跳繩小學(xué)作文匯編8篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳繩小學(xué)作文 篇1

在這陽光明媚的春天，樓下傳來了一陣陣喊聲。到底是什么聲音呢，我們接著往下看。

原來是樓下正在舉行跳繩比賽呀！大家在練習(xí)，有的在跳繩，有的累了再休息，有的已經(jīng)開始熱身了。比賽時分兩組，紅.藍(lán)各一組。裁判一說預(yù)備，大家便把繩子甩在背后。哨聲一響，運(yùn)動員便開始猛跳。當(dāng)繩子落在運(yùn)動員前的時候，便起身一跳，剛好越過去。開始，紅隊(duì)還領(lǐng)先，后面藍(lán)隊(duì)又超過了，雙方不相上下。后面，紅隊(duì)想出了一個辦法，先讓其他隊(duì)員跳慢一點(diǎn)保持體力，再讓一個有很多力的人跳快一點(diǎn)，在輪流換人。運(yùn)動員的雙手一上一下的擺動著，像一只翩翩起舞的蝴蝶；而他們的雙腳也在有節(jié)奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的袋鼠。

不久后，比賽結(jié)束了。紅隊(duì)以536比519大獲全勝。崇拜紅隊(duì)的，有的人在歡呼，有的人在找他們簽名。崇拜藍(lán)隊(duì)的，有的人情緒低落，有些在嘆氣。運(yùn)動員有的在喘氣，有的在休息，有的在哼歌。

今天的比賽不僅讓我們認(rèn)識了團(tuán)結(jié)的重要性，還證明了紅隊(duì)的優(yōu)秀。

跳繩小學(xué)作文 篇2

生活就像蔚藍(lán)的天空，有時開心、有時寂寞、有時歡喜、有時傷心……在此期間，曾經(jīng)發(fā)生過許多往事，它們像流星一樣劃過。可唯獨(dú)這件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍！

這是在一次跳繩的突擊考試中，同學(xué)們臨考前都興奮不已，唯獨(dú)我嚇出一身冷汗。好久沒有練習(xí)了，如果靠奇跡出現(xiàn)是不可能的，事到臨頭真是后悔莫及！不過還好當(dāng)天體育課只考了女生，下一節(jié)課在兩天后，真是“天不滅楊”啊！我暗暗下決心，要抓緊練習(xí)。

下課后，我快馬加鞭趕回班級，正準(zhǔn)備計劃一下如何利用短暫的兩天練習(xí)跳繩，王禹博出現(xiàn)在我面前，他用焦急而又激動的聲音對我說：“老兄，咋突然就考跳繩了呢，我好久都沒練了！”“兄弟，先平復(fù)一下心情，上次考試咱倆成績都不好，你覺得我心情能好嗎？就當(dāng)這是一次深刻的教訓(xùn)，以后別再臨陣磨槍，現(xiàn)在唯一能做的就是——拼命練習(xí)?！蔽艺J(rèn)真地回答。于是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時兩天的“魔鬼訓(xùn)練日程表”。

以后的兩天里，我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢都在練習(xí)跳繩……別人玩兒的時侯我們在練習(xí)跳繩；當(dāng)別人邀請我們加入游戲時，被我們謝絕了；在腳疼時媽媽們勸我們別練了，但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒：調(diào)整呼吸，注意搖繩速率，上下協(xié)調(diào)。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們倆以103和99的成績圓滿通過了考試。

雖然過程是辛苦的，但成績是喜人的。這次難忘的跳繩考試，在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒有免費(fèi)的午餐”，需要付出，才有收獲；而且告訴了我“人心齊，泰山移”，好朋友要互相扶持、共同進(jìn)步；更讓我明白了，學(xué)本領(lǐng)不能懶惰，要打“有準(zhǔn)備的仗”。

跳繩小學(xué)作文 篇3

今天我們二年級要舉行跳繩比賽。老師選上了我，我想我要努力跳，爭取得到好成績。老師帶著我們到籃球場比賽。我們班是最后一個跳的，我想：這下就有足夠的時間準(zhǔn)備了。

