有關(guān)初中冬天的作文300字匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中冬天的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
今天是大年初二,爸爸媽媽帶著我來(lái)到西溪濕地坐搖櫓船。說(shuō)來(lái)真奇怪,今天的天氣出奇的好,就像初春一般,太陽(yáng)照在人身上暖暖的,微風(fēng)吹過(guò)一點(diǎn)也不覺得冷,還很舒服。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這搖櫓船吧,這船和我們平時(shí)坐的船不大一樣,聽說(shuō)是根據(jù)杠桿原理,只要在櫓的握手端施加很小的力、搖動(dòng)很小的角度,船就會(huì)慢慢的向前劃去。船在阿姨輕輕的劃動(dòng)下慢慢地在濕地狹長(zhǎng)的河道里緩緩前行,船尾的河面上激起層層的漣漪,擴(kuò)散到岸邊再折返回來(lái),更迭不休。因?yàn)橛刑?yáng)的緣故,水面也顯得特別漂亮,波光粼粼,閃閃發(fā)光,這樣的景色就像是一幅迷人的山水畫,讓我贊嘆不已。
冬天的濕地其實(shí)也是非常漂亮的,梧桐樹的葉子黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只手掌;河岸邊,柳樹的枝條垂到水面上,雖然不像春天那么翠綠,但當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過(guò),沙沙作響,讓人頓感神清氣爽。還有那松樹,雖然已是冬天,依然還是那么綠,像草原上的小哨兵,讓人肅然起敬。
漸漸的,在我們的談笑聲中,夕陽(yáng)西下,天邊的那一抹霞光和濕地的寧?kù)o連成一片,美不勝收,我沉浸在這美麗的景色中度過(guò)了愉快的一天。
我愛春天里那帶有一絲嫩綠的小草,我愛夏天里那幽靜的荷花池,我愛秋天那豐碩誘人的果實(shí)。但我更愛冬天里那飛揚(yáng)的雪花。
雪,是天之精靈,像柳絮一般,又像一只只白色的小蝴蝶,不畏那嚴(yán)寒在天空中飛舞而遲遲不落下來(lái)。有的雪片很大,像蒲公英種子一樣,在天空中飄蕩。落下來(lái)的呢,在地上鋪了厚厚一層。當(dāng)腳踩上去就發(fā)出“咯吱”一聲,好像被踩疼了似的。我愛這飛揚(yáng)的雪,這美麗的雪,我愛這晶瑩的雪。
雪給了我們歡樂,給了我們快樂。雪花所到之處,白茫茫一片。房屋變高了,小松樹也變胖了。就連平時(shí)走的小路也好像在和我們玩捉迷藏。雪一下,它就消失了,誰(shuí)也找不到它。小白鴿走在雪地上走一步就印上去一個(gè)清晰的腳印。校園里的柳樹上也掛上許多雪花,調(diào)皮的孩子等熟悉的人走過(guò)就飛速的跑過(guò)去搖一下樹干,躲閃不及的人就被灑了一頭這灌了一脖子的雪。雪停了,滿枝的雪花映著陽(yáng)光真是:“猶如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開?!毕抡n了,孩子們都跑出教室,來(lái)到這雪的殿堂,有偷偷把雪花放到嘴里的,有盯著雪花仔細(xì)觀看的,更多的是攥個(gè)雪球,乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸張的倒在雪地上打兩個(gè)滾。歡笑聲一直持續(xù)到上課鈴聲響起。
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天的純潔,讓我感到一種靈魂的升華。望著窗外飄舞的雪花,心里總是暖暖的。
冬天雖然寒氣逼人,但是冬天里的故事卻無(wú)比溫暖。
鵝毛般的大雪連著下了幾天。下了化,化了下。大道上全是冰。那天,我走在大街上,小心翼翼生怕摔倒了。街上所有的行人都很小心。
一位阿姨好像是上班快遲到了,所以走得很快,一不小心摔倒了。因?yàn)榇┲吒哉玖藥状味紱]有站起來(lái),旁邊的過(guò)路人好像都沒有看到似的。這是幾位戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)跑過(guò)去,扶起阿姨。阿姨很高興,問(wèn):‘‘你們都叫什么名字呀!’’說(shuō)罷,給孩子們拉了拉衣鏈。孩子們像約好了似的,異口同聲地說(shuō):‘‘紅領(lǐng)巾?!f(shuō)完之后,孩子們便跑了。阿姨露出了慈母般的微笑,然后也消失在人群當(dāng)中。
冬天里的故事,我相信會(huì)是最溫暖的。因?yàn)橹挥性诤涞亩?,人們才?huì)把心底的熱情展現(xiàn)出來(lái)。
冬天,寒風(fēng)呼呼地刮著,多冷?。∪藗兌枷矚g在煤碳爐旁邊烤火取暖。
煤碳爐的外形有獨(dú)特之處:上面是一塊正方形的鐵板,可以用來(lái)放要烤的東西。最下面是像一個(gè)箱子似的,在那箱子中間有一個(gè)抽屜,是用來(lái)裝爐灰的。在這兩者之間有一個(gè)足球大小的空筒,也是鐵做的,用來(lái)裝煤柴等要用的燃料。
寒冬里,爐子的作用可大呢!一邊可以用來(lái)烤不易晾干的衣服;一邊可以用來(lái)燒水或煮其它食物;一邊可以用來(lái)取暖。真可以說(shuō)是三全其美以呀!坐在火爐旁邊,就像坐在春天的陽(yáng)光下一樣暖和,像才熱身完一樣,那股舒服勁就別提了。
特別是在除夕之夜,有的人們圍坐在火爐旁邊,盡情地欣賞電視里春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目;有的一家人團(tuán)聚了,他們圍坐在火爐旁邊,有說(shuō)有笑地講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的人生故事,一年中有意義的'人生經(jīng)歷;有的人們圍坐在火爐旁邊,正津津有味地品嘗著那香辣的火鍋。
吃著那一種種美味佳肴、山珍海味這大年大家都過(guò)得開開心心,盡情地玩耍、盡情地歡唱、盡情地玩。
