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    我的故事初中作文

    時間:2025-02-05 09:09:01
    關(guān)于我的故事初中作文8篇

    關(guān)于我的故事初中作文8篇

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的故事初中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的故事初中作文 篇1

    “彩虹不是這樣畫的”我路過教室后面的黑板報(bào),漫不經(jīng)心的說著,旁邊工作的同學(xué)停下手中的粉筆,對我說:“那應(yīng)該怎么畫呢?你來畫好嗎?”于是,我在小學(xué)的“板報(bào)生涯”便開始了……

    那時,老師沒有細(xì)細(xì)分工,同學(xué)們便隨隨便便的辦,隔三差五的辦,有一期教師節(jié)的黑板報(bào),干脆除了我,一個人也沒有。面對著一塊大大的、黑黑的、空空的黑板,同學(xué)們不由得搖了搖頭,嘆了嘆氣,可是,不知怎么的,那時,我好像什么也不怕,懷著滿滿的信心去辦。

    每個下課鈴都是我辦黑板報(bào)的提示鈴,一下課,就能看到我一個人,搬著一張大大的桌子,手忙腳亂地拿著一盒盒粉筆,工具都擺好了,我便拿著一本沾滿了粉筆灰的板報(bào)書,在高高低低的桌椅之間上上下下,一會改標(biāo)題,一會畫線,一會畫插圖,一會寫字,真是忙得我手忙腳亂,一個課間過去,再看我,已經(jīng)是狼狽不堪了。

    到了教師節(jié),黑板報(bào)終于也辦得差不多了,班主任上課時,對我說:“你看,后面還有一塊空隙呢!”我往后一看,對呀,可是,黑板報(bào)書上再沒有什么可以用來填充的了……后來,我竟把這事給忘了。又是一節(jié)班主任的課,我注意到老師一直看著后面,然后眉頭皺了一下,卻什么話也沒有說,這時,我又帶著疑問,小心翼翼的把頭扭到后面去,呀!我怎么忘了?黑板報(bào)的事……

    下課了,我望著黑板報(bào),心想:今天可是教師節(jié)啊,我們卻還沒有向老師表達(dá)祝福呢,對!于是,我趕忙到講臺拿起一支粉筆,跑到后面去,連凳子也來不及拿,踮著腳尖在空白處寫下了:祝老師們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!

    黑板報(bào)終于辦完了,我望著彩色的黑板,輕松的笑了。這時,老師進(jìn)來了,臉上露出了欣慰的笑容,說:“喲,這黑板報(bào)辦的真不錯,都是哪些人辦的???”同學(xué)們的目光都在我身上落下了,說:“只有她!”

    我的故事初中作文 篇2

    不同的人有不同的人生軌跡,不同的軌跡又向人們展示著不同的故事,不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學(xué)生的我,我的故事是普通地不能再普通了,但對于我來說,它們每個都是那么地重要,因?yàn)樗鼈兪墙M成我人生必不可少的部分,正因?yàn)橛辛诉@些故事的連接,才有了如今的我。

    我出生在一個很普通的家庭,該怎么說呢,我小時候的生活既可以說好也可以說不好,這也在于那什么心去看待吧。好在于:我有疼愛我的外公外婆,還有和幾個互相幫助的小伙伴。不好就是:在我很小的時候爸媽就不在我身邊,所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是:在我七歲那年,我最敬重的外公因?yàn)榘┌Y逝世了。那幾天我就如同一具軀殼,不知道該做什么,我真想指著蒼天大喊:你不讓我父母在我身邊我也不說什么,為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕,但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是:你要快點(diǎn)長大,要學(xué)會好好照片自己,你是男子汗,要好好…”話還沒說完,外公帶著遺憾就這么走了,留給我的也是遺憾和悲傷,外公就這么走了,連和我的最后一句話都沒說完,但他所要表達(dá)的意思我會永遠(yuǎn)地記在心里。外公的離去,給我的打擊很大,但也讓我成長了起來。我學(xué)會了堅(jiān)持,在后面的生活中,不管遇到了多大的困難,我都勇敢地堅(jiān)持了下來。在今后的生活中,我一直和外婆吃住在一起,哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起,因?yàn)檎掌馄懦闪宋疑囊徊糠?。但我是在一天天長大,而外婆確在一天天變老??曜有值芤皇赘璁?dāng)中的歌詞很能表現(xiàn)我現(xiàn)在的情感。那就是《父親》里的:時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲,但事與愿違,現(xiàn)實(shí)有太多的不如意,所以現(xiàn)在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了,我要用盡我的余生好好報(bào)答他們,哪怕最后獻(xiàn)出我自己的生命

    這就是我的故事,非常簡單,小時候接受愛,現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人:一生平安,合家歡樂,幸福團(tuán)圓。