開始跳繩了，我在努力的跳著，可是中途出現(xiàn)了幾次失誤，我才跳了90個。

跳完繩，我傷心的回到了班里。老師說，因?yàn)槲覀儼嗟年愱靥?80多個，所以我們班得了冠軍。我想我跳了90個，陳曦跳了180多個，我和她相差的很遠(yuǎn)，所以我要多向她學(xué)習(xí)才行。

跳繩小學(xué)作文 篇4

今天下午，我們二年級的全體同學(xué)，在大操場上舉行了一場激烈的跳繩比賽。

比賽開始前，一班的李老師先講了一下比賽規(guī)則，比賽就開始了。

我是第四個上場的。剛開始上場的時候，我有 點(diǎn)緊張，心怦怦直跳，好像懷里揣著一只活蹦亂跳的小兔子。但是我跳著跳著，心里的小兔子就沒有了，我跳地很輕松，腳下就像踩著一對彈簧一樣，此時我感覺自己就像一只輕盈的小燕子在翩翩起舞。

慢慢地，我感覺自己的雙腿越來越沉重，好像雙腳穿著千斤重的鞋子一樣。我累得氣喘吁吁，真想停下來不跳了，但是當(dāng)我看到老師和同學(xué)們期待的目光時，我咬咬牙又讓自己堅持跳了下去。

比賽結(jié)束了，雖然我累得全身的骨頭像散了架一樣，但是能為班級爭光，我感覺很快樂！

跳繩小學(xué)作文 篇5

跳繩在中國具有悠久的歷史，南宋以來，每逢佳節(jié)都跳繩，家家戶戶都要比賽，稱為“跳白索”，原屬于庭院游戲類，后發(fā)展成民間競技運(yùn)動。跳繩是一種在環(huán)擺的繩索中做各種跳躍動作的體育游戲……

廣播響起：請?zhí)K的運(yùn)動員準(zhǔn)備，請?zhí)K的運(yùn)動員準(zhǔn)備。我們班跳繩的運(yùn)動員隨著班里同學(xué)人聲鼎沸的加油聲信心滿滿的走到比賽場地。

隨著裁判員的哨聲，大家都奮力的跳起來。那里，瘦瘦高高的蔣天怡臉上冒著緊密的汗珠，嘴里還默默地吶喊著：加油，不要放棄；再看那里，矮小的洪欣嵐在努力的奮斗，她平時文文靜靜，可看不出來她有這般本事，一個接一個有條不紊的，估計在家里刻苦練習(xí)過；平時懶懶散散的孫思樂不知是吃了什么藥物，跳繩的速度堪比班里的跳繩健將王雯夢；

再看男生那邊：陳一佳的雙手快速的搖動著，腳步也緊密的跳動著，四肢配合的很完美；一半的時間過去了，裴晨旭原本同飛一樣的速度慢了下來，可洪欣嵐還是如同開始一般跳動著。裁判員說：還剩10秒鐘，同學(xué)們都在做最后沖刺，孫思樂和蔣天怡在最后較量，而男生都。

隨著停止的哨聲，剛剛還清脆的繩子的聲音頓時停了下來。同學(xué)們都小聲的議論著自己一分鐘跳繩的個數(shù)，有些人嫌自己跳的不夠多而垂頭喪氣，有些人跟別人做比較后，自己跳的比較多，心里很是高興，可表面上還很謙虛的`。

比賽隨著夕陽結(jié)束了，我們班都取得了不錯的成績！

跳繩小學(xué)作文 篇6

“哦，耶！ ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們，我們學(xué)校今天下午就要舉行跳繩比賽了，我參加了兩項(xiàng)——雙人跳和跳大繩。

這幾天忙著練繩，真是讓我體會到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔，用左手不能甩繩，她必須站在右邊，我的左手也不靈活，但是，這也是沒辦法的辦法?。倓偺挠幸环昼?，我的左胳膊似乎就有點(diǎn)不聽話了，一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時候，老師卻說了：“同學(xué)們，大家一定要努力哦，獎品很豐厚的。得到第一名的同學(xué)能拿到一本精美的書，還可以得到一個漂亮的筆記本?！碑?dāng)時聽了，我立即就心動了，心里不想?yún)⒓犹K的念頭立刻就煙消云散了。

