【精選】初中作文600字匯編十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文600字 篇1

生活中有許許多多的小事，它們就像一顆顆沙粒，組成了人生這片金黃色的沙灘。在這么多沙粒中，唯獨(dú)有一顆讓我記憶猶新。

那是今年暑假的時(shí)候，天氣異常炎熱，太陽(yáng)就像一個(gè)蒸籠讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。于是，我的“死黨”李詩(shī)韻提議去游泳。我一驚，游泳？雖說(shuō)我學(xué)過(guò)吧，但是學(xué)業(yè)無(wú)成，告訴你，我學(xué)了一年多了，現(xiàn)在連去深水區(qū)都不敢！噓——你們可不能說(shuō)出去呀。唉，真是想什么來(lái)什么，“我們今年多去深水區(qū)，鍛煉一下?！卑。@下可完了，我可不得淹死？

唉，時(shí)間真是快啊，轉(zhuǎn)眼就到了游泳的日子，我故意慢慢地穿泳衣，戴泳帽和泳鏡，好容易準(zhǔn)備好了，才像蝸牛爬一般挪到了游泳池旁。聞著游泳池里一股獨(dú)特又有些讓我喘不過(guò)氣來(lái)的味道，看著對(duì)我來(lái)說(shuō)像長(zhǎng)江一般遙遠(yuǎn)的游泳池，我的腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，怎么也挪不動(dòng)了，手也開(kāi)始發(fā)“抖抖病”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，我終于來(lái)到了深水區(qū)下水的地方，我用腳輕輕點(diǎn)了下水面，好冷啊，冷得我心都在發(fā)顫了。“你快跳呀，快游呀！”李詩(shī)韻在一旁催著我。真的要游嗎？游不到半路嗆水會(huì)不會(huì)淹死呀？撞到人怎么辦？泳姿都忘了，我就是不敢，唉，怎么辦才好？可以不游嗎？李詩(shī)韻又在催我了：“要勇敢呀，你行的，你一定行的，相信自己，有勇氣才能成功，對(duì)嗎，加油，我在終點(diǎn)等待你成功歸來(lái)！”我倒吸了一口氣，雙目緊閉，緩緩彎下腰，鉆進(jìn)了水里。這誰(shuí)竟像母親的手撫摸我的臉，有些溫柔！我微微擺動(dòng)著手和腿，居然前進(jìn)了好些！繼續(xù)加油！我探起頭大吸一口氣，開(kāi)始快速前進(jìn)。不知不覺(jué)，頭”砰”的一聲撞到了什么，我抬起頭，竟是淺水區(qū)的墻！咦，我怎么到了？我回過(guò)頭去，不是很長(zhǎng)么，怎么回事？我游過(guò)來(lái)了？我真的戰(zhàn)勝了自己？

是的，有了勇氣與信心，我能從深水區(qū)游到淺水區(qū)，我能戰(zhàn)勝自己，我能克服更多困難！勇氣與信心就像一艘堅(jiān)固的船，帶著我駛在人生的海洋上，帶著我戰(zhàn)勝困難，帶著我駛向成功的彼岸！

初中作文600字 篇2

“啪！”

冷漠地望著眼前熟悉卻又陌生的人，感受著臉上火辣辣的疼?！拔以趺淳蜕瞿氵@么個(gè)東西！”狠戾的話語(yǔ)一字一句，利劍般刺入我的心，留下一道道觸目驚心的傷痕。偏過(guò)頭，默默地承受著，一切都是那么黑暗。

眼角閃著淚花，卻倔強(qiáng)地不肯落下；眼神晦暗不明，內(nèi)心卻如一潭死水，沒(méi)有任何波瀾。

轉(zhuǎn)身，走進(jìn)房間，輕輕關(guān)上門，疲憊地靠在門上。強(qiáng)迫自己不去想她的話，但那話語(yǔ)就像在大腦里扎了根，揮之不去。“啪嗒”，一滴淚滴落，在冰冷的瓷磚上，暈出一朵冰冷的花，一朵，又一朵。身體慢慢下滑，伸出手，緊緊抱住自己。

