有關(guān)《我》初中作文600字集錦六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的《我》初中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文600字 篇1

從呱呱落地的那一刻起；從發(fā)出第一聲哭聲起；從會喊“媽媽”起，命中注定我和我的母親要相遇。

我上幼兒園了，每天都快樂地和同齡伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快樂之中，童年時期的我，是無憂無慮的。而母親，只是在一旁觀看我的身影。

我上小學(xué)了，面對著每天堆積如山的作業(yè)，我不再快樂，每天就是吃飯，睡覺，寫作業(yè)，人也變得很呆板。每每看見小朋友在快樂地笑著、跑著、叫著，心中就有股說不出來的羨慕和嫉妒。而母親只是默默地在一旁用給我鼓舞、打氣。

一晃六年過去了，我升入了初中。隨著課程的增多，作業(yè)的難度加大，我的脾氣也變得很暴躁，幾乎什么事都可以成為我爆發(fā)的導(dǎo)火線。有一次，我放學(xué)回來晚了，而且作業(yè)很多，也疲乏得很，回家就馬不停蹄地開始寫作業(yè)，媽媽看了我一眼，問道：“回來啦？馬上就開飯！”說完，就轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房端菜去了。在飯桌上，我根本不想說話，可媽媽卻在不停地追問，弄得我心里好煩，終于，我發(fā)火了：“問什么問??？不知道我心中好煩嗎？”說完，丟了筷子就寫作業(yè)去了。剛寫了一會兒，聽見有腳步聲，原來是媽媽，她為我買來了一個漢堡包和一杯奶茶，并一聲不響的走了出去，還摸了摸我的頭。我突然覺得，我有一點對不起媽媽，她每天上完班后，回來還要燒飯，已經(jīng)夠累的了，可我卻不體諒她，還發(fā)脾氣，太不懂事了。我走到媽媽房間，輕聲細(xì)語地說：“媽，我剛才對不起你?！眿寢尯荏@訝，既又轉(zhuǎn)為欣慰的說：“沒關(guān)系，其實，我也有不對的地方?！蹦且煌?，我們說了好多的悄悄話。

就像冰心小說里說的那樣：“心中的風(fēng)雨來了，我只能躲進(jìn)母親的懷里?！眿寢?，我愛你，你是我永遠(yuǎn)的天空。

《我》初中作文600字 篇2

“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學(xué)生的媽媽一樣，默默付出，不求回報。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!

黃老師臉圓圓的，后面扎了個馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯誤的同學(xué)心里沒那么內(nèi)疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。

黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因為我們和黃老師玩的時候，一點也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時候了。

而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當(dāng)成了自己的親人了，她會在我們受傷時、生病時，無時無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學(xué)的簽名。頓時，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因為它不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學(xué)對我的一份愛。

我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”

《我》初中作文600字 篇3

有一個人，他身長十尺，腰闊十圍，面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，手持62斤重的禪杖。為人性烈如火，好打抱不平。大家猜猜這是水滸中的哪個人物呢？對，他就是魯智深——我最敬佩的一位英雄。

“路見不平一聲吼，該出手時就出手”這是一個正義的你。單憑你與金翠蓮父女的萍水相逢，就能讓你義無反顧地幫助他們。我相信，你一定知道，你救了他們你無利可圖；我相信，你一定知道救她會因此得罪鎮(zhèn)關(guān)西；我相信，你一定知道打抱不平 反而會讓自己處于不利的環(huán)境中；但我更相信，你寧可放棄所有利益，執(zhí)著地幫助這對孤苦無依的父女。

當(dāng)你三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，就注定了你將失去豐衣足食的生活；就注定了你今后被迫逃逸與躲藏的生活，也就注定了你從此開始浪跡天涯，顛沛流離的生活。當(dāng)我看見你“逃生不避路，到處便為家。饑不擇食，寒不擇衣，慌不擇路，貧不擇妻”時我的心中很不是滋味。這樣做，對你來說到底值嗎？

“殺人須見血，救人須救徹?！边@是一個重情重義的你。你與林沖結(jié)拜為兄弟，當(dāng)聽到林沖被害的消息，你二話不說就去野豬林，還送他到滄州。如果不是你的英勇果敢，還會有今天的林教頭嗎？

在我看來：江湖之上，也就只有你能稱的上一個“義”字吧！

“酒肉穿腸過，佛祖心中留?！边@是一個愛喝酒吃肉的你。有人說你“假僧真佛”，不錯，你是愛喝酒。但只要心中向佛，那又有什么關(guān)系呢？

盡管你因為三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西而背上人命官司；盡管你因為大鬧五臺山而被趕出寺廟；盡管你大鬧桃花村只為了幫助一個被逼婚的女子；盡管你倒拔垂楊柳只為了耳根清凈。你才大心細(xì)，雄猛沉穩(wěn)，率性而行，豪放不羈。

《我》初中作文600字 篇4

在生活中，人們都認(rèn)為女孩子都應(yīng)該文文靜靜的。但是在生活中，我這個人的性格與這個詞沒有認(rèn)識，它們是非常陌生的。

我們班的女同學(xué)大部分都不跟男生吵鬧。而我就是一樣了，只要誰敢碰我一睛，我決不會放過他的。有時也會有些蠻不講理。

有一天，我也不是故意把小明的筆盒弄掉的，但是他居然讓我給他撿起來。我從小到大我都沒有給別人撿過東西，更沒有給男生撿過東西。于是我大發(fā)雷霆把他罵了個狗血噴頭，我還差一點把他的筆盒給踩壞，從那以后，男生沒有一個讓我?guī)退麚鞏|西的，我終于給了男生一點顏色瞧瞧。

