為自己鼓掌初中作文（精選10篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的為自己鼓掌初中作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為自己鼓掌初中作文1

自己是一種強(qiáng)大的力量，他可以使即將要陷入“危險(xiǎn)邊緣”的你，回到正軌。

人在最無(wú)助時(shí)，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會(huì)順從的也只是自己的內(nèi)心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠(yuǎn)大的目標(biāo)，都會(huì)以為無(wú)法達(dá)到或完成；這時(shí)候的那個(gè)“自己”，會(huì)是沮喪的、自卑的、低落的。

我學(xué)畫畫。學(xué)前，對(duì)畫畫充滿了好奇與期待；看見畫畫很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫學(xué)堂。初學(xué)時(shí)我以為畫畫很簡(jiǎn)單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的學(xué)起來(lái)，我還是感到非常吃力；每一次，當(dāng)看見自己的畫稿與老師一筆一劃教出來(lái)的畫作，有天壤之別時(shí)，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長(zhǎng)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“沒(méi)有人天生就會(huì)畫畫，更別提能畫好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習(xí)，一定能成功。你基礎(chǔ)不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過(guò)個(gè)三五十年，你的畫技也不會(huì)提高。對(duì)自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵(lì)自己！”聽了老師的話，我領(lǐng)悟到：怎樣對(duì)待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個(gè)積極的自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！

從那天開始，我都認(rèn)真畫好每一筆；對(duì)老師的每一句認(rèn)可表?yè)P(yáng)，我內(nèi)心都會(huì)贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績(jī)；老師看著我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時(shí)，我說(shuō)：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話：“是你學(xué)會(huì)給自己鼓掌，才取得今天的成績(jī)；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個(gè)同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”

第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵(lì)我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌初中作文2

那是一個(gè)冰冷而又漆黑的夜晚，我剛從小伙伴家里出來(lái)，便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然，我的手機(jī)響了……

“小玉！你自己回家吧！我有事不能接你了！”電話里傳來(lái)了媽媽的聲音?！笆裁?？你就再接我一次吧！”我懇求道?？呻娫捘沁厖s只是傳來(lái)了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機(jī)，忽然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一溜煙跑到了樓道口。

我下意識(shí)地跺了跺腳，可燈就是不亮，我一聳肩，只好一人走進(jìn)那“伸手不見五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上，一步步地摸索著前進(jìn)。忽然，我的手碰到了一堆粘粘的東西，我心里一驚：會(huì)不會(huì)是鬼呀！我把顫抖地頭湊了過(guò)去，原來(lái)是別人吃剩了的口香糖！我一下把手和頭都縮了回來(lái)，心想：總算是虛驚一場(chǎng)！

我有使勁甩了甩手，又上了幾層，忽然聽到了一串腳步聲，我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的，一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵，仔細(xì)一聽，好像是從樓上傳來(lái)的！我心里又一荒：會(huì)不會(huì)又是……可能是因?yàn)槲姨o張的緣故吧！我一輛往后推了好幾步，突然，武裝到了一輛自行車，發(fā)出了很大的響聲。剎那間，樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了，便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地，從拐角處冒出了一團(tuán)影子，我又停住了腳步，腳不停地顫抖著，我心想：一定要戰(zhàn)勝恐懼，再說(shuō)，世界上不可能有鬼！我邁著顫抖地步伐向前挪動(dòng)著，心“怦怦”直跳，手都出汗了。

忽然，一個(gè)小男孩從墻角走了出來(lái)，我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門，媽媽一開門，我便逃命似的躥了進(jìn)去。

雖然我還是怕獨(dú)自上樓，可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌！

　　為自己鼓掌初中作文3

生活中總有一些自信的人，也總有一些自卑的人，總有一些驕傲的人，也總有一些謙虛的人……我們只是一群普普通通的人，很少有戲劇化的人生，但是要在這平凡的人生中，活出不一樣的.色彩，為自己喝彩，為自己喝彩，為自己鼓掌……

