初中開學(xué)作文600字匯編9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中開學(xué)作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。
初一的感覺 似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小同學(xué);今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一人生。 開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一人生也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新人生中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一人生。
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑;小鳥說:‘早早早,你為什么背上小書包?’”一想到新學(xué)期的到來,我就會(huì)不由自主地唱起了這首歌!回頭想想,我已經(jīng)是初中的學(xué)生了,今后必定有更大的困難等著我,接受我的挑戰(zhàn)。
第一天,當(dāng)我從教師門走進(jìn)來的時(shí)候,就已經(jīng)感覺到一股新風(fēng)氣,大家的眼神里都充滿期待,友好。他們不再像過去的那個(gè)人了,大家都成熟。這令我不得不努力奮斗到最后……這時(shí),我覺得自己像井底之蛙一樣,看不透外面的世界,看不透同學(xué)們的實(shí)力,我覺得非常慚愧,都怪當(dāng)初五年級(jí)的我太“輕敵”了,沿途一直受到“敵人”的“襲擊”我的實(shí)力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低過了所有人。可是,六年級(jí),這是我改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我從童年走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我立下決心:今天為了自己,努力奮斗,擊潰一切敵人,為我這開學(xué)的第一天鋪出一條成功之路。
此時(shí),悅耳的鈴聲打破了我成長(zhǎng)的夢(mèng)……老師走進(jìn)了教室,她一副嚴(yán)肅的表情讓同學(xué)們感到無比激勵(lì)。當(dāng)老師講授今后的戰(zhàn)斗是多么激烈時(shí),她慷慨陳詞,同學(xué)們聽得熱血沸騰,大家都準(zhǔn)備就緒!此時(shí),我感到了團(tuán)體的力量,老師的幫助!她雖然沒有愛恩斯坦的智商,沒有貝多芬的聰明,但她在我們?nèi)松牡缆飞弦恢弊雎钒?,為各種“戰(zhàn)斗”做指揮,她無比偉大,誰(shuí)也沒法代替她的地位吖!這時(shí)的我已經(jīng)不那么弱小了,我慢慢長(zhǎng)大了,給我們辛勤的園丁撫育成了大樹,我感到了力量、精神。震撼人心的時(shí)刻到了,向前吧!那些美好的童年已經(jīng)過去了……
回頭望望成長(zhǎng)的路,長(zhǎng)長(zhǎng)的吧?不長(zhǎng)。10多年;短短的吧?不短,10多年。我的童年將逝去,我漸漸長(zhǎng)大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天,努力奮斗。
當(dāng)窗外的毛毛蟲已破繭成蝶;當(dāng)門口的龍眼樹上掛滿了果實(shí);當(dāng)陣陣桂花飄香沁人心脾。九月來了,又是一年開學(xué)季。我,就要升入初中,開啟人生的嶄新旅途。
無拘無束的暑假就這樣過去了,感嘆時(shí)間著如白駒過隙的同時(shí),也想象著那些素未謀面的老師和同學(xué)。但是又想到老師可能使用題海戰(zhàn)術(shù)壓得我們連口大氣都喘不過來,甚至雙休日也無法放下那緊張的心情時(shí),又對(duì)自由自在的暑假冒出那點(diǎn)不舍之情。
中學(xué),一個(gè)我陌生又熟悉的詞匯,讓我心中冒出了好多好多的問題:中學(xué)生活是如何的?上了中學(xué)成績(jī)會(huì)有變化嗎?是節(jié)節(jié)升高還是一落千丈?是金榜提名還是名落孫山?這一切的一切均是一個(gè)未知數(shù)。
我還隱約記得,有一個(gè)偉人,名叫雪萊,他說過一句話:“過去屬于死神,未來屬于自己?!痹谶@個(gè)新學(xué)期,新學(xué)校里,我們必當(dāng)用嶄新的面貌去面對(duì)嶄新的生活,用嶄新的態(tài)度來面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)!我們必當(dāng)為自己的明天,而去不懈努力,不懈奮斗!哪怕已經(jīng)傷痕累累,哪怕路標(biāo)指的是錯(cuò)誤方向,只要你想,誰(shuí)能阻止!
我已經(jīng)是一位初中生,不是那個(gè)懵懵懂懂的小孩。新學(xué)期里,我要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去體驗(yàn)生活,用一顆體驗(yàn)生活的心來感受快樂,用一顆感受快樂的心來奮發(fā)學(xué)習(xí),用一顆顆奮發(fā)學(xué)習(xí)的心來珍惜時(shí)間。我要在初中這些日子里,學(xué)會(huì)更多的品質(zhì),學(xué)會(huì)更多的精神,學(xué)會(huì)更多的道理,學(xué)會(huì)這一切的一切!