    我的故事初中作文 篇3

    12年前,上帝交給我一個任務(wù):體驗(yàn)做人。我開心的答應(yīng)了,本以為是小菜一碟,但是,我想錯了,我沒有想到,做人竟然那么坎坷(憑我小學(xué)生活)。

    小學(xué)時,同學(xué)們都欺負(fù)我,每天背著作業(yè)本都快塞不下的書包,每天以淚洗面。有一天,我經(jīng)過教室,聽到了最不想聽的對話?!鞍Γ阏f她這么笨,怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說她,但她也真是的,要成績沒成績,要個性沒個性,你說她笨吧,人家知道寬容是美德,你說她不笨吧,成績又那么差”。我聽了,不爭氣的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn),便默默的走開。“喂,你怎么了,是不是有人欺負(fù)你?”“對啊,有人欺負(fù)你的話找我們,我們揍他”“沒事!”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了!晚上,我夢到了上帝,上帝對我說“孩子,人間有幸福,只是你沒有找到屬于你的`幸福,再等等吧!”“好吧!”我委屈地說道。我想,人間只有倒霉,不可能有什么幸福,但這一次,我又想錯了。

    我升入了初中,有了許多朋友,有了尊嚴(yán),有了信心,也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個陽光明媚的一天,我連連遇到了許多好事。晚上,我又夢見了上帝,我說“我可不可以繼續(xù)做人,做一個幸福,快樂的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽。

    我的故事初中作文 篇4

    我愛我的家鄉(xiāng)。溫暖的春天給大地上的萬物帶來了無比的恩惠,使大地充滿了生機(jī)。家鄉(xiāng)里的獅子山上開滿了山花,那些山花雖然沒有玫瑰的氣味濃香;也沒有牡丹那樣國色天香。但它顯的那樣平凡。那樣善良。那樣大方。

    我愛我的家鄉(xiāng)。炎熱的夏日在烤著大地。我們在高大的玉蘭樹下面乘涼,驕傲的知了在“吱吱”地為我們解悶。小姑娘們撿著地上的花插在頭上,舉行比美比賽。

    我愛我的家鄉(xiāng)。涼爽的秋天給人們帶來了溫暖的笑容,因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。從遠(yuǎn)處看那今燦燦的豆谷一塊塊美麗又高貴的地毯。使人看到就不舍的離開,還會引你往前走,走近了又像能給人帶來致富的金子。

    我愛我的家鄉(xiāng)。寒冷的冬天在吹著呼呼響的寒風(fēng),想把堅(jiān)貞不屈的梅花給叫醒。梅花的清香把勤勞的蜜蜂引來,它們“嗡嗡”的采蜜,好像在說:“啊,梅花我愛你。在這寒冷的冬天要是沒有你我們早被餓死了。”

    ?。∥覑畚业募亦l(xiāng)。

    我的故事初中作文 篇5

    生活猶如一個萬花筒,在這個萬花筒中有無數(shù)的人,也有無數(shù)的故事。我,一個的中學(xué)生,再也平凡不過,可在我身邊發(fā)生的故事總會為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

    7歲的我是一個活潑好動的人。上課時,我總愛左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說話,就是開小差,老師講的一句也沒聽進(jìn)去,以至于做作業(yè)時錯了一大堆。結(jié)果呢,總是被老師批評,有時還會被罰站??晌胰詫医滩桓?,左耳進(jìn),右耳出,下課了還和同學(xué)們在教室里打打鬧鬧。

    9歲的我是一個持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班,我每天做完作業(yè)后就開始練琴,每次都不會少于一個小時。我很刻苦,當(dāng)伙伴們在樓下玩耍時,我卻還在家中練琴,我每個星期都按時完成了老師布置的任務(wù),可是我卻少了很多玩耍的時間。我也想要過放棄,但還是堅(jiān)持了下來,而我身邊的一些伙伴,不知什么時候,都一個個放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。

    11歲的我是一個粗心大意的人。不知從什么時候,我的成績奇跡般的提起來了??墒窃诿看慰荚囍校偸堑貌坏綕M分。英語考試不是這個單詞少了個字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標(biāo)錯了序號,就是那里的單詞忘了怎么拼;數(shù)學(xué)考試不是把加號寫成減號,就是把題目看錯了,不是那里少寫了一個“0”,就是計(jì)算有問題。簡直是漏洞百出。

    13歲的我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會把數(shù)學(xué)作業(yè)及時的送到老師那里去,面對同學(xué)們的難題,我總會認(rèn)真的給他們講解,如果我也不會,我會盡自己最大的努力去思考。我對待我的組員很嚴(yán)格,我告訴他們做人要誠實(shí),有些作業(yè)可以抄答案,但有些不可以,要自己認(rèn)真思考。

    我就是我,世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣,獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?

