精選讀懂初中作文錦集八篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的讀懂初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

讀懂初中作文 篇1

“鈴鈴鈴”，隨著一聲清脆的下課鈴，少年按耐不住的心都飛出了教室?！昂茫裉斓恼n就到這里，下課?！毙@外，人來人往，熙熙攘攘的。一個(gè)老人牽著少年的手，漸行漸遠(yuǎn)。

那是年少的我，小學(xué)三年級(jí)的我。

灰暗的天空霎時(shí)凝聚了一朵又一朵的烏云。似乎想完成一場(chǎng)盛大的雨禮。爺爺緊緊的拽住我的手，步伐漸漸的加快了?？罩械臑踉扑坪跤直涣芰藥灼磕?，越來越暗。一滴，兩滴…雨禮開始了。急驟的雨水打在了我的臉上，夾雜著春泥清新的味道?？耧L(fēng)似乎接受了天空的邀請(qǐng)，加入了這場(chǎng)盛大的雨禮。

于是，我和爺爺停下了腳步，找來一個(gè)雨棚來避雨。突然間，傳來了一個(gè)嗚咽的聲音。隨著聲源看去，在墻角下有一條瘦弱的狗。我好奇的走過去看著它，它的身上布滿了傷痕，我感到很難受。可能是餓了很多天。這條狗睜開眼睛看了我一下，又閉上了眼睛。這時(shí)，我想起了書包里還有一條火腿腸，連忙拿出來，輕輕的刨開，放在它的旁邊。似乎是聞到了食物的問題，它睜開了眼睛，三下兩下就把火腿給吃掉了。吃完之后它靜靜的看著我。

那是怎么樣的目光，信任？仇恨？或許是對(duì)人性的鄙棄。又或許是對(duì)眼前的人的質(zhì)疑?！盀槭裁慈祟惔蛄宋矣纸o我吃東西？”

我感到震撼，一條狗都有如此人性化的目光。同時(shí)又感到難受，是怎么樣的人把狗傷害成這樣。這時(shí)，我讀懂了它的目光，讀出了很多的東西。人，本不應(yīng)如此，狗，應(yīng)是人類忠實(shí)的朋友，卻如此殘忍的去傷害它。

雨禮也接近尾聲了。不再有急驟的大雨，不再有怒號(hào)的狂風(fēng)。剩下的是雨后和熙的風(fēng)。還有那個(gè)震撼人心的目光。

讀懂初中作文 篇2

秋天的夜晚總是凄涼的，單是穿著一件薄薄的襯衫便是不行的。而只對(duì)年僅六歲的我來說，穿著一件薄薄的襯衫，站在自己家大門口吹著秋風(fēng)，更是凄涼。為何？只因出去玩了一下回來，便見到自己家大門緊閉。

為什么沒人給我開門呢，爸爸媽媽都在家的?。‰y道是因?yàn)槟莻€(gè)剛出生的臭弟弟嗎？為什么他一出生就分走了全家人的注意？他們就是不疼我啦，不然怎么會(huì)把我忘在家門口呢？

以上是六歲時(shí)我的思想，那時(shí)我滿腦子都是爸爸媽媽不疼我了，都不愛我了的思想。以至這樣的思想長(zhǎng)久回蕩在我的腦海中，直至二年后......

但是的我見到啦白白嫩嫩切可愛的弟弟那些輕微的厭惡便立刻煙消云散了。

6月27日夜是我八歲前最最開心的一個(gè)夜晚了。傍晚時(shí)，弟弟和一個(gè)鄰居家的孩子起了沖突。雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后讓雙方家長(zhǎng)牽走了。

晚上剛吃完飯時(shí)，弟弟又跑去外面的石頭堆玩，我不放心，畢竟還小。去了石頭堆那邊正巧遇到了和自家弟弟起沖突的那個(gè)小孩子，旁邊還有那個(gè)小孩子的哥哥，和我差不多大。

