有關你好初中作文集錦七篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的你好初中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
剛過完小學生活后,就迎來了豐富多彩的初中生活,在這里,我們會感受到小學生活所沒有的精彩。我們的思維也會進一步。在初中這個新環(huán)境里我們會有新感覺,新老師和新同學以及新生活。
剛踏入初中,在這里時間會很充實,做什么事都很有規(guī)律,眼界也開闊了,環(huán)境的變化經(jīng)常會在生物展上看見許多小學時沒有見過的動物、植物。它們的生長過程,同時也能在地理展板上更加的了解世界,祖國的更多地方,更多名勝古跡,還能在歷史板上更加了解中國的歷史事件,以及中華上下五千年的文明和經(jīng)過。
除了感覺眼界開闊外,我們還認識了新的老師,如地理老師、語文老師、歷史老師等,在半個多月里英語老師的幽默,語文老師的嚴于律己,數(shù)學老師的溫和待人都給我留下了深刻印象,老師們教導有方,關愛每一位學生就像父母一樣無微不至的關心關愛,讓我感受到了一個大家庭的溫暖,這就是家的溫暖。
初中不只有新感覺、新老師還有新同學。初入這個班集體,看見來自五湖四海的同學,這些面孔讓我陌生,不過慢慢的也了解了很多同學,同時也交上了新的朋友。她們有的陽光、有的幽默、有的搞笑,還有的花樣百出。在這樣的集體里,感受著友情帶給我的快樂,是那樣的幸福。
初中,有了那么多的同學、老師,自然也有了一個嶄新的生活。每天生活都很飽滿,從不孤單獨影,也不會因為沒事而無聊。初中是有規(guī)律的樂曲。
你好,初中,我喜歡你,我喜歡這規(guī)律的生活,他就像一首美妙的樂曲,我感激你,你讓我認識了新老師,結交了新朋友,也喜歡你給我的新感覺。
《孟子》有云:“天時不如地利,地利不如人和?!焙?,作為21世紀的代名詞,是人類進入新時代的光輝豐碑。我們并非獨立存在于社會,因而相處、交流便成為每人之所需。和,是成功的法寶,是我們不可多得的諍友。
佛家講三善道:天、人、阿修羅。這種“天人合一”的觀點,自古流傳。這告訴我們,應與自然保持和諧。的確,人類不可以對自然太囂張。人類的發(fā)展固然重要,但這樣的.發(fā)展應建立在與自然和諧共處的基礎上。一旦打破了這種關系,結果必定適得其反。海嘯、沙塵暴、溫室效應……這樣的懲罰太多太多。“人法地,地法天,天法道,道法自然?!鄙钤谶@片神州樂土,我們應學會與自然共享萬物,使自然更好的為人類造福。
人們常說,家和萬事興。萬事以和為貴,幸福便會充盈全身?!盁o論國王還是農(nóng)夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾這樣描述。的確,家庭和睦是一個人歡樂的無盡源泉和生活的不竭動力。親情的博大與魅力遠非金錢所能及。齊家,治國,平天下。一個國家的發(fā)展進步,一個民族的繁榮富強,需要以“家和”為本。它是基石,是動力,是標志。
“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧?!蔽拿髋c和諧是永遠分不開的。千百年來,華夏文明的一大特色就在于注重和諧。因此才使得中華文明雖屢受挫折而不滅,中華民族雖經(jīng)歷磨難而不倒。這就是和諧的力量!十六大報告強調“實現(xiàn)人與人、人與自然的和諧”,這是我黨對建設具有中國特色社會主義更加理性、成熟的認識。作為炎黃子孫的我們,有責任和義務去繼承并發(fā)揚這種精神,實踐這種理論。
文明可能產(chǎn)生于野蠻,卻絕不喜歡野蠻。維護世界和平,是全世界人民共同的心愿。剝除和平的最后結果,就是容忍邪惡,無視暴虐。當然,這種所謂的“和平”有自己的原則和尊嚴,它不意味著無條件的退讓。余秋雨說:“友情是可貴的,但以不做壞事為前提。”使“和”有正確的立足點,也是我們不可忽視且必須重視的一點。
和,以其深刻的內涵與博大的包容,養(yǎng)育著自然,化育著人類,曠遠而持久,神圣而寶貴。愿“和”與自然萬物同在,與社會發(fā)展共生!
