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    泥土初中作文

    時間:2024-06-26 09:09:28
    泥土初中作文(通用6篇)

    泥土初中作文(通用6篇)

    在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的泥土初中作文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      泥土初中作文1

    陶藝是我國歷史悠久的工藝之一。在我校,江老師是專門教同學們做陶藝的老師??茨喟驮谑掷镫S心所欲地變換各種形象,的確是特別開心的一件事。可由于社團人數(shù)有限,許多喜愛陶藝的同學很少能與泥巴親密接觸,自然也學不到制作陶藝的技巧。

    但是現(xiàn)在,許多同學都能夢想成真,因為江老師在崇文校園網(wǎng)的德育專欄里專門開辟了這個專欄——《跟江老師學泥巴》。

    江老師說,之所以想到要開設,是因為有一次,幾個小同學很好奇,圍在拉坯機器旁,可卻不知道如何操作,最后把機器弄壞了。可以看出,大家都對捏泥巴充滿了興趣,可沒處學習。如果建造一個平臺,將有關陶藝的知識傳播給每一個感興趣的同學,不久可以讓他們自己DIY,自己體驗了?于是,江老師萌生的這個想法漸漸成形了。

    “跟江老師學泥巴”完全是一位指導你學陶藝的好老師!江老師告訴我們,它會手把手教你做各式各樣的泥巴玩意兒,重現(xiàn)別人做過的作品,這難道不是同學們向往的嗎?在這里,你可以盡情地發(fā)揮自己的想象,拋開一切,投入進來,和泥巴交朋友。這時,我們就能從過程中獲得快樂,內(nèi)心得到的滿足也是無法用語言來形容的。而且,不僅如此,江老師還會穿插地教我們一些其他的知識,更好地提升我們的內(nèi)涵。所以這個“跟江老師學泥巴”真是一“學”多得,豐富多彩??!

    而說起它的目標,江老師說:“ 我希望‘跟江老師學泥巴’這個新平臺能讓崇文人人會捏泥巴,人人都懂泥巴。我們也祝愿江老師美夢成真,這也需要的積極配合呢!

    你聆聽過泥兒的細語嗎?你想變成能讓泥兒七十二變的哈里波特嗎?如果你回答“想!”就趕緊到神奇的泥兒世界, “跟江老師學泥巴”吧!

      泥土初中作文2

    它,沒有繽紛的色彩,沒有婀娜的身姿,有的只是永恒的厚重和樸實,甚至它的名字都佷不起眼——泥土。

    泥土,遍地都是!世界的每個角落都有它的身影,它太平凡了,永遠只是默默地生存,卑微而渺小。很少有人會對泥土多加關注,是的,當人們踏著泥土外出游覽時,興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹,嬌美清香的奇花異草,奇形怪狀的山石峰巒,碧波蕩漾的江河湖水……誰會注意到腳下這黑黑丑丑的泥土呢?

    然而,當你在熱情贊美雛菊、勁松的時候,難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎?難道你能否認它們其實都有一個共同“丑陋”的母親?這“丑陋”的泥土啊,不正是人類的母親!她用自己體內(nèi)所積蓄的養(yǎng)分,滋養(yǎng)萬物健康地成長,甚至讓他們變得萬人矚目,而自己卻被人們無情遺忘。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑,感激還是漠視,依然做著自己應該做的事,從不抱怨,始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土,每一朵鮮花的綻放,每一顆果實的成熟,都飽含著泥土母親無私的愛。當我們在為觀賞到絢麗的花朵而驚嘆時,在為品嘗到美味的果實而激動時,那萬物的母親,定是在一旁拭著汗甜甜地笑吧!

    誠然,泥土平凡而樸實,博大而厚重,默默奉獻而不期回報,功高蓋世而絕不張揚……我要贊美泥土,不僅僅因為她對萬事萬物的生存功不可沒,更因她那默默無聞的奉獻的精神而折服。無論用泥土做什么,她都一樣盡職盡責。無論誰使用泥土,她都一視同仁,不求報酬。

    我更要贊揚像泥土一樣無私奉獻的人!愿這樣的人多一些,更多一些。那樣,我們的社會發(fā)展得更迅速,我們的世界會變得更美好!

