關(guān)于初中幸福的作文500字六篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中幸福的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中幸福的作文500字 篇1

深邃的夜空中有幾顆星，如此寧?kù)o的夜晚，你也許會(huì)無(wú)緣無(wú)故的感到幸福，好像長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，融入那泛著漣漪的碧波中……回憶幸?！?/p>

每每回憶起，和大家在一起的時(shí)候，心中就會(huì)油然而生出一絲甜蜜，一份溫馨"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，那就是幸福的感覺(jué)吧。

和奶奶在一起。奶奶總會(huì)給我做我喜歡吃的東西：粽子，年糕，春卷，蒸包……，當(dāng)我玩累了，回家時(shí)，香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地吃了起來(lái)，"這丫頭，慢點(diǎn)，不急。"奶奶笑呵呵地說(shuō)，摩娑著我的小腦瓜。哦，這就是幸福的感覺(jué)。

和爸爸在一起。爸爸總會(huì)給我講他過(guò)去的事情。聽(tīng)他的講述，仿佛讓我身臨其境，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬，我也懂得了善于捕捉美好的瞬間。講累了，爸爸還會(huì)教我寫字，那幼稚而不成熟的字體，那認(rèn)真而天真的樣子，爸爸見(jiàn)了眼里充滿了希望與慈祥。爸爸的眼神讓我溫暖，哦這就是幸福的感覺(jué)。

和同學(xué)朋友在一起，朋友們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，也總會(huì)和我一起做游戲：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……這些雖然現(xiàn)在看起來(lái)有些幼稚，但卻編制了我原汁原味的童年。我們都盡情地笑著，跑著，跳著，鬧著，快樂(lè)無(wú)比!

可我已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受幸福了。忙碌的課業(yè)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情帶走了。直到現(xiàn)在回憶起那幸福的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)回味幸福也能體會(huì)到幸福的感覺(jué)。

還是閉上眼睛，微笑地想象一下吧。當(dāng)你站在櫻花樹下，在那淡粉的花海中，花瓣輕舞飛揚(yáng)，感受那帶著芳香的風(fēng)，然后奔跑，歡笑，心中編織夢(mèng)幻，自己仿佛隨著紫色風(fēng)鈴的聲音飛向天空，置身于矊色芳香中，心也輕飄飄的……

初中幸福的作文500字 篇2

每天的每天，我都被幸福包圍著，偶爾望著某處發(fā)呆。因?yàn)橛心?，你的?ài)，你的甜蜜。我就像沉浸在愛(ài)的花海里，深情而滿足地呼吸著迷人的花香。是那樣地沁人心脾，那樣地使人快樂(lè)。親愛(ài)的寶貝，我真的好想你。好想攬著你的脖子，踮起腳尖，害羞地在你那被我想念好多年的臉上親啄一口。然后順著你的臉頰，移到你的耳邊，輕輕地說(shuō)出只有你才聽(tīng)得見(jiàn)的話語(yǔ)：我好愛(ài)你！

我的愛(ài)，再深情，都不及你。你的愛(ài)，太癡情、太深刻，我被震驚了，還有一種受寵若驚的感覺(jué)，讓我一時(shí)沒(méi)了主意。不知該說(shuō)些什么，該做些什么。我只是有一種難以抑住的沖動(dòng)，好想立刻奔向你，奔向你溫暖的懷抱。讓你好好抱抱我，用盡全力地，讓那久別的愛(ài)意，一次貪夢(mèng)地享受夠。

呵，好美的時(shí)刻，好幸福的遐想。我想說(shuō)的話，為什么讓我有那么多的顧忌呢？是時(shí)間錯(cuò)了？還是對(duì)象已經(jīng)不合適？如果在當(dāng)年，這該是一幅多么動(dòng)人的畫面！現(xiàn)在，卻怎樣都覺(jué)得是那么的不妥呢？記得一晚，夢(mèng)見(jiàn)了你。突然地我就醒了，當(dāng)時(shí)好懊悔。我還有好多話沒(méi)跟你說(shuō)，好多問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及問(wèn)呢?？墒牵F(xiàn)在我卻覺(jué)得，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，真的只適合留在心里，不該再流露出來(lái)了。記得一位友人說(shuō)過(guò)，寫文可以傾力傾情地打造，不必探究其中的細(xì)節(jié)。我也曾把文字作為自己發(fā)泄情感的一種方式，可我就是做不到那么坦然、那么灑脫。大概是修養(yǎng)還不夠吧？

