【推薦】大班健康教案合集10篇

作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的大班健康教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

大班健康教案 篇1

設(shè)計意圖

幼兒對汽車知識交通安全知識了解的不多。于是我設(shè)計這個活動。滿足孩子們對車子的興趣，通過有趣的活動鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性。增加幼兒的社會生活常識，促進幼兒社會性的發(fā)展。

活動目標

1、熟悉常見的交通標志，按照標志的含義做出正確的反應(yīng)。

2、練習走、跑、平衡等動作，鍛煉肢體的協(xié)調(diào)性。

3、引導(dǎo)幼兒快樂的參與游戲，認真遵守游戲規(guī)則，體驗活動的樂趣。

4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

活動準備

1、常見交通標志的圖片若干。

2、長凳、塑圈若干。

3、音樂CD。

活動重點難點

重點：聽到信號后能做出相應(yīng)的動作。

難點：認真遵守游戲規(guī)則。

活動過程：

一、導(dǎo)入

師幼談話：你見過什么樣的小汽車？它們都是怎樣跑得？分別請幼兒學一學，跑一跑。

二、展開

1.教師講解游戲玩法：汽車在汽車道跑，當看到紅綠燈時，要及時的行進或停車，并進行練習。

2.進行游戲：一幼兒當警察站在馬路中間進行指揮，扮汽車司機的幼兒看到紅燈時要及時剎車，看到綠燈時再按秩序行進。

3.幼兒分組進行游戲，教師進行指導(dǎo)。

活動延伸

幼兒聽音樂學做各種動的樣子，結(jié)束。

戶外活動：投：投籃

指導(dǎo)重點：聽到信號后，排頭幼兒手抱籃球快速跑到終點，雙手抱球舉到頭上方，將手中的籃球投到筐中。

分散活動：玩大型玩具

活動反思

體育游戲是幼兒在平時的課程中最喜歡的游戲。因為在體育游戲中，不用受椅子是束縛，坐在椅子上上課。 而是，在熱鬧的氛圍中游戲著上課。

在本次活動中寶寶們在玩玩、學學中學習到了很多的東西，寶寶們知道了什么是紅綠燈，還了解了紅綠燈的用途，總之學到了很多的本領(lǐng)。

不足之處：

在組織方面，本人還是需要較強練習。在幼兒常規(guī)上還是要加強教育。

在本次活動中我知道了在每一活動中我們都要做個細心的觀察者、積極的參與者和及時的引導(dǎo)者，在活動的一開始我們要用巧妙的方法引起幼兒參與活動的興趣，在寶寶們玩游戲時我們要積極地參與到游戲中去，我們還要在活動中及時的發(fā)現(xiàn)不安全的因素并且要要及時的解除這些不安全的因素，保證寶寶們的安全。

大班健康教案 篇2

活動目標：

1、通過游戲，鍛煉身體的動態(tài)平衡和靜態(tài)平衡能力。

2、提高動作的靈活性和平衡能力，激發(fā)對體育活動的興趣。

活動準備：

易拉罐20個、平衡木8條、圓錐筒4個、水果若干、籮筐4個、小梅花樁若干。

活動過程：

一、開始部分：

1、排成兩列縱隊跑步進入場地，吹口哨變四列縱隊。

2、師：今天我們來玩一個小猴子運水果的游戲，老師來當猴媽媽，你們來當小猴子，現(xiàn)在請小猴子們放下你們手中的石頭，和猴媽媽一起來做運動吧！

放下手中的紙筒，開始做預(yù)備運動（跑步、頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、單腳立、放松腿、手腕腳腕放松）

