實用的童年初中作文匯總九篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童年初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

每一個人在剛剛出生的時候，都是一張張潔白無瑕的紙，隨著年齡的增長，那張紙被涂上了各種各樣的顏色，而這張五顏六色的紙，就成為了那五彩繽紛的童年。

我的童年是趣味盎然的，在過去的幾年里，我快樂、幸福，雖然會有煩惱，但也會很快地把它拋到九霄云外了。

童年時的我，像剛剛探出頭的雛鳥，對天空充滿著好奇與憧憬，夢想著長出堅硬的翅膀，在天空中自在的翱翔，享受藍天與白云的氣息。

童年時的我，像剛剛抽出芽的嫩苗，在太陽的照耀和雨露的滋潤下茁長成長，夢想著要長成一棵參天大樹，傲然屹立在天地之間，享受雨點與陽光的氣息。

童年時的我，像剛剛出生的小魚，羨慕哥哥姐姐們，可以在大海里無憂無慮地游來游去。夢想著有一天能夠長出強壯有力的鰭，可以在蔚藍的大海里暢游，享受海水與珊瑚的氣息。

童年時的我，像剛剛懂事的小獅子，在父母的關(guān)心與呵護下健康成長，夢想著有一天真正的長大，能夠獨立生活，奔跑在一望無垠的大草原上，享受輕風與草原的氣息。

這就是我的童年。在那時候，對未來有這美好的遐想，對生活中的一切感到新奇，當然更有對未來的憧憬與希望。

我的童年，是最具色彩的，因為有無數(shù)的夢想，才編織成了我美麗的童年。因為有美麗的夢想，才構(gòu)成了我的五彩繽紛的童年……

童年初中作文 篇2

童年，對每個人來說，那是美好的、是快樂的、是值得回憶的，每個人的童年是不一樣的。

比如我的童年時很快樂的，因為我是一個農(nóng)村的孩子，農(nóng)村有許多無拘無束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。

春天，我們和家長一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂，都把煩惱和憂愁都放在一邊了。

夏天，我們幾個小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動，一天玩下來，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來，身上就要了好幾個大包。這會不被家長罵才怪呢。

秋天，我們幫家長收地，一會兒栽這個，一會兒栽那個，栽的都不知道那個是那個，但我們依舊很開心。

冬天，我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。

童年，是快樂的、高興的，雖然我們已經(jīng)長大了，但我們珍惜現(xiàn)在，回憶我們美好的童年吧！

童年初中作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，猶如河水潺潺的流去，共同學習六年的光陰快過去了，我們已經(jīng)看見了傷惜離別的日子。在我的內(nèi)心深處中記憶深刻的“鐵哥們”——那就是“小矮人”高薪洋。

高薪洋留著一個順平的頭發(fā)，矮矮的身軀，背很直。他家境比較富裕，由于大方，經(jīng)常擺出帥氣的姿態(tài)——自稱高富帥。

有一次，學校收取報名費，可我忘了帶錢，我找另一個同學借錢，可他明明有錢，他卻說：“沒有錢，別來找我！”于是，我去找高富帥借錢，向他說明了來意。“好啊，多少？我借給你，你以后有錢再慢慢還，我是誰？高富帥?！彼呎f邊擺出了帥氣的poss，然后做了一個鬼臉就跑了。我借了錢后，心情特別開心！因為我被他的大方所感動！被兄弟情感動！高薪洋，我愛你！

高薪洋，原來是一個留守兒童。他的爸爸在云南工作，他的媽媽在外地當老師。但他不被這些所干擾，努力學習，不但作文寫得好，而且書法也寫的不錯。后來直到六年級，他的媽媽來到了南川區(qū)隆化七校當老師，回到了高薪洋的身邊。從此，高薪洋充滿了的生機，開朗了起來。

同時高薪洋也很關(guān)心我。有一次，我遇到了不如意的事情，有一個同學說我，使我留下了“斷線的珍珠”。他就急忙的跑過來，親切的問我：“小濤濤，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴他，他說：“別傷心，難過的事，轉(zhuǎn)眼就過去了，你先把眼睛閉上?！蔽胰鐚嵉陌蜒劬﹂]上，過后，他說：“可以了。”我睜開眼，一見到他擺了個笑臉，我也不由自主的笑了，之前不如意的事，早就拋到九霄云外去了！我又高高興興地玩耍的一天。這都是他的功勞??！友誼就是這樣無微不至的關(guān)心呀！高薪洋，我很愛你！

