【實(shí)用】初中故事作文錦集9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的初中故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中故事作文 篇1

最近，我迷上了沈石溪寫的動(dòng)物題材小說。《狐貍的故事》這本書深深地吸引了我。我對(duì)這本書愛不釋手，讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，就好像我也隨著作者進(jìn)入了動(dòng)物的世界。

《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩里衣食無依也要讓自己的寶寶在適齡的時(shí)候走出家門獨(dú)立生存?！睹妹煤兩分v述了兩只狐貍來到新環(huán)境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉(xiāng)隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐貍社會(huì)的生存法則。

最吸引我眼球的還屬《會(huì)做貿(mào)易的狐》。這個(gè)故事的名字讓人稱奇——狐貍也會(huì)做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一只小紅狐。第二天，母狐發(fā)現(xiàn)了她的孩子，想用一只雞做交易，作者不屑于做這筆生意，覺得很不劃算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有著漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰知作者起了貪念，接連得到了兩只紅腹角雉卻不肯見好就收，還想放長(zhǎng)線釣大魚。狐貍可不是那么好對(duì)付的，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來的日子里，院子里沒再出現(xiàn)紅腹角雉，取而代之的是一只五臟六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐貍屎屙在門前；一泡狐貍尿淋在床上；院子里的四只母雞像被理了發(fā)似的，火雞一般地赤裸著脖子……

人啊，真不能貪得無厭。如果作者得到兩只紅腹角雉時(shí)放了小狐貍，狐貍母子能早日?qǐng)F(tuán)聚，他自己也能收獲兩只稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現(xiàn)在可好，沒打到狐貍還惹了一身騷！

一提到狐貍，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐貍精啊，類似的負(fù)能量詞匯就會(huì)脫口而出。我們總習(xí)慣于用奸詐、狡猾這些貶義詞來形容狐貍，其實(shí)它們也有不為人知的一面。它們有著偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有著極高的智商，在與人進(jìn)行交易的過程中，它們極守規(guī)則，相反，是人類耍小聰明，想玩賴。

縱觀這些動(dòng)物小說里的主角兒，其實(shí)它們并非像你想象得那么壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會(huì)成為你的好朋友。

初中故事作文 篇2

翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？他是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。

霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。

雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的.殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

初中故事作文 篇3

晚上給弟弟講柳宗元的《黔之驢》時(shí)，弟弟突然不解地問：哪有老虎呀？那可是珍稀動(dòng)物喲……于是，我把這個(gè)故事稍稍改編了一下：

黔地沒有驢子，有個(gè)好事的人就從外地用船裝載了一只驢子來到黔地。誰知到了黔地后，這個(gè)人發(fā)覺驢子到這兒派不上任何用場(chǎng)；如果要把它帶回去吧，那又要花費(fèi)不少的運(yùn)輸費(fèi)，怎么辦呢？這個(gè)人想了想，一狠心就把驢子放到山下，任由它自生自滅去了。

這頭驢子在山下自由自在地啃著青草，悠閑地過著日子。山下生活的幾只豺狼剛一看見驢子，大吃一驚：好大的家伙啊。這回它來到我的地盤上了，對(duì)我始終是個(gè)致命的威脅。我得想想辦法把它活動(dòng)空間限制起來，把它的威脅壓縮到最小程度。當(dāng)然它那么肥大，如果能吃了它那該有多好啊?？墒沁@樣大的塊頭，我怎么對(duì)付呢？

于是，豺狼們天天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著驢子。一天，驢子吃草吃得高興，便沖天長(zhǎng)嘯了一聲。豺狼們嚇得紛紛落荒而逃。良久，見驢子還在埋頭啃草無視它們的存在，便又紛紛聚攏過來，圍著驢子盤旋。漸漸地豺狼們熟悉驢子的習(xí)性：這家伙也就叫喚而已，好像沒有什么攻擊性的，無須害怕。于是它們漸漸走近驢子，圍著它不停地騷擾著：故意碰撞它、打攪它吃草的興頭；無由地沖它狂吠、跟它叫板挑戰(zhàn)……