在一次考試中，我失利了。原本自我狀態(tài)良好的我忽然像變了個(gè)人似的，精神崩潰，不行、悲慘重重地壓在我身上，我爬不起來(lái)，我太累了……

在開表彰大會(huì)時(shí)，我心灰意冷的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，望著那原本屬于我的位子與現(xiàn)在我的位子，心里難過(guò)極了，望著同學(xué)們那一雙雙鄙視的眼神，心里一陣?yán)湟?，走下臺(tái)時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)——沒(méi)有人為我鼓掌，這仿佛一把劍刺痛我的心，是我來(lái)不及防備就正中靶心。

晚上回到家里把一天憋在心里的話終于說(shuō)出來(lái)了。向媽媽抱怨了幾句：“媽媽，今天發(fā)卷了，考得很差。在表彰大會(huì)上沒(méi)有人給我鼓掌，我感到很失落，怎么辦？”

“人生路上難免會(huì)遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是要爬起來(lái)，勇敢的站起來(lái)，不要害怕?lián)那懊娴穆酚卸嗝吹奈ｋU(xiǎn)、坎坷，只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕，每天總會(huì)有數(shù)以百計(jì)千計(jì)的人為他們鼓掌、喝彩，但他們終究會(huì)隨著時(shí)代的潮流而隱去。要學(xué)會(huì)為自己鼓掌！”

從此，我真的做到了，我學(xué)會(huì)了在那充滿坎坷的路上走，我重新振作起來(lái)了，找回了原來(lái)的自己。辦公室中總會(huì)出現(xiàn)我的身影；下課在書桌上努力奮斗的人中會(huì)找到我的身影；考試中奮筆疾書的，也會(huì)找到我的身影！我找到了那時(shí)的感覺(jué)，找到了那時(shí)的自己！我學(xué)會(huì)了為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌初中作文4

當(dāng)站在舞臺(tái)上的我，接過(guò)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我聽著老師同學(xué)對(duì)我鼓掌聲，我在心里也默默的為自己鼓起來(lái)掌。

我為自己鼓掌，因?yàn)槲业呐Φ玫搅苏J(rèn)可，我的付出得到了回報(bào)。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢(mèng)奮斗了很久。所以，當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達(dá)的時(shí)候，我的內(nèi)心是興奮不已的。

通知出來(lái)沒(méi)多久，我就迫不及待的去報(bào)名參加了初選。初選時(shí)比賽的人數(shù)有很多，競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽下來(lái)，最終選定了十個(gè)人站上了終選的舞臺(tái)。

針對(duì)這一次終極比賽，校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個(gè)時(shí)間，在校園的主席臺(tái)上搭建了一個(gè)舞臺(tái)，然后邀請(qǐng)全校的師生前來(lái)選評(píng)。

在上臺(tái)之前，我的心里是緊張的。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)上講臺(tái)的人，原本我對(duì)這次的比賽就抱有很大的期望，來(lái)自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個(gè)走上講臺(tái)的選手，自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺(tái)等待著上臺(tái)之前，我就在心里一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。

走上講臺(tái)后，我將心里的緊張化作對(duì)自己的激勵(lì)，我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認(rèn)為是自己超常發(fā)揮了，當(dāng)我住持完畢之后，我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來(lái)。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一刻，我的成績(jī)是最高的。

我為自己鼓掌，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)的刻苦練習(xí)得到了應(yīng)有的回報(bào)，因?yàn)槲议L(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)小夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且再接再厲，實(shí)現(xiàn)自 ……此處隱藏670個(gè)字……棄，每當(dāng)有這個(gè)念頭時(shí)，腦中就會(huì)浮現(xiàn)出老師那充滿期待的眼神，認(rèn)真練習(xí)了起來(lái)。

比賽的日子到來(lái)了，看著在臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內(nèi)心的恐懼，假裝鎮(zhèn)定地演唱起來(lái)。唱著唱著，好像就沒(méi)有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當(dāng)我演唱完畢，臺(tái)下響起了轟鳴般的掌聲。

這次比賽我成功晉級(jí)了，內(nèi)心的喜悅，無(wú)以言表。原來(lái)我也可以很棒，以后的我一定會(huì)更加自信、從容地面對(duì)自己。我要為自己鼓掌！

