【必備】初中作文合集4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文 篇1

當(dāng)今社會(huì)，辦什么事都講究個(gè)速度。出門(mén)奔高速公路，吃快餐，送信要快遞……總之，快是我們的生活節(jié)奏。

俗話說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但如果我們欣賞沿途的風(fēng)景得慢走，品味一篇佳作得細(xì)品，吃飯要香得細(xì)嚼慢咽……如此說(shuō)來(lái)，慢，與快唱起了反調(diào)。 對(duì)于我們這輩人來(lái)說(shuō)，應(yīng)充滿活力，能奔跑就不散步。有首歌叫《加速度》：“不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅(jiān)韌有力……”是啊，快初三畢業(yè)了，只有不斷積累知識(shí)，不斷加速學(xué)習(xí)，才能更好更快地提升自己的實(shí)力。迎風(fēng)直上，站在前列。慢一步，你會(huì)永遠(yuǎn)被落下；慢一拍，你就很難跟上集體的節(jié)奏。正如，一百一十米跨欄奧運(yùn)冠軍劉翔，因他快速飛跑而使外國(guó)人驚嘆。由此而言，快，確定應(yīng)當(dāng)為世人所親睞，所追求。

誠(chéng)然，快是一種挑戰(zhàn)極限，離考試結(jié)束也沒(méi)有幾天，如果能做既快又好，自然跟上社會(huì)節(jié)奏。如果不能，快中出錯(cuò)，倒不如做的細(xì)心認(rèn)真，避免一些無(wú)謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎！有句話叫：追著鹿的人是看不見(jiàn)山的。還記得一個(gè)博士生出來(lái)工作，他沒(méi)有選擇一步登天，直升高級(jí)職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù)，更加能夠了解工作，使日后的管理更加得心應(yīng)手，最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位，這是穩(wěn)扎穩(wěn)打，并非以快取勝。有人喜歡騎摩托，追求風(fēng)一般快的感覺(jué)； 有人喜歡散步，向往安逸閑適的心境…… 其實(shí)，快與慢，只在于你的選擇。生活中的事情誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，當(dāng)快則快，該慢則慢。

我們不可一味追求快的節(jié)奏，也不可一味地散慢拖拉！ 應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)有快亦有慢，快慢適度的人生，那么我們的人生才會(huì)更加完美。

初中作文 篇2

一個(gè)活脫脫的小精靈，一個(gè)快樂(lè)的天使，一個(gè)小精豆，她正是我的妹妹——蘇穎心。

（一）驚

一天下午，我們睡覺(jué)起床后，床上亂得一團(tuán)糟，而卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去收拾收拾，來(lái)來(lái)去去，唯獨(dú)這位充滿靈氣的小姑娘左看看右看看，一聲不吭的爬上床，她揮舞著幼小的胳膊，將一團(tuán)被子先拉出左邊的一個(gè)角，再拉出右邊的一個(gè)角，最后再鋪平。

只見(jiàn)她左邊一折，右邊一折，前邊一折，后邊一折，兩邊一對(duì)折，一床1.8×2米的被子就疊好了。簡(jiǎn)直驚人，4歲的一個(gè)小朋友，竟然能疊這樣一床大被子！真是“不‘鳴’則已一‘鳴’驚人”。

（二）顫

那天下午，晴空萬(wàn)里，老天爺像似開(kāi)玩笑，突然間，烏云密布，大雨瞬間傾盆而瀉，窗外朦朦朧朧，好似一張水簾，晶瑩剔透。片刻之間，又停了下來(lái)，真是“六月的暴雨——一陣兒”。

媽媽正在家里上課，妹妹自己十分無(wú)聊，東晃晃，西晃晃。過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有了聲響，看看大臥室，空無(wú)一人，看看琴房，沒(méi)有她那活潑的身影，再看看客廳，也沒(méi)有，那她會(huì)去哪里呢？我的心中有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我打開(kāi)廁所門(mén)一看，天啊，她竟然自己站著小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！

只見(jiàn)她左手拿著鞋，右手拿著刷子，沾著肥皂水，往鞋上刷呀刷……

“蘇穎心！”她好像受了驚像做錯(cuò)了什么事似的，回頭尷尬的沖我笑了笑，那一瞬間，我心中十分顫動(dòng)，一個(gè)4歲的小孩子，竟然能做出這種讓人難以置信的事情！

“你在干什么呀？”

