抽獎，可是都抽不中。在場抽獎的人可真不少，可是他們也沒有抽中啊。我迷惑了，為什么抽不中呢？難道是我們都手氣不好？我想，不對，肯定是做老板的用掃描儀在彩票上做了什么手腳吧，工作人員可能看到了有記號的彩票之后就收起來了，不賣給我們的……

正在我百思不得其解的時候，兌獎處放起了鞭炮，“噼噼啪啪——”“有人中獎了！而且還中了三萬元大獎呢。”有人說。我們在旁的人不由得問到：“誰??？”“XX鎮(zhèn)的一位女士?！?/p>

“怎么可能呢？”我想，“一定是他們合謀哄我們的。”我越想越氣憤。“騙人的抽獎活動！討厭的抽獎活動！”我開始大吼……