有關(guān)《我》初中作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的《我》初中作文400字10篇,歡迎大家分享。
在我眼里,不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的,我眼中的女生,沒有男生的力大無窮,卻有獨(dú)特的情感細(xì)膩;沒有男生的鋼鐵之軀,卻從不愛哭嬌氣;沒有男生的堅(jiān)毅之心,卻絕不輕言放棄……我眼中的女生,沒有男生的魄力,卻又獨(dú)具魅力。
我眼中的女生魅力,源自史冊,流傳千古?;咎m替父從軍驚艷了時(shí)光,女兒情懷溫暖了歲月。
披戰(zhàn)袍,上戰(zhàn)馬,舞長鞭,赴沙場。自從看到軍書那一刻起,木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經(jīng)結(jié)束了。為了年邁的父母,為了幼小的弟弟,替父從軍是她最好的盡孝……
班級里的女生時(shí)而瘋狂,時(shí)而彪悍,讓人心驚膽跳;
然而認(rèn)為女生的魅力是什么?
女生內(nèi)在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現(xiàn)出女生特有的修養(yǎng)和氣質(zhì)。不同的女生可以體現(xiàn)不一樣的魅力,有的是溫婉如春,有的是爛漫如夏,有的象秋的成熟豐韻,有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過衣著、化妝對外表做適當(dāng)?shù)男揎棧沟脙?nèi)在的魅力能更好的散發(fā)出來并更容易被他人悅納。
個(gè)人的看法是,一個(gè)很有魅力的女生必定是內(nèi)在和外在的魅力兼有的。當(dāng)然不是那么容易做的到,但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內(nèi)在魅力要從提高道德修養(yǎng)做起。沒有人會喜歡一個(gè)品行不良的人。
這就是我認(rèn)為的女生的魅力。
林沖是不是大俠?答案是否定的!林沖上梁山,完全是被別人逼迫之舉,他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益,而是完全為了自己的需要,比如說為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。
但林沖是不是英雄?答案是肯定的!林沖不僅是英雄,而且是當(dāng)之無愧的大英雄,悲劇英雄 林沖是一個(gè)相對懦弱的人,他對于天外橫禍,采用“姑息遷就”的態(tài)度;對于咄咄逼人的陷害,也是采用“忍得一時(shí)之災(zāi),可消百日之禍”的方案;我們看到,發(fā)配滄州,他依舊幻想“刑滿釋放”后,重新和家人團(tuán)聚,再好好地過日子。林沖恨高俅父子,但對他們有所顧忌,他知道,以自己的能力,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動大宋王朝的根基的,哪怕這個(gè)政府再腐朽再沒落,匹夫之力量對比國家機(jī)器,那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見,發(fā)配前的林沖,做好了一切準(zhǔn)備:寫下休書,希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書,完全是為了別人考慮,不想因?yàn)樽约憾B累最親愛的人,林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的“人”,他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛心滿懷的悲劇英雄,一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間30年過去了,我已經(jīng)43歲,歲月的流逝,青春的一去不復(fù)返,使我的事業(yè)突飛猛進(jìn)。
我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的音樂家,在泉州的舞臺上表演,我也成家了,擁有一個(gè)溫柔體貼。善良美麗的妻子。和美若天仙,爭氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽,雖然已年過七十,可還是老當(dāng)益壯。
幾個(gè)月前,我接受了泉州市長的一場慈善表演的邀請,這個(gè)舞臺燈光閃耀著,這里的每一秒都讓我很珍惜。還有,我們的家安在了天空城堡中,這兒的每一處,每一個(gè)建筑物都是冰激凌和雪糕,在地上咬一口,別擔(dān)心會破洞,你吃完之后,它就“長”起來了……這一天終于到了,我邀請了我的小學(xué)同學(xué)和朋友,現(xiàn)在他們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)大人物。有的是企業(yè)家??茖W(xué)家。作家······三十年過后了,大家還是那么地思念著當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是為了祖國的繁榮富強(qiáng),更為了大家以后的生活,科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家,與自己的故鄉(xiāng),一樣的四處拼搏。大家的努力讓我們過上更美好的生活!演唱快開始了,他們坐在座位上靜靜地在聆聽著我的演唱會。
時(shí)間慢慢過去了,演唱會也漸漸進(jìn)入了高潮。在一首《感恩的心》的'歌聲當(dāng)中,全體的觀眾起立掌聲后演出結(jié)束了,大家踴躍捐款,為還過著貧困生活的孩子們獻(xiàn)上一份愛心。
大家又分離了,為了下一個(gè)三十年而努力奔波著。
我喜歡很多人,但我最喜歡的是我的班主任,孫老師。他教我從四年級到五年級。上學(xué)期五年級開學(xué)后不久,我就轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。一轉(zhuǎn)身,我就開始想念他。我夢見和他說話好幾次了!孫先生中等身材,臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來精力充沛。我被他第一手的“藝術(shù)語言”所吸引?,F(xiàn)在,雖然我很少看到他的話,但只要我有時(shí)間欣賞他的話,我就會拿出我四年級的成績單和作業(yè)本。雖然他的書法不如書法家的好,但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!
