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    我的同學(xué)初中作文

    時(shí)間:2025-01-06 18:33:32
    【精品】我的同學(xué)初中作文匯總6篇

    【精品】我的同學(xué)初中作文匯總6篇

    在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的同學(xué)初中作文 篇1

    在班里,我最好的朋友是顏嫻,從幼兒園起,她就與我同班。她長(zhǎng)得高高的,肩膀?qū)拰挼?,笑的時(shí)候眼睛瞇成一條線,樣子可好笑了。

    還有一個(gè)班中的尖尖子,也是從幼兒園就與我同班的,也是我的好朋友,她叫章騁宇,比我高一些,戴著一副眼鏡(原來)挺像個(gè)小博士的。

    班中的“故事大王”沈未一,他上課回答問題十分積極,舉手時(shí)這個(gè)人都快站起來了。

    還有班中的“幽默大師”陳懿,他講的笑話會(huì)讓你笑得敲起桌子,笑得肚子疼!

    再來說說我們的班長(zhǎng)張路吧,她性格十分內(nèi)向,連上課也是文文靜靜的,從不受旁邊同學(xué)影響,從不舉手發(fā)言,聽老師說,她被評(píng)為大隊(duì)委員了。

    還有一個(gè)四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的同學(xué),個(gè)子矮矮的,頭發(fā)短短的,鼻梁上還架著一副小小的

    眼鏡,叫胡涵言,我也挺喜歡她的。但不知為什么,同學(xué)們都背著她說她壞話。

    那個(gè)朱葉疑,經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù),但她始終沒有告訴老師。

    那個(gè)班上最令人討厭的徐清翔,十分惡心,有一次上語(yǔ)文課,乘謝老師在黑板上寫字的時(shí)候,吐了同桌陳若婧一臉口水。

    古人云“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!笔前?,人生出來的時(shí)候,稟性都是善良的,天性也差不多,只是后天由于所處環(huán)境不同和所受的教育不同,彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別,所以每個(gè)同學(xué)都各有各的個(gè)性,各不相同。

    我的同學(xué)初中作文 篇2

    我有一個(gè)同學(xué),很有特點(diǎn)。想不想認(rèn)識(shí)她呢?

    她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,在濃濃的眉毛下顯得特別有神;長(zhǎng)到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮總是一甩一甩;一張靈巧的嘴,講起事來總是喋喋不休。

    她的性格很開朗。同學(xué)們遇到困難她總是會(huì)去幫助他們。因此她有許多的朋友。她不愛和別人斤斤計(jì)較,笑容總是掛在她的臉上。對(duì)待別人的諷刺,也只是一笑而過。

    她的感情也特別豐富。同學(xué)送給她的禮物,父母給她的文具,她總是小心翼翼地收藏著,生怕遇到什么不測(cè)。又一次,同學(xué)們送給她的筆在火車上弄丟了,她哭了一個(gè)上午,直到她的媽媽答應(yīng)再給她買一套相似的。

    最后,我要說明她很有責(zé)任感。一天,她和母親去超市買東西。母親挑中了兩瓶“老干媽風(fēng)味辣椒”后,便拉著她的手走了。她盯著母親手中的袋子,說:“媽媽,讓我?guī)湍闾嵋粋€(gè)袋子吧!”母親不放心地說:“這可是玻璃瓶裝的呀!你能保證不打碎嗎?”她連連點(diǎn)頭。母親把那個(gè)袋子給了她。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,前面有一個(gè)小小的香蕉皮,她一滑便摔倒了。只聽“哐當(dāng)”一聲,袋子被辣椒醬染得通紅。母親一驚,連忙扶起她,關(guān)心地問:“你有沒有被玻璃劃著?”她搖搖頭,轉(zhuǎn)身看看打碎的瓶子,露出羞愧的眼神。母親笑著說:“你沒事就好,下次再買吧!”回到家,她趕快把自己賣畫掙的錢翻出來,挑了十三張一元的紙幣,捏在手里,輕輕放在母親的錢包里……