你的愛(ài)，就在我周圍。那么近，那么溫暖，可我卻夠不著。盡管是這樣，我都不憂傷、不遺憾。因?yàn)槲乙呀?jīng)很滿足，至少我們又走到了一起。想想，在這世界上，還有誰(shuí)比我們幸福？歷盡坎坷，老天還是被我們的愛(ài)感動(dòng)了，才特意安排我們?cè)谝黄?，讓我們的?ài)找到各自的'家。雖然歲月改變了很多，但并非已經(jīng)變得面目全非。我從不奢望會(huì)有怎樣的結(jié)果，只希望心中的人感受還有一份惦念，一份牽掛就足夠了。

明天的太陽(yáng)照樣升起，愛(ài)的路上有你有我。雖然愛(ài)的表達(dá)已經(jīng)變了模樣，但畢竟還有一份暖意存在，還會(huì)覺(jué)得很幸福！

初中幸福的作文500字 篇3

“何謂幸福耶?”林夕曰：幸福，即為貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸?！}記

憶當(dāng)年，吾只七歲，吾父已有三十有三，吾母慈愛(ài)有加，而吾父極為嚴(yán)厲。如吾未得狀元，吾父即實(shí)行“扁擔(dān)制”。自幼，吾恨吾父之甚。

吾父之人，般人個(gè)子，而其從無(wú)慈愛(ài)之心。幼年，每每，吾未能記住某字，吾父即以扁擔(dān)服吾。每每，吾躲入母后，吾父與母共服吾，吾泣。吾愈泣，吾父愈以力，吾少不知吾父之心，而今，吾知父之勸學(xué)于吾。

慈母慜吾全身為傷，以湯就傷，吾泣，吾母亦泣，母謂余曰：“若父為若好，若當(dāng)知足。”而吾不知母之意，曰：“吾父極其嚴(yán)厲于吾，吾不愛(ài)吾父!”母無(wú)聲，叩吾手曰：“吾則大及為知!”吾仍不解。

自幼如今，吾父為吾不矜名節(jié)，希冀吾能上優(yōu)質(zhì)私塾，常求于師，而吾不愿往，吾父瞪眉，吾低頭，隨從。

某日，吾桌謂吾曰其父已故，吾頓失落，驚嘆不已，怎有何等事?吾頓吾之幸福之無(wú)處不在。吾自及笄，如有此感。

今，吾父已四十有四，老矣，吾見(jiàn)其老明矣。每每吾回，常歸吾父旁，為之端茶、捶背，始知有父之好。

今吾知父之好，蓋吾父自吾幼即為吾忙碌，吾感激不禁，今吾始得父之慈愛(ài)不若尋常。吾謝吾父之愛(ài)。

先是，吾恨吾父;而今，吾始知吾父，晚矣!吾知烏鳥私情，吾愿終養(yǎng)。

吾母謂余曰：“若父既老，若應(yīng)懂事，而若應(yīng)知若父之慈愛(ài)之深，其之愛(ài)為‘恨鐵不成剛’……”語(yǔ)未畢，吾泣，吾之淚眼汪汪，曰：“如是幸福之感”。

吾謝吾父之尋常愛(ài)，是父使吾感之深切。每，吾時(shí)至家中，吾父從吾問(wèn)校事，吾相為應(yīng)答。吾常覺(jué)父之無(wú)力，吾欲泣，只吾不能泣，以是吾父覺(jué)屈，所吾未泣。

吾終知，幸福之感即如是。

初中幸福的作文500字 篇4

在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國(guó)》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。

20xx年在人民大會(huì)堂召開的“兩會(huì)”上提出了“幸福中國(guó)”的號(hào)召，這本書分六篇，從“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的變化，書中一個(gè)個(gè)感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國(guó)家為我們提供了基本醫(yī)療保障；幸福是維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益；幸福是小區(qū)里安裝了健身器材……

幸福是什么？有人說(shuō)，幸福一生平安；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)……幸福是人們追求的基本價(jià)值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。人們的理解不同，對(duì)幸福的定義也不同。一千個(gè)人有一千種答案，其實(shí)幸福是掌握在自己手里，靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠”。人民是“幸福中國(guó)”的主人，“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。

我們這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？要好好學(xué)習(xí)，從老師那里獲取知識(shí)，才有實(shí)質(zhì)力量保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣來(lái)陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真、不馬虎做一個(gè)四好少年，盡我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)！

初中幸福的作文500字 篇5

人生是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程人人擁有，但卻可以活出不同的質(zhì)和量。

——題記

三歲的我。初識(shí)攀登

午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，太陽(yáng)毫不吝嗇得將自己的一切灑向地平線，花兒被它的光映襯得格外耀眼。一位母親在客廳靜坐，盡情的享受這片祥和。我從午睡中醒來(lái)，抬頭望去，一顆糖正懶洋洋的躺在柜子上，我一陣歡喜，兒時(shí)稚氣的本能迫使我向上攀登，但那怎是我所能及的“高山”，一聲啼哭，如同水池中投入一顆石子般，打破了這片平靜，母親猛然從夢(mèng)幻中醒來(lái)，自責(zé)的將我從地上抱起，隨手將那顆糖放入了我的小嘴中，頃刻間，滿顏的歡笑將哭泣打倒，屋中再次恢復(fù)平靜。那一次，我第一次體會(huì)到了攀登的甜蜜。

