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    幸福的滋味的初中作文400字

    時(shí)間:2024-06-16 21:41:25
    關(guān)于幸福的滋味的初中作文400字合集7篇

    關(guān)于幸福的滋味的初中作文400字合集7篇

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幸福的滋味的初中作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幸福的滋味的初中作文400字 篇1

    幸福是花園里的那一從花兒,幸福是清晨的那一縷陽(yáng)光,幸福是……在生活和學(xué)習(xí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)幸福的事情和傷心的事情,同樣,我也遇到過(guò)。

    那是在我很小的時(shí)候,我和奶奶準(zhǔn)備上山捉螞蚱,途中,我在路旁看見(jiàn)一只小鳥拍打著一支翅膀,看著小鳥那個(gè)姿勢(shì)仿佛很痛苦,我便拉著奶奶過(guò)去了。原來(lái)小鳥的另一只翅膀受傷了,如果不解救小鳥的話,小鳥很可能會(huì)遇到生命危險(xiǎn)!這不也是一條小小的生命嗎?我把剛才的想法告訴了奶奶,奶奶看了看小鳥爽快的答應(yīng)了。

    可是該怎么把小鳥帶回家呀!我的一個(gè)小小的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前,突然我眼睛一亮,想起了個(gè)好辦法,可以用我?guī)У倪@張紙把小鳥包起來(lái)再帶回家呀!帶回家,讓小鳥自己在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上慢慢養(yǎng)傷。

    說(shuō)干就干,沒(méi)過(guò)多久,一切任務(wù)都辦好了,我和奶奶踏上了回家的路程?;氐郊?,我先把小鳥放到了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)小鳥的上慢慢有了好轉(zhuǎn),甚至都好了,我想:既然小鳥的傷都好了。那么就讓它飛向藍(lán)天,尋找自己的家吧!我和奶奶說(shuō)了我的一個(gè)新的想法,奶奶摸了摸我的額頭高興的答應(yīng)了。我打開(kāi)窗戶,小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了,我一直站在窗臺(tái)邊望著小鳥。小鳥飛了幾米遠(yuǎn)后,又回頭看了看我,臉上“露”出了會(huì)心的“微笑”,小鳥仿佛在向我說(shuō):“謝謝你,是你幫助了我,我感到無(wú)比的幸福。”

    小鳥越飛越遠(yuǎn),小鳥的心中一定非常幸福,不過(guò),此刻我更感到了幸福,幸福就在自己身邊。

    幸福的滋味的初中作文400字 篇2

    記得小時(shí)候,我生病不愿意吃藥,媽媽總會(huì)苦口婆心地勸我,要我把藥吃完??墒菬o(wú)論媽媽怎么說(shuō),我都不愿吃藥。后來(lái)媽媽想出了一個(gè)辦法,每當(dāng)我要吃藥時(shí),她就會(huì)拿出幾顆我最愛(ài)吃的奶糖,告訴我只有把藥喝完才可以吃到糖。這時(shí)候,我就會(huì)聽(tīng)話地吃下藥丸,然后吃糖。媽媽看我吃了藥,臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。后來(lái)我明白了,幸福的滋味也許就像我愛(ài)吃的糖果一樣,是甜甜的。

    高一時(shí),有一次放假,爸爸騎著摩托車來(lái)接我回家。那天風(fēng)很大,我冷得瑟瑟發(fā)抖,爸爸察覺(jué)到了。他停下車,脫下身上的大衣,為我披上。我問(wèn)爸爸:“那您不冷嗎?”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“爸爸身體結(jié)實(shí),不怕冷?!笨僧?dāng)車子重新開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣,體會(huì)到,幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣,暖暖的。

    高二的時(shí)候,有一次我由于學(xué)習(xí)壓力太大,偷偷地哭了。班主任老師老師看見(jiàn)了,拉著我的手,走進(jìn)了他的辦公室。接著,他耐心地聽(tīng)我說(shuō)完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我,使我緩解了心中的壓力。那時(shí),我意識(shí)到,幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語(yǔ),輕輕的,柔柔的。

    上了高中,隨著課程越來(lái)越多,我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時(shí),身邊的朋友們便會(huì)熱情地幫助我。我明白了:幸福的滋味就像朋友們熱情的心一樣,是火熱的。

    幸福的滋味的初中作文400字 篇3

    陽(yáng)光暖暖的,照進(jìn)偌大的房間內(nèi)。午后的短夢(mèng),總會(huì)讓人軟綿綿的。清風(fēng)輕輕地吹,把花粉散播到東南西北,散溢在人的心田。我遙看那一望無(wú)際的天空,吸允著花香,回想著讓人無(wú)比幸福的滋味。

    春日,風(fēng)清。春天是萬(wàn)物生機(jī)的日子。種子萌生新芽,破土而出。你總會(huì)在春意盎然的日子拉著我的小手,到寬廣的廣場(chǎng)放紙鳶。你抓著我的手輕輕拉動(dòng)繩子,紙鳶越飛越高,在湛藍(lán)的空中自由飛翔。感受著你指尖的溫度,我眀暸幸福是這個(gè)味兒的。