    她就是我的同桌:王肖敏。

    我的同學(xué)初中作文 篇3

    同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

    不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新同學(xué),他們將陪伴我,度過初中的三年。

    剛剛開學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

    在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛,九十個(gè)人,來自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何必曾相識(shí)?!笔前?,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

    在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

    在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛。

    在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂于助人,曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

    轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛,那樣優(yōu)秀,那樣……

    同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

    她-矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

    在我的記憶中,她是一個(gè)樂于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽我慢慢道來。

    我是一個(gè)小組長(zhǎng),專收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得 ”下崗”??!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過來,輕聲問: ”怎么了?什么東西不見了嗎?”我不耐煩的丟了一句:”語(yǔ)文本?!彼犕炅吮阕吡?,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問,真討厭??墒沁^了一會(huì)兒,她又來了,對(duì)我說:”小字本里也沒有,我?guī)湍阏艺野眩 边@時(shí)我才明白,原來她在幫我找本子??!愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說:”別謝我,去謝程琳,是她找到的?!蔽抑啦皇撬业降模俏疫€是很謝謝她。

    我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……

    那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來,又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢,又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!

    這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說:”我送你回家吧!”我推辭說:”沒關(guān)系,我可以走?!钡撬齾s說:”你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?”最后,我說不過她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。

    我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬訴你,我的回答就是,最想見到李佳。

    小學(xué)六年,看似漫長(zhǎng),卻又十分短暫的時(shí)光。在這里留下了我許多難忘的回憶,最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。

    每到課間,我們班里總會(huì)傳出爽朗的笑聲,那個(gè)人就是我的好“哥們兒”—趙譽(yù)雄。他又一頭短發(fā),國(guó)字臉,淡眉毛,一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個(gè)“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。

    現(xiàn)在回想六年來的一幕幕我都十分地感動(dòng)。

    記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后,老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒印清楚,于是就想去找老趙借一下??墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了,我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了??扇f(wàn)萬(wàn)沒想到的是,正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí),他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚,到處翻找??梢廊徊灰姳镜嫩櫽啊T谖也恢氲臅r(shí)候,趙譽(yù)雄回來了。他翻了翻自己的書包,好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去,說:“趙大哥,有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講。”他疑惑不解的問:“啥事呀?”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了,我等待著暴風(fēng)雨的來臨,可誰(shuí)料,他只是深深地嘆了一口氣,什么也沒說,我見了,連忙雙手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地說:“感謝大哥不殺之恩,小弟有生難忘?!闭f罷,他笑,我心中的大石頭終于落了下來。

    暑假過去了,回到學(xué)校,一件不可思議的事情發(fā)生了,趙譽(yù)雄他沒有自己買一個(gè)新的本,而是找別人借來自己抄了一份,每次我想到這,我的心里就暖暖的,他真不愧是我的好“哥們兒”。

    記得還有一次,在我五年級(jí)的時(shí)候,我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本,我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文,下課之后,我坐在他的前面,聽著他給我提的一個(gè)個(gè)意見,認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn),他也要好好的斟酌,哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過他的眼睛。這時(shí),饒帥來找趙譽(yù)雄玩,趙譽(yù)雄沒有理饒帥,饒帥又叫了他一遍,他給我改作文的決心依然沒有動(dòng)搖,他用了一句十分幽默的話拒絕了他:“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中,請(qǐng)稍后再撥?!蔽覀兌夹α恕p垘涀吡?,有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡,更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。

    道不盡的小故事,訴不玩的同學(xué)情,就算小學(xué)的童真生活結(jié)束,這一個(gè)個(gè)可愛的形象將永遠(yuǎn)留在我的心中,也許日后我們彼此不再相聚,但我愿將這份友情藏在心里!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

    我的同學(xué)初中作文 篇4

    甘露在我們班從來就是個(gè)刺頭,這不,最近她又稱為班里的焦點(diǎn),原因是她跟團(tuán)支書杜娟?duì)巿?zhí)并把對(duì)方給打了。

    甘露年初買了一臺(tái)高檔電腦,但怎么都沒法上網(wǎng),打電話給售后,態(tài)度很好但不解決問題,“按我的性格,這事肯定跟他們沒完!”甘露說。

    買完電腦后沒幾天,去春游的她又跟其它班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打斗,最近又經(jīng)歷了更加嚴(yán)重的同班同學(xué)間的沖突事件。

