我的同學(xué)初中作文600字合集九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的同學(xué)初中作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)初中作文600字 篇1

我有一個(gè)同學(xué)，她有著仙女般的身材。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，頭上戴著一個(gè)奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會(huì)流淌出許多甜言蜜語(yǔ)，許多令人感動(dòng)的語(yǔ)言。她既是我們班的班長(zhǎng)，在班里又擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。

小靈是個(gè)昆蟲(chóng)迷。一下課就會(huì)找不到她的人影，你看她趴在操場(chǎng)的草坪上了。她一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)的盯在一處，那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會(huì)兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲(chóng)，來(lái)個(gè)餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過(guò)。有時(shí)她為了捉一只螞蚱要花上半天時(shí)間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，簡(jiǎn)直就像是昆蟲(chóng)的王國(guó)!昆蟲(chóng)的世界啊!只要一有時(shí)間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀察，還想昆蟲(chóng)學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我們都著迷了。于是，我也開(kāi)始跟在她后面，時(shí)常出沒(méi)在操場(chǎng)的旺盛的草叢中。

可能你會(huì)認(rèn)為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績(jī)一定很差，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。提起她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們班上沒(méi)有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜;在英語(yǔ)課上默寫(xiě)的時(shí)候，很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都沒(méi)有全對(duì)，唯有她——小靈，拿了個(gè)滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。

她博覽群書(shū)，是我們班的“小博士”?！笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來(lái)了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個(gè)人成了“終極的敵人”!

小靈，她的一點(diǎn)一滴對(duì)于我來(lái)說(shuō)值得敬佩;而對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，她的一點(diǎn)一滴往往只是用來(lái)學(xué)習(xí)的。

我的同學(xué)初中作文600字 篇2

在告別了五年的小學(xué)時(shí)光，我踏入了新的中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，遇見(jiàn)了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長(zhǎng)：陸妍婷。

軍訓(xùn)時(shí)，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮，目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當(dāng)時(shí)還是剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸妍婷那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜，可時(shí)間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時(shí)刻：跑步時(shí)跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會(huì)有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭(zhēng)先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，做起題來(lái)的速度簡(jiǎn)直快到讓人難以置信……

不過(guò)，最令人贊嘆的，還是她的班級(jí)工作方面……

“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時(shí)間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時(shí)安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級(jí)的每個(gè)角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：“站起來(lái)！”那家伙卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，陸妍婷便呵斥道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，站起來(lái)?。?！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來(lái)自認(rèn)倒霉了?！安辉S寫(xiě)作業(yè)，找到下一個(gè)說(shuō)話的人！”陸妍婷說(shuō)。這下，再也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長(zhǎng)的功勞呢！

除了管紀(jì)律之外，老師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會(huì)一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可，還獲得了“班級(jí)小功臣”等榮譽(yù)稱號(hào)。

這就是我的新同學(xué)：陸妍婷一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)！

我的同學(xué)初中作文600字 篇3

我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō)，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹(shù)，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。

這個(gè)綽號(hào)，不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…

他呀，跑起步來(lái)如開(kāi)弓之箭，班級(jí)經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道??！說(shuō)多不多，說(shuō)少還真不少，尤其是對(duì)于我們四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字?。〉?，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了。可是，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對(duì)了！簡(jiǎn)直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”

他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧？

他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說(shuō)：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦?，肚子還疼了一個(gè)早上！他接著又諷刺我說(shuō)：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。

我的同學(xué)初中作文600字 篇4

我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過(guò)去的。她點(diǎn)頭，紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開(kāi)捂住字的手，抱住她輕拍她的背，鮮紅的字裸露出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見(jiàn)她潔白的校服上寫(xiě)著一個(gè)字：狗。

鈴聲落下，趴在座位上的她后背的顫抖一直沒(méi)停。她的前桌將本子遞給她，她去拿時(shí)，前桌卻故意將手往后一甩，作業(yè)本順從他意的跌落一地?！斑€不快揀！鄉(xiāng)巴佬！”肆意的笑聲難聽(tīng)的話語(yǔ)刺激著神經(jīng)，我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她，嘲笑著告訴她的后桌：“你拿的時(shí)候小心點(diǎn)，外地人拿的東西都是臟的，臭的！”她的后桌配合著：“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我，別讓她碰！”