雙方看著好好的和平相處，可是只我去喝了口水的功夫，這倆孩子又起了沖突。我急忙過去勸說了一下，牽著弟弟往家走，可誰(shuí)曉得那個(gè)小孩子的哥哥突然扔了幾個(gè)石頭過來，而我為了護(hù)著在弟弟被砸到了。我的臉脖子都給砸了個(gè)烏青，還有一顆石子可以說直擊我的太陽(yáng)穴。幸好那么偏差了一兩下，砸至我的眼角。

最終我忍了痛牽著弟弟回家，媽媽見了我這樣子，魂都快沒了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老家，而老家也有一些偏，所以去小診所還要三十幾分鐘。

剛走幾步，媽媽就問我怎么樣了，現(xiàn)在還疼嗎？你忍一下，媽媽是帶著哭腔的。

這是我感覺到了暖暖的愛意向我撲來，才明白媽媽并不是只關(guān)心著弟弟的，或許只是因?yàn)榈艿芴⌒枰疹櫚?，他們是愛我的?/p>

讀懂初中作文 篇3

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠?；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

以前，我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用??！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位伯母道歉，誰(shuí)知，那個(gè)伯母說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路小心點(diǎn)，不要亂跑?！辈改峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！

后來，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自己的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位伯母，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。

“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只想到去責(zé)備他，而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，生活也會(huì)更有趣。慢慢的，我懂得了寬容。

讀懂初中作文 篇4

伴隨著新年的鐘聲，我們迎來了新的20xx年。在絢爛的天空下，個(gè)個(gè)親朋好友都不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到我家拜年，送上新年快樂！

人員齊全，紅包派送，接下來便是一頓“忘卻煩惱，喜迎新春”的團(tuán)圓飯啦。

大廚奶奶將各式各樣的菜端上臺(tái)桌，大家坐上位子，緊握手中的飲品，站起來以碰杯的方式歡慶新一年的到來。我將力氣運(yùn)入指尖，又以恰好的力量把正在杯中晃動(dòng)的果汁快速與親友的酒杯來了一次清脆響亮的洗禮，略有輕風(fēng)拂過，想必以后的日子會(huì)勢(shì)如破竹，痛快酣暢！“祝爺爺奶奶和小姨婆身體健康、萬(wàn)事如意?！蔽艺f道，“祝大家……”堂哥接過我的話：“生意興隆、幸福美滿、合家歡樂！”“也祝你們學(xué)有所成，天天向上?！惫酶肝⑿χ矊?duì)我們送來美好的祝愿。收到這些純潔的佳話，愿大家的祝福已在心底發(fā)出希望的萌芽。

在這時(shí)也吃的差不多了，孩子在一旁休息玩耍；女人們?cè)谝黄鹇浼页?；男人們還在飲酒，共談工作上的煩心事；而老人們卻還在干著廚房里的那點(diǎn)事。在這樣的一幕幕中，都流露著家庭的溫馨與親情的團(tuán)圓，就因?yàn)檫@樣，我們不管多遠(yuǎn)也要一起！

在這個(gè)新春，與親友團(tuán)聚，無論多遠(yuǎn)，我們都要在一起……

讀懂初中作文 篇5

沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗，作文讀懂老師。

您，就像那陽(yáng)光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。 “---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語(yǔ)文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題?！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下?！蹦届o地說?！坝谛棱?，咱倆討論吧？”“嗯?！薄邦~……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。 挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。

都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。

上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語(yǔ)越來越重，終于，我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出。“我只是想說的寫說來！”我回答道。 看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對(duì)，同學(xué)們，是嗎？”“是。”同學(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭?！拔业降自趺戳?？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。 下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成?！薄鞍Γ瑒e哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)。”……一句句溫馨的話語(yǔ)好比暖流流進(jìn)我的心窩。

想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場(chǎng)上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。

多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對(duì)我無私的愛，反而還頂撞…… 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受： 遺憾，往往是世間最痛苦的事。 所以： 我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)明天的輝煌！ 輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對(duì)恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