沒(méi)事的，不哭了。明天，什么都會(huì)好的。我不會(huì)在乎的，不哭了。熬過(guò)今天，一切都會(huì)好的。

第二天，又如往常一樣。沒(méi)戲沒(méi)肺地笑，沒(méi)心沒(méi)肺地鬧，沒(méi)戲沒(méi)肺地和朋友談天說(shuō)地，似乎那天的事情從未發(fā)生過(guò)。哪怕偶爾想起，哪怕想起后眼角會(huì)泛淚花，無(wú)所謂……

或許是我懂他們的心情，又或許，是我不懂他們的心情，才導(dǎo)致我如此得沒(méi)心沒(méi)肺：走到了生命的盡頭，我照樣給你笑出來(lái)！

我曾為我的能力而驕傲過(guò)，也曾因?yàn)槲矣泻芎玫呐笥讯湴吝^(guò)，卻未曾因?yàn)橛羞@樣的父母而驕傲過(guò)。他們的態(tài)度，就是我心中的一道傷痕，永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合的傷痕。我很在意，卻又無(wú)所謂。

也許，我是樂(lè)觀的。在這種環(huán)境下，依然能笑得沒(méi)戲沒(méi)肺。也許，我是悲觀的。在這種環(huán)境下，依舊不能笑得沒(méi)心沒(méi)肺。無(wú)所謂，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。

花開(kāi)絢爛，在人們心上留下一道道痕；花落糜爛，在我心上留下一道道永不會(huì)愈合的痕……

初中作文600字 篇3

三年，在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。

昨天，我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后，我們奔跑在各自的祝福中，回顧過(guò)去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個(gè)身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的知識(shí)象走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮，這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游，說(shuō)實(shí)話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”

忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)，真勝過(guò)吃巧克力與打游戲機(jī)，也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤，各執(zhí)一見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了與氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁，更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論者國(guó)家大事，激情澎湃。

初中三年使我們明白，要在逆境中成長(zhǎng)，這樣才能將希望一次次點(diǎn)然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強(qiáng)與責(zé)任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云端寂寞的嘆息，頻頻回首，失落與傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是怎樣感悟它的價(jià)值，不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨，就看不到絢麗的彩虹，

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年，90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬，然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚，讓我們加快腳步，迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久，永不消逝，愿我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。

初中作文600字 篇4

我伸出自己的手，午后的陽(yáng)光順著指縫滑下，遺落一路繁華，望著空蕩蕩的手心，我迷惘了，我會(huì)得到什么？

溫柔

母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。曾以為母親并不愛(ài)我，所以才會(huì)對(duì)我那樣苛刻如同線般束縛著我。知道多年后，當(dāng)我跌倒時(shí)那溫柔的懷抱，失敗時(shí)那溫和的鼓勵(lì)，我才恍然大悟，母親并不是不愛(ài)，而是愛(ài)的太深，將自己的關(guān)心夾雜在苛刻中，不是束縛，而是用線讓我前進(jìn)的更高，更遠(yuǎn)，如同風(fēng)箏般……

伸出自己的手，你的柔情需要我用心的守候……

紅樓

“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，林妹妹，你依舊在癡癡的守望著你的寶玉哥哥嗎？你本不該出生在那兵荒馬亂的年代；你本不該入那爾虞我詐的大觀園。你該在那青山綠水的小橋江南與你的寶玉哥哥游山玩水，吟詩(shī)作對(duì)?？上О?，紅樓一夢(mèng)，你已無(wú)法再醒，你入夢(mèng)太深了……

伸出自己的手，為你呵護(hù)易碎的紅樓……

愁

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！崩?……此處隱藏839個(gè)字……茅也不是一件讓人奇怪的事情。

