風(fēng)箏小學(xué)作文集合15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)箏小學(xué)作文1

星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風(fēng)箏了。公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛著各種的風(fēng)箏，風(fēng)箏有小魚的、飛機的、喜羊羊的等，各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，頓時廣場變成了風(fēng)箏王國。好看極了。

各式各樣的風(fēng)箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風(fēng)箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風(fēng)箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高?？粗利惖娘L(fēng)箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。

風(fēng)箏小學(xué)作文2

一個風(fēng)和日麗的星期日，小熊帶著心愛的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏，風(fēng)箏很快就飛了起來了，越飛越高，小熊開心得不得了。就在這個時候，風(fēng)箏被一棵大樹絆住了，小熊這下急壞了，坐在地上哇哇大哭。

這時，長頸鹿聽到了小熊的哭聲，連忙跑過去問：“小熊你問什么哭？”小熊邊哭邊說：“我的風(fēng)箏被一棵樹絆住了，我沒有風(fēng)箏了?！遍L頸鹿看了看大樹，輕松地說：“沒有關(guān)系，我來幫你?！敝灰娝鼛撞阶哌^來，抬起頭，伸長脖子，用嘴巴銜住風(fēng)箏，取了下來，遞給小熊，小熊看見失而復(fù)得的風(fēng)箏激動地說：“謝謝你，長頸鹿?！薄安挥弥x?！?/p>

風(fēng)箏小學(xué)作文3

上個星期一，我和爸爸放風(fēng)箏。我們一到廣場，就看到滿天遍野的風(fēng)箏忽上忽下，各種形狀的風(fēng)箏應(yīng)有盡有，有龍的、魚的、飛機的、蝴蝶的。

我們要放風(fēng)箏了，由于風(fēng)大，我們根本沒費吹灰之力，輕而易舉地就把風(fēng)箏放了起來，誰知，風(fēng)大又給我們添了很大的麻煩，一會掌握不住放線器了，一會風(fēng)箏又差點把我?guī)ё?，但最后，我們的風(fēng)箏還是最高的。就當(dāng)我們得意忘形的時候，冷不防，線蹦的一聲斷了，我急忙說快點開車去，爸爸忙飛奔車前，開車追風(fēng)箏去了。還好追的快，把風(fēng)箏追回來了，真是不幸中的萬幸呀！我們又把風(fēng)箏放了起來。不料，我們的風(fēng)箏又掛在會展中心的大樓上，我們硬拉了一通，結(jié)果呢？還是沒拉下來。

唉，我們只好垂頭喪氣地回家了。

風(fēng)箏小學(xué)作文4

今天下午，陽光明媚，我和小伙伴們一起去鳳凰廣場放風(fēng)箏。

我們老師給我們的風(fēng)箏照相，頓時，小草和小花們好像都想跟我們合影似的，所以才靠攏過來！

開始放飛風(fēng)箏了！我和小伙伴帶著美好的憧憬放飛了手中的風(fēng)箏。哦！對了，我的風(fēng)箏是一架立體飛機，上面有四門大炮，它渾身都是銀白色的。我瀏覽了一下每個人的風(fēng)箏，五顏六色，各種各樣，有蛇、鳥、飛機……

我拉著線，很快就讓它飛起來了，而且飛得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威風(fēng)??！

風(fēng)箏帶著我的夢想飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

風(fēng)箏小學(xué)作文5

制作風(fēng)箏這大周老師給我們留了一個很難的作業(yè)，那就是做風(fēng)箏。

一回家我給媽媽說，媽媽帶著我去文具店買了做風(fēng)箏需要的宣紙，我和媽媽買完之后就回家了，我們都不知道要從哪里弄做骨架用東西，爸爸回來就拿來一個竹子。于是，我就和媽媽一起做，而爸爸什么也不做就是看。爸爸說，想要做好風(fēng)箏，一定要先做好架子。我拿出了剛買切好的竹竿給媽媽看了看，我和媽媽一起做起架子來了。媽媽來綁住竹子，而我就摁著架子。大大告訴我，想要做風(fēng)箏，一定要做好架子，弄好架子，我們就開始畫輪廓。我不明白媽媽為什么要把輪廓畫大，當(dāng)媽媽畫出輪廓的'時候我就知道要做臉譜的風(fēng)箏我們，媽媽畫的不怎么樣，但還是可以看出來是五角星，媽媽把骨架放上去的時候我就知道要干什么了，媽媽告訴我們，涂顏色的時候清點別弄壞，沒錯，如果破了的話就地從新弄，媽媽又剪了一個和原來一樣的臉譜風(fēng)箏，把它們貼在一起，把多余的剪下來。風(fēng)箏做好了，我很開心。