還有高薪洋每學期都要爭當班長，即使有一點機會，他仍像抓住一根救命稻草似的努力，經(jīng)過了無數(shù)次，仍然沒有當上班長。但他并沒有氣餒，還是一如既往的努力，爭取下次當班長。這使我敬佩！高薪洋，我非常愛你！

在小學共同學習六年中，每一天，我和高薪洋同道而行，一起聊天；一起玩耍；一起探討推題；一起互相傾訴生活的不悅；共同分享彼此的快樂，像親人一樣真誠相待。因此，我們倆成為了形影不離的好伙伴。

轉(zhuǎn)眼間歲月流逝的好快，我們馬上就要畢業(yè)，可他的一言一行深深烙在我的心里，停留在我的世界里。20xx年快要過去的時候，我的心里琢磨了很久，畢業(yè)時，我將送他什么禮物呢？作為友情的記憶呢？對了，我們彼此的心，只要我們兩個人有無私的情誼就夠了！都說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我真的好想肺腑一句：高薪洋，我會永遠的想念你的，因為你在我的記憶中留下的最深刻的印象，你也是我童年時的小伙伴。

??！高薪洋！我童年時的小伙伴！你曾在我的世界里走過，我非常地愛你！

童年初中作文 篇4

一條弧線，一個童年。

——題記

童年，一個人最快樂的時光，在指縫中悄悄流逝?；貞浧?，只覺得那時的自己才是真正的無憂無慮。

第一架紙飛機是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線，那么的完美，那么的圓滑。

春風把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風中搖擺，劃出一條條金黃的弧線。陽光從天際射下來，透過樹，撒落下金光點點：陽光穿過湖，遺留下條條銀絲。陽光從指縫間流過，柔柔的，暖暖的。

我和伙伴準備好了紙，開始折飛機，風似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的美麗，每一架都是那么的與眾不同。

抬起手，放飛手中的紙飛機，5架紙飛機飄然升起，在空中飛行，風把他們越吹越遠，我們追著它們。田野變成一個樂園，我們無憂無慮的在其中奔跑。風把它們吹得太遠了，它們飛過了湖，掛在樹上。年幼的我們沒有難過，而是高興地直拍手，“飛機樹，飛機樹”。

重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們在空中留下的弧線，，一個童年不知不覺過去了。一條弧線，一個童年。

很快，童年時光過去了，青年時光來臨，紙飛機不在存在，有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書。拋開作業(yè)，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機飛機向遠方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見。它可能被遺棄在某個角落，可能被再次放飛。

睡夢中，我看到我坐在紙飛機上，飛出城市，在一個叫童心的地方盤旋。那里沒有爭奪，沒有攀比：沒有富貴，沒有貧窮，只有一群傻樂的孩子。

童年初中作文 篇5

童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴里，甜在心里。

小時候，夏天的時候，總喜歡對著電扇張大嘴喊“啊——”然后聽顫抖聲，追在別人后面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……

小時候，冬天的時候，踩路面上結(jié)的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……

小時候，上課的時候，無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規(guī)劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……

小時候，當家里突然停電，點燃蠟燭的時候，喜歡利用蠟燭的光做手影，然后獨自研究手影的奧秘。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油里取指紋。

小時候，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對著鏡子把內(nèi)眼皮翻到外面來。對著鏡子哈氣，然后用手指在鏡子上寫字……

小時候，喜歡用習慣喝水，往水里吹氣，發(fā)出咕嚕咕嚕惡心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。

……

小時候，我們都是一個個小笨蛋，做著許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨于我心頭……

童年初中作文 篇6

童年，是一個個跳躍的音符，組合成的一首美麗而悲傷的曲子；童年，是一道道記憶傷疤，把我鍛煉成一個堅強又懂事的男孩；童年，是一個個深沉影子，幻映成一個個美好而又遺憾的回憶。