一天，豺狼們的極度放肆終于擊起了驢子的滿腔怒火，它憤憤地提起腿，全力踢去?！昂呛?，就這點(diǎn)本領(lǐng)啊，我們還擔(dān)心什么呢？”豺狼們興奮地想。于是它們吶喊一聲，露出猙獰的面目一同撲了上去。咬斷驢子的喉嚨，吃完驢子的肉，才心滿意足地走了……

聽完故事后，弟弟又開始同情了：“唉，哥哥，我就奇了怪了。這么大的一頭驢子怎么就讓幾只小小的豺狼給吃了呢？還有，驢子是吃草的，跟豺狼們的食物完全不同的，豺狼們?yōu)楹尾荒芎退押孟嗵帲蔀榕笥涯?？?/p>

“誰知道，也許就是狼性不改吧。豺狼與其他動(dòng)物總是不能友好相處的……”我喃喃自語道。

初中故事作文 篇4

書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮：書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。我喜歡書，我和書有很多故事。想聽嗎？別急，今天就給你講兩個(gè)我和書有趣的故事。

小時(shí)候，我經(jīng)常纏著奶奶，叫她給我講故事。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總會(huì)拿來一本書，不停地在圖畫上指來劃去要奶奶講那些故事。就這樣，我一邊吃著飯一邊聽故事。故事一停，我就不吃了，奶奶說我是“小書癡”，不吃飯，只看書聽故事也能下飯。

長(zhǎng)到八歲，我開始喜歡那種全部都是文字的書了。我開始自己讀那種字的書，不再讓奶奶講故事，有時(shí)還是我講故事給奶奶聽呢！就在那個(gè)時(shí)候，我覺得書非常有趣，就喜歡上了書本。

我喜歡看書不僅因?yàn)闀每?，更因?yàn)闀?jīng)常給我啟迪給我?guī)椭?。以前我總是把語文那些組詞、聽寫詞語看成很簡(jiǎn)單，老是愛理不理的，但是那天看了《最后一根火柴》這個(gè)故事之后，我就改變了這種態(tài)度。那個(gè)故事講的是：一支考察隊(duì)在雪地里迷了路，夜里溫度達(dá)到了零下三十七度，而他們身邊除了四根火柴沒有其他取暖的東西。他們劃了三根火柴，但火柴都滅了，只剩下一根火柴了。六個(gè)生命，一根火柴，上演著與死神對(duì)峙的悲壯的一幕！他們想盡辦法，終于使最后一根火柴劃起來了！一根微不足道的火柴救了六個(gè)人的生命！這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：不管什么事情，也不管東西多小，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。

現(xiàn)在我越來越喜歡看書，科幻書帶我走進(jìn)了幻想的天地，偵探書帶我進(jìn)入驚險(xiǎn)的破案現(xiàn)場(chǎng)，歷史書帶我涉入源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河……

一有空我就拿起書來看，為了這，我沒少挨爸爸的批評(píng)。爸爸說我看書入迷會(huì)影響學(xué)習(xí)，經(jīng)常監(jiān)督我，不讓我看書。

書，你和我真是形影不離的好朋友，咱們的故事講也講不完。

初中故事作文 篇5

書，是知識(shí)的海洋，讓我自由自在地遨游；書是一扇大門，帶我走進(jìn)知識(shí)的課堂；書是一位向?qū)?，指?著我們前進(jìn)的道路；書，它無所不能，書，它……

長(zhǎng)久以來，我就是個(gè)十足的小書迷，讀過的書數(shù)不勝數(shù)，因此和書結(jié)下了不解之緣。

記得有一次，媽媽讓我出來吃午餐，我一連說了三個(gè)“好”，可是十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……都過去了，我還是沒出來，一個(gè)小時(shí)過去了，我終于把最后一面給看完了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把 所有的智慧都吞了下去，把書放書架后，才從房間里走出來，來到飯桌前，我發(fā)現(xiàn)，飯桌前空無一人，嗯？奇怪！爸爸媽媽人呢？餐桌上也就一碗飯和三盤菜，不管了，先吃飯?jiān)僬f。吃完飯我走到爸媽房間，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都要睡午覺了，我問媽媽：“你們不吃午飯呀”。媽媽回答說：“我們?cè)缇统赃^了，連盤碗都已經(jīng)整理好啦!我低著頭，輕聲嘀咕道：“這也太神速了點(diǎn)吧！”說完，就馬上鉆到自己的房間里，又拿起了心愛的書。