是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生，在這些本地人眼中，外地人只不過(guò)是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣，她永遠(yuǎn)低人一級(jí)，那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊，屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生，在這個(gè)雖然掛著男女平等的牌子心里依然是女輕男重的本地人心里，她開(kāi)始放棄掙扎。

歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身，我看著她，她對(duì)我勉強(qiáng)的笑，讓人心疼。

“西，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著，你不可以怕和任他們欺負(fù)?！彼拖骂^，我又看見(jiàn)她背后的字，鮮紅鮮紅。

“你知道嗎？我以為在這所學(xué)校，這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來(lái)的學(xué)校里可以交到很多朋友，不管是男生還是女生，他們不會(huì)看不起我這種只會(huì)說(shuō)普通話的外地學(xué)生。他們會(huì)熱情友好的和我做朋友，有委屈的心里話可以說(shuō)給他們聽(tīng)，他們會(huì)理解我，不會(huì)嫌棄我?？墒?，全變了！一切和我心里所希望的完全不同，他們不理解我，我根本就不想這樣。”

或許，在這么大的千千世界里，和她相似的人太多太多。但，又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)？

我的同學(xué)初中作文600字 篇5

一天中午，我正在吃飯的時(shí)候，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我的名字。這嗓音似乎熟悉卻又有點(diǎn)兒陌生，是誰(shuí)呢?我連忙放下手中的碗筷，匆匆下樓，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)剪短發(fā)的瘦瘦的小姑娘，她穿著一套整潔的淺色校服。我一時(shí)還認(rèn)不出來(lái)，可仔細(xì)一瞧，那雙小眼睛勾起了我的記憶。頓時(shí)，一個(gè)蓬頭亂發(fā)、皮膚黑黑、衣冠不整、邀遞退退的野丫頭的身影在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。噢，不就是那個(gè)在小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常偷班級(jí)里同學(xué)東西的xxx嗎?曾記得，她的“偷術(shù)”在全班出了名的。且不說(shuō)偷東西時(shí)攝手蹬腳的'動(dòng)作，就那雙會(huì)骨碌碌打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的小眼睛，再配上那對(duì)豎得直直的耳朵，真可謂眼觀六路，耳聽(tīng)八方。為此，同學(xué)們都美其名日“小小神偷”。在大家眼里，她真不是個(gè)“人”。今兒，她找上門來(lái)，會(huì)有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下，有幾分不安。

“有什么事?”我沒(méi)好氣地問(wèn)?？伤粫?huì)看臉色還是怎么的，竟不介意地面帶微笑，溫和地問(wèn)：“這是你的傘嗎?”我一看，咦，不是我前些天丟失的傘嗎?怎么會(huì)在她手里呢?她又怎么會(huì)這么好心還給我呢?我心里暗暗尋思道：“難道偷了我的傘之后借口還傘到我家里來(lái)偷東西?還是……就看她葫蘆里賣的什么藥吧?！敝灰?jiàn)幾分歉意從她那雙小眼睛里透了出來(lái)，她紅著臉說(shuō)：“前些天，我上美術(shù)課，在教室里發(fā)現(xiàn)的，很像你的那一把，本來(lái)早就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)了，可最近學(xué)習(xí)太忙，給耽誤了，今天正好有空，才送來(lái)，讓你著急了，真不好意思……“她話沒(méi)說(shuō)完，我就從她手中搶下傘，那高興勁兒使我忘了說(shuō)聲“謝謝”，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。

看著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛模糊了，內(nèi)疚的淚水禁不住涌了出來(lái)，可她的身影卻在我的視野里越變?cè)礁叽蟆Ｋ兞?，真的變了，在老師的教育下她真的變好了。真是三日不?jiàn)當(dāng)刮目相看啊!哎，為什么我不能變一個(gè)眼光去看待已經(jīng)變好了的她呢?