“我在刷我的小舞蹈鞋?！?/p>

我的心中微微一顫，這樣一個(gè)“小人兒”，竟然這么勤快，做出連了我們也難以做到的事情。

“寶貝兒，你太小了，先放那兒吧，等一會(huì)兒我給你洗?！?/p>

“馬上就洗完啦！自己的事情要自己做！”聽(tīng)著妹妹那像熱鍋炒豆子干脆利索的話，我的心中再次微微一顫，真是“貌不驚人，語(yǔ)驚人”呀。

（三）暖

妹妹的到來(lái)，不僅讓我們又驚又顫，而且還讓我們家里充滿了溫暖。

每天媽媽上課的時(shí)候，總能看見(jiàn)人小鬼大的妹妹迅速搬來(lái)凳子奶聲奶氣的說(shuō)，“姑姑，坐?！边@一舉動(dòng)，讓人心中翻江倒海；這一舉動(dòng)，讓人心中涌上一股暖流，這一舉動(dòng)，讓媽媽臉上樂(lè)開(kāi)了花。每天媽媽上完課，還是她第一個(gè)跑上去，用自己弱小的拳頭，給媽媽捶背，當(dāng)你扭頭用驚奇的眼光看著她時(shí)，她都會(huì)不好意思的抿抿嘴一笑，那可愛(ài)的，善解人意的面龐讓人忍俊不禁。

這一件件微不足道的小事，讓人大吃一驚；這一件件微不足道的小事，讓人心頭微微一顫；這微不足道的小事，讓人心中涌上一股暖流！這就是我可愛(ài)的精靈小妹。

初中作文 篇3

忘了有多久沒(méi)打開(kāi)窗戶了，讓陽(yáng)光進(jìn)入這個(gè)孤獨(dú)的世界，我的房間窗戶是向陽(yáng)的，而我總是無(wú)暇啟窗，好長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有生機(jī)，一切都是死寂的。

你的世界什么時(shí)候有了孤單？

當(dāng)我覺(jué)得孤單的時(shí)候，我的世界就有了孤單。

我的內(nèi)心是最孤單，最孤獨(dú)的，如死一般的寂靜。但生活中我又是同學(xué)間話最多，笑聲最多的，笑得最放肆的。我的生活總是喧鬧的，我在人群中總是活潑的，樂(lè)觀的，快樂(lè)的。他說(shuō)，你是一只快樂(lè)的精靈，永遠(yuǎn)不知道什么叫悲傷，什么叫痛苦。你是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單的。

那又怎么樣呢？那只是他看到的我，僅僅只是我的外表，只是我的偽裝。生活讓我學(xué)會(huì)把自己好好地偽裝起來(lái)，用一層層沉重的盔甲，把內(nèi)心的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)包裹起來(lái)，把自己藏匿起來(lái)。我不是沒(méi)有朋友，我有好多朋友，好多朋友。但都不是我想要的。我有好多朋友，但沒(méi)有好朋友，雖然我跟每個(gè)人都很好。也許，我會(huì)是某人心中的好朋友。

我安靜的時(shí)候，就喜歡傾聽(tīng)每一個(gè)說(shuō)自己的人講故事。我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，雖然我不知道那是真實(shí)，還是虛偽，我想每一個(gè)人都應(yīng)該有一套偽裝自己的外衣。然后，她們會(huì)說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你自己吧！我說(shuō)，我沒(méi)什么可說(shuō)的。我只是這樣的一個(gè)人。

我怎么會(huì)沒(méi)有什么好說(shuō)的呢？再平凡，再普通的'人，多少都有一些自己的故事。我有好多想說(shuō)的，開(kāi)始話到嘴邊又咽了下去，說(shuō)了許多不是我真想說(shuō)的話，而是一堆廢話，一堆所謂安慰人，虛偽的話。

我是這樣的虛偽。

我是喜歡喧鬧的人，因?yàn)槲液ε乱粋€(gè)人的孤獨(dú)。我和同伴手牽著手，穿越在一條條喧鬧的街道，各種各樣的飾品琳瑯滿目，各種各樣的流行音樂(lè)，貫穿了整條原本寂靜的街道，這就是我想要的喧鬧，我想要的充實(shí)？我有一絲迷茫，一絲不解，我以為這樣我就可以忘記傷痛。我把MP3的音量開(kāi)到最大，塞在耳朵里，我發(fā)現(xiàn)，我還是孤獨(dú)、孤單。誰(shuí)能告訴我答案？

喧鬧中的孤寂、迷惑，不如安靜中的真實(shí)、清晰。

卸下偽裝，我是一個(gè)真正孤單的人。我不再相信他人，至少在我受傷的那一刻。朋友是什么？就是在盜取你的真心后，隨意踐踏嗎？就是將你最隱秘的話語(yǔ)，播撒到教室的每一個(gè)角落嗎？那一刻，我重重地關(guān)掉了房間的窗戶，將我的房間鎖在了死寂之中，只剩我的哭聲，我的抽泣。死寂的世界，沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒也不會(huì)再飛翔，花兒也不會(huì)再綻放，唯一的光明，只有臺(tái)燈昏暗的冷光，沒(méi)有熱情，沒(méi)有溫度。我的心亦是冰涼。