風(fēng)箏小學(xué)作文6

今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風(fēng)箏啊！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。

我和媽媽拿出風(fēng)箏開始拼裝了，拼完之后我也開始學(xué)放風(fēng)箏了。我說：“媽媽，你拿著風(fēng)箏站在這里?！蔽蚁仁锹淖咧呑哌吘€放，走到一定的距離時。媽媽，放，我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)時，就加快速度將線放長。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)的飄蕩時，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動著，不然風(fēng)箏就要從空中落下來了。

看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著它們在一起玩的很開心，我也開心地笑了起來。?。∥医裉焯貏e的高興，因為這是我和媽媽一起放起來的。

風(fēng)箏小學(xué)作文7

星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏?？墒俏也粫?，我就找爸爸幫忙一起做。

爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"。看著我們的風(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏。可是外面下了雨，我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可是我看看自己的風(fēng)箏還是非常開心。

我愛我做的風(fēng)箏。因為是我的努力，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。

風(fēng)箏小學(xué)作文8

周六下午，我媽媽和爸爸帶我去生態(tài)園放風(fēng)箏。

我選了一個彩色的蝴蝶風(fēng)箏。它的眼睛很大，好像會說話。我們做好了準(zhǔn)備，媽媽說：“一切都準(zhǔn)備好了，只需要東風(fēng)?！卑职终f：先別急著借東風(fēng)。放風(fēng)箏是有技巧的。讓我們先告訴楊洋技巧。我學(xué)會了放風(fēng)箏要等風(fēng)力足夠，在風(fēng)中奔跑，遠(yuǎn)離電線和高大的樹木。

我媽把風(fēng)箏舉過頭頂，我迎著風(fēng)跑過去拉繩子。父親大叫：放手！我媽把風(fēng)箏扔了上來，我一邊跑一邊飛快地放出線，只看到風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。奏效了，我欣喜若狂。

抬頭看著風(fēng)箏在空中自由飛翔，我很開心！

風(fēng)箏小學(xué)作文9

星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備做風(fēng)箏。可就是我不會做，我就找爸爸幫忙一起做。

爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結(jié)，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結(jié)。就這樣一個風(fēng)箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"?？粗覀兊娘L(fēng)箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風(fēng)箏?？删褪峭饷嫦铝擞?，我們只好等有風(fēng)的時候才放風(fēng)箏了。雖然風(fēng)箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風(fēng)箏還就是非常開心。

我愛我做的風(fēng)箏。因為就是我的努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。

風(fēng)箏小學(xué)作文10

一天，我和爸爸去操場放風(fēng)箏。

爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。爸爸說：“放！”我那線一緊一松，風(fēng)箏就飛起來啦，我放得可開心啦。忽然來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏掉下來了。但我和爸爸沒有失望，我說：“爸爸咱們再來?！卑职滞兄L(fēng)箏，我牽著線，放！這回我放得非常高，在操場上運動的人都不由自主地看過來，說：“小朋友，你放得這么高啊！”我聽到他們的贊美，我變得更開心了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了房頂上了。

我和爸爸都玩累了！我說：“我們回家吧！”爸爸笑咪咪地說：“好的，回家嘍”。

風(fēng)箏小學(xué)作文11

今天是周末，陽光明媚，地上的草綠油油的，花兒們都穿上了五顏六色的裙子在風(fēng)中跳舞。天藍(lán)藍(lán)的，太陽公公在和白云哥哥聊天。

年年和爸爸媽媽去公園的草地上放起了風(fēng)箏。不一會兒，風(fēng)箏就飛起來了。天上，老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏在跳舞。

小明、小剛、小麗也相約到這兒來放風(fēng)等。他們帶了兩個風(fēng)箏，分別是雨燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，他們讓“行家"小明來放風(fēng)箏，小剛是助手。小明對小剛說："待會兒你把風(fēng)箏舉到頭頂，然后跟著我跑，我說“放"時你就松手。"計劃商量好了開始行動。跑著跑著，小明叫到：“一、二、三放！”于是小剛就放手了。果然，風(fēng)箏飛了起來。天上，各式各樣的風(fēng)箏好像在比誰飛得更高，又好像在比美。