    夏日,蟲鳴。夏天是驕陽(yáng)似火的日子。耀眼的巨大火球驕傲地掛在上空。你總會(huì)在熾熱的日子拉著我的小手到商店買冰淇淋。你仔細(xì)地幫我剝開(kāi)包裝紙,再遞到我的面前。我大口大口地吃著。你總會(huì)叮嚀我要小心,不能吃太多。那甜味沁人心脾。聽(tīng)著你的囑咐,我嘗到幸福是這個(gè)味兒的。

    秋日,金黃。秋天是風(fēng)高氣爽的日子。天地間都是金黃一片。傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,一輪橙月掛在金黃的蒼穹上。你總會(huì)拉著我的小手到果園摘果子吃。你總會(huì)挑一個(gè)最大、最好的給我。還教我要分享給別的小朋友吃。我咬下一大口,看著你那雙慈愛(ài)的眼睛,我知道幸福是這個(gè)味兒的。

    冬日,寒風(fēng)。冬天是冷風(fēng)刺骨的日子。窗外是一片荒涼。只有屋內(nèi)稍微暖和。你總會(huì)把我抱在懷里,給我吟詩(shī)。你說(shuō)我要高興成長(zhǎng),即使有一天你不在了。我搖頭,哭鬧。但你卻哄我,說(shuō)開(kāi)玩笑,你會(huì)長(zhǎng)生不老的。我相信了,這些神話里的奇跡。依偎在你身邊,我讀懂幸福是這個(gè)味兒的。

    歲月流轉(zhuǎn),疏離年代。你,早已不在。但,我知道你會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)著我,你說(shuō)過(guò)的。這何嘗不是一種幸福的滋味?

    席慕容說(shuō)得對(duì):“生命像一條不平靜的溪流,交織著濃濃的愛(ài)戀與牽掛,就只是這樣?!?/p>

    幸福的滋味的初中作文400字 篇4

    幸福的滋味,何謂幸福?我想大家的想法都不一致。

    小時(shí)候,我一直以為,我是一個(gè)不幸福的小孩,每天放學(xué)回家就要馬上去補(bǔ)習(xí),回家以后,又要擔(dān)心今天補(bǔ)習(xí)班的小考,是不是又要被媽媽罵了。每天上學(xué)時(shí)走在路上時(shí),看到別人穿的是現(xiàn)在最流行的運(yùn)動(dòng)鞋。心理總會(huì)想,為什么是穿在別人腳上?一樣的年紀(jì),為什么他有我沒(méi)有?別人的家庭真幸福,想要什么就有什么,而我什么都沒(méi)有。

    升上初一后,我開(kāi)始慢慢懂事了,開(kāi)始發(fā)現(xiàn)到,家里的經(jīng)濟(jì)狀況,以及為什么媽媽再我小時(shí)候時(shí),總是要我去補(bǔ)習(xí)?總是在乎我的小考?后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我很幸福的,因?yàn)槲冶雀彝昙o(jì)的同學(xué),朋友還早體會(huì)到存錢的好處!自己存下的零用錢也比他們來(lái)的多,課業(yè)也應(yīng)付來(lái)的比她們輕松。我很感謝媽媽小時(shí)候先讓我嘗到苦的滋味,現(xiàn)在的我才會(huì)有屬于自己的零用錢,不會(huì)讓當(dāng)下流行的東西所受影響,也讓初一后的科目應(yīng)付的輕松許多,因?yàn)楝F(xiàn)在初一的科目不比以前小學(xué)來(lái)的簡(jiǎn)單,好險(xiǎn)有媽媽的督促,在補(bǔ)習(xí)班時(shí)就已經(jīng)先預(yù)習(xí)了初一的課程。媽媽讓我現(xiàn)在就有了勤儉的觀讀,也讓我課業(yè)也應(yīng)付來(lái)的輕松點(diǎn)。

    我覺(jué)得幸福的滋味,就像泡茶一樣先苦后甘,剛開(kāi)始的苦,換取后面來(lái)的甘甜,我想這才是幸福的真正滋味。

    幸福的滋味的初中作文400字 篇5

    幸福是一杯香濃的奶茶——困乏時(shí)的甜蜜

    幸福是一陣柔情的春風(fēng)——勾起無(wú)數(shù)幻想

    幸福是一片深情的大?!悦r(shí)的母愛(ài)

    ——題記

    幸福的.定義時(shí)在太多,在我看來(lái)幸福不一定是要偉大的。幸??梢允呛?jiǎn)單、平凡而且樸實(shí)的。

    幼年時(shí)代

    幼年時(shí)的我,天真的認(rèn)為一杯奶茶就是幸福的定義。在我困乏是一杯香濃的奶茶就足以讓我活力四射。在幼年時(shí),我們天真無(wú)邪,小小的甜蜜會(huì)讓我們被感幸福。那種平淡的快樂(lè)是模仿不來(lái)的——幸福是困乏是的香濃奶茶