我問(wèn)我，你還相信朋友嗎？不相信。

我問(wèn)我，要理由。孤獨(dú)就是我所有。

于是天一亮，我便奪門(mén)而出，我不要孤單，我不要寂寞！我把那個(gè)死寂一般的世界仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我仍舊無(wú)法擺脫。我不再理會(huì)那個(gè)傷害我的人，但我不恨她，只是我不再輕信仍和一個(gè)人。我依舊是快樂(lè)的，樂(lè)觀的，對(duì)待周?chē)娜?，我還是那樣的熱情，我不會(huì)拒絕平庸給我的關(guān)心，我也是一樣的朋友有難就出手相助，只是我的心不再有溫度，是空虛的。我努力找東西把它填滿，讓它恢復(fù)充實(shí)，看它卻像是一個(gè)無(wú)底洞，我無(wú)論如何也無(wú)法填滿它。

此后又幾個(gè)同學(xué)來(lái)過(guò)我的房間，她們都曾經(jīng)打開(kāi)過(guò)我的窗戶，但當(dāng)她們走后，我又會(huì)關(guān)起來(lái)，拉起窗簾。誰(shuí)也無(wú)法打開(kāi)我的窗戶，我的世界是一個(gè)秘密，誰(shuí)也無(wú)法將它敞開(kāi)。我的世界又回復(fù)了之前的想無(wú)底洞一樣的死寂。

直到有一天，她來(lái)我家借書(shū)，由于光線不好，她便拉開(kāi)了窗簾，打開(kāi)了窗戶。房間一下子亮堂了起來(lái)，陽(yáng)光有點(diǎn)刺眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書(shū)架上已經(jīng)有了一層灰塵了，這點(diǎn)我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我以為它們還至于染上一層灰塵。她說(shuō)，原來(lái)你是一個(gè)這樣孤單的人，你的世界已經(jīng)有了這么一層灰塵。難怪我看不見(jiàn)那個(gè)真正快樂(lè)的你，你的快樂(lè)只是外表，對(duì)嗎？

她看穿了我的內(nèi)心，我竟感到一絲溫暖，一絲愉快，我的內(nèi)心在此刻，終于充實(shí)了，這就是我一直在尋找的感覺(jué)，我終于可以卸下這沉重的偽裝，這壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的偽裝。我的心，終于有了溫度。她為我開(kāi)啟了窗戶，為我的世界帶來(lái)了陽(yáng)光，生機(jī)。

原來(lái)，啟窗，如此簡(jiǎn)單。

初中作文 篇4

每個(gè)人在心中都會(huì)有一些些牽掛，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我們都有。對(duì)父母，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)愛(ài)人，對(duì)孩子，對(duì)民族，對(duì)祖國(guó)……而想一想自己，似乎很少有牽掛過(guò)誰(shuí)，牽掛過(guò)什么，沒(méi)什么東西需要我來(lái)操心，來(lái)牽掛。

而我牽掛的，不是上面所提到的任何一件事物或者一個(gè)人物，而是自己的家。都說(shuō)“金窩銀窩不如自家的狗窩?！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@一點(diǎn)。

這似乎讓我想起來(lái)一些有趣的事情。

記得小時(shí)候，每次放長(zhǎng)假都會(huì)去在昆山的奶奶家，那時(shí)候，乘火車(chē)總要一個(gè)小時(shí)吧，但我一直很想去，房子很大，有小花園，小區(qū)內(nèi)還有地方可以游泳，雖然我到現(xiàn)在還不會(huì)游泳……那時(shí)候每次一放假似乎都會(huì)問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候能去昆山。

但孩子們長(zhǎng)大了，往往大多數(shù)事情都變了?，F(xiàn)在放假，我只會(huì)想在家里待著，有時(shí)只是為了能玩玩電腦和朋友聊聊天，但更多的是對(duì)家的牽掛，這熟悉的地方和窗外熟悉的風(fēng)景，電腦中放著的熟悉的音樂(lè)，床邊放著沒(méi)看完的書(shū)，桌上放著一堆作業(yè)……這些即使那么平凡，但我牽掛著它們，而去任何親戚家，不過(guò)幾天我就會(huì)吵著要回來(lái)，即使那邊的壞境再迷人，我還是依舊牽掛著……

記得有一次去外婆家，那的環(huán)境也不錯(cuò)，但是我大概睡了2天，第三天快要睡覺(jué)的時(shí)候，我想回去，哭著喊著要回去……舅舅無(wú)奈之下開(kāi)車(chē)送了我回去，到家后已經(jīng)11點(diǎn)了，但是一踏進(jìn)門(mén)，總會(huì)覺(jué)得什么不適都會(huì)消失，尤其是那次。

牽掛，有人喜歡非常明顯地表現(xiàn)出來(lái)，而我一直藏在心中，但我也不希望流露得太多，隨著年齡的增長(zhǎng)，這一特征愈來(lái)愈明顯，我也差不多成為了一個(gè)毫無(wú)牽掛可言的人。

但是我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，人們往往都需要多多少少的一點(diǎn)牽掛來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的少許空缺，這樣才能讓自己充實(shí)，完整。