小時候，我常常犯錯誤，總是說錯話，干錯事，爸爸每次就說一下我，但我如果犯了大錯，就截然不同了。

一次給一個爺爺過壽，那時我還小，就只知道過生日要送禮物，我心里想著：要送什么呢？我左翻翻右翻翻，最后找到了我那心愛的小鬧鐘，我把它仔細的包裝了一下，就高高興興地去給那位爺爺過壽辰了。

宴席開了，爺爺走到了我身邊，對我笑了笑，我興奮地拿出我的禮物，并且說，爺爺生日快樂！誰知我剛把禮物拿出來時，爸爸一把奪過來，把我拎了出去，狠狠地揍了一頓，爸爸那時的眼神，似兇猛的老虎，我哭著、痛著、一直沒說話，直到回到家。爸爸才向我道歉，并且告訴我，你給別人送鐘，聽起來就是給別人“送終”，這可是大忌。

唉、小時候什么都不知道，就這樣誤打誤撞，懂得了說話要用大腦想一想，什么可以說，什么不可以說。

長大一點后，我有很多自己的朋友了，每天早出晚歸地到處玩，每次都是等爸媽下來找的時候才回去。

一天太陽高照，曬得莊稼都抬不起頭，但我們依舊和平常一樣聚在了一起，快樂地出發(fā)了，去探索一些神秘的地方。我們一起走到了一塊草叢，那里草非常茂盛，有我們身高的四分之一高，蟲子也飛來飛去，我們就懷著好奇心進想去看看那深處有什么。

大家急匆匆地向叢林深處走去，突然，一個朋友走的太快，踢到了一塊石頭，那時我們穿的是涼鞋，腳趾頭被踢破了，血快速涌出，流滿了整個大腳趾，他沒哭，堅強的忍著，我們把他扶到一塊大石頭上，我看到那傷口，心里感到一絲痛楚。

我跟他說，忍住，我去拿醫(yī)藥箱給你包扎一下，他沉重地點了點頭。我以最快的速度跑回家，快到家了，我大喊，媽媽，快點，有個朋友受傷了，媽媽迅速把藥箱拿出來，我跑了一頭汗，連水都沒喝，抱著藥箱就往回跑，去幫我的朋友包扎。就這樣，我們又一起玩了六年，之后他們就回老家了讀書了，這幾年就一直沒見到他們了。

童年就磕磕拌拌地度過，有哭泣，有快樂，有心痛，還有遺。

童年初中作文 篇7

今夜，月光皎潔，我獨自倚靠在窗前回味今天剛讀過的高爾基的`《童年》，令我不禁遐想連篇。

一提起童年，相信所有的人都會欣喜萬分，因為童年那無憂無慮的生活是美好的，我們可以無憂無慮的玩，可以肆無忌憚的笑，因此，可以說童年時令人向往的天堂。然而，在高爾基的童年生活里卻讓我們見到了一個讓人一想起來就不寒而栗的新版人間地獄。

高爾基從小就生活在黑暗的外祖父家，在這里，高爾基每天都得生活在舅舅們?yōu)榱俗约旱睦娑鵂幊车拿婕t耳赤的環(huán)境里，還得和自私小氣的外祖父交往。因此，可以說，他的生活里除了黑暗就是渾濁，只有慈祥善良的外祖母讓他看到了生的希望，在外祖母的言傳身教下，高爾基成為了一個善良，勇敢的大作家。

在這樣黑暗的環(huán)境里，高爾基竟能不被家庭環(huán)境所影響，成為一個偉大的人，這無疑是一個奇跡，然而我想，奇跡的塑造離不開外祖母的教導，更離不開高爾基能夠堅定立場，不受家庭影響的好品質(zhì)。

和高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學習環(huán)境，我們有疼愛自己的父母，有一個溫馨的家，然而，為什么我們卻不能成為一個偉大的人呢，這無疑是一個值得我們反省的問題。

是由于你不夠聰明嗎？但我可以很負責任的告訴你，不是的，是由于你不夠聰明，極容易被身邊的不良風氣所影響，結(jié)果你由乖巧聽話的好孩子變成了社會上的人。我曾聽說過這樣一個故事：