      泥土初中作文3

    沒有人注意你,沒有人愛護你,因為你在別人眼里是那么的微不足道,不值一提。但,你在我的心里,卻是無與倫比、廣博無私的!

    我要盡情贊美你,泥土!是你不斷為鮮花提供養(yǎng)份,讓它們綻放出自己最美的姿態(tài)?!扒Ф淙f朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來,最先關注的并不是你——泥土,而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花??伤麄儯⒉粫靼?,如果沒有你無私的奉獻,就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你:“無私的泥土?。∥夷檬裁椿貓竽阗x予我的堅實的根基!”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌:“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩!”如果沒有了你,地球也不會有光彩!這就是泥土,你的無私讓我感慨萬千!我要盡情贊美你,泥土!贊美你的無私!

    很難想象,在千層萬層的地下,沒有陽光的地下,你是如何忍受那無盡的黑暗,你會害怕嗎?我是很害怕的!所以,我更要盡情贊美你,贊美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有著最陽光的姿態(tài)!你被人無情地踩踏,破壞;成為了馬路的最底層,人們所看到的只有路的外表,卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人,是你在撐著全世界!泥土,你的勇敢讓我欽佩!我要盡情贊美你,泥土!

    泥土啊泥土,如果沒有了你,地球上有多少動物將失去它們的家園呀!可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中,晚上外出獵食,要是沒有了你,鼴鼠只能暴?鷦諮艄庀攏?等待它們的只能是死亡;“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉”要是沒有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的贊美的……幽深靜謐的洞穴,四通八達的地底下的世界是那么的`豐富多彩,泥土,我要盡情地贊美你,是你的廣博胸懷容納了它們,是你的大度悅納了它們!

    泥土,你的無私奉獻,你的勇敢陽光,你的廣博胸懷,難道還不值得我們?nèi)祟愊蚰銓W習嗎?你的一切都讓我情不自禁地贊美你!不管怎樣!我會永遠記得你!

      泥土初中作文4

    站在平原,絲絲涼風悠悠地吹著。這片土地,人類生活了多年,也摧毀了多年。雪白的天空,污濁的河流。身為一個生命,我們要敬畏泥土,敬畏自然。

    “其人曰:奈地壞何?”《杞人憂天》一語道破千萬年來的憂愁;“奈何憂其壞?”一針見血點出現(xiàn)代人的安于現(xiàn)狀。一座座高樓大廈平地而起,“繁華”、“先進”、“發(fā)展”,那些所謂的現(xiàn)代文明,都建立于破壞環(huán)境之上。

    悠悠千載,大地,你可安否?目光一直遠射生命之初,泥土中孕育著生命,孕育著希望??捎钟姓l知道,我們千萬年來肆意踐踏的土地,便是我們真正的母親?它孕育著我們,培養(yǎng)著我們,鞭策著我們。它給予我們棲息之地,它贈與我們生命之源。它慷慨解囊,它鼎力相助,它用一次次的災難來促進我們成長,讓我們學會生存,讓我們學會思考,讓我們學會技巧。它教給我們知識,人類運用知識,生存至今。為何我們頑強不息?為何我們堅強有力?它,幫助我們太多太多。

    狂風怒吼,黃沙漫天,沙塵暴肆虐著人類文明;巨浪滔天,激流反轉(zhuǎn),海嘯愜意地毀滅著人類生命。黃沙,巨浪,寒霜,地震,火焰,冰雪,一點點的懲罰人類???,汶川地震,毀了多少幸福的家庭,讓多少原本快樂的孩子變成了孤兒。廢墟之上,是煙塵滿天,廢墟之下,是叫苦連連。沉重的水泥,奪走了多少生命,分割了多少愛的鎖鏈!敬畏泥土,敬畏自然,才能避免這種災難。

    為了避免火勢蔓延,為了避免黃沙漫天,為了避免巨浪滔天,為了避免曾經(jīng)繁華昌盛的沃土轉(zhuǎn)瞬成為荒涼寂靜的荒野,現(xiàn)在開始,敬畏泥土;為了重新茁壯成長,為了重新披荊斬棘,為了重新所向披靡,現(xiàn)在開始,敬畏泥土!