冬,我最喜歡下雪,下雪了,一片片鵝毛般的大雪,既像千千萬(wàn)萬(wàn)的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞,又如天女散花,落在地上,燦爛得耀眼,讓人、他不忍心踩上一腳,放眼望去,樹林披上了白沙,房屋戴上了白帽,雪地上,有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家,我和弟弟看見天空下了雪,連衣服也顧不得穿上,連忙跑到外面,頓時(shí)我和弟弟感到很冷,但是,我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人,我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體,弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭,然后,在用土貼在雪人頭上,就成了雪人的眼睛,再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜,是雪人的鼻子,再讓雪人受上呢個(gè)掃帚,看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了,我和弟弟手感到冷冰冰的,我和弟弟跑進(jìn)房里,媽媽看見我和弟弟的手紅通通的,衣服就沒穿,就知道怎么回事了。
我愛雪,因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花,將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親,把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
秋姑娘走了,冬孩子悄悄地來(lái)臨了。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢,它告訴大家,寒冷的冬天到來(lái)了。
小動(dòng)物到哪去了呢?原來(lái),小燕子、大雁早在秋天來(lái)臨之前到溫暖的南方去了。
平常熱鬧的樹枝上一下子變得冷清了,只剩下幾只小鳥,它們“啾啾”地叫著,好像在說(shuō):“真冷啊!真冷啊!”
“是啊,真冷?。 蔽铱隙ǖ卣f(shuō)。人們戴著溫暖的圍巾,穿著厚厚的棉衣,但是還有著陣陣寒意。
北風(fēng)像個(gè)神奇的魔術(shù)師,它掠過(guò)樹梢,樹葉便紛紛飄落下來(lái);它掠過(guò)小草,小草身上立刻穿上一件雪白色的毛衣,你瞧,北風(fēng)的魔術(shù)變得多好呀!
學(xué)校里,我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校讀書,那瑯瑯的讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落,調(diào)皮的冬孩子也不得不舉手投降了。
盡管冬天很寒冷,可我們學(xué)習(xí)的熱情依然高漲!
入冬,地上的水結(jié)到一起與咆哮的北風(fēng)抗衡。寒光的冰面映著拂曉的星光,閃爍。如那清脆的“嘀噠”聲,隨著秒針輕快的敲響。呼的大風(fēng)吹起,渾厚的聲音同古典的大鐘在正殿敲響簧片。盼著基礎(chǔ)不太安穩(wěn)的發(fā)條發(fā)出毫不自然的帶著金屬聲的鳥鳴。不由駐足,不禁憶起逝者如斯夫的嘆聲。
寒風(fēng)劃過(guò)耳際,吹得耳冷,帶走了我?guī)捉z朝氣令我靜下來(lái)品這生活。北風(fēng)呼嘯,以寒氣麻痹我的神經(jīng),用秒針閃著寒光的針頭劃過(guò)臉龐,突然覺到時(shí)已血肉模糊。無(wú)力回天,只能以清淚沖凈血的結(jié)痂,為傷口消毒。于是,青春隨風(fēng)而逝。
繼續(xù)拖著步子迎風(fēng)而行,風(fēng)毫不留情的自胸口、腳踝、袖口灌入體內(nèi)沖擊著五臟六腑,如時(shí)針般以鈍重的末梢敲打著心臟,使之不堪重負(fù)。健康伴著這沉重的聲音一點(diǎn)點(diǎn)的碎落,化為粉末。
終了,我的一切被這風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)的帶走,無(wú)所牽掛的我感到風(fēng)漸漸小了下來(lái)。仰首望天,一光亮的小洞向我飛來(lái),呼喚著我的心靈。誘惑!但無(wú)法克制,我縱身一躍飛向那里,回首觀望,那副寄居了多年的皮囊蒼老、安靜,淡淡的躺在那里……
不知不覺,寒冷的冬天來(lái)了。這幾天西北風(fēng)呼呼地刮著,氣溫一下子降到了入冬來(lái)的最低點(diǎn)。
廣播室的溫馨提示,使我感到絲絲暖意。衣服增加了些,但仍感到冷冷的,我暗暗為自己叫苦。
晚自習(xí)上課了,全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著作業(yè)。風(fēng)穿過(guò)窗縫刮進(jìn)教室,像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手,用嘴吹著氣。無(wú)意間,我看到了數(shù)學(xué)老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的,使我不由自主地小聲說(shuō)道:“真冷呀!喝杯熱茶多好??!”聲音雖小,卻被正在指導(dǎo)數(shù)學(xué)題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶,輕輕走到我面前,親切地說(shuō):“姜婷,我的茶正熱著,給你喝吧,喝了取取暖。”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了驚奇的雙眼,我不好意思地想,一個(gè)學(xué)生怎么能喝老師的茶呢?
任憑秦老師再三催促,我還是執(zhí)意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前,微笑著說(shuō):“姜婷,老師叫你喝,你就喝吧?!?/p>
聽著秦老師親切的話語(yǔ),看著她那慈祥的面容,一股暖流涌遍了我的全身。帶著對(duì)老師的一腔感激之情,我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風(fēng)仍舊呼呼地刮著,但我的整個(gè)身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師,我覺得這是一個(gè)暖暖的冬日。
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