【推薦】讀懂初中作文匯總5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的讀懂初中作文5篇，歡迎大家分享。

讀懂初中作文 篇1

人生是一條漫長(zhǎng)而又曲折的路。那么，怎么才能成功的走完它？我感覺(jué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有一顆樂(lè)觀、積極的心。如果說(shuō)是人生上一條沒(méi)有標(biāo)記的航道，那么快樂(lè)就是指引方向的導(dǎo)航船；如果說(shuō)是人生是一次不再回頭的旅行，那么快樂(lè)就是你前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我懂得了人生，讀懂了人生。

我剛剛進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活，就被繁重的功課壓的喘不過(guò)氣來(lái)。壓力的暴風(fēng)卷著疾病向我吹來(lái)?？墒切钠綒夂偷囊环治霾琶靼?，其實(shí)作業(yè)并不是那么繁重，如果把他們一一拆開后，我更加懂得了人生。困難其實(shí)不是輕而易舉的事嗎？從那以后，我更懂得了人生。困難并不是那么難。如果樂(lè)觀，積極的對(duì)它，它自然便會(huì)瓦解要把每一次挑戰(zhàn)當(dāng)作是一次快樂(lè)的游戲。

爬上一個(gè)小工丘不是難事，但登上座高山，到是很難的，如果你快樂(lè)的給它一個(gè)微笑，它可能就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)小工丘。這樣看來(lái)人生的每一次都不難戰(zhàn)勝。重要的是你是否有樂(lè)觀的心態(tài)。

當(dāng)我多懂了人生之后才發(fā)現(xiàn)，人生的最大困難這么難那？那是自己的心理在作怪！三國(guó)時(shí)代的諸葛亮就是主張要“攻心為上”，在他指揮過(guò)的許多戰(zhàn)斗中，都是利用對(duì)方的心理弱點(diǎn)，可見(jiàn)心理作用才是真正主宰人行動(dòng)的操縱員。許多科學(xué)家研究以后認(rèn)為，有良好心態(tài)的人不僅不把困難放在心上，還不易得病。因此還是讓我們有一顆樂(lè)觀的心吧！

快樂(lè)就是前進(jìn)的動(dòng)力，擁有快樂(lè)擁有成功，擁有人生。

讀懂初中作文 篇2

輾轉(zhuǎn)歲月渡口，靜看時(shí)光飛逝。一陣清風(fēng)吹干淚痕，陌上流年婉轉(zhuǎn)。

——題記

時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去三年，這三年里有我們太多太多的故事，在這三年里，我們真的長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的執(zhí)著成了如今的夙愿，我們辜負(fù)太多，我們欠我們自己一個(gè)約定，一個(gè)誓言，一個(gè)努力。

初一的時(shí)候，我們都懷著好奇的心來(lái)到這個(gè)陌生的地方，用眼睛打量著這里的一切，我們都互不認(rèn)識(shí)，互不了解。教室里，一個(gè)個(gè)陌生的面孔，可是這個(gè)陌生的感覺(jué)又讓我渴望去了解它。漸漸地，我們嬉鬧在一起，我們歡笑在一起，我們感傷在一起。

初二的時(shí)候，我們既沒(méi)有初一時(shí)候的稚氣，也沒(méi)有初三時(shí)候的壓力，這是我們最好的時(shí)光。我們一起去旅行，一路上充滿了歌聲和笑語(yǔ)。在藝術(shù)節(jié)上，我們一起顯現(xiàn)出我們班的魅力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起奮力拼搏，大展我們班的雄風(fēng)。當(dāng)然，那時(shí)的我們也有年少輕狂的時(shí)候，現(xiàn)在想想，我們跟老師對(duì)著干，把老師惹生氣，是多么的可笑。

到了初三，我們都有各自的目標(biāo)，都在暗自的努力，朝著自己所向往的方向?，F(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩多少，離我們的分開也是有六個(gè)多月而已。我們肩并著肩走在操場(chǎng)邊，享受著這時(shí)的一分一秒，害怕在那之后，再也沒(méi)有這種感覺(jué)。

我們最終還是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，沒(méi)有人能取代記憶中的我們和這三年的青春歲月，這一路，我們用汗和淚寫下只屬于我們的美好瞬間。三年很短，以后的我們要更加努力的去追一切未完成的夢(mèng)。離別在即，我們要勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次我們不掉眼淚，練習(xí)微笑只為你們。不記得是怎樣的邂逅，只記得是怎樣的曲終人散。

我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力讀懂這三年，我想要把三年里的所有人的笑臉?lè)旁谛纳希晃以谂ψx懂這三年，我想要把三年的所有歲月放在心上。

讀懂初中作文 篇3

我們每個(gè)人心中都有一處可以棲息的港灣，當(dāng)我們感到煩憂或困惑時(shí)，走進(jìn)港灣，里面搭著逍遙橋，流著忘憂泉，那里是魚兒的天堂。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

清晨，被包裹在窄化中考成績(jī)中的我，漫步于薄暮下的小城之中。雖是寒風(fēng)暴雨，獨(dú)自一人走在這條喧嘩的大街上，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛走在茫茫無(wú)際的大漠中一般，寸步難移。