對(duì)不起，朋友，祝愿你變得更好，更好。

我的同學(xué)初中作文600字 篇6

我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事，至于她為書(shū)癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。

有天放學(xué)后，天下著大雨，剛好路過(guò)新華書(shū)店，她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨，書(shū)店里很安靜，有幾個(gè)人在看書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書(shū)柜臺(tái)前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開(kāi)來(lái)，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì)發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊，不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買這書(shū)呢，要買的話，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買書(shū)??！看著阿姨急著要走的樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書(shū)，一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。

在一個(gè)周末的下午，她捧著一本課外書(shū)在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結(jié)果她一邊看書(shū)一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……

還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發(fā)現(xiàn)，腳上還穿著拖鞋呢……

關(guān)于書(shū)癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡，就是……就是…我呀！

我的同學(xué)初中作文600字 篇7

進(jìn)入初二階段里，我們又多了一門學(xué)科“物理”，在這學(xué)期里，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生。開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)星期，座位就有大調(diào)整，新生和我就成為了同桌。

剛開(kāi)學(xué)的那天，他的語(yǔ)言很少，或許是因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)的他有些害羞吧。但……之后，我和她成為同桌后，他或許在幾天的時(shí)間里，就和男同學(xué)之間都聊熟了吧。一到上課，他的任務(wù)好像就是講話，沒(méi)事的話就有些自言自語(yǔ)；好像不說(shuō)話就會(huì)很難受的樣子。

天天“嘰里呱啦”的他，有時(shí)也挺有趣的，比如“有時(shí)說(shuō)的一段話，或做出某一個(gè)動(dòng)作就會(huì)讓我哈哈大笑起來(lái)”，還有的就是，說(shuō)那么多話的他好像都不會(huì)累的樣子。他有著高高的個(gè)頭，瘦瘦的臉龐，有著一雙炯炯有神的眼睛，是雙眼皮；但他是個(gè)很淘氣的人，有時(shí)在課間里我們兩個(gè)會(huì)追逐打鬧著，之所以這樣，我每次都輸給他，跑不過(guò)他，然而他便會(huì)取笑我跑得那么慢，連他跑慢時(shí)都追不過(guò)他。

偶爾在課堂上，我們兩個(gè)也會(huì)有些打鬧，但好像在地理課上的他并不怎么講話，或許他已經(jīng)明白了老師的那個(gè)“零容忍”吧！說(shuō)起這個(gè)“零容忍”，早在初一上冊(cè)時(shí)都有了，而這個(gè)“零容忍”就是針對(duì)那些愛(ài)講話的同學(xué)，讓他們認(rèn)真上課，不講話；只要有一個(gè)人和別的同學(xué)講話，那這兩個(gè)同學(xué)都要受到懲罰，比如“抄地理書(shū)，背地理課文……等等”。所以，同學(xué)們都不敢在地理課上和別的同學(xué)講話。除此之外，還有的就是，他和別的男生都一樣“愛(ài)玩游戲”，也許就因?yàn)檫@樣他才和別的男生變得那么熟吧。在班里有些男生有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是“打籃球”了，其中，也包括他，應(yīng)該大多數(shù)的男生都會(huì)喜歡上打籃球吧；聽(tīng)說(shuō)起，打籃球是會(huì)長(zhǎng)高的；應(yīng)該如此，班里的男生都猛快地長(zhǎng)高著，而女生自然是沒(méi)有男生高了。

他是一個(gè)話嘮，他是一個(gè)愛(ài)玩游戲的人，他是一個(gè)淘氣的人；然而，他更是一個(gè)有趣的人，他就是我的同桌——顧少然，一個(gè)很淘氣的他

我的同學(xué)初中作文600字 篇8

在一年的初中生活中，同桌換許多，但印象最深的還是王婧。

王婧小巧的身子，瓜子型的臉，一頭烏黑透亮的好頭發(fā)，短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上，安靜的像一滴水。

我與王婧越來(lái)越熟，我卻越來(lái)越覺(jué)得她是個(gè)古怪的女孩。每當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，她的眼睛就會(huì)發(fā)出光芒，像干渴的人遇到甘露一般，分發(fā)試卷時(shí)她總盯著一位同學(xué)，眼射出的目光讓人心驚，堅(jiān)毅、執(zhí)著。而那位同學(xué)恰好是前一次這門學(xué)科成績(jī)最好的奪冠者。分?jǐn)?shù)公布了，她總是用同一種態(tài)度對(duì)待自己高低不同的兩種分?jǐn)?shù)：永遠(yuǎn)皺著眉思索著，永遠(yuǎn)不滿足一個(gè)好成績(jī)，也從不放棄每一個(gè)壞成績(jī)。我讀得懂她的眼神，卻讀不懂她的心。

真不是恭維，她的字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，不管是英語(yǔ)、語(yǔ)文，還是數(shù)學(xué)作業(yè)，每次她都能到一個(gè)棒，這可讓我羨慕極了。