一中初三:張昆洋
當九月清風裹挾著素淡書香,盈滿襟袖;當熠熠星光在暮色中,流動閃耀;當我們手握星光迎接黎明,心懷明亮靜看夕陽暮色無邊流淌。風輕揚,夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。
時光如畫·心舊明亮
努力奮斗奔向操場,暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服,兩腿繃緊,目光肅然踏進被星光鋪滿的地方,那里含著我們夢想的光。
手捧一本書,高舉在頭頂,在溫柔燈光下,發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風今又挽著晨色的清涼,在少年的耳畔呢喃:“曉霧和暮色都在途中,贈你心懷孤勇?!?/p>
天地懼色,風吹落葉擾清秋;少年有志,胸藏浩氣戰(zhàn)中考。
繁華時光·嘴角微揚
打開教室門,老師從那光亮里走來,手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機,恍若春來秋去,始終心懷綠意,微微一展眉一頷首都明瑟可愛,像月光躍窗臺,清風拂花香,像清水洗眉眼,讓人覺得時間停頓,智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。
老師講課時,眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁,嘴角微揚,滿含芬芳。
日月同行,素淡花香與風攜;蘊光少年,智慧芬芳與君交。
淺藍花色·手持星光
這素凈如花的青春,美好得讓人歡喜,可以停在一處,稍稍用心便能捕捉日子的光華,不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細軟,昨日歷歷雖已沉入舊時,也是我們心頭上的燈火,不俗不艷,照著充滿光亮的未來。
努力奔跑在中考的路上,隨著星光,沿著一條路上有香的道,甩開束縛,攜一顆初心啟程。任憑碾壓,孤勇向前。因為我們眼有星光。
時光的芬芳,只一瓣便可旖旎成動人景致,詩筏里的溫暖,只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀,于一朝一夕捻落成詩。
清風的末梢夾著鳥兒的啼囀,我們中考的路上鋪滿星光。
讓我們心懷孤勇,一身戎裝,去無畏向前。擷取中考的勝果。
跨過小學的門檻,即將邁進初中的大門,展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學樓和許多陌生的面孔,我卻也分明感受到了一種新的氣氛:畢竟小學六年的生活快要過去了,我馬上就會成為一名中學生!在小學里有喜怒哀樂,我是在小學里成長的?,F(xiàn)在就要離開母校,開始新的旅途,有了新的方向,心里十分不舍。為了提前感受中學生活,我們在星期五那天來到了寅寺鎮(zhèn)中學。
前幾天,我們就校長說要帶我們去初中體驗生活。沒想到,這么快就實行了。我們每個人都十分地迫不及待,巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學。經(jīng)過了漫長的等待,兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓,看見來了一輛大巴車,同學們有秩序的上了車后,就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后,終于到了目的地。我們進了學校大門,看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學樓屹立在我們面前,我們站成一隊來到了一片寬大的空地上,前面還有許多桌子,看來不止是我們學校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個小學也都來了后,我們就開始參觀了。我們首先進了一座教學樓樓,進去大門后,就介紹了一些著名人物。接著,我們去了還看到許多教育人的名言。然后,我們去了圖書樓,門前,寫著一行大字,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。就是說人要上進,就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊,潔白的墻,藍色的椅子,讓人讀起書來也十分舒心。我們又上了樓,樓上有許多間教室,舞蹈教室,微機室,音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽,因為練舞的人需要體力。又逛了一會兒后,我們就去餐廳吃飯。盛飯的時候,需要有一個人為大家盛飯,這就是為集體做貢獻,我們吃的很高興。吃完飯后,不久,我們就回了自己的學校。
雖說我并不在這里上中學,但提前感受了初中生活,讓我感受到了初中的美好。再見了,母校。再見了,我的小學生活。初中,你好!
還有三四個星期,我將要與我的暑假生活分離,這也意味著我將回到熟悉的校園中迎接初二的開始。
上初一時,感覺很新鮮。老師講課是那樣富有活力、引人入勝,同學們相處是那樣融洽、愉快。轉眼間,我馬上就要上初二了,我想,初二的學習生活應該很緊張吧,而且又要多一門學科:物理。
我想:開學后學習的競爭一定更加激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。看來必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上個學期,我在自己的努力下取得滿意的成績。這個學期希望我能更加努力,用最好的成績回報老師。希望我的初中生活能夠成為生命中一段美好的時光,讓我將這段時光永遠的刻在自己的腦海里!