在練跳大繩的時候，老師也很體貼我們。每當(dāng)看見有些同學(xué)因?yàn)闆]有力氣而絆倒了繩讓一部分同學(xué)摔倒時，老師就會把摔倒的同學(xué)扶起來，親切地問他有沒有受傷。仿佛，老師是我們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我也受傷了。第一次，我不知道是誰絆倒了繩，我摔著了右手的手掌。受傷更嚴(yán)重的是劉夢茹，她摔倒了，結(jié)果用胳膊來支撐著地，導(dǎo)致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓(xùn)，我直接讓屁股著地，因?yàn)槠ü墒亲铐斔さ牡胤健?/p>

在這幾天的練跳繩中，每位同學(xué)都很累，但是最累的還是老師啊。她們有時候不上課，讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K，她們也得指揮著。有些同學(xué)調(diào)皮，跑到操場的角落里，老師大聲地喊著，嗓子都累啞了。雖然我們都很累，但是每當(dāng)想到那些豐厚的獎品，我們又都鼓起勇氣，繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了，我們一定會取得很好的成績！請大家祝福我們吧！

跳繩小學(xué)作文 篇7

星期四下午，我寫完作業(yè)，到操場上玩。

在操場上看到了我的好朋友于湫也。于湫也說：“咱們跳繩子吧！”我說：“好呀！”他去媽媽的辦公室拿了兩根繩子，我們兩人每人一根繩，進(jìn)行了跳小繩比賽：看誰先跳300下，結(jié)果，我竟然比于湫也先跳完了，我激動的跳了起來“我贏了”。

這時，劉宸旭和孫若樸也來到操場上玩。我們幾個人玩起了跳大繩。首先，我們一個一個的跳，我從來沒有跳過大繩，嚇的都不敢往里進(jìn)，于湫也一下跳了好幾個，都沒被絆著，玩著玩著，他就上癮了，哎，真是孰能生巧呀。接著，我們進(jìn)行了三人跳，三人跳就是三個人同時跳，如果有一個人被繩子絆了，那么就等于全體被絆。第一次，劉宸旭被絆了，第二次，于湫也被絆了……三人跳還真難呀！

孫若樸提議說：“咱們來玩卷心菜的游戲吧。前后兩頭各有一個人拽著繩子，在后面的人像釣魚收鉤一樣，卷呀卷，卷到頭，前面的人一拉，你就會像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來，可刺激了。我玩了兩次，頭都被轉(zhuǎn)暈了。接著，我們又玩了憤怒的小鳥，就是把跳繩當(dāng)彈弓，選一個人當(dāng)豬，豬可以跑，其他人當(dāng)小鳥，如果誰打住豬，誰就贏了。我們還玩了追繩子的游戲。我們先剪子、石頭、布，選出了一個人當(dāng)拉繩子的，剩下的人當(dāng)追繩子的，誰拿到繩子，誰就贏。如果拉繩子的人圍著操場跑三圈后沒人追上，拉繩子的人就贏。

跳繩的玩法可真多。我們玩的可開心了，到了家還意猶未盡。

跳繩小學(xué)作文 篇8

今天是農(nóng)歷的冬至，天氣比之前冷了很多，寒風(fēng)吹來，手腳感覺更冷了，上午董老師帶領(lǐng)我們在操場上，進(jìn)行跳繩選拔賽。

同學(xué)們爭先恐后地舉手想?yún)⒓舆x拔賽，跳繩選拔標(biāo)準(zhǔn)是一分鐘之內(nèi)不少于四十五組雙搖，必須跳得連貫，斷的次數(shù)只能在三次以內(nèi)，超過三次或少于四十五組就會被淘汰，輪到我上場了，可我一分鐘只跳了十六組，而且中間斷了五次，我失落地站在一邊很傷心，心里在暗暗地反省，為什么結(jié)果這么差，，第一可能是天氣太冷，上場前沒有做熱身運(yùn)動，身體有些僵硬，第二可能是求勝心切，過于緊張，心態(tài)沒有調(diào)整好，導(dǎo)致發(fā)揮失常，下次比賽一定盡全力好好表現(xiàn)。第三平常疏于練習(xí)。

成績突出的二十名同學(xué)代表二（1）班參加下午的跳繩比賽，我只得和其她同學(xué)一起，被鞠老師董老師安排在教室里看動畫片，這時的我，只能在心里默默地給她們喊加油！希望她們?nèi)〉煤玫某煽?，為二?）班爭得榮譽(yù)。