精選讀懂初中作文匯編7篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀懂初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀懂初中作文 篇1

我是家里的獨生女。從小，爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由于我從小過慣了沒人跟我爭搶的生活，這導(dǎo)致我變得很自私，從來不懂得關(guān)心別人。

雖然我沒有弟弟妹妹，可我有一個小我一歲的堂妹，她也是獨生女，有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起，可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次，我們倆都因為爭東西而吵的不可開交。家長也拿我們毫無辦法，久而久之，家長為了“戰(zhàn)爭”不再發(fā)生，也漸漸不讓我們倆見面了。

可再一次暑假，我們倆難得又在姥姥家碰面了?？赡芤驗殚L時間不見，我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯，這讓大家也松了一口氣，我們倆好在沒有再吵起來。

可好景不長，下午，媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服，可那件衣服只有一件了，所以我們倆今天注定有一個人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難，她問我倆其中一人可不可以換件，我們倆紛紛說不。

我的火氣又漸漸地上來了，干什么都要跟我爭！我以為堂妹又要開始準備給我吵，于是，我就做好了“迎戰(zhàn)”的準備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由?？烧l知，堂妹突然開口了：“姐姐，你真的很喜歡這件衣服對嗎？”我聲音不友善地說：“是的，你想搶，直說，別這樣問！”可妹妹卻說：“姐姐，這件衣服我不要了。你平常輕易不會來，好不容易回來一次，我怎么會給你搶呢？”我一聽到這話，一直被自私冰封的心有了許多的感動，我對她說：“謝謝，下次我讓給你！”“不用等下次了！”這話是媽媽說的。媽媽把那件衣服買給了妹妹，這讓我更加氣憤也不禁疑惑：以前媽媽不是這樣的??？

媽媽回家嚴厲地指責(zé)我，指責(zé)我沒有姐姐的寬容和大度，還要妹妹讓這我！聽了這番話，我感到無限的慚愧與自責(zé)，雖說我和妹妹經(jīng)常誰也不讓誰，可仔細回憶起來，有那么幾次，還是妹妹遷就我??！

從那次起，我徹底將自己改變了，不再自私，不再小氣！再見到妹妹，我們的戰(zhàn)爭逐漸減少，我們也成了最親密的姐妹！

那件事已過去好久，大概堂妹都記不清了?？晌覅s至今不能忘記！因為堂妹的善良，使她的表姐學(xué)會了寬容和愛！

讀懂初中作文 篇2

以前，面對挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經(jīng)常批評我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折?？勺罱K還是于事無補。

六年級時，一天，我犯了一個很大的錯誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會犯這么大的錯誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓(xùn)斥。

比如說：幾只小小的螞蟻，當他們搬運食物時，是那么的艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅持，最終獲得了很多食物。

難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運食物就如同我們搬運一個比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅持下去，即使撐不住了，也要堅持到最后一刻。

老師最后對我說了一句“挫折是對無能、悲觀的人有無底的深淵，而對那些敢于面對挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石?！崩蠋煹囊环?，讓我感悟很深，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅持不懈，不言放棄，勇奪成功。

我拿起那張少得可憐的成績單，心想我要在哪里站起來，成功的終點，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。

挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時，不要放棄，不要退縮，成功時，不要驕傲，不要自滿。

現(xiàn)在，我如愿以償，成績比以前的好很多，我很感激哪個晴朗的一天，是它給了我鼓勵，讓我讀懂了挫折！

讀懂初中作文 篇3

星期六，爸爸帶我到諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩。

剛一進五泄，我就嗅到了涼涼、清新的空氣，看到了層層疊疊的樹木，雖然已經(jīng)是深冬，但放眼望去，綠色是主色調(diào)，黃色和紅色不甘寂寞地點綴在林間。

要深入五泄里面須先坐船渡過一個大水庫，因為坐大船要等很久，所以我們干脆坐快艇在水庫中劈波斬浪到對岸。

進入五泄腹地，我發(fā)現(xiàn)第五泄的水從很高的'地方流下來，非常雄偉，發(fā)出轟隆隆的水聲，像是在向人們咆哮訴說著什么。爬山到第四泄，覺得四泄是個急性子，水流的速度非?？欤粫r濺起的水花飛到了我的衣服上。到了第三泄，三泄的脾氣好多了，水變得乖順了，像一雙柔軟的手在輕輕拍你。來到第二泄，水變得溫柔了，像慈祥媽媽的手帶著愛意撫摸你的臉。到達第一泄，水變得靜謐了，它像一個安靜的小女孩在走路。

下山的時候，看到了一條非常清澈的小溪，一眼就能望到水底，躺在下面的鵝卵石清晰可見，偶爾可見魚兒的影子。這條清清的小溪彎彎曲曲，如同一個頑皮的小伙伴，一直陪著我們快快樂樂地走下山。

冬天的五泄，盡管游人稀少，卻更能貼近它的心靈，感受它內(nèi)在的靜謐之美，也是一件舒暢、快樂的事情。

讀懂初中作文 篇4

你的身子浸沒在陽光中，讓我有些看不清你的臉；伴隨著你親切的話語，我讀懂了你對我的關(guān)心和愛。

“完了，來了！”我看到門前你的身影，把頭埋得更低了一些。

“干啥來？這都七點了！快點背單詞！”你在講臺上，像一個沒有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本，不敢看你的眼睛。昨晚去學(xué)素描，曠了三節(jié)晚自習(xí)，本來英語底子就不好，被你抓住不得被說死！