大概是受了中考成績(jī)的影響吧！得知中考成績(jī)后，被別人議論紛紛，頓時(shí)如五雷轟頂，起早貪黑的付出一下子離我遠(yuǎn)去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著懷念那快樂(lè)的春季。

我漫無(wú)目的地走著，路仿佛格外漫長(zhǎng)，突然，一位小姑娘，雙手捧著一束滿天星向我走來(lái)，一股腦兒的塞在我的懷里，這是多美的一束鮮花?。∥覓暝胩用撚趷?ài)的束縛，一回神，卻不見(jiàn)小姑娘的身影了。這是一束多么美的鮮花??！在花的中間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙片，上面工工整整的寫著一些字，“老師，謝謝您，在您兢兢業(yè)業(yè)的工作下，在您一絲不茍的工作中，我的姐姐上了景東一中尖子班?！被ǖ墓饷⒅饾u消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道我還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力？然而，我想錯(cuò)了，當(dāng)我再次看那一束滿天星時(shí)，一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，像千萬(wàn)條鐵的臂膀，它拼命地履行著那份執(zhí)著，“鮮花不負(fù)有心人”，洋洋灑灑地灑向心底的每一個(gè)角落，心中的陰霾屈服了！

我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這花不也如此相似？原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的人。有位哲人曾告訴過(guò)一位常常埋怨自己才能無(wú)法得到發(fā)揮的年輕人：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎？”“這當(dāng)然不可能！”年輕人回答說(shuō)?！叭绻叵率且涣Ｕ渲?，你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎？”年輕人頓悟了：努力使自己成為一顆珍珠！這就是自己，真實(shí)的自己。雖有“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)創(chuàng)然而涕下”的憂憤，卻依然以“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的決心，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕琶鎸?duì)人生，我是不是從中得到些感悟呢？

真感謝那次我走進(jìn)了自己設(shè)置的心靈港灣，讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案，那段獨(dú)白。

一樣的我，頭頂著變幻的日月星辰，腳下邁著不停的步伐，此時(shí)心情有了天翻地覆的差別。人生不就這樣嗎？生命不也如此嗎？生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相輔相成的，在快樂(lè)中我們要學(xué)會(huì)努力，在挫折中，我們也要堅(jiān)持努力。在挫折和失意面前，我們需要堅(jiān)強(qiáng)；在成功和榮譽(yù)面前，同樣更需要堅(jiān)強(qiáng)。

讀懂初中作文 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”伴隨著歌聲，我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那么濃，那么甜。

有時(shí)，我經(jīng)常覺(jué)得媽媽更愛(ài)妹妹勝過(guò)我。每次總是為了妹妹而冷落我。那次，我媽媽的同事結(jié)婚了沒(méi)有帶我去，還說(shuō)一個(gè)女孩子不應(yīng)該出現(xiàn)在那種場(chǎng)合，我非常的生氣，大聲的指責(zé)媽媽。媽媽似乎也氣壞了，轉(zhuǎn)身就帶著妹妹去了。我咬著嘴唇，心里非常的難過(guò)。那時(shí)候開始，我便越來(lái)越沉默，每次見(jiàn)到媽媽我總是低著頭。我似乎堅(jiān)定了媽媽不愛(ài)我……

在那個(gè)夜晚，我正在做作業(yè)，突然“啪”的一聲。停電了，我很驚慌也很害怕，但是我更擔(dān)心完不成作業(yè)怎么辦？我委屈的坐在黑暗中難過(guò)著。媽媽過(guò)來(lái)了，坐在椅子上，把手電筒高高舉在上方，讓我看的更加清楚。就這樣?jì)寢屨e了半個(gè)小時(shí)，我的心情非常復(fù)雜，幾次有淚落在我冰冷的本子上，浸透成一個(gè)小小的水圈。在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，那一束微笑卻溫暖的光不僅照在我的身上，更照進(jìn)了我冰冷的心里。我哽咽著，用幾乎只有我自己才聽得到的聲音說(shuō)了聲“謝謝您，媽媽。”

母愛(ài)是一生相伴的盈盈細(xì)語(yǔ)，是漂泊天涯的屢屢思念，是病榻床前的關(guān)切焦灼，更是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

讀懂初中作文 篇5

讀懂堅(jiān)強(qiáng)

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。梅花是自然界中一種與眾不同的植物，它給予了我力量，給予了我勇氣。

冬天，是一個(gè)寂靜的季節(jié)，沒(méi)有悅耳動(dòng)聽的鳥鳴，沒(méi)有任何生機(jī)，然而，梅花卻選擇了這樣的.季節(jié)——只有被一片茫茫的白雪所覆蓋的冬季，春天百花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，紅葉似火，然而她卻偏偏選擇了冬季，我讀不懂它。