告別了初一輕松而愉快的生活,我馬上就要步入我人生中新的一年,一個不同的階段——初二。
初二,一個特殊的階段,少了些幼稚與天真,多了幾份成熟與懂事。
初二,少了初一的輕松,少了初三的緊張。既是初一蛻變的成果也是一個為初三的蓄勢的階段。每個人都會埋頭苦干,每個人都會拼搏努力,去改變自己的未來,去迎接自己的未來。
初二,那里有8個學科等待著我去學習,等待著我去發(fā)現(xiàn)新的知識,
初二,代表著長大,代表走向新的起點,在新學期,我與同學們又站在一條起跑線上,共同前進著?;叵氲匠跻?,那時我們還是一個無所不知的小姑娘,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個思路清晰的女孩了,不再向從前的那么模糊。因為我們長大了,我們會更加的懂事,學習會更加認真,更加的好。
初二就是一個新的起點。
時間的腳步永遠都是那樣的輕快,轉眼間它就引領我走進了初三這個象征著只有努力才能取得成功的大門。仿佛自己還只是一名稚氣未脫的初一學子,卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地,面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。
的確,初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn),而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么,對手不是別人,只是自己。
晨起誦讀,課間鍛煉,課上認真聽講,全神貫注地注視著黑板上匆匆游走的粉筆,自習時埋頭做題……這就是初三的生活,無時無刻不在奔跑,超越。
不知不覺,已經(jīng)習慣生活在充滿動力的緊張節(jié)奏里,累卻快樂著。
抬頭巡視一周,班級總會有幾個調皮搗蛋的活躍分子闖入視線,但也總會發(fā)現(xiàn)身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子;假期里,父母那嘮叨的聲音盈盈不絕,卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關切;講臺上,老師意興闌珊地講解著,卻絕不是侃侃而談,而是他們費勁心力備好的課……這一切,我都看在眼里。初三,所有人都在拼,我又在哪里?
在那溫暖的被窩中?還是那奇幻的電子世界中?亦或是街上某間精品店里?不,都不是!我在安靜的一方教室里,與老師探討題目,與同學默默競爭,與父母暗暗承諾,為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作準備。
或許很多同學認為中招還遠,抱著“路漫漫其修遠兮”的態(tài)度,卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是,我卻深深意識到,每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學苦練,只有將一滴滴的水存積起來,才能匯成一片汪洋。
未來,我會以點滴之水,凝廣闊大海。珍惜每一分鐘,不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
20xx年即將就要過去,20xx年,就要來了。
眼看著即將就要過去20xx年,我還有許多在20xx年時許下的愿望還沒有實現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾,而這一些遺憾,又將成為20xx年的愿望。
回首這一年,在20xx年春季時,我還不會游泳,暑假的時候媽媽給我報了游泳班。還記得剛進水的時候,我都不敢把頭埋到水里,害怕會被淹死,經(jīng)過我的無數(shù)次的失敗和努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學會了多種游法和多種技巧,能像魚兒一樣在水中自由快活的玩耍。
我在水里一次又一次的嘗試,結果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉等一系列“武功”。
還記得媽媽在暑假時給我剛領到英語書的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他認識我我可不認識它,這可怎么辦呢?媽媽把我領到英語班,聽到媽媽和英語老師的談話說:“初二階段想讓孩子把初三英語都給學會。"我這腦子一剎間就要爆炸了,英語字母我還不認識呢,就要我把初中的英語都學會,這可是一個大難題啊,沒有辦法,我只好硬著頭皮去學英語。
經(jīng)過我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語的奧妙,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學會了例句默寫,那些句子就像老鷹一樣,被我一個又一個射下來了,開始陶醉到了英語的海洋里?,F(xiàn)在,我倆都成為了真心“好朋友”呢,有時我還時不時的給媽媽來上幾個英語句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺就被我繞進了彎兒。原來學習英語是多么快樂的一件事啊!
在20xx年,我的愿望雖然實現(xiàn)了很多,但我也留下了不少遺憾,沒錯,那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學會了蛙泳,但是我還想學會仰游。
但是,時間并沒有因為我的想法而停留下來,我希望是在20xx年能實現(xiàn)。
20xx年,我來了,我的愿望一定能實現(xiàn)。
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