每當(dāng)我遇到無法克服的困難,想要放棄的時(shí)候,孫小姐的微笑就會出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇到孫先生,不管他是或不是,他都會停下來問我,我在生活中是否有困難,我是否掌握了知識。有時(shí),當(dāng)我告訴他一些我不知道的事情時(shí),他總是不厭其煩地說,直到他理解我。有時(shí),當(dāng)我問一個(gè)很簡單的問題時(shí),他會笑著對我說:“再想想?!毕嘈抛约?,你能做到!”
孫小姐對我的愛是一絲不茍的。我真想對他說:“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴(yán)厲,比母親的愛更細(xì)膩,比友情更純潔!您,老師的愛,是世界上最偉大、最崇高的愛!”
此時(shí),在新的環(huán)境中,如果有人問我最喜歡的人是誰,我會毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任,孫老師!”
在我小的時(shí)候,我的父親對我尤其關(guān)心,不瞞你們說,每天早晨就帶我去吃河粉,這也同時(shí)造就我這人在之后特別喜歡吃河粉,吃完河粉就去公園玩,說是公園,也不過是幾棵樹兩張長石凳旁邊一大塊大空地,那里有滑滑梯、秋千之類的。除了這些,我仍記得我七歲的時(shí)候,有一件事讓我始終忘不了。
在讀一年級的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)是非常調(diào)皮,每次放學(xué)回家的時(shí)候,我就跑來跑去,就在這時(shí)前面有一堆鐵片,很鋒利。我正好向那一方向摔了一下跤,鐵片掉落,在旁看著我的父親立刻伸手扶起我,而他的手就被割到,頓時(shí)手背那出了一道血痕,父親二話不說就把我?guī)У絼e處去,然后自己去擦些藥油。
如今我已經(jīng)不再像以前那樣,看到父親的手臂那一條傷疤,心里總是很難過,有點(diǎn)想哭,父親當(dāng)時(shí)只說了一句“孩子,我這傷痕沒什么,都過去了,你好好讀書,就是對我最好的‘醫(yī)療’,別再想太多了!”,年邁的父親對我尤其高,他對我曾過大的期望,但有時(shí)我卻讓他失望,他無奈之下打我,即使我傷痕累累,也覺得自己好失敗,讓父親失望到這程度。
對不起,父親!
13歲的我,走過了童稚的流年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……
這個(gè)年齡的我,有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里,我為它努力;操場上,我為它拼搏。有時(shí)會迷失在風(fēng)雨里,有時(shí)會被它絆倒,有時(shí)會因恐懼而退縮……但是我依舊不會放棄它!即使摔倒了,我也會在摔倒的地方爬起來,繼續(xù)前行!
我懂了,這就是夢想給予我的力量,世間最強(qiáng)大的力量!
這個(gè)年齡的我,也許會讓人認(rèn)為玩世不恭。或許會我的行為太過于幼稚,或許我的行為會讓人討厭,或許我的行為會讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變,因?yàn)槟峭瑯邮俏覍ξ磥淼淖分鸷拖蛲?/p>
我懂了,這就是堅(jiān)持的信念!
這個(gè)年齡的我,更體會到了恐懼這種情緒。我會害怕失誤,我會害怕丟臉,我會害怕努力……我會害怕這個(gè)世界。但是,我雖害怕,可那個(gè)小小的夢想早已在心的最深處生根發(fā)芽,無論多害怕,我也不會把它放棄,這是最美好的原始。
我懂了,這就是恐懼之中的勇氣!
其實(shí),在這個(gè)年齡的我,也不是一個(gè)玩世不恭的孩子,我也有理想和抱負(fù),開始明白成功來自于付出,就算失敗了,我也會告訴自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,我會不懈地努力,因?yàn)槲覞u漸懂得了,什么是真正的成功!
青春的我,正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn),我會不懈追求自己的理性,去實(shí)現(xiàn)自己的夢!