    買電腦的不愉快,當(dāng)然跟這兩件事風(fēng)馬牛不相及,但她自我認(rèn)定的火爆性格,卻一脈相承。

    盡管學(xué)習(xí)不錯(cuò),還擔(dān)任勞動(dòng)委員,她卻無法改變事態(tài)走向。有同學(xué)叫她“露爺”,而她的作派更像香港電影里的“古惑仔”,有時(shí)扮“打手”,有時(shí)扮“大哥”,唯一不變的是火爆脾氣。

    她這么做是義氣還是拉幫結(jié)派呢?據(jù)同學(xué)中消息證實(shí),甘露這次和團(tuán)支書杜娟大打出手,是緣于她對(duì)那次春游斗毆事件處理的嚴(yán)重不滿,她認(rèn)為杜娟讓自己寫檢討還罰跑一萬(wàn)米的處罰不公;追溯到那次春游斗毆事件中,一開始并沒有參與的甘露,后來是因看不慣別的班人欺負(fù)自己同班同學(xué),她為同學(xué)出頭。

    為同學(xué)勇出頭的甘露,并不僅僅體現(xiàn)在打架中。好友蘇梓在拿到年級(jí)作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金后說要為父親買點(diǎn)禮物,被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)“沒有先感謝老師,感謝學(xué)校”。這之后甘露在一次模型制作競(jìng)賽后獲得獎(jiǎng)狀領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),故意大聲說:“感謝老師,感謝學(xué)校!”誰(shuí)都聽出了她為蘇梓鳴不平的意思。

    甘露真是義字當(dāng)頭,頗有點(diǎn)好漢的意味,難怪有人甚至叫她“露爺”。然而,這并沒有幫她獲得太多的外界印象分,也有人反感她這種做法,“團(tuán)結(jié)同學(xué),哪能靠為同學(xué)出頭鬧事來完成?”一老師提起甘露很是氣憤。

    擔(dān)任甘露多年班主任的廖老師也說,甘露的性格就是:“有啥說啥,從不隱藏自己的觀點(diǎn),性格很像男孩子,天不怕地不怕。不僅天賦過人,犟脾氣也同樣過人,敢和男孩子打架?!?/p>

    甘露的火爆性格和重情重義的個(gè)性,讓她成為同學(xué)中的絕對(duì)王者。但屢屢惹是生非,也讓團(tuán)支書杜娟作為老師的一把手根本沒法實(shí)施自己那套管理。

    但正如她好友為她所辯駁的那樣,“學(xué)習(xí)能如此好,每學(xué)期都拿獎(jiǎng),工作出色還被評(píng)為優(yōu)秀班干部,會(huì)是沒腦子的人嗎?她絕對(duì)是聰明的學(xué)生!”的確,甘露不是笨人,她處處爭(zhēng)當(dāng)老大的行為,是她認(rèn)為在同學(xué)中領(lǐng)軍人物級(jí)別的孩子應(yīng)該“自信霸氣”。

    甘露就是這么霸氣十足。自信霸氣到頂之后,甘露卻有點(diǎn)恃寵而驕。不過對(duì)于注重升學(xué)率的學(xué)校、班級(jí)來說,她的實(shí)力卻是不能舍棄的。

    我的同學(xué)初中作文 篇5

    下課鈴聲響了起來,曉晨與兄弟幾個(gè)總是一窩蜂的一起涌出教室。

    食堂離教學(xué)樓也沒多遠(yuǎn),但曉晨跑起來還是氣喘吁吁的,與兄弟幾個(gè)隔了好遠(yuǎn)。曉晨忽然捂著肚子,皺起眉頭來,一副虛弱的樣子喊著他們等等我。聲音卻不見得虛弱,以為幾個(gè)是出了什么意外了,趕緊掉頭跑了回來,圍著曉晨問候道。曉晨眼中溢滿了亮光,嘴角彎了一抹邪惡的微笑,緊接著又緊皺了眉頭,一只手捂著肚子,一只手擦擦額頭,呼吸忽然急促了起來我,我需要空氣,你你們讓條道給我,快散開緊接著,哥們幾個(gè)默契的'站在了同一邊,為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過來,那一抹邪惡的笑容帶過了緊皺的眉頭,就在那一瞬間,曉晨不顧所有只往前跑,兄弟幾個(gè)頓時(shí)懵了,一會(huì)兒才反應(yīng)過來。氣得跑上去要打他一頓,一股龐大的氣流嚇退了旁人,趕緊讓路。