讀懂初中作文 篇6

時(shí)光是個(gè)頑皮的孩子，他匆匆來，匆匆去，似乎什么都沒有，但又什么也帶來了。

逐漸成長(zhǎng)的我已經(jīng)比母親還要高大，時(shí)間或者只在我的身高上留了痕跡，但母親呢？我似乎每時(shí)都能感受到她的皺痕在加深，她的白發(fā)在增加，她的記性越來越差。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她在老去。

仍記得那漆黑的夜，道路上依稀能聽見車輛飛快奔馳而過摩擦地面的聲音，我早早躺在床上，看著窗外的桂樹。門外突然發(fā)出一聲驚響，應(yīng)該有人打開了柜子吧，“沙沙”這是米在抖動(dòng)的聲音吧。難道有小偷？我連忙靠著墻靜靜的聽著，“沙沙沙”，這又是在干嘛？小偷在幫我們家煮粥嗎，動(dòng)靜還這么大。我小心轉(zhuǎn)動(dòng)著門把手，拉開一條縫，透過那小小的視野，既緊張又激動(dòng)，等待“小偷”的下一步動(dòng)作。

“你在干什么！”門突然被推開了，熟悉的聲音讓我愣住了，盡管沒開燈，但靠著月光，我能看見生氣的表情?！斑@么晚了還不睡！”哦！是母親，我放下了心，不敢再看她臉上的神色，仿佛有什么十萬(wàn)火急的事促使著我連滾帶爬回到了床上。

“你剛在干什么？”我蓋好被子，在黑暗中看不見她的眼睛中所包含的情緒，透過形狀，我知道她手上拿著飯勺。“明天又不用上課，我愛睡多晚睡多晚。”

轉(zhuǎn)過頭去，我又有些心虛了，用手摸了摸藏好的手機(jī)，趴著“裝死”。身后也沒了動(dòng)靜?！澳且惨琰c(diǎn)睡，你不要不聽話?！蔽叶⒅忸^的桂樹，花季或許過了吧，就剩下干枯的細(xì)細(xì)的小枝了。

過了許久也沒了聲音。我又轉(zhuǎn)過了頭，打開手機(jī)屏幕，刺眼的光照亮了房間，不知怎么，我有些慚愧，慢慢放下手機(jī)，黑色又籠罩了房間。但這黑色卻淡了些，柔和了些，月亮太亮了吧。

我整宿整宿地翻來覆去，腦海中總浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，她高興時(shí)的'皺痕可深了，可深了，就像她這每日的辛苦一樣。

讀懂初中作文 篇7

父愛平凡而偉大。它只是一首歌，卻激起我的心；它只是一盞燈，卻指引迷茫的我；它只是一片泥土，卻孕育著我的成長(zhǎng)?！}記 那被父愛注滿的心湖被泛起一片漣漪，淚水帶著我的無知涌出眼眶，匯成了一條流動(dòng)的小溪，那一刻，我讀懂了父愛…… 小時(shí)候，父親手把手教我寫字，他那苛刻的語(yǔ)氣和嚴(yán)歷的態(tài)度，常讓我淚如雨下，疲憊不堪。那時(shí)候，對(duì)父親的憎恨也開始萌發(fā)，父愛一詞也不再去體會(huì)。

又到了我生日，我非常高興。父親那深陷的雙眼綻放出激動(dòng)的神情，說：“兒子，你生日到了，晚上我給你準(zhǔn)備禮物?！蔽也灰詾槿徽f你又什么禮物，別騙我了。父親的神情一下子復(fù)雜了許多，嘴也開始翁動(dòng)，似乎想說什么卻又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一個(gè)個(gè)為我祝賀的同學(xué)送回去。我正在看著電視，這時(shí)，門鈴響了，父親拖著疲憊的身子，慢慢地進(jìn)來。手中有一個(gè)包裝精致的禮物，他用那布滿青荕的手慢慢地向我遞來那禮物。我的雙眼在禮物上聚光，興奮地打開，眼里的喜悅和期待便消失了。