每個(gè)人都想過上自己理想的生活:有的想地位顯赫,高官厚祿;有的想家財(cái)萬貫,華車豪宅;有的想快活自由,不受約束……而我,突如其來想起一件不敢擁有這么美好的生活,但是我會努力把夢想中的生活變成現(xiàn)實(shí)生活。
時(shí)間過得真快,不知不覺20xx年第二個(gè)學(xué)期也快結(jié)束,我們九年級同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分,但下個(gè)月也即將迎來參加中考的緊張階段。
我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習(xí)已有九年時(shí)間,再加上三年幼兒“語言培訓(xùn)”,一共12年了,在這12年里我學(xué)會了課本知識,認(rèn)識了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長。因?yàn)槲易x的特殊聾人學(xué)校,所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認(rèn)識了基本的手語,而且使我學(xué)習(xí)及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。
在今后自己的未來生活里:多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動,不斷增加新的知識。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識報(bào)答社會,同時(shí)也可以自食其力,快樂工作,快樂生活……
雖然實(shí)現(xiàn)理想并非一件容易的事情,尤其是我們患有聽力障礙的孩子,比普通人付出會更多,但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達(dá)到自己的理想生活,所以我自己會更要刻苦地努力做到更好。
我從小就喜歡唱歌,一年級的時(shí)候我喜歡《聰明的一休》;二年級喜歡《想唱就唱》;三年級喜歡《稻香》;如今我上四年級了,喜歡的歌曲又不同了,現(xiàn)在我最喜歡《隱形的翅膀》。
那就是張韶涵姐姐演唱的《隱形的翅膀》,這是一首勵(lì)志的歌曲。鼓勵(lì)別人在困境中不要害怕,要在孤單中堅(jiān)強(qiáng),再傷心也不能流淚,也許我的一些夢想要過幾年后才會實(shí)現(xiàn),但是我還很年輕,只要我堅(jiān)持自己的理想就一定能成功。我也曾經(jīng)看過這部同名反映殘疾人生活的青春勵(lì)志影片《隱形的翅膀》影片中身處逆境卻自強(qiáng)不息、豁達(dá)開朗、頑強(qiáng)拼搏的主人公精神,深深地激發(fā)了我拼搏的斗志,“當(dāng)上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí),也為你打開一扇窗。”人生就是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公正遭遇的過程。
唐代“杜牧”有句詩叫“青春留不住,白發(fā)自然生”,就是說青春是挽留不住的,白發(fā)到時(shí)候就長出來了。我想這首歌的作曲人王雅君阿姨,可能是因?yàn)槟承┨厥獾脑?,讓自己變得脆弱,不?jiān)強(qiáng),所以提筆寫下了這首勵(lì)志的歌,鼓勵(lì)并讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來,讓自信永遠(yuǎn)陪伴著她。
現(xiàn)在這就是我最喜歡的歌,“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”聽著這些有著不同情感的歌曲,伴隨著我成長,讓我變得更加勇敢,也為我的童年增添更多夢想。
有一句名言說得好:“書是人類進(jìn)步的階梯?!痹诤脮谐砷L,我感到的是幸福的印記,是智慧的雨露。閱讀好書,如露珠折射出美麗的光彩,如微風(fēng)拂過心靈的愜意,如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí),我認(rèn)識了許多字,我便融入文章,與好書共成長??疵利惖耐?,我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚,也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事,猶如與偉人交談,讓我樹立目標(biāo),更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》,曾與里面的人物同喜共悲:看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空,并幾次把他逐出師門,我為孫悟空打抱不平;看到唐僧被妖怪抓去,我與三兄弟一樣心急如焚;看到孫悟空最終打敗妖怪,救出師父,我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉;看到豬八戒貪吃貪睡又貪功,我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》,我又有了新的認(rèn)識:孫悟空他足智多謀,英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛,其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí),一心向佛……《西游記》使我明白,為人要正直不阿,別人有難應(yīng)鼎力相助……
好書是一絲絲溫和的陽光,溫暖我們的心田……
小時(shí)候,父親常常抱著我們到處玩耍,有時(shí),還會帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ネ鏁K菬o微不至地照顧著我們,使我們無憂無慮地成長著。
但時(shí)間抹殺了他的青春與之前的父親相比,顯得更加老了。尤其是那雙手變得越來越多的老繭了。
在我5歲時(shí),父親牽著我的小手去逛街。那時(shí)我感覺他那么地偉大,尤其是那雙手,牽著我的小手,感覺是那么的溫暖,走到玩具店,我挑了一個(gè)小玩具,父親也是毫不猶豫地買了下來。他伸出那雙又滑又大的手,手上夾著幾張鈔票,遞給了店主。此時(shí)的我是那么地羨慕還想著哪天我也能給擁有那么漂亮的手。
我升入中學(xué)后,學(xué)費(fèi)變得更多了。于是,父親百般的叮囑我:“你千萬不要掉了噢!”說完,父親再一次把手從口袋中伸出。但這次有些不大一樣。伸出來時(shí)現(xiàn)得更吃力些了。那雙手也不再那么的光滑了。那手變得粗糙些了。手上還起了許許多多地繭。我忍住心痛接過了父親手上的錢。頓時(shí)間,父親抱著我玩,百般呵護(hù)我,為我努力掙學(xué)費(fèi)的情景都現(xiàn)出來了。終于,我的眼淚落在了鈔票上。我那羨慕以久的大手長,即將在了我的手上,而父親卻老了。
現(xiàn)在我明白了,在我們小時(shí)父親是大手,我們是小手,所以得父親來照顧我們,現(xiàn)在我們的手長大了,父親的手老了所以得讓我們照顧父母。
我愛父親的手,它是那么的深刻,讓人無法讀懂它留下的一個(gè)個(gè)老繭。
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