    最終還是逮住了他,老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來,這時(shí)曉晨才跑不掉了,曉晨嚇得只冒汗,雙手恭拳,點(diǎn)了點(diǎn)那沾滿汗珠的頭大哥,大哥饒命啊,逃饒命啊,我上有老下有小的,你也不能看著這副狼狽的樣子,老大不禁偷偷笑了一下子,這是老二卻沒好氣地說你這家伙,害的我們又沒排上隊(duì),我們可是好心關(guān)心你,生怕你出了什么事,沒想到你卻跟我們玩這手段,真不知好歹!看我不好好收拾你,哼!曉晨急了沒有沒有,我只是先幫你探路,早點(diǎn)排上隊(duì)我也好給你們帶啊,是吧,呵呵。只見他笑得勉強(qiáng)??粗鴷猿炕艔埖臉幼樱瑤讉€(gè)哥們嚴(yán)肅的嘴角邊掠過了一絲笑顏。曉晨見了,心中倒是舒了一口氣。

    不一會(huì),值日教師走了過來怎么了這么多人再者圍著干嘛啊,不吃飯了?曉晨見機(jī),飛一般走到了老師那邊一雙手揉了揉眼睛,不一會(huì)兒竟然就滴出來幾滴淚珠,兄弟們驚呆了,都張大了口望著他,只見曉晨一臉委屈的訴說著老師老師,他們要打我,就送因?yàn)槲也豢蠋退麄兣抨?duì),嗚嗚仿皮,我們根本就沒有,你怎么怎么我們你們剛創(chuàng)是不是抓著我的領(lǐng)子,老師,你看這還有罪證呢。說著便撈開了衣領(lǐng),果真還有一道印子在上面,鮮紅鮮紅的,滿臉已是淚水,兄弟幾個(gè)也是無語(yǔ)了,他嘴角的笑容再一次顯現(xiàn)了出來。望著他們走向政教處

    這就是我的同學(xué)曉晨,說話總是那么幽默,總是能急中生智地解決任何問題。

    我的同學(xué)初中作文 篇6

    我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過去的。她點(diǎn)頭,紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手,抱住她輕拍她的背,鮮紅的字裸露出來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見她潔白的校服上寫著一個(gè)字:狗。

    鈴聲落下,趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她,她去拿時(shí),前桌卻故意將手往后一甩,作業(yè)本順從他意的跌落一地?!斑€不快揀!鄉(xiāng)巴佬!”肆意的笑聲難聽的話語(yǔ)刺激著神經(jīng),我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她,嘲笑著告訴她的后桌:“你拿的時(shí)候小心點(diǎn),外地人拿的東西都是臟的,臭的!”她的后桌配合著:“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我,別讓她碰!”

    是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生,在這些本地人眼中,外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣,她永遠(yuǎn)低人一級(jí),那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊,屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生,在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里,她開始放棄掙扎。

    歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身,我看著她,她對(duì)我勉強(qiáng)的笑,讓人心疼。

    “西,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著,你不可以怕和任他們欺負(fù)。”她低下頭,我又看見她背后的字,鮮紅鮮紅。

    “你知道嗎?我以為在這所學(xué)校,這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來的學(xué)校里可以交到很多朋友,不管是男生還是女生,他們不會(huì)看不起我這種只會(huì)說普通話的外地學(xué)生。他們會(huì)熱情友好的和我做朋友,有委屈的心里話可以說給他們聽,他們會(huì)理解我,不會(huì)嫌棄我??墒?,全變了!一切和我心里所希望的完全不同,他們不理解我,我根本就不想這樣。”

    或許,在這么大的千千世界里,和她相似的人太多太多。但,又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)?

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