我還特別愛搞惡作劇。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)教室里無一人，我腦袋一歪，想出了一個“好”主意，我從書包里掏出四個作業(yè)本，“噌”地一下爬到桌子上，把作業(yè)本架在了教室的門上，準(zhǔn)備戲弄后來的.同學(xué)。果然，沒幾分鐘，“胖墩”趙宏銘哼著歌向教室走來。他見門半掩著，一邊奇怪地大聲喊著：“誰搶了我的第一名？”我看見目標(biāo)出現(xiàn)了，我特別的高興。他的話音還沒有落，架在門上的作業(yè)爭先恐后地掉了下來。他的腦袋上“啪、啪”挨了兩下，他剛想躲一躲不料肩膀上又挨了一下?；艁y中，他本能地彎下腰，結(jié)果屁股上又挨了一下。看見他狼狽的樣子，我不由得放聲哈哈大笑，而他看見我的樣子，氣得臉都紅了。

其實我也是可愛的學(xué)生。第一次月考班級成績第四，年級成績第十八名，課堂上發(fā)言熱烈的是我，打掃衛(wèi)生積極的也是我，與同學(xué)和睦相處的也是我……。

怎么樣，我就是這樣的一個人，是一個愛跟男生玩逗的人，是一個愛搞小聰明的人，但也是一個可愛的學(xué)生。(輔導(dǎo)教師胥傳旺)

《我》初中作文600字 篇5

小學(xué)時，老師讓買一種硬皮日記本，我家附近的商店不是沒有就是賣沒了，我便想第二天去學(xué)校附近買吧，可事情總是不如人愿，第二天出門太匆忙忘記帶錢了。

第二天，我苦惱地趴在桌上，我的朋友看見我,忙問：“你怎么了，不舒服嗎?”我無力地?fù)u了搖頭。他更是著急地問：“到底怎么了，說出來，也許我能幫你呢!”我仿佛看到一絲希望，忙問：“你買到老師讓買的硬皮日記本了么?”“買到了，怎么了?”“那你帶了幾個?”他不解地說：“就一個呀，怎么啦?”最后一絲希望也破滅了，我無奈地說：“我家附近都賣沒了，今天出門又忘帶錢了，明天上課還要用，我該怎么辦呀?”他想了想便從書包中把他的硬皮筆記本掏給了我。我不解地問：“給了我，你用什么呀?”他卻十分不在意地說：“我回家時再買一個不就行了嗎?”我十分感激地說：“真是太謝謝你了，多少錢，我明天給你。”他只是笑了笑，無所謂地說：“不用了，我們是朋友，如果今天遇到困難的人是我的話你也一定會這么做的?！彼f完便轉(zhuǎn)身走了。隨著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，一種莫名的感覺涌上了心頭，這也許就是感動吧。這個朋友值得我一生去珍惜。

從那時開始到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時，我總會想起那位朋友，在我當(dāng)時那么無助的情況下他無私地幫助了我。從那時起我很少向困難低頭，因為我知道就算有再大的困難，再大的挫折，我身邊總會有一個身影與我共同面對，共同走過。我堅信我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論誰遇到了困難，我們都會無私地幫助他，伸出我們援助之手，戰(zhàn)勝困難。

是友誼給了我力量，讓我越過一道道難關(guān)。是友誼給了我力量，讓我買過一段段坎坷。那件事已過去很久，但友誼帶給我的力量永遠(yuǎn)也不會消失。

《我》初中作文600字 篇6

今天下午，我們班的好多同學(xué)都帶了相機(jī)或者能拍照的手機(jī)。這可是學(xué)校禁止的?。」?，但是大家理直氣壯地帶著，原因是——我們這節(jié)課要上一節(jié)戶外課，去校園尋找“美”、拍照“美”，記錄“美”！

老師交代了注意事項之后，我們就蜂擁著出了教室，下了樓。

“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的開始搜索，我來到了一號樓后面，首先映入我眼簾的就是一棵紅李樹，平時沒注意，今天仔細(xì)一看，我不禁驚詫于它的美了！每朵花都有五、六個花瓣，每個花瓣都是晶瑩剔透的，都是潔白無瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出來的一樣，一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像是下了一場花瓣雨。瞬間，地面上就像是鋪了一層花瓣做的地毯，讓人不忍踩踏。而細(xì)小的葉子藏在花瓣之間，就像是怯生生的小弟弟一樣，看著是那樣地有趣。我把相機(jī)對著它，上上下下拍了個遍，最后戀戀不舍地離開它，當(dāng)我扭頭再看一眼時，發(fā)現(xiàn)這棵樹的樹枝組成的形狀好像一個扁扁的……腦袋啊！越看越有趣！

在我欣賞著紅李樹時，聽到不遠(yuǎn)處同學(xué)們的驚嘆聲，我循聲望去——哇！柳樹也好漂亮?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一片一片的綠，是連綿不斷的綠，是粉嫩嫩的綠！那綠，看不出輪廓，好像整棵樹都被蒙上了薄如蟬翼的綠紗。我不禁加快了步子，走近一看，樹枝上是一簇一簇的鮮嫩的綠葉，摘掉一簇，放在鼻子上，輕輕一嗅，??！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳樹的枝條，細(xì)而柔軟，隨風(fēng)輕輕地擺動著，真像是一位位身姿婀娜的少女那一頭的秀發(fā)??！

我不禁看呆了！這次的戶外課，不但讓我們生出了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還給我們這些即將離開母校的學(xué)生留下了一幅幅美好的畫面，一段美好的回憶！