在學(xué)習(xí)中，我們的智商不可能做到平等，但一個(gè)人的智商高低影響不了能否成為優(yōu)秀者，對(duì)于智商中等的學(xué)生來(lái)說(shuō)努力是唯一的渠道，而智商較高者也不能掉以輕心，也應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，否則，一棵再好的苗子，遲早有一天還是會(huì)夭折的。

初中作文600字 篇7

暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。

我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)€夠?？凑校　蔽颐偷淖阶∷哪_拖他下水?！把?！”他突然叫起來(lái)。“哈哈！你這只汗鴨子，中計(jì)了！”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕?！泵傲藥讉€(gè)泡，松開(kāi)了手?！把?，不好！他趁機(jī)逃走了。”我追過(guò)來(lái)，喝道“站??！在不站住就有你好看?！彼粌H不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。

我在水中快活的游著，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來(lái)，擋住了去路，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥，我想：“呀！早不來(lái)晚不來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)吧”“撲通！”我潛入水中“逃命”去了?！罢咀。e跑！”哥哥窮追不舍。

“哈哈！混在潛水區(qū)里不出去，看你怎么找我?！睗撍畢^(qū)里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。

最后哥哥還是找到了我，猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了！這家伙打歪了我的防水鏡！”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲嚕”嗆進(jìn)了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊！直拳！”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水。“時(shí)間不早了回家吧！”哥哥干脆的說(shuō)?！昂冒?！”我們齊答。

初中作文600字 篇8

升上初中之后，我不像從前一樣只會(huì)玩樂(lè)，因?yàn)楝F(xiàn)在需要的是好好地讀書，將來(lái)無(wú)論是想要去世界各地游玩，或是談個(gè)浪漫的戀愛(ài)都沒(méi)有太大的問(wèn)題，因?yàn)槲視?huì)有大把的時(shí)間，但學(xué)業(yè)是不能等的，一旦此時(shí)放棄了這條道路，等到后悔、想回頭，一切都來(lái)不及了。

有些同學(xué)長(zhǎng)期把時(shí)間花在玩樂(lè)之上，使用電腦、電視的時(shí)間比讀書還要久，造成視力退化、睡眠不足、成績(jī)下滑。而有些同學(xué)則是認(rèn)為自己再怎么努力，也得不到很好的成績(jī)，因此自暴自棄。一種是誤入歧途，一種是半途而廢，為什么非要把自己弄得那么狼狽不堪？

老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書，是學(xué)生應(yīng)有的本分。如果不能兩者兼顧，就必須舍棄玩樂(lè)、舍棄愛(ài)情?！崩蠋熣f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，既然無(wú)法兩者兼顧，那就選一個(gè)值得投資的目標(biāo)，否則撐到最后，兩者都失去了，豈不是得不償失？即使知道最后一定會(huì)兩者皆失，但卻放不了手，這就是人的貪婪之心。因此，如何聰明地選出最重要的事并加以努力，就成了迫在眉睫的問(wèn)題了。

對(duì)現(xiàn)階段的我而言，“讀書”是最重要的事。它除了讓我挖掘知識(shí)寶藏之外，還能讓我培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，在未來(lái)人生海洋上乘風(fēng)破浪，迎向人生眾多挑戰(zhàn)！

讀好語(yǔ)文可以當(dāng)老師，讀好數(shù)學(xué)可以當(dāng)會(huì)計(jì)，讀好英語(yǔ)可以當(dāng)導(dǎo)游……，只要努力讀書，不管成績(jī)?cè)僭趺床?，每個(gè)人一定有擅長(zhǎng)的科目或技能。讀書時(shí)相信自己，遇到困難時(shí)努力不懈，雖然問(wèn)題不一定能迎刃而解，但在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到的能力才是最重要的！好好把握現(xiàn)在，好好地從學(xué)習(xí)及犯錯(cuò)的過(guò)程中汲取經(jīng)驗(yàn)，是現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事，它會(huì)讓下一階段的我更有自信、更堅(jiān)定地邁向未來(lái)！