你在班里一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來，想讓你忽略我，生怕你突然的提問。好在晨讀終于下了，我才松了一口氣。

“某某，過來！”上廁所的路上，忽聽一個聲音傳來。轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過去了。只得低下頭，向你走過去。

你的聲音沒有剛才那般嚴厲，卻多了幾分活潑?！把?！”你望了望我的腦袋，問道，“多高了，你？”你的問題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六?！?/p>

“這么高??！”你感嘆道，“昨天晚上去學(xué)素描了吧？”

果然還是要回到這個問題上，甜棗給完了該來個巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥，緩緩地低下頭。

“素描好學(xué)嗎？”我猛地抬起頭，望向你。你的問題讓我心中一暖，知道我學(xué)素描的不少，你卻是唯一一個問我“素描好學(xué)嗎”的人。

“不是很好學(xué)。”我回答道。

“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學(xué)，不容易都不容易，你有潛力的，加油！”

你沒有跟我說成績、英語的事兒，卻來詢問我畫畫的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時晚自習(xí)來得最早，就為了解決幾個我們不會的題；回答了一個問題，你比我們還開心；你走到哪兒，手里都有份聽寫，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個陪伴了我們?nèi)甑哪恪?/p>

愛就像充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。是啊，你對我、對我們的愛，是那樣的深，深得我都沒有察覺，差點錯過。

現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧，我會帶著你對我的關(guān)切和鼓勵，繼續(xù)前行的！

讀懂初中作文 篇5

黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一輪明月散出朦朧的光線，悄悄的飄落在地上，一個人寂寞的走在回家路上。

口中呼出的熱氣使黑夜變得稍亮一點，人走著，心卻仿佛回到了今天上午，回到了腦海中的回憶段中。

在室外上體育課，一切都是那么享受。緊接而來的測試女子800米。男子1000米。卻如五雷轟頂在我們頭頂上炸開了鍋。

隨著哨聲的吹響，所有人奮起直追，當然我也不例外。

開跑了，我充滿精神大氣不喘地向前奔跑。一圈過后，我開始喘粗氣，雙腿開始酸麻，像灌了鉛似的，跑也跑不動。汗水也從額頭調(diào)皮地滾了下來，落在跑道上開了花。又是一圈。還有200米了，我早也無力支撐，卻咬著牙，似乎嚼著帶有牛筋的牛肉。

“不如停下吧！”一個“我”說，“恩，NO，NO，不可取，堅持啊，你看終點就在前方?！绷硪粋€“我”說?！安恍?，停下來?！薄安?，堅持，要對自己充滿自信，難道你忘了詹天佑修筑鐵路？忘了天游峰的老人了？他們不都是堅持并憑借著自己的堅強意志克服下來了，但最重要的是他們對自己充滿自信??！”這個“我”的話給了我啟發(fā)，但我還是怕自己堅持不下來，這是一位老師的話語，映入了我的腦簾：堅持就是勝利。思考到這里，我便相信我自己，只要對自己充滿自信，任何困難與挫折便會迎刃而解。

面對著不少人的沖刺，我也迎著風(fēng)為自己的勝利加上一筆句號。之后，我便咬牙堅持沖過了剛剛自以為沖過我的同學(xué)。于是我憑著自信帶給我的最后一股力量沖進了終點。高興的笑容在夜空中再一次展現(xiàn)出來。

當我在黑夜中再次回憶這件事時，來自自信的那股力量還始終保存在體內(nèi)，那股源自自信的勝利還彌漫在空氣中。

那時，我讀懂了自信！

自信，源自于內(nèi)心的力量，它可能微不足道，但卻是一股強大的力量之源。或許它從不出現(xiàn)，但它始終生活在每個人心中。希望你也能讀懂自信。

讀懂初中作文 篇6

老師，我終于讀懂了你。

初一，對于我們，是一個新的起點，剛剛踏入中學(xué)的大門，我們對什么都充滿了好奇，違反紀律的頻率自然是高?？杀鞠耄谑盏侥昙壟u之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來的仍然是一份厲聲的批評。你愛嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽膩了的東西。初一過去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認為你教的不好。我曾認為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯了。

體育課打羽毛球打得正歡，見團支書紅著眼睛走過來，一問，才知道，原來你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團支書說你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團支書哭了。我沒哭，只是因為我不愛掉眼淚，而不是因為我心里沒有觸動。你也許沒有看到我聽到消息后臉上凝重的表情，你也許沒有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會不會像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。

“無論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點，讓老師別再為我們操心?！蔽耶敃r心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧?。∥夜肿约簽槭裁床荒茉琰c理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對的人，為什么之前對你的批評不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯把你對我們的關(guān)心，當成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴厲的批評，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀律，因為只有這樣，我們才能更安全快樂。

我以前，對你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細回憶，你跟我們相處的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來我一直沒能讀懂你的心?，F(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對你說一聲對不起了。老師，對不起。老師，我終于讀懂了你。

讀懂初中作文 篇7

攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。

經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。

我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

在浩瀚的經(jīng)典長河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開創(chuàng)了中國傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時當勉勵，歲月不待人”的惜時原則。我讀了它，明白項羽之失，就會仁和待人；了解韓信之過，便不會恣意妄為……所以，我認為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當你意志消沉的時侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會將所有的不快樂當作過眼云煙。杜甫評價自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實感受。馬致遠的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動靜結(jié)合、虛實相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長蛇那般蜿蜒浮動；游魚忽而“怡然不動”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時讀到動心處，我會情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時才能讀懂它??！