    我的故事初中作文 篇6

    我是一個盲人,我的雙眼因一次事故而無法恢復(fù)了。我曾努力地睜開雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見一絲光亮??墒?,一切只是徒勞,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無法得到光明。

    在我的悲傷中,新的一天悄然來臨了……

    “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

    可是,初升的太陽在那里呢?耀眼的朝陽又在哪里呢?

    呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽呢?

    但是,我感受到晨間那溫暖的陽光了,太陽把它那燦爛的陽光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見吶,這又有什么用呢?

    我摸索著自己周圍的衣服,靠著衣服的質(zhì)感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服后,我起床了。

    靠著墻壁,我一步一步地走到窗邊,別過頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽光拒絕在門外。

    淚,不由自主到劃過臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

    滴答——滴答——那是淚水落進(jìn)我心里,心好像一片寧靜的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

    時間總像離弦的箭一般,過的飛快,一去不復(fù)返。在我自己的哀嘆中,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午。

    我走到客廳,想為自己找點(diǎn)食物,“丁零咣當(dāng)——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

    “第十三界殘疾人足球賽比賽結(jié)束,由XX隊(duì)獲勝!”電視里傳來了評論員高昂的聲音。

    是啊,他們的經(jīng)歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂觀的心態(tài)去比賽,為什么我不行呢?他們學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著開朗,為什么我不行呢?

    我又摸索著,走到窗戶旁,用力地拉開窗簾,溫暖的陽光再次擁入我的懷抱……

    我的故事初中作文 篇7

    高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶”。培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干”。而我覺得:“書是知識的寶庫,使人變得博學(xué)、多才,書就如一顆神秘的寶石,里面藏著無限的價值,書就像你最忠實(shí)的朋友,在你遇到困難時,總會默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書,甚至愛書愛到了癡迷的狀態(tài)。

    記得有一次,媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚,我的心里一直在想那本書,就放下手中正在寫字的筆,踮起腳尖一路小跑來到書柜旁,拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……,正當(dāng)我看得如饑似渴的時候,抬起頭,?。∫呀?jīng)八點(diǎn)了。

    我放下書,趕忙回到自己的房間拿起筆來寫作業(yè),可是我怎么也靜不下心來,心里一直想著:剛才讀到哪兒了?四十頁,不錯!主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現(xiàn)。想到這里,我禁不住誘惑,情不自禁地又放下手中的筆,全神貫注地讀起《童年》這本書來。

    時間一分一秒得過去了,這時媽媽對我喊了一聲:“開飯了”!我應(yīng)了一聲:“等一會兒”。過了二十分鐘,爸爸看見我還沒來吃飯,來到房間里,看見我在看書,笑了笑說:“你還真是個小書蟲,別看了!飯都涼了快去吃飯吧”。這時我才戀戀不舍的放下書,乖乖地來到餐桌旁吃飯。

    我愛讀書!讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣,讀書讓我知道了怎么為人處事……,讀書給我的最大的財(cái)富是知識,所以我愛讀書。

    我的故事初中作文 篇8

    我有一個很好聽的名字叫“周涵”,關(guān)于這個名字還發(fā)生過許多有趣的事情哪。

    趣事一:

    小時候回老家,大人們問起我的名字,爸媽告訴他們我叫“周涵”,當(dāng)時大家還很奇怪,村里的小孩的名字中一個帶“han”字的都沒有。14年后當(dāng)我再回老家,聽姑姑說起我的名字:“自從周涵起名后,村里邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來小涵的威力無窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大??!

    趣事二:

    自從我們初三 五班搬到四樓,和初四的學(xué)長學(xué)姐同樓后,讓每個人都笑彎腰的日子開始了。

    初四有個學(xué)姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處,當(dāng)時,董點(diǎn)正往下下樓,而我和周寒一前一后上樓,董點(diǎn)看見我了叫道:“周涵”。兩人同時回頭,并異口同聲的問道:“什么事。”董點(diǎn)一驚,三秒鐘后全樓道爆笑“哈哈哈”,“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

    第二次是在大門口,張曉文從后面叫我:“周涵,我抄抄你的試卷?!蔽覜]聽到,結(jié)果讓周寒聽到了,便問道:“同學(xué),我不認(rèn)識你啊?”張小雯也一臉驚奇:“我沒叫你啊?。。 薄翱墒悄憬械氖侵芎?!”“對呀,我叫的就是周涵?。?!”“我就是啊?!薄翱晌也徽J(rèn)得你啊。”這時我回頭了:“張小文,你在干啥?”張曉文看了我一眼,對周寒說:“看,我叫的是她,你明白吧.”我和周寒同時倒。o(∩_∩)o…哈哈原來我的名氣挺大啊。

    “周涵”已經(jīng)陪伴我14年了,我還是一樣喜歡她,她是我的朋友,是我的一個好伙伴,是我在孤獨(dú)時的知心朋友,是我在快樂是的分享伙伴,愿她陪伴我終生,直至生命的最后一刻,她還依舊陪伴在我身邊。

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