我將揚(yáng)起這理想的風(fēng)帆,在絢麗的初中生活中乘風(fēng)破浪。坎坷會(huì)有,危險(xiǎn)會(huì)有,但只要找到了正確的方法,何懼失敗會(huì)降臨。我會(huì)達(dá)到那成功的彼岸,充滿激情地踏上一段又一段的新冒險(xiǎn),而明天就是我輝煌的終點(diǎn),又或者是,另一段旅途的開端!
同學(xué)們,新學(xué)期開始了,我們要有新的打算,正所謂時(shí)間如同滾滾江水,一去不復(fù)返。如今我們已經(jīng)從懵懂無知的少年,成長(zhǎng)為了一個(gè)初二的青少年,在過往的一年里,我們學(xué)到了很多我們?cè)谛W(xué)時(shí)學(xué)不到的新知識(shí),同時(shí)我們也因自己的不夠努力而落下許多的知識(shí)。
在新學(xué)年里,我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),確立新的目標(biāo),新的發(fā)展,我們要以嶄新的姿態(tài),飽滿的精神,充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以積極樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)嶄新的挑戰(zhàn),我們要懂得 有付出才有收獲 。
雪萊曾經(jīng)說過這樣一句話 過去屬于死神,未來屬于你自己 我們要在新的學(xué)期中,以全新的面貌面對(duì)嶄新的生活,我們要為自己的明天,為自己的未來而努力奮斗,為自己譜寫一篇光輝的人生篇章。
同學(xué)們,我們已經(jīng)是二年級(jí)的中學(xué)生了,我們應(yīng)該明白,我們長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了,我們要用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂,學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造快樂,在快樂中學(xué)會(huì)珍惜學(xué)習(xí)、珍惜生活。要懂得尊敬師長(zhǎng),敬愛父母。要樹立心中有他人,有集體,有祖國(guó)的情感。要自愛,自尊,自重,自強(qiáng)。在新學(xué)期提高學(xué)習(xí)成績(jī),改進(jìn)良好的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)在新學(xué)期取得更好的成績(jī),學(xué)會(huì)更多做人的道理。
列寧說過 判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?,而是根?jù)他的行動(dòng)。
同學(xué)們,讓我們用堅(jiān)定的理想,在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,克服困難,取得更驕人的成績(jī),為自己創(chuàng)造更美好的明天。
初中生我的新學(xué)期作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
有人說,初中的生活就像一部電影,每天的生活就像一幕幕劇情,不斷演繹著青春的故事,不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下,靜靜的閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)著這幾天來的初中的生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心,腦海里珍藏的那些關(guān)于初中的印象,鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時(shí),我就十分向往初中的生活,看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中的生活,我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣?,F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生,那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù),我的心里有種說不出的興奮。
還記得,那個(gè)晨曦,一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生,一張張掛滿幸??鞓返男δ槪粋€(gè)個(gè)輕盈矯健雄壯的步伐,伴隨著東升的旭日,踏入了寧?kù)o的校園。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲,看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶,在林蔭旁漫步,在石梯邊談笑,呼吸著一天中最清新的空氣,享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶爾碰到老師們問聲早安,遇到同學(xué)們打個(gè)招呼,相繼邁入學(xué)校的大樓,開始第一天的征程。
初中印象第一個(gè)就是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué),彼此不太了解,驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此,但就是我會(huì)交出真誠(chéng),獻(xiàn)出熱情,在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個(gè)就是新鮮。教室就是那樣干凈整潔、寬敞明亮;老師講課就是那樣富有活力、引人入勝;和同學(xué)們?cè)谝黄鹁褪悄菢悠錁啡谌?、多姿多彩?/p>
還記得,那個(gè)課堂,我們?nèi)褙炞⒌鸟雎犂蠋熕v的每一個(gè)重點(diǎn),手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答問題的時(shí)候,臉上偶爾也會(huì)閃過一絲無比倒霉的表情,但多時(shí)答案總就是那么干凈利落。
上初中了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中的生活,讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),向成功的未來一步步邁進(jìn)!