　　為自己鼓掌初中作文7

世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個(gè)人來(lái)到世上，都希望創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己學(xué)識(shí)淵博，能力過(guò)人，生活富足，地位崇高，風(fēng)度翩翩，歌喉動(dòng)人，能博得別人的認(rèn)可和掌聲。但事實(shí)是，并不是所有的人都能神采飛揚(yáng)地站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。

作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能是默默無(wú)聞地生活著，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，更沒(méi)有人送給你鮮花和掌聲。面對(duì)這種境況，很多人往往會(huì)感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優(yōu)秀與成功。其實(shí)這大可不必。只要我們生活快樂(lè)，哪怕沒(méi)有一個(gè)人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢越o予自己快樂(lè)生活最熱烈的掌聲。

大紅大紫的明星得到千百萬(wàn)人的掌聲和羨慕，收到無(wú)數(shù)枝鮮花，看似風(fēng)光無(wú)限，但那只是一個(gè)短暫的時(shí)期，過(guò)不了多久他們就會(huì)被時(shí)間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地?zé)o情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠(yuǎn)也不會(huì)隨著時(shí)間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒(méi)有被別人發(fā)現(xiàn)，也許你是花叢中的一棵小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，得不到別人的稱贊。不過(guò)，這毫無(wú)關(guān)系，你不必自卑，無(wú)須難過(guò)，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時(shí)你的心情就會(huì)得到滿足，得到慰藉。

也許你只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布：也許你只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì)吸引別人半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑；為自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。

　　為自己鼓掌初中作文8

鼓掌，不需要任何理由

——題記

一生中，我們幾乎每天都鼓過(guò)幾次掌，那都是單純的附和別人罷了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些掌聲不過(guò)只是把別人抬高的綠葉。

每個(gè)人，都想擁有一個(gè)璀璨奪目的精彩人生，又有幾個(gè)人達(dá)到這樣的境界呢？如果你是一株小草，那就具有“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)；如果你是一排竹石，那就要具有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志；如果你是一支梅花，那就要具有“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的志向；如果你是一場(chǎng)細(xì)雨，那就要具有“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的溫情。

人人都有特長(zhǎng)，而這特長(zhǎng)有可能會(huì)助你演繹出燦爛的人生之歌。正是因?yàn)檫@樣，很多人常常羨慕別人的出彩人生，憎恨自己的平庸無(wú)能。這又是何必呢？別人出彩，是因?yàn)閯e人認(rèn)同自己，相信自己，而不是否定自己。鮮花固然美麗，掌聲也固然誘人，但這一切還不如真真實(shí)實(shí)的生活，活出一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的自我。那么，你的觀眾即便消失，掌聲也戛然而止，當(dāng)你還擁有一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)遺棄你的觀眾，那就是你自己，為自己鼓掌，讓自己永遠(yuǎn)處在屹立不倒的地方。

你有時(shí)會(huì)滿心憂慮，害怕自己沒(méi)有勇氣，環(huán)顧四周，似乎只有自己在徘徊。漸漸的，會(huì)開始不自信不勇敢不愿向前。每當(dāng)這時(shí)，你要對(duì)自己鼓掌，不為他人，只為自己。鼓勵(lì)自己離不斷追逐的夢(mèng)想近些，讓自己堅(jiān)守心中的那份執(zhí)著，鼓勵(lì)自己放下負(fù)擔(dān)，重拾自信，為成長(zhǎng)積蓄力量。自己的掌聲總會(huì)讓你逆流而上。

為自己鼓掌，也是為你自己喝彩！

　　為自己鼓掌初中作文9

哲人說(shuō)，生活的強(qiáng)者需要掌聲來(lái)激勵(lì)，需要鮮花來(lái)慶賀。

然而，生活中失敗者居多，這就需要我們具備一種良好的心境。當(dāng)你置身于“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境中，應(yīng)以心為燈，以血為油，堅(jiān)持求索，為自己鼓掌。憂傷了，你可以到幽深的林陰道上漫步，對(duì)著森林為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不曠遠(yuǎn)，但小鳥聽得見，流水聽得見；失意了，你可以到博大深沉的大海里去游泳，對(duì)著藍(lán)天為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不高亢，但風(fēng)兒聽得見，浪花聽得見。這時(shí)的掌聲，催生我們精神抖擻，神志勃發(fā)，什么失意，什么不快，什么困難，就會(huì)在自己的掌聲中煙消云散。

