【推薦】珍惜小學(xué)作文合集5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的珍惜小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜小學(xué)作文 篇1

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來，生命是無法衡量的。我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。

起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)?？粗切┬【`們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來越想越不對(duì)勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個(gè)字----珍惜。

雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。

珍惜小學(xué)作文 篇2

我聽說過一個(gè)環(huán)保標(biāo)語：“淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕，所以我們也應(yīng)該保護(hù)水。

雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。

看過這些資料，我的心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開展了節(jié)水的計(jì)劃。

我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少?zèng)_廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節(jié)省了水資源，而且為大自然做出了貢獻(xiàn)。

通過這次節(jié)水，我悟出了一個(gè)道理：只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水，一切還不晚， 讓我們行動(dòng)起來，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。

珍惜小學(xué)作文 篇3

早上，站在窗前我看到有一個(gè)小孩站在幼兒園的'窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時(shí)我想起他，他就是每天都在這個(gè)時(shí)候在那個(gè)窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個(gè)窗前他每天都在幻想著此時(shí)的自己也在里面和那些小孩們一起學(xué)習(xí)，一起歌唱，玩耍。有時(shí)還會(huì)跟著他們手舞足蹈?？墒乾F(xiàn)實(shí)又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。

此時(shí)在他的身后有個(gè)婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。

“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書?！碑?dāng)小孩說完這句話時(shí)，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會(huì)像他們一樣在里面讀書的，現(xiàn)在我們先回家?！笨吹某鰜磉@位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學(xué)的。

小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒走一會(huì)就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動(dòng)在那潸然落淚。因?yàn)樗静豢赡芄┧蠈W(xué)可是孩子渴望上學(xué)的舉動(dòng)一次一次的刺痛了她的心。

眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………

現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!

珍惜小學(xué)作文 篇4

周六，我們好朋友“三人組”，分別是張子涵、肖淇尹和我自己。我們?nèi)チ巳f達(dá)擺攤，去體驗(yàn)生活。我們打算去賣清甜的瓜果和奶茶時(shí)，噩夢開始了。

難點(diǎn)一：銷售問題

我們的攤位已經(jīng)準(zhǔn)備好，東西都整齊的擺在方桌上，我們雙手捧著一大串西瓜，在旁邊幾個(gè)攤主中問，我們?nèi)齻€(gè)人總是挑有小朋友的家庭去推薦。不一會(huì)兒，我們的三串紛紛賣出，可唯有肖淇尹的妹妹一個(gè)個(gè)人問，可還是沒賣出，

難點(diǎn)二：衛(wèi)生問題

許多人看我們手捧著瓜，不衛(wèi)生，賣了幾個(gè)后就沒人買了?？蓱z的肖雅涵的方法才剛賣出一串。我們集體奔出攤位，想著能解決的方法，我提議，用奶茶杯來盛水果，把水果切成方塊，放入一個(gè)竹簽，這樣吃得方便，我們也不用捧。所有人都贊同，很快，又打開了銷售之門。

難點(diǎn)三：尋找人群推銷

肖淇尹爸爸說：“要找那些有小孩的家長或一對(duì)戀人，一群關(guān)系好的老人等?！毙ぱ藕犃撕?，仿佛明白了竅門。她搶了兩杯果杯就匆匆忙忙地跑去了，幾分鐘后她大叫又跑回去，我們也去湊湊熱鬧，她說：“有大單子了，要十杯，還有六杯?！蔽覀兟犃?，瓜分好桌上幾杯，等了三杯，一起跟上去，我一看，是一群聊天的大媽，我們放下水果杯，一位阿姨也立刻掃了掃二維碼，我們看他們一群吃得真開心。

攤了，我們五六個(gè)小時(shí)的奮斗，才掙幾十元，我們吃了一頓KFC，一百就花沒了。我感嘆，掙錢的辛苦，父母的一天工作中能實(shí)現(xiàn)多少我們那無窮無盡的愿望啊！

珍惜小學(xué)作文 篇5

現(xiàn)在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風(fēng)趕著懶洋洋的樹葉跳著笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場地時(shí)太陽也已起床，伸個(gè)懶腰將光芒灑向大地，催促著人們快快鍛煉，不然炙熱的陽光會(huì)把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個(gè)措手不及。不過這時(shí)被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過夏天的雨來得快，去得也快。地里的莊稼還沒有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。

一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地?fù)]灑我們的熱情。

現(xiàn)在的倫敦，全世界的運(yùn)動(dòng)健兒相會(huì)于四年一屆的奧運(yùn)盛會(huì)，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個(gè)角落里傳播。奧運(yùn)真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場上的運(yùn)動(dòng)健兒融為一體，他們?cè)诒荣?，我們?cè)谶@塊大陸的另一個(gè)城市的電視機(jī)前屏住呼吸，盡情的享受著這比賽。重要的不是取勝，而是參與。

我為林丹而歡呼雀躍，他戰(zhàn)勝了他偉大而又可怕的對(duì)手。但是正如他自己在接受采訪時(shí)所說的那樣，對(duì)手是激勵(lì)你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因?yàn)榱值び幸粋€(gè)偉大的對(duì)手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。

我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來的努力和付出。他為中國在田徑賽場上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開始練習(xí)跨欄，把人生最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現(xiàn)在我們應(yīng)該把他還給他的父母了。無論是20xx年的一鳴驚人，還是20xx年的驚喜與激動(dòng)；抑或是20xx年的霸氣與張揚(yáng)；再或是20xx年在家門口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來單腳跳到了終點(diǎn)，親吻他心愛的欄架。盡管是坐著輪椅下場的，但是他依然贏得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來我們一起走過，謝謝你曾經(jīng)帶給我們的所有所有。

活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。無論成功與否，只需謹(jǐn)記：現(xiàn)在就是最美的，珍惜生活每一天。