新學(xué)期,新起點(diǎn)
伴隨著優(yōu)美的環(huán)境,和煦的清風(fēng),我告別了父母,來到了我曾經(jīng)夢(mèng)寐以求,而今天終于有幸就讀的學(xué)?!獥鳁钔鈬?guó)語(yǔ)中學(xué)。
初中是人生生活的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在初中,我們不僅要學(xué)習(xí)很多的知識(shí),更重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。大多數(shù)人在一開始,都不會(huì)適應(yīng)初中的新生活。而我也是一樣,在前三天,我不適應(yīng)的東西非常多,諸如每天都要六點(diǎn)十分起床,起床完以后還要跑操,晚上需要進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí),等等。
老師說:“遵守這里的紀(jì)律,你會(huì)過得很快樂,否則你會(huì)過得很痛苦?!鼻叭?,我度日如年,因?yàn)槲腋杏X這里的生活實(shí)在是太難受了。很多的紀(jì)律都和我的習(xí)慣不一致。尤其是在第三天,我在午休時(shí)看書,
被生活老師收了,我很傷心。我下定決心,一定不能再這樣了,要不然就真像老師說的一樣,我會(huì)很痛苦。到了星期三,我開始努力遵守紀(jì)律,有的時(shí)候,還會(huì)幫老師擦擦黑板。爸爸在家長(zhǎng)開放日也和我談話,要我一定要遵守學(xué)校的紀(jì)律,維護(hù)集體生活的秩序,做個(gè)有良好習(xí)慣的中學(xué)生。我嚴(yán)格按照學(xué)生指導(dǎo)手冊(cè)的要求學(xué)習(xí)和生活。我受到的不再是老師的批評(píng),而是表?yè)P(yáng)。這是對(duì)我轉(zhuǎn)變的肯定,我心里也美滋滋的。
學(xué)習(xí)也是在學(xué)校必不可少的一部分。很難察覺到的.是,學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間就像水流一樣,靜靜地從身邊流過。第一周,我在課堂上表現(xiàn)很活躍,緊跟老師思路,發(fā)言也是全班比較積極的。每節(jié)課四十分鐘的時(shí)間,對(duì)于我來說,根本就不夠用,尤其是史地生政這四門課,這是我很喜歡的課,但是我總抱怨:“這怎么這么快就下課了呢?”比起生活方面,我覺得我在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的。
楓楊正在培養(yǎng)我很多良好的習(xí)慣:比如做事不磨蹭、獨(dú)立完成事情等,相信在楓楊這所很適合我的學(xué)校里學(xué)習(xí),我一定會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人,鮑奕霖,加油!
又是一年開學(xué)季。
今年如同往年,但似乎又有些不同。雖是初升高,但小升初并非沒有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同,但大體都很相似。卻仍感覺不大一樣。大抵是父母和老師總在說著高中不同,所以心中也就期盼著不同,感受到了不同吧?
是呢,不一樣了。上了高中后,父母便總是說著,你長(zhǎng)大了,是個(gè)大人了。的確是大人了,以前不被允許的事,現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事,現(xiàn)在可以做了。問為什么,父母說:你已經(jīng)是大人了。
高中,大人,開學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來,以前六點(diǎn)半到校,時(shí)間還很寬裕,現(xiàn)在六點(diǎn)半到校,已經(jīng)來不及了。時(shí)間總是很緊,以前散步著上學(xué)的我,現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的我,中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來:“逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了?!?/p>
啊,還有一個(gè)呢,雖說大人不等同于成長(zhǎng),可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說我是個(gè)大人了,我卻從未似初中那般覺得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧?,因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榇掖?,所以有了緊迫感,總將自己當(dāng)成海綿,汲取,吸收,再汲取,再吸收。日子過得緊巴巴的,但人卻飛速地成長(zhǎng)著,知識(shí),能力,思想,交際,品質(zhì),精神,不論什么,不論哪一方面,都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困,休息休息,便又精神了。
待我真正長(zhǎng)大,我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂,小學(xué)時(shí)的嬉鬧,初中時(shí)的放肆,這些都是最美的回憶,在困難時(shí)給予我支持和力量??筛咧械娜?,一定會(huì)是給予我?guī)椭钊?,給我支持,伴我成長(zhǎng)。高中三年不見得會(huì)輕松,也許會(huì)很艱苦,我不一定愿重歷,但卻一定會(huì)感激。
所以,又是一年開學(xué)季,再次作文銘記,原我能堅(jiān)持下去。
百無聊賴的暑假要結(jié)束了,這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我,混混沌沌中居然來到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候,以為開學(xué)了又可以見到一張張熟悉的面孔。
可惜,我見到的是未曾謀面的滿滿一個(gè)教室的陌生的面孔。
初次見面時(shí)我有些慌亂,因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺——誒,是不是這個(gè)只是次見面會(huì),一會(huì)就可以見到小學(xué)同學(xué)了?不,不是這樣的。
來到的時(shí)候居然沒有位置了,使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒,還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌,不然肯定讓我窘迫到死。
好吧,班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人,架著副眼鏡看起來斯斯文文的。來到的時(shí)候沒有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了,上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開學(xué)的東西,讓我聽得有些暈厥——代溝啊代溝。
開學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來的只有一個(gè)畫面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地,姿勢(shì)各異。陽(yáng)光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上,我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。
何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的太陽(yáng)光底下站上一個(gè)半小時(shí),讓人感覺到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。
可惜啊可惜,我們不是那群可以包圍國(guó)家的直挺挺的人,而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候,操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景:幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻,你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處,幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方,喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱壯烈。
開學(xué)就是這么轟轟烈烈,我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。
可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了。
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣??吹降摹⒙牭降亩疾灰粯?。而我的一年級(jí)開學(xué)的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的。
記得在一年級(jí)開學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針?。我們一?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來,彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅O矚g折紙,折得還很精美。作文
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來求教:“請(qǐng)問你能教教我嗎?”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛的千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q,我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥?,大約我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
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