書啊書，你為什么那么令我著迷呢？

初中故事作文 篇6

在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生了許多事情有快樂的，有悲傷的，有高興的，有痛苦的，但有一件事情，另我刻骨銘心，在我的記憶里揮之不去。

那是一件在我四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生的一件事，有一次，學(xué)校每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備開始，老師正在準(zhǔn)備選人選參加這個(gè)比賽項(xiàng)目，當(dāng)每個(gè)人選都有同學(xué)參加了，只有跑步還沒有人選，我便自告奮勇地報(bào)名，作跑步比賽的選手，當(dāng)時(shí)我心里真是很高興。

可是后來，想了想：從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒有參加過，一塊獎(jiǎng)牌也沒有得過，這次雖然是侯選人，如若沒有特殊情況，我還是不能參賽呀！這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過呢？于是，我便開始想辦法，讓自己參加比賽，一天，我想到了一個(gè)辦法，只要參加比賽的那個(gè)同學(xué)受傷了，我不就能參加比賽嗎？

于是，第二天，下午的時(shí)候，有一節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都上操場(chǎng)玩了，我俏俏回到教室，拿著從校警室借來的捶子，徑直走到參加比賽的那個(gè)同學(xué)的坐位上，把她椅上的螺絲拆了下來。結(jié)果，下課了，那個(gè)同學(xué)一回到自己的座位上一坐下來，椅子就散架了，她摔了下來，結(jié)果她的腿受傷了，不能參加比賽了，無庸質(zhì)穎，我這個(gè)候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場(chǎng)上，因?yàn)槲覜]有多加練習(xí)，連銅牌也沒有拿到，不但自己沒有面子

還拖累了班總分的后腿。

這時(shí)：我才醒悟過來，在生活上還是學(xué)習(xí)上，損人利己的事情不要做，既損人又不利己的事情更不要做，大家一定要記住哦！

初中故事作文 篇7

在我的成長(zhǎng)故事中，最讓我懷念的是包餃子的經(jīng)歷。

在那天中午，我見奶奶和媽媽在廚房包餃子，因?yàn)槎嘁粋€(gè)本領(lǐng)是好的，所以我懇求媽媽教我包餃子，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們先做餃子皮，搟餃子皮是奶奶的強(qiáng)項(xiàng)，奶奶先教我怎樣把餃子皮搟的圓圓的，只見奶奶靈巧的手，讓搟面杖在面上不停地轉(zhuǎn)圈，奶奶說：“想要把它變圓，必須左手為中心，右手圍著它轉(zhuǎn)，便可以了?！?/p>

我想：包餃子應(yīng)該是很容易的。我搬來板凳坐在媽媽旁邊，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講解，我按媽媽說的，拿起餃子皮，用筷子夾起一些肉餡兒，小心翼翼地放在餃子皮上，然后用手蘸了一點(diǎn)兒水，把皮四周抹上，最后學(xué)著媽媽的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，只覺得手中黏黏乎乎的，再仔細(xì)一看，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，肉餡像個(gè)淘氣頑皮的小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來，好像對(duì)我說：“里面實(shí)在太擁擠了，還是外面舒服?！?/p>

