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    《我》初中作文

    時間:2024-06-25 21:41:30
    有關《我》初中作文錦集4篇

    有關《我》初中作文錦集4篇

    在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的《我》初中作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    《我》初中作文 篇1

    有人說:父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大;有人說:父母的愛像包羅萬象的天空一樣寬廣;而我卻說,父母的愛像涓涓細流,平淡卻滋潤著我的心田。

    父母的愛有時溫柔表達出。當我生病的時候,父母無微不至的照顧我;當我學習上有困難的時候,父母會先找出問題在哪,然后細心地給我講解;當我犯錯誤的時候,父母并沒有第一時間責備我而是耐心的給指引人生的道路。

    父母的愛有時是體現在嚴厲上的。那年,我才上三年級,很貪玩,一個周末,父母帶我去商場。商場里玩具琳瑯滿目,應有盡有。我一直牽著媽媽的手,可那一個個新奇的小玩意兒,吸引著我的目光,要是我也可以玩多好啊。我不由自主地放開媽媽的手,向買玩具的地方走去。那變形金剛、拼裝人,應有盡有,還有好多我沒有見過的玩具,令我目不暇接。等我擺弄完玩具準備牽媽媽的手時,才發(fā)現周圍全是陌生人,從來沒有和爸爸媽媽分開過,我嚇得都快哭了,大喊爸爸媽媽。不知過了多久,我忽然看見了爸爸媽媽著急的大步走過來,我飛奔過去抱著他們。但并不是我想象中的場景,他們并沒有細聲細語的安慰我,而是大罵我:“你怎么不早點丟了!”我一聽,頓時哭了出來。他們給予我嚴厲批評,并保證下次不再犯同樣的錯誤。

    春秋季節(jié),冷熱交替,我總是嫌天氣冷、天氣熱,而不及時增減衣物,導致感冒、發(fā)燒一一找上門來。每當這時,媽媽總是狠狠的責備我:“叫你不聽話,冷天氣你穿一件,熱天氣你還穿兩件,你怎么可能不生病!”但轉眼間又帶我去看病??吹轿译y受的樣子,媽媽更是心疼的說:“不如我生病好了。”

    一直以來我晚上都愛踢被子,媽媽總是深更半夜爬起來,看看我有沒有踢被子并幫我整理好被子。每天早上媽媽總是頂著個熊貓眼,每次看到媽媽的熊貓眼我內心都很難過。

    爸爸媽媽,我就像一棵小樹苗,剛冒出幾片嫩綠的葉子。而你們則是陽光和雨露,盡情滋潤我。等我長大,一定用整片森林報答你們!

    《我》初中作文 篇2

    我喜歡音樂,并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望,戰(zhàn)勝困難。

    記得小學的時候,每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌,留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團,那時的大家一起努力一起合唱......

    現在到了初中也有音樂課。可是老師不是不在,就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......

    抱著期待的心情,我們來到了音樂教室,教室不大,但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴,只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是,是那個老師他!他居然是個老頭!這些也就算了,沒關系。可是她叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡直是要哭了!這是多古老的歌??!頓時,同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝!

    我站在草原望北京,一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌,可是老師唱的那么起勁,我們也不能掃了老師的興。于是乎,同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。

    一節(jié)音樂課結束,我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕,簡直就是魔音穿耳??!和老師之間有了深深的代勾,哦不,三代溝。。?!,F在的我都有點不敢去上音樂課了。

    老師呀老師,愛國是好,請您趕上潮流啊!