太陽公公下班了，小朋友們也收起風(fēng)箏，回家了。

風(fēng)箏小學(xué)作文12

今天風(fēng)和日麗、陽光明媚，媽媽帶我去廣場放風(fēng)箏。

一到廣場，我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的燕子風(fēng)箏，有“百鳥之王”鳳凰風(fēng)箏，還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢！這么多五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，形成了一副美麗的圖畫。

我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏，讓媽媽拿著風(fēng)箏，我拉著線，飛快向前邊跑邊放線。我喊一聲“放”，媽媽就松開了風(fēng)箏。我拉著線跑了一會兒收住了腳。我的蝴蝶風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空，那對翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了。

風(fēng)箏小學(xué)作文13

重慶市巴南區(qū)魚洞二小三(1)班劉雁豪今天上午老師安排我們放學(xué)回家做一個風(fēng)箏?；氐郊遥酝觑?，趕緊拿來兩張紙、四根竹片、膠水、剪刀、線，便做起風(fēng)箏來。先把兩張紙用膠水粘好，像是一個機器人，再把四根竹片粘在紙上，然后給風(fēng)箏粘上小尾巴，最后把線套在紙上，風(fēng)箏終于做好了，我叫它A1號，但覺得一個風(fēng)箏不好玩，就又做了A2號。然后我在家里試飛了幾次，效果還不錯，風(fēng)箏飛起來了。我很高興，心中充滿了快活和自豪。星期天我要到河邊去放風(fēng)箏，讓我的A1號和A2號載著我的理想飛上藍(lán)天！

風(fēng)箏小學(xué)作文14

春天來了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，小鳥在與風(fēng)箏玩游戲。

小明、小剛和小紅去公園里放風(fēng)箏。草綠油油的，像一塊軟軟的地毯，小剛和小b拿出了一個小燕子風(fēng)箏，小明舉起風(fēng)箏對小剛說：“小剛快跑!”小剛牽著線，邁開腿，大步流星。

哇，風(fēng)箏飛起來了!風(fēng)箏越飛越高，飛在白云里?？窗。麄€天空飛滿了風(fēng)箏，有老鷹、有小燕子、有長長的蜈蚣。小燕子風(fēng)箏在天空翱翔，翅膀好像在飄動，尾巴好像在一張一合地裁剪。突然，小燕子一轉(zhuǎn)圈，伴隨著“咚”的一聲，小燕子風(fēng)箏跌在了地上。

小明說：“小剛你知道風(fēng)箏為什么不飛了嗎?”小剛說：“可能是我發(fā)現(xiàn)太快了，我們再試一次吧!”

小明舉起風(fēng)箏，小剛跑，小剛越跑越快，小燕子風(fēng)箏越飛越高，好像一只真的燕子在空中飛舞。小明一抬頭發(fā)現(xiàn)滿天的風(fēng)箏在“一決高下。”

放風(fēng)箏可真好玩!

風(fēng)箏小學(xué)作文15

哈哈，太棒啦！媽媽說要帶我和小弟去公園放風(fēng)箏，一聽這話，我的嘴都咧到下巴頦啦！說走就走，一路上我哼著小曲，帶著滿懷的好心情去公園放風(fēng)箏。我們來到公園，喲！廣場上放風(fēng)箏的人可真多呀，風(fēng)箏也是各具特色。小弟弟的風(fēng)箏是小豬佩奇的風(fēng)箏，我的是大頭兒子和小頭爸爸的風(fēng)箏。我倆拿著手里的風(fēng)箏真是愛不釋手。

我和小弟弟都是第一次放風(fēng)箏，不知道怎么放，這可怎么辦??？媽媽自信滿滿地說：“這還能難住我們？來，我教你們?！眿寢屇弥L(fēng)箏，我就在前面放線，媽媽快速地跑，呀，風(fēng)箏居然飛起來了，越飛越高，都快飛到云彩上面去了，和我弟弟拍手叫好，真是開心！

你看，放風(fēng)箏是不是很有趣？今天真是個開心的日子！