二、、基本部分：

1、木頭人游戲。

師：小猴子們現(xiàn)在我們來一起來玩一個木頭人的游戲吧，當《木頭人》的兒歌念到最后一句，請小猴子們變成一個單腳站立的木頭人。

師：看看那個木頭人最厲害，能夠單腳站立保持10秒，我們一起來數(shù)數(shù)看。

1、鱷魚游戲。

師：請小猴子們像猴媽媽一樣單腳站立在點點上。教師講解動作規(guī)范（兩只手臂伸直、一只腿直立，另一只腿膝蓋彎曲）

師：我來檢查一下小猴子單腳站立的動作標不標準（第二次玩檢查幼兒單腳立動作是否標準，然后最后再玩一遍

師：等會鱷魚來了，你們要趕緊站在石頭上（易拉罐）才不會被鱷魚發(fā)現(xiàn)。

師：小猴子們鱷魚來啦！我們趕緊站到石頭上（第一遍讓幼兒知道要站在易拉罐上）。

3、森林冒險。

師：現(xiàn)在請小猴子們排成四行縱隊，現(xiàn)在我們要一起去森林探險啦，小猴子們看到前面四個圓錐筒沒有？

師：這是我們森林探險的第一關(guān)，首先我們要繞著圓錐筒轉(zhuǎn)二圈，請一個小猴子來示范一下，其他的小朋友幫自己隊的小朋友數(shù)數(shù)轉(zhuǎn)了多少圈

師：第二關(guān)，走獨木橋 ，走完獨木橋之后往兩邊走回自己隊伍最后面。（幼兒集體練習）

師：小猴子們的表現(xiàn)真不錯，現(xiàn)在我們要加第三關(guān)，而且還要提高難度，第三關(guān)需要我們要保持平衡走過石頭路，請一名幼兒示范，現(xiàn)在請小猴子們過完三關(guān)，回到自己隊伍最后面。（幼兒集體練習）

小結(jié)：

4、運木游戲。

師：現(xiàn)在請變成兩列縱隊。

師：小猴子們猴媽媽看到河的對面結(jié)了很多好吃的果子，請小猴子們繞過圓錐筒，走過獨木橋，穿過石頭路，把好吃的水果運回來，運回來的水果放在自己隊的籮筐里，因為水果有限所以每個小猴子只能拿一個水果，我們來比比賽看看那一隊會先運完！

師：給兩隊取名為美猴王隊、飛天猴隊

游戲結(jié)束：今天我們第X隊的小猴子贏啦！

3、放松部分

師：小猴子們，今天的收獲可真多呀，排好隊跟著猴媽媽一起回家享用水果大餐吧。

師：我們一起來做放松運動吧！

大班健康教案 篇3

目標：

1、利用皮筋鞏固跑、跳、鉆爬等動作，學習助跑跨跳，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、想出皮筋的不同玩法，讓幼兒的合作交往能力和創(chuàng)造能力在活動中得到發(fā)展。

準備：

皮筋人手一根、音樂、游戲材料（筐4個、雪花片積木若干、圈6個木樁10個）、椅子6把。

過程：

一、聽音樂做熱身運動。

二、嘗試皮筋的不同玩法。

1、幼兒自由探索，師鼓勵辦法好的幼兒。

2、交流玩法：說說你是怎樣玩的？

3、幼兒嘗試合作玩，想出皮筋的不同組合花樣和玩法。

4、及時鼓勵合作好、花樣多的幼兒，引導(dǎo)幼兒模仿好的做法進行集體練習。

三、利用皮筋學習助跑跨跳

1、出示一條用皮筋搭成的“水溝”，讓幼兒嘗試怎么樣能輕松的過去。

2、師示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一條腿跨過去”。

3、幼兒集體練習。……此處隱藏1532個字……絨布制作豹子的身體，用板刷制作刺猬的刺，用羊羔絨布制作綿羊的身體，用亮黃色鱗片制作鱷魚的身體，用馬賽克拼貼成龜背，用瓦楞紙制作象鼻子的皺褶，用細沙皮紙制作小貓舌頭，等等。