    《我》初中作文 篇3

    要問我人間天堂有多少?不知道。只知道天上的星星數也數不清。你要問我人間最可愛的地方在哪里?告訴你,它在我心里,那就是我的第二故鄉(xiāng)。

    當我正蹣跚學步時就來到了這片土地。小小的我并不懂得,只是知道天空藍藍的,樓房高高的。

    隨著時間的推移,我長高了,長大了,當我開始讀幼兒園時,我眼前那個貧窮落后的虎門在日日地變了:馬路代替了泥濘的古道,破舊的土屋變成了樓房幢幢;往日的泥濘街變成了整整潔齊的水泥路,路旁的商店打扮得多姿多樣,彩燈閃爍著,特別是在夜晚,燈火輝煌,流光溢彩,令人流連忘返。這一切是多么美好??!此刻,我感覺到虎門正在日新月異地變化著。

    后來,我上了小學,發(fā)現車道上的車輛日益增多,發(fā)現樓房高了又高,發(fā)現電視的節(jié)目更新了一次又一次,發(fā)現學校裝修了又裝修,發(fā)現……

    現在我上初中了。對虎門也更加的了解了。每當走進XX戰(zhàn)爭博物館、虎門林則徐紀念館,便想起民族英雄林則徐率領虎門軍民銷煙御敵,寫下了悲壯的`中國近代史第一頁;從抗日名將蔣光鼐的故居,到熱血灑虎門的民主革命戰(zhàn)士朱執(zhí)信紀念碑,無不輝映著這片英雄的土地!每當走進服裝交易會,又似乎看見了設計師們的汗滴,虎門人民的努力;每當……

    如今,英雄的虎門后人繼往開來,一座充滿活力、動感無限的現代化城市正在崛起。她,博古通今,不僅有XX戰(zhàn)爭的博物館、海戰(zhàn)館、威遠炮臺等愛國主義教育基地,還有我國第一座大型懸索橋——“世界第一跨”虎門大橋;她,秀麗多姿,不僅擁有五星級的龍泉國際大酒店、豪門大飯店等完善的旅游度假設施,還有洋溢自然魅力的青山秀水;她,風情萬種,既有白沙油鴨、虎門膏蟹、南面麻蝦、獅子魚等風味河鮮海鮮,又有龍舟競渡、荔枝節(jié)等嶺南風情民俗。

    虎門的昨天和今天還有明天都在向新時代進步。

    一年一年,我在老師的精心培育下,一天天地成長,知識也一天天地豐富,在更深的海洋里盡情地翱翔;虎門也陪伴著我成長。

    虎門就像我們小孩一樣,從閉塞走向暢達,從貧窮走向富裕,從荒涼走向繁華……

    我已經深深地愛上了你,我的第二故鄉(xiāng)——虎門

    《我》初中作文 篇4

    攜經典同行,與圣人為伍。

    經典是喚醒人性的著作,可以開啟人們的智慧!經典能深入到一個人心靈的最深處,能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

    我努力誦讀經典,是想讓經典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情,啟發(fā)我的潛能。

    我努力讀懂經典,是想能成為一個有氣質、有內涵的文化人。

    在浩瀚的經典長河中,令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學巨著,開創(chuàng)了中國傳記文學的先河,乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽為千古絕作,絕不循于流俗。我讀了它,明白了什么是“花有重開日,人無再少年”的道理,也懂得了什么是“及時當勉勵,歲月不待人”的惜時原則。我讀了它,明白項羽之失,就會仁和待人;了解韓信之過,便不會恣意妄為……所以,我認為《史記》是一部值得永久珍藏的經典之作。

    唐詩宋詞元曲等等也堪稱經典中的經典。當你意志消沉的時侯,讀一讀陶淵明的《桃花源記》,便會將所有的不快樂當作過眼云煙。杜甫評價自己的好朋友李白“敏捷詩千首,飄零酒一杯”,道出了懷才不遇的真實感受。馬致遠的一曲“夕陽西下,斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》,那動靜結合、虛實相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源,既像北斗七星那樣曲折,又像長蛇那般蜿蜒浮動;游魚忽而“怡然不動”,忽而穿梭往來,悠然自得,相互逗樂,更是各具其形。有時讀到動心處,我會情不自禁地念出聲來,好像不經過如此地“咀嚼”,我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

    經典,需要我們慢慢去品味。要想讀懂它,也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經典,我何時才能讀懂它?。?/p>

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