為自己鼓掌是一種精神的復(fù)活，它可以讓你走出逆境。有了自己的掌聲，就會(huì)讓自己遠(yuǎn)離流言蜚語(yǔ)，給自己一份明澈的心境；為自己鼓掌，你就會(huì)在掌聲的氛圍里，燃燒起希望的火種。為自己鼓掌也是一劑良藥，可以治愈悲觀沮喪的病痛。我們不可能做一個(gè)常勝將軍，但我們可以做一個(gè)生活強(qiáng)者。不管成功也罷，失敗也罷，我們可以永遠(yuǎn)不必理會(huì)別人那貴如黃金的掌聲。為自己鼓掌還是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑。一個(gè)人如果多了一份自卑，那他就會(huì)永遠(yuǎn)躺在山之谷，河之雄，不思進(jìn)取，不思開拓，就會(huì)在自我折磨中毀掉一生。如果多了一份榮耀，就會(huì)激勵(lì)自己永遠(yuǎn)去奮斗，永遠(yuǎn)去拼搏，什么苦也吃得了，什么累也受得住。到頭來(lái)，工作順利，事業(yè)有成。

人生多磨難，我們應(yīng)該不斷地為自己鼓掌。風(fēng)又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何。為自己鼓掌，人生之路會(huì)越走越寬廣，人生之路會(huì)越走越坦蕩。

　　為自己鼓掌初中作文10

每一個(gè)人從出生開始，就注定扮演各種角色。我并不優(yōu)秀，但是我會(huì)努力地去爭(zhēng)第一；我并不聰明，但是我一直在勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說(shuō)：“我一定是最厲害的那一個(gè)！”人的一生如果都是為別人歡呼、鼓掌，卻從沒(méi)有為自己而鼓掌，那真的就太沒(méi)有意義了。

臨近期中考試還有三四天的時(shí)候，我身體不舒服，還好是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響，也沒(méi)有影響到我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。吃了一天的藥卻沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)的跡象，結(jié)果周一實(shí)在受不了了，請(qǐng)假在家里休息了半天，中午又去了學(xué)校?？赡苁菭顟B(tài)不佳，我完全無(wú)心復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的那個(gè)聲音告訴我：“你真棒！病懨懨地還來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課?！币虼?，我第一次為了自己而鼓掌，第一次把自己視作榜樣，有了一番別有意味的體會(huì)。

我覺(jué)得我跟別人不一樣。以前別人在玩的時(shí)候我也在玩，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻特別專注、用心，所以別人總是以為我學(xué)習(xí)得很輕松。其實(shí)我真的很想為我自己鼓掌，讓所有人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀槿f(wàn)眾矚目的那個(gè)人。

許多人、許多事錯(cuò)過(guò)了就回不了頭了。人只有在經(jīng)歷了很多事以后才會(huì)懂得學(xué)習(xí)不是為了老師、父母，而是為了自己。比如說(shuō)我吧，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師，我總是一遍遍地告訴自己：以后你會(huì)感激他們的。我每一次為自己鼓掌，給予自己鼓掌的同時(shí)，也是在警醒自己，一定要努力登上第一的寶座。

同學(xué)們，只為他人鼓掌，做別人的陪襯，給鮮花做綠葉，這難道就是你的向往嗎？

鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。只有自己成為站得最高的人，別人才會(huì)為你鼓掌。

沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。我們不僅需要?jiǎng)e人給我們鼓掌，也需要自己給自己鼓掌！你要相信：你一定會(huì)是站在頂峰的那個(gè)人，你就應(yīng)該獲得掌聲，獲得鼓勵(lì)。