十三歲的我。經(jīng)歷攀登

夏日的教室異常悶熱，自習(xí)課上，同學(xué)們?cè)缫言谀擒浘d綿的陽(yáng)光下安詳?shù)乃耍紶柨匆?jiàn)幾個(gè)起身打哈欠的，伸伸懶腰，繼續(xù)投入“戰(zhàn)斗”。我也想休息，但上次考試的失利使我無(wú)法入睡，銘記在心中。于是，我收神回來(lái)，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，我相信，攀登到頂峰的糖果，是最甜的。

二十三歲的我，感悟攀登。

秋天的花依然燦爛，洋溢著對(duì)過(guò)去的回味和對(duì)新一年的期待，他們貪婪的吸收著天地間的每一寸精華。我隨父親上山，欲攀上頂峰，只為一覽那眾山小的奇觀，上山之路處處艱險(xiǎn)，但我們很快樂(lè)，鮮花為我們所開，大樹為我們而綠，河水為我們而流……。相扶到山頂，俯身鳥瞰，眾山之風(fēng)騷一飽眼福，我陶醉了。攀登的過(guò)程雖然險(xiǎn)阻，但有滋有味，頂峰的奇觀更加使人沉醉，感悟中，我得到了世界上最醉人的甜蜜。

八十三歲的我，回味攀登。

冬天很快到來(lái)，雖寒風(fēng)刺骨，但心中充滿溫暖，品味著那一段又一段古老而卻依舊刻骨銘心的往事，我感到生活的意義盡展眼前，童年的攀登令人向往，青春的攀登令人回味，成長(zhǎng)的攀登令人銘記，回味中，成功的糖甜了我的心。

人生的幸福糖果，真甜！

初中幸福的作文500字 篇6

那天是一次中考體育模擬日，所有同學(xué)都做了一次“全真”演練。操場(chǎng)上人聲鼎沸，而場(chǎng)邊更是摩肩接踵，似乎是個(gè)節(jié)日，可跑道上卻井然有序，只有一波波出發(fā)的運(yùn)動(dòng)員和監(jiān)考的老師。

很快，實(shí)心球投擲和籃球運(yùn)球已經(jīng)進(jìn)行完，我也立在了一千米跑的起跑線邊?？磥?lái)馬上就要出發(fā)了，我的心中卻是一團(tuán)糟，畢竟我的一千米很不容易及格，但是時(shí)間不容我呆立多想，老師發(fā)出了起跑命令，大家都沖了出去，當(dāng)然也包括我。

第一圈，速度還算可以，基本跟上了大部隊(duì)，但我的體力卻不盡人意，到了第二圈，就掉了很長(zhǎng)的隊(duì)了。我當(dāng)然想追上前面的同學(xué)，因?yàn)榕c他們一同回去就意味著至少得8分，但不爭(zhēng)氣的身軀卻越加疲憊，手腳都像注了水銀，沉重不堪，但我告訴自己：“絕不能放棄，不能停下來(lái)走著，如果停就基本無(wú)望得分！”就在意識(shí)恍惚之間，聽(tīng)到了加油聲，我頓時(shí)覺(jué)得我就是賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，比賽不僅僅是為了創(chuàng)造屬于自己的榮譽(yù)，更重要的是要拼命爭(zhēng)取勝利，不能辜負(fù)了觀眾的支持!我突然感到身體被力量充滿，似乎能量無(wú)限，沖刺了整整半圈抵達(dá)終點(diǎn)，聽(tīng)到老師報(bào)出的成績(jī)，不僅及格，還創(chuàng)造了個(gè)人紀(jì)錄。

那一刻，我感到自己又有了信心，我突然相信自己中考的體育得較高分仍有希望，那一刻就像經(jīng)過(guò)辛苦搏殺斗智斗勇贏得了一盤棋；就像死里逃生一般贏得一次乒乓比賽；就像聯(lián)賽降級(jí)球隊(duì)成功保級(jí)時(shí)全隊(duì)的感覺(jué)。原來(lái)這就是沖破難關(guān)時(shí)的幸福感，它從一個(gè)經(jīng)過(guò)搏殺取勝的人心中迸發(fā)，源源不斷地涌出，讓人無(wú)比幸福，也是這種幸福，讓人再一次勇于打拼，從而迎接更多的幸福。