曾今有一個出來名的三好學生，在家時父母的好孩子，在校時同學們學習的好榜樣，然而就是這樣一個好孩子，看見社會上的一些小混混們抽煙，喝酒，覺的好帥，在好奇心的驅(qū)使下便和他們一起玩，混，甚至逃課上網(wǎng)，沒錢了，就頭家里的錢，學習成績下降了，他視而不見，最終由于出于哥們義氣，群毆打架，造成嚴重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面對生活中的不良誘惑，我們能像高爾基一樣堅定自己的立場，那么，生活中就會少一些這樣的悲劇。

古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。當然，這句話不無道理，然而，當我們面對生活中的墨時，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。

都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機會，好好塑造一個完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應該繼承高爾基堅定立場，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個嶄新的自己。

童年初中作文 篇8

童年的趣事實在太多了，第一次打針，第一次一個人睡覺，吧竹子當甘蔗，喂小狗吃草，我也有很多美好的事情，回想起來，真會忍不住哈哈大笑。我也要向你講述一件非常有趣的事情。

一次晚上，我們不敢睡覺，就去叫媽媽陪我們睡，媽媽坐在大床上目不轉(zhuǎn)睛地盯著賬本和計算器。 “ 媽媽，我們害怕，你陪我們睡，好不好？ ” 我撒嬌著說。 “ 哦，知道了，我等會過去。 ” 媽媽輕輕的說。 “ 那你快點兒來啊。 ” 我叮囑地說。媽媽點了點頭。我慢慢悠悠地走回房間，本想等媽媽，可是眼皮直直垂了下來。就睡著了。當我又醒來時，已是凌晨一兩點了，我剛想起來時，就聽見有腳步聲，我的第一反應就是有賊，我推醒了兩個妹妹，她們迷迷糊糊地坐起來。我告訴她們說： “ 有賊啊！ ” 我們都被這個賊嚇破了膽兒。只是隱隱約約看見那個賊是棕色瞳孔，我心想：我們在意大利，怎么會有中國人呢？不管這么多了，先砸。我們掃視了一下床頭床尾就拿起了背后的枕頭，扔向了那個賊，那個賊剛想說話，就被三個枕頭砸退后了幾步，見賊沒倒，我們就跳下了床，沖向了客廳，邊跑邊叫。爸爸正躺在沙發(fā)上，我們就對爸爸說： “ 有賊。只見媽媽拿了三個枕頭，哈哈，原來媽媽就是那個賊?。∥覀?nèi)叶夹α恕?/p>

我的童年對我很重要，有>幸福，美滿的，有趣的，悲慘的，童年時五彩繽紛的。

童年初中作文 篇9

今天在物理課上，我們學習了‘分子運理論的初步知識’其中有一個活動4，講述的是分子間有相互作用力。其中有一個實驗，叫‘會收縮的液膜’。

物理老師講看到這個會想起小時候的玩具，其實我知道老師在想什么，我小時候也玩過，在鄉(xiāng)下里有很多蜻蜓，小孩經(jīng)常想逮到他們，就常常找一個鐵絲圈成一個圈，系在一個長棍上，到屋檐底下去纏蜘蛛網(wǎng)，然后去捕蜻蜓。

在姥姥家我經(jīng)常這樣捕蜻蜓，有一次，我看到一個很大的蜘蛛網(wǎng)，我不敢碰它，因為上面有一個大蜘蛛，我就去旁邊一個沒有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)去纏蜘蛛網(wǎng)，纏好后我就去捕蜻蜓了。

河那邊的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一條小河，那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著，小河的那邊有一個火車道，上面通著火車。講到火車，又有一個童年景象浮在眼前，那時姥姥在這個火車道上建火車道。我和弟弟經(jīng)常來這玩，有時也幫姥姥搬幾塊小石頭，小時候有時也在常常的想，如果那是沒有我和弟弟的幫忙，鐵路會不會造不起來呢。

那時侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔進火坑里、有的把它放掉繼續(xù)捕，我們捕到蜻蜓后的方法有很多，可現(xiàn)再想也想不起來了，也許想不起來也有那么一點好處吧。

或許有多少人記得自己的童年，也許又有多大數(shù)人記待自己的童年呢？你能保正自己還會記得自己的童年嗎？