一個勤勞的人初中作文（精選3篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理l 一個勤勞的人初中作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一個勤勞的人初中作文1

在我的印象里，有一個勤勞的人，這個人十分勤勞，這個人就是我的外婆。

我還記得以前暑假，我和哥哥要不是我在他家睡，要不是他在我家睡，所以我經常看見外婆在勤勞的做事情。

暑假的一天早上六點多由于我睡不著，便起床了。這時，大家還都睡覺，而我的外婆卻在為我們做著美味的早餐。而我卻去看電視了。時光悄悄地溜走，轉眼間就到了八九點了。我的哥哥、姨媽和姨爸陸續(xù)起來了，之后就開始吃早餐了。

而這時總有一個忙碌的身影，在陽臺上一個人默默地在洗我們昨天換的衣服。外婆把衣服洗好了，外面已經是艷陽高照了，此時已臨近中午了。外婆又忙碌起來了，隨著油煙機的聲音的開啟，外婆要做中飯了，沒過一會兒外婆那麻利的手腳，就把一頓豐盛的中飯做好了。中飯吃完，外婆又要開始洗碗了，沒過一會兒，碗洗完了，這是外婆一天難得有的空閑時間。

大約到了兩三點，外婆又要去她的'菜地了。等到外婆回來。又要做一頓豐盛的晚餐。之后外婆還有很多事要做。

我有一個勤勞的外婆！

　　一個勤勞的人初中作文2

我與別的同學不一樣，生活在一個單親家庭，沒有爺爺奶奶，沒有媽媽，只有一個疼我愛我的爸爸。

我沒有母愛，只有父愛。爸爸是我唯一的親人，既當爸爸又當媽媽，把我拉扯大，真不容易呀！

記得還是在我讀幼兒園的時候，爸爸到很遠的工地上去干活，天不亮就起床做飯，飯做好了就拉我起床，給我穿衣、梳頭、洗臉，喂我吃飯，把我送到幼兒園后再出去干活，中午還要趕回來做飯，下午收工后又忙著做飯，洗衣，一天到晚忙個不停，天天如此。

我漸漸長大了，也懂事了，想著為爸爸做點什么事，可爸爸不要，我就偷偷去學做，現(xiàn)在我已學會洗衣做飯了。爸爸說窮人的孩子早當家，我聽了很高興，因為我能為爸爸分擔了家務了。我知道爸爸掙錢不容易，不像其他同學那樣向爸爸媽媽要錢買這買那，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。

我在鄰居眼里是一個好孩子，在老師同學眼里是一個好同學，我表現(xiàn)突出，被選為班長，同學們在作文里夸我，老師在班上表揚我，同學的父母夸獎我。要問我為什么這么優(yōu)秀？因為我有夢想，那就是好好學習，將來考上大學，回報父親的愛。

爸爸在電站打工，有了收入，家庭條件好多了，爸爸常常說，他要掙錢給我讀書，希望我考上好的大學，做一個有出息的人。我也暗暗下決心，一定要努力學習！不辜負爸爸對我的養(yǎng)育之情。

　　一個勤勞的人初中作文3

那是一個勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。

李雙杏非常勤勞，一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個陽光明媚的好日子。我想找李雙杏往玩。于是，我興高采烈地來到她家，輕輕地敲了敲門。沒有人來開門。我又重重地敲了敲門，還是沒有人應聲。我以為里面沒有人，就要想走了。正當我轉身想走的時候，隱隱約約聞聲有人在問：“誰呀？”我連忙停住了腳步回答說：“我，耿欣欣！”里面的人說：“噢，是你！門沒有鎖，進來吧！”于是，我輕輕推開門走了進往。我走到屋子里卻沒有看見一個人影。我四處尋找了一遍，還是不見一個人影。怎么，人呢？

正在我迷惑的時候，李雙杏在里屋的一個角落里說話了。原來，她在整理房間呢！我走過往看到她在把一樣一樣物品搬出來，接著，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后，她拿起一塊抹布，把搬出來的物品擦了一擦，再把它們搬了回往，放好。忽然，她看到有一個地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦，可是沒有用。我就幫她想辦法。兩個人一起想，終于想出了一個好辦法，把那個臟東西擦掉了。

這時，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會兒再做。她聽了我說的話，坐了下來?？墒牵坏絻煞昼?，她就又站起來干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個房間，足足用了一個多小時，才算做完。這時，我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對我說：“欣欣，你一個人先往玩一會兒，好嗎？我還要洗衣服。”我說：“別洗了，反正明天還是休息，明天洗吧！”她說：“不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會一事無成的。”

我聽了向她點了點頭，心想一定要向她學習，像她一樣勤勞！