包裝紙內(nèi)只不過是一本舊本子，我的怒火襲上心頭，咆哮道：“什么禮物，你這個(gè)騙子?！蔽抑刂氐匕阉凰?，父親的雙眼里盈著淚，似乎想說什么，但還是沒開口。嘆息地走回房里。 不知過了多久，我去上廁所時(shí)無意看到那本子，撿起來，翻了翻，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字映入眼簾，勾起了往日的回憶，那不是我小時(shí)候?qū)懙淖謫?？那時(shí)父親總是嚴(yán)厲地對(duì)我，不也是為了我可以寫一手好字嗎？而我卻用不懂事來回報(bào)，想到這里，我的眼里盈著淚，父親也呆呆地站在門口，眼里流露著滿滿的愛，我跑過去，撲在他懷里，說：“這是我收到最好的禮物——父愛” 那一刻，父親也緊緊摟住我，那一刻，我讀懂了父愛……

讀懂初中作文 篇8

世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！S克多·雨果（法國(guó)）

成長(zhǎng)的過程中，我們要慢慢要學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì)和生活。對(duì)于“寬容”兩字，我心中不免產(chǎn)生了疑惑：寬容是什么？

記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，膽子小，所以經(jīng)常受其他同學(xué)的欺負(fù)。那時(shí)的我受夠了欺負(fù)，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問題第一個(gè)想到的就是動(dòng)用武力。有一天，一位同學(xué)不小心把我的筆袋弄到了地上，還沒等他撿起來，我便二話不說出手打了他一拳。結(jié)果他哭著告訴了老師。記得當(dāng)時(shí)我進(jìn)了老師辦公室，老師并沒有批評(píng)我，反而耐心地開導(dǎo)我。他說：“做人要有寬闊的胸懷，要學(xué)會(huì)體諒他人，這樣你才會(huì)得到別人的尊重?！比欢?，當(dāng)時(shí)的我并不這樣想：別人欺負(fù)我，我為什么不能以牙還牙？老師說的寬容在我看來就是軟弱，就是無能。

可后來的一件事情，讓我感覺到我真的錯(cuò)了……

時(shí)間飛快，如白駒過隙，一晃我就跨入了初中的大門，我漸漸變得懂事了。開學(xué)第一節(jié)課讓我記憶猶新?！扳彙?，上課鈴響了，老師聞聲走上講臺(tái)，說了一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄得全班哄堂大笑。這時(shí)，我看見一些同學(xué)在嘰里咕嚕地議論老師，說老師的壞話，說著說著，居然有些話讓老師聽到了。那時(shí)我猜，老師肯定會(huì)大發(fā)脾氣。不過，我猜錯(cuò)了。老師不但沒有發(fā)怒，而且心平氣和地講了一個(gè)故事：從前有位老師給學(xué)生上課的時(shí)候，學(xué)生在課堂上總搞惡作劇，使老師感到很難堪。一天，一位同學(xué)在課堂上被老師逮住，老師沒有怒發(fā)沖冠，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家進(jìn)行了一番教育。故事結(jié)束，班上足足靜了半分鐘。霎時(shí)，一聲聲懇切的“老師，對(duì)不起”在教室里響起。接著，老師對(duì)我們說：“寬容的力量是無窮的，寬容會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重，并不意味著軟弱?！闭Z(yǔ)音未落，掌聲又響起來。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開學(xué)第一課――寬容是謙讓與包容。

是啊，歷史上，李世民寬容魏征，善于納諫，才創(chuàng)造了大唐盛世；藺相如寬容廉頗，將相之和，趙國(guó)才更強(qiáng)大；周總理寬容他人，體諒他人，才贏得全世界人民的尊重。這一刻，我讀懂了寬容，寬容產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信賴，信賴讓世界和諧進(jìn)步，這是寬容真正的內(nèi)涵所在??！