接著說(shuō)她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，王婧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是名列前茅。記得那一次，數(shù)學(xué)老師讓某同學(xué)把批改好的數(shù)學(xué)題發(fā)下來(lái)，我和王婧還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑呢，當(dāng)題發(fā)到我們這里時(shí)，我一看才錯(cuò)了兩道題，心想：“沒(méi)什么大不了的。“便把題扔進(jìn)了桌箱，再看王婧，只不過(guò)錯(cuò)了一道題，可是此時(shí)的她，臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才燦爛的笑容，好比烏云密布，要下大雨一樣，她正在認(rèn)真計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀算呀，她一直沒(méi)有停筆，還不到五分鐘，那桌子上的演算紙，就已經(jīng)有一大摞了，可王婧仍在那里不停的計(jì)算著，好像她認(rèn)為，只要馬不停蹄，無(wú)論多么遠(yuǎn)的距離，都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)他臉上的陰云已經(jīng)散開(kāi)，漸漸消失了，此時(shí)她，心中充滿了說(shuō)不盡的快樂(lè)，這一切都顯示在了王婧的臉上。

王婧還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是認(rèn)真負(fù)責(zé)。輪到她做值日生的時(shí)候，教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學(xué)習(xí)好，卻從來(lái)都不驕傲，每當(dāng)有同學(xué)愁眉緊鎖的時(shí)候，王婧就會(huì)主動(dòng)地給予幫助，就像小老師一樣認(rèn)真仔細(xì)。

瞧，這就是我的同學(xué)王婧，同學(xué)們都很佩服她，也都很喜歡她。

我的同學(xué)初中作文600字 篇9

吾有一同學(xué)兼蜜友，姓聶名禹佳，人送外號(hào)“祥爺”，在江湖上一提，可謂聞之喪膽。為什么呢？只為她那威名遠(yuǎn)揚(yáng)的三變——變臉、變態(tài)、變異。

變臉——祥有一個(gè)同桌——欣怡，祥和別人正氣勢(shì)洶洶地吵架，只要欣怡說(shuō)一聲“聶禹佳”，祥立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，用燦爛的要開(kāi)出花的笑臉望著她：“哎，怡寶寶，有什么事么？”只覺(jué)得毛孔張大，背后涼颼颼的——這臉變得，比翻書(shū)還快。

變態(tài)——班里有一個(gè)長(zhǎng)得清秀的女生。記得她剛轉(zhuǎn)來(lái)我們班那會(huì)兒，祥天天跟她說(shuō)一句：“美女，約么？”我們隨之：“精神病院長(zhǎng)還在找你呢？”祥迅速來(lái)一句：“滾開(kāi)，沒(méi)看到我在約會(huì)么？傻孩子們，你媽喊你們回家吃飯呢?！闭f(shuō)完還摸摸我們的頭。結(jié)果，祥爺?shù)念^被我們追著揉，哈哈哈哈……

變異——某晚，寢室里進(jìn)來(lái)一只壁虎，祥用200分貝的聲音尖叫。半秒后，她竟和它稱兄道弟起來(lái)：“大家看，我的小兄弟來(lái)看望你們啦?！?/p>

不過(guò)，祥也有溫柔的一面，有次晚自習(xí)后，我的肚子很疼，祥快步下樓幫我接開(kāi)水，還把外套脫給我：“擋著?！蔽乙荒樀牟恢?，她又說(shuō)：“你不是來(lái)那個(gè)了么？你每次總弄臟，諾，用我的外套擋一擋?！蔽业男睦锖芘?，但又特別想笑，哈哈，我可愛(ài)的祥??！

祥用我的話說(shuō)，就是一個(gè)骨子里是個(gè)聒噪的人，只是偶爾安靜安靜；可祥說(shuō)她是骨子里安靜的人，只是偶爾聒噪聒噪。

她對(duì)著校園里那棵高大的梧桐樹(shù)安靜地微笑的瞬間，很美很落寞，我知道，她一定是想念多年未見(jiàn)的媽媽了。有時(shí)，她會(huì)一個(gè)人在宿舍的走廊里看星星，眼神清澈明亮。她也許是在尋找一顆屬于自己的星空——“我們都是來(lái)自星星上的孩子，在孤獨(dú)中發(fā)芽、生長(zhǎng)……”