3．剪裁相應(yīng)大小、形狀的薄紗將小動物遮擋起來。

4．裁剪長條狀不織布，裝上雌雄搭扣或撳鈕。制作成猛獸籠子的圍欄，再用透明桌布給籠子裁剪“玻璃罩”。

5．用不織布制作若干花朵及正方形磚，反面縫上雌雄搭扣或撳鈕。

玩法：

1．孩子掀開薄紗，摸一摸住在里面的小動物，感受不同物體的觸感，并用語言表達，如“烏龜?shù)谋秤灿驳摹钡取?/p>

2．將已裝上撳鈕或雌雄搭扣的不織布條貼到同樣裝上撳鈕或雌雄搭扣的背景布上，將猛獸關(guān)到“籠子”里。

3．根據(jù)生活習性的不同，將動物歸類黏貼到相應(yīng)的背景布上。如烏龜、河馬和鱷魚生活在水里。

4．將小花黏貼到動物園中，將正方形磚黏貼到底板周圍，當作動物園的圍墻(事先已在底板上縫上相應(yīng)的雌雄搭扣或撳鈕)。

建議：

1．在做三角形籠子時，教師要注意觀察不織布條的長短，當孩子遇到困難時，可及時引導(dǎo)孩子運用比較的方法解決問題。

2．鼓勵孩子邊玩邊表述自己的觸感。

大班健康教案 篇8

設(shè)計意圖：

大班幼兒的運動、協(xié)調(diào)能力和靈敏性已經(jīng)在很大程度上得到發(fā)展，我根據(jù)大班幼兒的實際能力，設(shè)計了“踩圈圈”這一活動，旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極與同伴合作參與，通過交替走在圈內(nèi)，發(fā)展幼兒下蹲動作中的靈敏性，同時也能體驗游戲的樂趣。

活動目標：

1、通過交替走在圈內(nèi)，發(fā)展幼兒下蹲動作中的靈敏性。

2、學習與他人合作完成游戲。

3、體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌汉衾踩θ舾?，熱身操的音樂

活動過程：

一、導(dǎo)入部分

老師帶領(lǐng)小朋友們跟著音樂做熱身操，活動起來。

二、游戲過程

1、出示呼啦圈，討論各種玩法并試玩師：小朋友們看到老師手里拿了很多呼啦圈，我們今天要用呼啦圈來做游戲，你們知道呼啦圈有哪些玩法嗎？（讓小朋友說一說，并選出簡單的幾種集體玩一玩）

2、游戲規(guī)則介紹呼啦圈可以用來轉(zhuǎn)、鉆、跳等等，不過今天呢，我們有一種新玩法，叫做踩圈圈。在老師介紹玩法之前，先請每個小朋友找一個自己的好朋友，兩人一組，我們待會兒要和好朋友一起玩這個游戲。（每兩個小朋友一組分好）現(xiàn)在我來介紹這個游戲怎么玩。兩個小朋友手里一共有三個圈，先把兩個圈靠攏擺在地上，小朋友們踩在圈子里，這時候要把手里的另一個圈挨著第二個圈擺在地上才能繼續(xù)走過去，老師請一個小朋友上來一起示范一下。（請一個小朋友上來一起，邊講邊示范）小朋友們明白了嗎？你們先和自己的好朋友試試看。（讓小朋友先熟悉玩法）

2、第一輪游戲師：現(xiàn)在老師把所有的小朋友們分成三大組，我們從這里走到那里，注意了兩個擺在地上的圈之間要靠在一起，不能分開，小朋友們必須踩在圈內(nèi)，走到的小朋友趕緊跑回來把圈給下一組小朋友。我們比比看哪組小朋友會最快到達終點！

3、第二輪游戲師：剛剛這組的小朋友表現(xiàn)的最棒，現(xiàn)在我們要來增加一點難度了。剛才我們是兩個小朋友一起合作，現(xiàn)在我們變成三個小朋友一組，一共有四個圈，四個圈也要輪著走，從這里到那里（增加一點距離）。所以小朋友們還要找一個好朋友，三人一組。（幫小朋友們分好組）老師把所有的小朋友分成兩組，這兩組來比比看，看哪組那小朋友更快到達終點。