這就是 包餃子的樂趣，我體會(huì)到了：只要我們堅(jiān)持不懈，克服了所有困難后，我們才能成功。

初中故事作文 篇8

現(xiàn)在的小木偶會(huì)各種表情，也會(huì)對(duì)別人同情和關(guān)心了。

有一天小木偶去了森林里，又一次見到了從前關(guān)心他的小白兔。于是小木偶上前問好：“小白兔?！薄鞍　毙“淄靡惑@，不料落入了獵人的天羅地網(wǎng)之中。小木偶立即躲到一顆大樹后面。只見獵人走過來，自言自語說：“今天可以吃到一頓美味的兔子肉了，哈哈?！毙∧九嫉鹊将C人走遠(yuǎn)了，才從樹后面出來。自己對(duì)自己說：“我一定要把小白兔救出來!”小木偶順著獵人的足跡找到了獵人的小木房。小木房里還不斷發(fā)出獵人的歌聲：“我今天吃兔子，美味的兔子……”小木偶開動(dòng)大腦，想了一會(huì)兒就想出了一個(gè)辦法。小木偶捉了許多蟲子。把它們裝進(jìn)玻璃瓶里。利用一扇窗戶，把瓶子扔了進(jìn)去。獵人一驚!一回頭看：“啊!怎么這么多蟲子!”小木偶成功的吸引了獵人的注意。他又從另一扇窗戶里翻了進(jìn)去。當(dāng)然，這個(gè)動(dòng)作是悄聲無息的。小木偶達(dá)成了目的后就立即藏在衣櫥里。悄悄的觀察獵人的一舉一動(dòng)。發(fā)現(xiàn)獵人還在撲蟲子時(shí)，他那懸在空中的心終于落了下來。小白兔一直在納悶：“誰會(huì)幫助我逃脫困境呢?”直到他看見了木頭的活動(dòng)條。小木偶發(fā)現(xiàn)小白兔被困在木籠中，他也很驚訝，“怎么才能救出他呢?”只見獵人把他拿出來，說：“兔子，我要吃了你!”小木偶看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把抓住小白兔，狂奔出森林。在這中間，獵人一直在喊：“兔子，兔子!”

最后，小白兔還是被救了出來。

初中故事作文 篇9

關(guān)于父母親的往事，以前也陸續(xù)知道一些。記得老媽以前跟我說過，他們小時(shí)候或者是上學(xué)時(shí)候，經(jīng)常會(huì)一起在巷子里下跳棋。因?yàn)闋敔敽屯夤业奈葑泳驮谇昂髮?duì)角。而相差只有一歲不到的父母親可算得算是十足的青梅竹馬兩小無猜了。

那時(shí)候陸續(xù)聽到的故事里最主要是兩家的大人都反對(duì)，最后我爸帶著我媽私奔到了隔壁的縣，而我就在那里出生了。這幾次回老家陪奶奶（其實(shí)是外婆，只因從小就叫的奶奶），又聽奶奶講起那時(shí)候的故事。才知道，原來那時(shí)候的爸媽除了私奔的驚天動(dòng)地，還有敢殉情的驚世駭俗感人肺腑。

同姓不婚的習(xí)俗，原來在那時(shí)候我的家鄉(xiāng)也是那么根深蒂固的。據(jù)奶奶說爸媽相好的事在當(dāng)時(shí)也是一件驚天動(dòng)地的事，在我爸媽之前，村子里還從來沒有同姓的人結(jié)婚。而且爺爺家和外公家算起來也是同一大家族的，是幾代以內(nèi)的不是很清楚，大概是出了五服以外但還不太遠(yuǎn)的一個(gè)族系。所以，爸媽的戀愛成了當(dāng)時(shí)轟動(dòng)整個(gè)村或者是整個(gè)大隊(duì)的一件大事。以至于有人說要把我媽媽拉去沉潭，而在聽到這個(gè)聲音的時(shí)候，我爸爸卻站出來大聲的向眾人宣示，如果把我媽拉去沉潭，他就跟著一起跳下去。原來在那個(gè)年代“You jump，I jump”的故事就發(fā)生在我的爸爸和媽媽身上。我想老媽當(dāng)時(shí)聽到老爸這樣說，心里一定感動(dòng)得無法形容，一定更堅(jiān)定了跟隨老爸的決心。所以后來就是你去哪我就去哪了。在爺爺一家和外公一家鬧得不可開交，甚至叫來了各家的親戚之后。不知何時(shí)，老爸找了個(gè)時(shí)機(jī)帶著老媽私奔了……

直到我出生以后，老爸才帶著老媽和我回到老家，但并沒有立刻被爺爺一家所接受。講到這里奶奶（外婆）總還要說上幾句我老爸年輕時(shí)候的風(fēng)流，這倒讓我想起古龍筆下的楚留香。像小妹說的那樣，既這般癡情又那么多情了。

大概由于是從追逐民主自由的愛情和婚姻中走過來的，爸媽一向?qū)ξ覀兒荛_明很民主。除了對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格以外，其它事情對(duì)我們都是很包容，除簡(jiǎn)單的引導(dǎo)大多時(shí)候都是尊重我們的想法，更多的是對(duì)我們無私的寵愛。一直很感激父母對(duì)我們?nèi)绱说拈_明，也常常覺得自己有愧于父母的愛，而無法報(bào)答其萬分之一。才慢慢明白那一句：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！