    敬畏泥土,更是敬畏生命!

      泥土初中作文5

    它甘愿被我們踏在腳下,它甘愿奉獻自己每一寸身體,它甘愿默默無聞,甘愿是這世上最不起眼的存在。

    泥土很渺小,它們不過是細小的顆粒,卻匯成廣袤的大地,泥土很平凡,他們不過是或紅或黃的廣布地球表面的物質(zhì),卻擔起了全人類的衣食住行。當我穿過鱗次櫛比的建筑群,我看見城市花園的泥土培養(yǎng)著嬌艷的花朵,當我走過炊煙裊裊的小屋旁,我看見鄉(xiāng)下的田野的泥土哺育著茁壯的麥苗,當我行至無邊無垠的草原,我看見隆起的小丘上,泥土喂養(yǎng)著青青草地,我不禁驚嘆了!

    去山上的時候,我總要輕輕掬起一捧泥土,細細看,看它質(zhì)樸的顏色;輕輕嗅,嗅它濕潤的芳香的味道。每每我這樣做的時候,總會想起我平時的一粥一飯,想起腳下那寬闊的道路。

    掬起一捧泥土,我就想到了年復一年在田間躬親耕種的農(nóng)民,他們的臉跟泥土是同一種顏色的——因常年勞作而曬成的黃褐色,他們身上也總帶著被辛勤的汗水浸濕的泥土的氣息,不是城里人身上顯得有些刻意的濃烈的香水味,那是人造的味道。相比之下,我更喜歡農(nóng)民們質(zhì)樸的泥土的氣息。

    他們也低調(diào)得如泥土一般,雖然他們可以說是“功高蓋世”——用勤勞的雙手種出糧食、蔬菜供應人們的需要,但他們卻從不炫耀自己的功勞,勤勤懇懇忙于農(nóng)務,默默無聞地勞作著。他們沒有選擇放棄田地進城謀生,而是堅守在基層最苦的崗位上,守著祖先留下來的賴以為生的田地,非常勞累且收入微薄。還有一些城市里的青年學生放棄到大公司上班的機會,毅然來到鄉(xiāng)下傳播科技知識,幫助農(nóng)民們科學致富。這種甘于奉獻的精神和泥土一般無二!

    再掬起一捧泥土,不再把內(nèi)心對它的稱贊與敬佩掩藏,我要大聲贊美它!

      泥土初中作文6

    泥土,一種普通得隨處可見的東西……

    它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表,大小不一的顆粒狀。丑陋的外表讓人不想接近。

    它有時被人討厭,有時被人喜歡;有時被重用,有時又被人遺棄……

    春姑娘輕輕悄悄地來到了,花兒們燦爛地綻放著。人們忙著欣賞美麗的鮮花,卻從未注意腳下賣力工作的泥土……

    轉(zhuǎn)眼間夏天到了,太陽火辣辣地炙烤著大地,泥土不顧裂開的疼痛,將僅存的一些養(yǎng)分拼命輸送給植物,花兒們倒是燦爛了,可泥土卻傷痕累累。

    當它被大雨砸得喘不過氣時,也并沒有顧忌自己的死活。當大雨形成的洪水撲面而來時,它掙扎著,和兄弟們團結(jié)起來,拼命抓住植物的根,不讓莊稼被調(diào)皮的雨水沖走。大雨停息過后,莊稼們雖然被沖得葉子掉了,枝條折了,可根基卻以一些泥土被沖走為代價而保住了。

    秋天,當它總算可以喘一口氣時,意想不到的事情發(fā)生了——瞧,那邊起火了,泥土連著火焰被燒得焦黑,火災過后,它被人丟到了另一個地方,拍拍身上的傷痕,它又開始工作了,滋潤著野草……

    泥土就像我們身邊的某些一樣,默默無聞,無私奉獻,盡管它的外表很普通,甚至丑陋,可它那寶貴的內(nèi)在,會一直激勵著我,伴我前進……

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