三、結(jié)束部分及放松活動

老師對游戲情況作簡短的總結(jié)和評價，并帶小朋友做放松活動。

大班健康教案 篇9

　　活動內(nèi)容：玩竹梯

重點領(lǐng)域：健康

相關(guān)領(lǐng)域：藝術(shù)、社會

活動目標：

1、探索梯子的多種玩法，能在高20—30厘米的斜坡上練習間隔走。

2、積極愉快，大膽勇敢的參加活動。

重點、難點：

重點：幼兒利用竹梯進行間隔走的練習。

難點：在手提水桶的的過程中能保持身體的平衡。

活動準備：

1、竹梯若干架，輪胎若干。

2、裝水的塑料瓶和大塑料筐若干。

活動過程

一、熱身運動

1、熱身跑進場。

2、幼兒聽口令練習跳（向前、后、上）、單腳(左右腳)站立。

二、幼兒自由探索玩竹梯。

1、引導(dǎo)幼兒自由探索玩玩竹梯。

教師：“利用梯子的橫檔和空格，我們可以怎么玩？但玩的時候要要遵守秩序，不搶先、推別人，要注意安全。”

2、請個別幼兒介紹自己的玩法。

3、幼兒再次探索玩竹梯，并學習同伴的玩法。

教師：“剛才你們玩了好多種方法，這次你可以自己在想出不一樣的法或玩一玩同伴的玩法?！?/p>

4、引導(dǎo)幼兒在梯子的橫檔上正確的走。

教師：“你們看他走的多穩(wěn)啊。他是怎么走的？（要手臂伸直側(cè)平舉，眼睛看前下方，走的時候要慢穩(wěn)）。我們也來學學試試?！?/p>

5、增加難度，引導(dǎo)幼兒在墊在輪胎上練習走練習。

教師：“剛才你們在梯子上玩出了很多種方法，現(xiàn)在我把輪胎墊在梯子上你們敢在上面走嗎？(敢)但要注意安全。”

6、幼兒自由選擇拿一個水瓶在梯子上走。

教師：“這兒有好多水桶，你們手里每人拿一個水桶在梯子上走一走，比一比誰走的最穩(wěn)。”

三、游戲：“送水”

1、游戲方法：幼兒選擇不同的裝滿水的兩個瓶子，并自由選擇經(jīng)過不同“小橋”，將水運到指定的終點。

教師：“這里有大小不同的裝滿水的瓶子，路上要經(jīng)過不同高度的斜坡，將水運到運動場的水箱里，并且要把水瓶擺放整齊，送完以后回到隊伍中，繼續(xù)再送，看哪誰運得罪多。”

2、幼兒進行“送水”游戲，教師應(yīng)注意保護幼兒的安全。

3、評析本次游戲并評出大力士獎。

教師：“你們都很勇敢，不過有個別小朋友沒有遵守游戲規(guī)則。你們中誰運水最多啊？我們把他評為小小大力士?！?/p>

四、幼兒隨音樂做放松動作。

帶領(lǐng)幼兒放松四肢。

大班健康教案 篇10

活動目標：

1、練習原地縱跳觸物，增強幼兒的縱跳能力。

2、培養(yǎng)幼兒的榮譽感和競賽意識。

活動準備：

1、布置好場地 2、小籃子兩只

活動過程：

1、開始部分。

模仿操“小小解放軍”。操節(jié)自編，編排上肢運動-下蹲運動-體轉(zhuǎn)運動-腹背運動-跳躍運動-整理運動。

2、基本部分。

(1)師講解，示范原地縱跳觸物的動作。

(2)幼兒自由練習，教師個別指導(dǎo)幼兒躍起后手臂向上伸的動作。

(3)交代游戲名稱后，講解 示范兩隊解放軍比賽摘果子游戲的玩法。

(4)幼兒分兩組游戲，提醒幼兒注意規(guī)則。

3、結(jié)束部分。

玩民間游戲“木頭人”。