初中作文600字 篇9

老師就像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，時(shí)時(shí)無(wú)微不至照顧著我們，我們相信努力學(xué)習(xí)就是給"母親"的最好回報(bào)。

老師就像甘甜的春雨一般滋潤(rùn)著我們干渴的心田，在這個(gè)老師的節(jié)日里，我們想對(duì)老師說(shuō)：在你們辛勤的培育下，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。"

敬愛(ài)的老師，潔白的雪，是您的象征，獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，天天稱心如意！

老師，在陽(yáng)光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽(yáng)光。您是偉大的，你是無(wú)私的，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

老師就像航海的指標(biāo)，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)！祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！

老師像茂密的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

師恩難忘，師恩難報(bào)，此時(shí)此刻，老師，我該拿什么送給您，才能表達(dá)心中的感激與尊敬。老師，您像溢滿芬芳的知識(shí)之花，讓我們輕輕地伏在您面前，吮吸著豐富的知識(shí)，您像一片知識(shí)的海洋，源源不斷地灌溉著我們這些小河，您又像一位慈祥地母親，用您甜甜的微笑給了我們更多的信心，力量和勇氣。

老師，相信您給予我們今天的光芒，會(huì)讓不久的將來(lái)有一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)家，思想家誕生！

祝老師節(jié)日快樂(lè)！

祝老師的牙齒天天曬太陽(yáng)（多笑笑）

老師，您辛苦了！您不辭辛勞培養(yǎng)我們，教育我們，教我們知識(shí)，讓我們懂得做人之道。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)！

老師，世界由于你充滿了美好，人生由于你寫滿了燦爛，我們由于你，才能茁壯成長(zhǎng)，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

老師，愿我們的心是朵朵鮮花，盛開(kāi)在您的天空下，為您的節(jié)日增添一點(diǎn)浪漫的情調(diào)，為您的節(jié)日增添一片美麗光華。

初中作文600字 篇10

進(jìn)入初中，生活的節(jié)奏快了，時(shí)間緊迫了。

剛進(jìn)初中時(shí)，我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課，總會(huì)留下一些作業(yè)。于是，課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見(jiàn)學(xué)生追逐的身影，聽(tīng)不見(jiàn)嬉戲的笑聲?？删退闳绱耍鳂I(yè)還是做不完，這本作業(yè)剛做了一點(diǎn)，那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長(zhǎng)，作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，耳邊響起了英語(yǔ)老師的責(zé)備；拿起英語(yǔ)作業(yè)，眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔；我想玩一會(huì)兒，耳邊又回蕩著班主任可怕的語(yǔ)聲：“學(xué)生不完成作業(yè)，算什么學(xué)生?！碧彀?！我該怎么辦？

初中不僅作業(yè)多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘后必須離開(kāi)寢室，否則，早操就會(huì)遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠(yuǎn)，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然后飛跑上來(lái)，不然你就會(huì)站在教室門口喊“報(bào)告”，還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室，因?yàn)槿ミt了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈后還沒(méi)上床休息，你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二，我和王貝貝值日沒(méi)按時(shí)熄燈，第二天，我們?cè)趧e人走后，一起拿著盆子來(lái)到衛(wèi)生間，干嗎？當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。

本來(lái)以為雙休日可以輕松一點(diǎn)，可沉重的書包再一次讓我失望。回到家，我一改以前的壞習(xí)慣，一到家就掏出了作業(yè)做了起來(lái)，如果不快點(diǎn)做，其后果可想而知：作業(yè)沒(méi)做完，那挨訓(xùn)就免不了了。有一次，我一到家就做作業(yè)，直到星期六才寫完。以前小學(xué)時(shí)，還總埋怨作業(yè)多，現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀！

不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態(tài)，我并不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對(duì)我們的磨練，對(duì)我們的考驗(yàn)。