一天下午，我走在回家的路上，上午剛發(fā)下來(lái)那滿是紅圈與紅叉的試卷的情景在我腦海中回旋，我不敢相信我的眼睛，可那確實(shí)是我的呀!那一連串的錯(cuò)誤，讓我考的很不理想，在看看別人，一個(gè)個(gè)的臉上都浮上笑意，我悶悶不樂(lè)，卷子現(xiàn)在就像一個(gè)沉重的包袱，重重地壓在我的肩上，我走得慢極了。

突然，一股沁人心脾的花香飄了過(guò)來(lái)。我扭頭一看，哦，原來(lái)是一棵梅花，它，挺拔的立在墻邊，每個(gè)枝子上點(diǎn)綴著幾朵白色的小花，那一朵朵花開的那么好，絲毫沒(méi)有受到寒風(fēng)的影響，它白的如雪，開的那么秀氣，那么美!它的根周圍還有一些未化干凈的白雪，北風(fēng)呼呼地刮著，它沒(méi)有一絲一毫的動(dòng)搖，穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。花的香氣在空中飄著，我深吸了一口氣，啊!真香!我向四周一看，啊，一顆，兩顆，三顆，我在心里默默的數(shù)著，這四棵梅花排成一個(gè)一字形。

每棵梅花都是那樣的挺拔盡管它們長(zhǎng)在墻角邊，但是他們并沒(méi)有依靠著墻角，它們不怕嚴(yán)寒大膽地與季節(jié)斗爭(zhēng)，凌寒盛開最終費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，堅(jiān)強(qiáng)茂盛地生長(zhǎng)令我恍然大悟，連梅花都如此勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我也應(yīng)該像他一樣不怕困難，不退縮……

是的，梅花不怕困難，不退縮，它們是美麗的，它們堅(jiān)強(qiáng)的精神令我震撼。

讀懂自己

人生百態(tài)，總像云彩般變幻無(wú)窮，這也給我們的生活增添了幾分色彩。我們要享受這色彩帶給我們的斑斕，去享受那一份份驚喜，這就要求我們?nèi)ゲ粩嗟淖x懂自己、豐富自己、超越自己。

只有讀懂自己，才能在人生的途中正確認(rèn)識(shí)自己、悟透自己，不斷修正和完善自己，將自己饋贈(zèng)給泥土，然后再?gòu)男膼?ài)的草根中生長(zhǎng)出來(lái)，沐浴陽(yáng)光、雨露，讓自己迎著暴風(fēng)驟雨成長(zhǎng)。

讀懂自己是一種智慧。讀懂自己，才能去感知世界的美好；讀懂自己，才能幸?？鞓?lè)的生活在天地之間。讀懂自己，就能深深的懂得，人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。飽嘗人生的酸甜苦辣，才會(huì)真正磨礪出生命的精彩，明白怎么去珍愛(ài)自己的生命，在“讀”的過(guò)程中，難免會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗和煎熬，這就需要我們用智慧，有心、用心去讀，用一顆真摯的心去感化，這樣再大的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

讀懂自己是一種淡然。讀懂自己，內(nèi)心會(huì)生出一種平和、一種歡唱、一種淡然的情緒，忘記世間的繁華，看淡愛(ài)恨情仇，了卻孤寂恩怨，是一種超脫世俗的淡然，這是人生的最高境界。如果心中的貪戀?gòu)?qiáng)烈，在這紛紛擾擾的人間，怎么忘記世俗的繁華和對(duì)名利的追逐、在這名利糾紛的紅塵中，又怎能讓自己的心像天空一樣廣闊。 讀懂自己，淡然中超脫生活，必定要經(jīng)歷苦難與磨練，才能達(dá)到無(wú)所欲談的境界。只有經(jīng)歷過(guò)磨練，才會(huì)達(dá)到榮辱不驚，達(dá)得到淡然的境界。

讀懂友情

友誼如清風(fēng)，驅(qū)散你心頭的愁云；友誼如高山，需要我們一起攀登；友誼更是一條珍珠鏈，需要我們共同穿綴，它才能成為閃亮的“新星”。但是真正的友誼不需要花言巧語(yǔ)，不需要珍珠，鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴，要的只是兩個(gè)人互相傾吐自己的心聲，只有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹，煥發(fā)光彩。

在以前，我的身邊有許多朋友，她們無(wú)論遇到什么困難，我都盡力幫助她們，可是當(dāng)我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是“沒(méi)時(shí)間”“不會(huì)”等這些話。我沉默了，難道我身邊沒(méi)有一個(gè)知心朋友？正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時(shí)，一雙溫暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是她，我那顆冰冷的心開化了，原來(lái)在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。

在以后，我們互相幫助她有什么問(wèn)找我，我們一起解決。我有什么困難找她，我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一起去公園，她告訴我：“無(wú)論遇到什么困難，要知道我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要怕，勇敢去做?！彼脑捵屛倚闹腥计鹆α恐稹Ｎ覍?duì)她說(shuō)：“無(wú)論遇到什么，有我，我們一起拼?！?/p>

我們互相激勵(lì)著對(duì)方，希望自己的話能為對(duì)方帶去信心，勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，共同走向成功。

我終于讀懂了友情，友情是人世間最美好的東西，友情是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友情是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。愿你我都擁有真正的友情。