    童年時(shí)代

    童年,正是我們充滿幻想的時(shí)候。在春風(fēng)撫過(guò)留下一片寂靜時(shí),幸福悄然的來(lái)到了我的身邊。我好像來(lái)到了春的世界,感受到了全新的大自然,感受萬(wàn)物復(fù)蘇的幸福時(shí)刻。我幻想自己是這大自然種的一員,感受著春天甘甜的雨露,體會(huì)者春風(fēng)撫過(guò)的惆悵,品味春天柔和的陽(yáng)光。春天帶給我無(wú)限幸福的幻想——幸福是幻想時(shí)柔情的春風(fēng)。

    青年時(shí)代

    青年時(shí)代的我,正式充滿活力的時(shí)候。在這迷茫的日子里媽媽的關(guān)愛(ài)便成為了最美好的幸福。母親的眼睛,像一片深情的大海,而我就像一只小船,永遠(yuǎn)走不出母親深情的海,無(wú)限的愛(ài)。在勞累一天后,母親的一句問(wèn)候便成為了我最幸福的時(shí)刻。在我們最無(wú)助的時(shí)候,往往親人的一句鼓勵(lì)會(huì)成為我們心中理想的幸?!腋J敲悦r(shí)深情的大海。

    后記:

    幸福沒(méi)有大小可言。

    幸福沒(méi)有好壞可言。

    幸福沒(méi)有真假可言。

    幼年時(shí)一杯奶茶便是幸福的源泉。

    童年是一陣春風(fēng)便是幸福的來(lái)源。

    青年時(shí)一片大海便是幸福的味道。

    幸福的滋味的初中作文400字 篇6

    我又病了。

    媽媽說(shuō)要多喝白開(kāi)水,我于是就把這種透明的東西一杯接一杯地灌進(jìn)肚里,還堅(jiān)決不去理會(huì)咖啡的誘惑。

    機(jī)械地吞下白開(kāi)水,不指望能把這平淡透徹的液體品出些什么滋味,只是穿過(guò)通透的液體,似乎看到靈動(dòng)其中的生命。淡淡的氣息,一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,一點(diǎn)點(diǎn)折射出我向往的純凈底色。

    生活正如水般平淡,一直幻想將自己腳下的踏板踩得飛快,自由的穿梭空曠的街道,如同靜靜流淌的溪水,任心中的方向指引腳下的路。一時(shí)興起的時(shí)候,也會(huì)在月朗星稀的夜里也一些只有自己知道的文章,然后讓自己沉醉……

    突然想微笑,笑得像繽紛的薔薇,暖暖的香味,芬芳幻化成甘甜。有人說(shuō)春天的薔薇盡管繽紛,但那單純的色彩畢竟短暫,它們極力想描繪出一幅四季絢麗的圖景,就注定了用什么顏色都是傷感。生命牽引著向夢(mèng)想靠近,雖然時(shí)常看不清自己的方向,可是她也擁有自己的幸福。

    或許薔薇會(huì)是滿足的,又可以等待的春天就是喜悅,只要時(shí)間能在心中留下印跡,快樂(lè)與憂傷不是莫名的,那就是一種幸福,即使是微不足道的平淡的幸福。

    或許,有一天,我會(huì)從白開(kāi)水中品出些什么滋味,但至少我明白,在我平淡如白開(kāi)水的生活中,永遠(yuǎn)也不缺少幸福的滋味……

    幸福的滋味的初中作文400字 篇7

    為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌,掌聲能傳遞幸福。

    在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),面對(duì)臺(tái)下數(shù)百名熱情的影迷,激動(dòng)得淚流滿面,語(yǔ)不成句。此時(shí),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這掌聲,包含了人們對(duì)她成功的肯定,包含了人們對(duì)她此時(shí)心情的理解,包含了人們對(duì)她今后工作的鼓勵(lì),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她,品嘗到了幸福的滋味。

    辯論會(huì)上,雙方辯手字字珠璣,那精辟的發(fā)言和獨(dú)到的見(jiàn)解使人不禁精神振奮。在緊要關(guān)頭,卻看到一個(gè)羞羞答答的男生站起,臺(tái)下觀“戰(zhàn)”的同學(xué)立即以熱烈的掌聲。果然,男生的辯論恰到好處,簡(jiǎn)潔明了,一語(yǔ)中的,擊破了對(duì)方的論點(diǎn)。而后,人們才了解到,這個(gè)男生并不是“名嘴”,而是一個(gè)初出茅廬的辯手。正是同學(xué)們的掌聲,給了他信心,給了他勇氣,也傳遞給他從未有過(guò)的幸福。

    曾經(jīng)有一次做完課間操,天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見(jiàn)的日暈,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色亮麗清晰,光彩奪目,煞是好看。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抬頭抑望這一奇觀,發(fā)出贊美的感嘆聲,不約而同地,大家拼命鼓起了掌,為這絢麗的日暈鼓掌,為這幸運(yùn)的觀賞而鼓掌,為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌,幸福就在掌聲中傳遞了。

    生活中,人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定,也是一種鼓勵(lì)、一種尊重。鼓掌吧:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者,讓我們?cè)谡坡曋行腋3砷L(zhǎng)。

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